樂(lè )于助人的作文8篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的樂(lè )于助人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè )于助人的作文 篇1

　　星期三的上午最后一節課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍�！�

　　放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著(zhù)老師布置的作業(yè)，迫不及待的`跑到了教室。

　　我走到程雪面前，看見(jiàn)她正在修改自己的作文，我說(shuō)：“程雪，下午好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。突然，我寫(xiě)錯字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你�！彼�說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當別人有困難的時(shí)候，我們應該幫助她的�！闭f(shuō)完，我們兩人都笑了。

　　雖然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè )的道理，以后我也要向程雪一樣樂(lè )于助人！

樂(lè )于助人的作文 篇2

　　她，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她為了滿(mǎn)足自己能有酷酷的樣子，常常在小小的鼻子上架一副“博學(xué)多才”的眼鏡。唉，這鼻子時(shí)常會(huì )“受罪”哦！一張櫻桃小嘴，別看它小，但能說(shuō)會(huì )道。她，就是美貌，智慧與愛(ài)心并存的賈思怡。

　　她啊是個(gè)樂(lè )于助人的好女孩。為什么這么說(shuō)呢？是因為那么一件小事。我急急忙忙的從家趕到學(xué)校。到了學(xué)校，我打開(kāi)包準備拿筆袋的一瞬間，我傻了：完了完了，筆袋忘帶了，這該怎么辦呀？我的`心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就在這時(shí)，朱老師走了進(jìn)來(lái)，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭，我厚著(zhù)臉皮對高涵說(shuō)：“高涵，你能借我一支筆嗎？”他一聽(tīng)，馬上收斂起了臉上綻開(kāi)的猥瑣的笑容，裝出一副十分為難的樣子：“我只有這么一支鋼筆，我自己還要用��！我不能借給你，sorry哦！”聽(tīng)著(zhù)他這么堅決的語(yǔ)氣，看來(lái)是不肯借得了，我失望到極點(diǎn)了，覺(jué)得自己好沒(méi)有面子啊，臉火辣辣的。就在我準備打退堂鼓的時(shí)候，賈思怡站了出來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶筆袋？沒(méi)關(guān)系，我借你！”看著(zhù)她誠懇的摸樣，我心花怒放，終于有人肯借我筆了�！班囮楷�，愣著(zhù)干嘛？我的筆袋里什么都有，你要哪種��？自己挑吧！不用客氣！”我便隨便的挑了一支鋼筆。

　　賈思怡不但能在物質(zhì)方面提供你的需求，還會(huì )在你傷心的時(shí)候給你精神上的安慰呢！那是我在下課的時(shí)候和沈雨晨們玩老鷹抓小雞的游戲時(shí)的一件事�！肮�哈哈哈！”前方不遠處傳來(lái)一陣笑聲。走近一看，是沈雨晨們在玩老鷹抓小雞的游戲��！我一看，立刻加入了進(jìn)去�？墒情_(kāi)門(mén)不利��！一開(kāi)始，我就摔了個(gè)嘴啃泥。賈思怡看見(jiàn)了，便停下了游戲，跑過(guò)來(lái)關(guān)心道：“你沒(méi)事吧？受傷了沒(méi)？我扶你回教室休息吧！”聽(tīng)著(zhù)這一聲聲急切的關(guān)心，我感到了一股溫暖。

　　瞧，賈思怡，一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。

樂(lè )于助人的作文 篇3

　　我叫蘇xx，中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車(chē)，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著(zhù)拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著(zhù)，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應該做的�！崩夏棠陶f(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！敝�?chē)�的人也傳�?lái)一片贊揚聲，都在夸我�！岸喽�事��！”“一個(gè)多好的孩子�！薄�…我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的.人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè )的事！

　　我就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？

樂(lè )于助人的作文 篇4

　　每當我徘徊在我家的樓梯上，總會(huì )想起那張布滿(mǎn)皺紋的臉，那個(gè)和藹的笑容，她就是我家以前那個(gè)樂(lè )于助人的老鄰居——李奶奶。

　　李奶奶60出頭，布滿(mǎn)皺紋的臉上總掛著(zhù)笑容，看起來(lái)象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

　　這個(gè)“解難員”可當得不簡(jiǎn)單，以前，要是誰(shuí)家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著(zhù)急，等到下班，李奶奶一定會(huì )把干凈的衣服送到你手上;誰(shuí)家的孩子生病了，自己要上班，這時(shí)，李奶奶準會(huì )幫你承包，帶孩子去看病。

　　李奶奶樂(lè )于助人的好品德，我也深有體會(huì )。

　　一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，找來(lái)找去找不到鑰匙，原來(lái)今天出門(mén)的時(shí)候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門(mén)上，但李奶奶的門(mén)也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著(zhù)呢!要是作業(yè)做不完，我就……我的眼淚一顆一顆掉了下來(lái)�！靶�彥，你怎么這么快回家了呀?”傳來(lái)李奶奶熟悉的聲音，我喜出望外的望著(zhù)李奶奶�！靶�彥，今天早上你媽媽打電話(huà)來(lái)，說(shuō)你忘記帶鑰匙了，我就到學(xué)校接你，可你卻那么早回來(lái)了�！崩钅棠陶f(shuō)。

　　然后，我就隨著(zhù)李奶奶進(jìn)了屋，李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說(shuō)：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著(zhù)了，盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的'飯吃了，因為這是李奶奶給我做的愛(ài)心米飯，如果我不吃，李奶奶就會(huì )不開(kāi)心了!

　　吃完飯，李奶奶還讓我休息一會(huì )，才允許我做作業(yè)。過(guò)了快兩個(gè)小時(shí)了，李奶奶一點(diǎn)也沒(méi)打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒(méi)看，終于我在媽媽回來(lái)之前，把作業(yè)完成了。

　　后來(lái)，李奶奶搬家了，可我們卻沒(méi)忘記這位樂(lè )于助人的好鄰居，還經(jīng)常去看望她!

樂(lè )于助人的作文 篇5

　　我們班有個(gè)小女孩，叫李儀。她長(cháng)著(zhù)一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊常掛著(zhù)一絲甜蜜的微笑，讓人見(jiàn)了，會(huì )感到她是那樣的`恬靜、可愛(ài)。

　　李儀每節課都能認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，課后認真讀書(shū)，認真完成作業(yè)。成績(jì)和習慣都很好。

　　李儀還是個(gè)自信的女孩。記得那一次，我們全班都推選她當大隊委候選人。當她在臺上演講時(shí)，她是那樣的自信。她面對全校的同學(xué)說(shuō)：“我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、成績(jì)非常好的學(xué)生、我是老師的好幫手、我會(huì )為你們更好地服務(wù)……”我們都為她鼓掌，她的普通話(huà)也是那樣的標準。

　　李儀不但學(xué)習不錯，而且還很愛(ài)幫助別人。記得有一次，我被一個(gè)題給難住了，李儀看見(jiàn)我正在皺眉頭，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是被這個(gè)題難住了？我來(lái)給你講一講吧！”說(shuō)著(zhù)便拿起這本書(shū)給我講了起來(lái)。我說(shuō)：“真謝謝你了！下次我會(huì )給你講的�！彼�說(shuō)話(huà)的聲音是那樣的溫和，而且還給我說(shuō)出了一些小竅門(mén)。我覺(jué)得她真是一個(gè)小天才！

　　她就是這樣一個(gè)自信、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人的同學(xué)。

樂(lè )于助人的作文 篇6

　　進(jìn)入了初中，我并不感到孤單寂寞，因為我有許多新同學(xué)。其中，我最要好的同學(xué)，還要屬我剛不久認識的一位朋友。因為他樂(lè )于助人，我倆在幾件事中很快成為要好的朋友。

　　他的樂(lè )于助人，體現在我與他還不太熟悉時(shí)。開(kāi)學(xué)不久，老師要求交錢(qián)，而我因匆忙，忘記拿桌子上母親給我已經(jīng)準備好的錢(qián)。等我到學(xué)校進(jìn)了教室，才發(fā)現錢(qián)忘帶了。怎么辦？我家離學(xué)校很遠，騎車(chē)就要十幾分鐘，回家拿的希望已成泡影；向老師坦白，一定會(huì )被批評；向同學(xué)借，可大家互不相識，再者有誰(shuí)會(huì )帶雙倍的錢(qián)來(lái)學(xué)校呢？難道我就這樣坐以待斃？這時(shí)的我，像一個(gè)被河水沖走的不幸之人，將一切希望寄托于一切浮在水面的東西，哪怕是一根又細又短的稻草。就在這時(shí)，樂(lè )于助人、善解人意的他，發(fā)現了我有為難情緒。他走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是遇到煩心事了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，傷心地說(shuō)道：“咳，我的錢(qián)忘帶了�！彼�聽(tīng)后，不假思索地拿出了20元錢(qián)，遞到我手里，對我說(shuō)：“正好，這是我一個(gè)星期的'飯錢(qián)，你拿去用吧，不著(zhù)急�！彼�的話(huà)很深奧，是讓我心里不著(zhù)急，還是讓我不著(zhù)急還呢？他的錢(qián)我緊緊攥在手心里，溢出了汗：這何止是救命稻草，原本就是一雙鐵一般的胳膊��！從這以后，我們兩個(gè)便成了形影不離的朋友，就像一個(gè)人與他的影子。

　　他的樂(lè )于助人，更體現在與我成為朋友之后。那天傍晚，放學(xué)路上，我們兩個(gè)一邊騎車(chē)，一邊談?wù)撝?zhù)不久前的考試。正在這時(shí)，一輛小轎車(chē)從馬路拐入人行道，距我不到幾米，并且車(chē)還朝我奔來(lái)。我一驚，心一慌，腿使勁一蹬踏板，重心不穩，側栽倒在路旁。他正在我后邊，看見(jiàn)我摔倒，急忙跳下車(chē)，扶起正在呻吟的我，一步步扶我到樹(shù)旁，見(jiàn)我小腿被劃傷了一道又長(cháng)又深的口子，趕緊給我家人打電話(huà)，還買(mǎi)來(lái)紗布和碘氟，為我包扎傷口。見(jiàn)到此情此景，我已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛，但心里卻拂過(guò)一陣溫暖，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。他還與我家長(cháng)一起護送我回家，才不舍地離去。

　　他在學(xué)習上還經(jīng)常幫助我：不懂的問(wèn)題我請教他，他就放下手中的事情，積極幫助我解決不懂的問(wèn)題。我與他一起學(xué)習，一起競爭，一起進(jìn)步。

　　��！他是多么的樂(lè )于助人！我要學(xué)習他樂(lè )于助人這一精神，幫助更多需要幫助的人；像他一樣，成為一個(gè)被贊揚、可敬的人！我為他感到驕傲，為自己有這樣樂(lè )于助人的朋友感到無(wú)比自豪！但愿我們的社會(huì )有更多的樂(lè )于助人的人。

樂(lè )于助人的作文 篇7

　　一絲清風(fēng)吹過(guò)臉龐，回憶不禁涌現出腦海中。

　　腦海中涌現出一張清秀而又寫(xiě)滿(mǎn)了善意的臉。

　　那天，我們約定好一起出去玩，坐在公交車(chē)上，你的活潑開(kāi)朗與我的沉默發(fā)呆在公交車(chē)上是一道與眾不同的風(fēng)景。這是我們最后一次出去玩了，因為我們小學(xué)就要畢業(yè)了，也因為我要去外地讀書(shū)。心中的難舍難以言表，六年的友誼之情，上學(xué)期間的形影不離……一幕幕，涌上心頭。

　　記得我那天一個(gè)人去教室，同學(xué)們都非常驚訝，說(shuō)：“咦，怎么就你一個(gè)人來(lái)��？”我回答：“她生病了�！边@就是我們，沒(méi)有你相隨的我，別人都會(huì )覺(jué)得意外。

　　你經(jīng)常幫助別人。在食堂吃飯的時(shí)候，別人吃的快有急事，讓你幫她把東西拿到宿舍，你會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“好！”哪怕你自己已經(jīng)拿了很多東西。有一次，別人叫你幫她買(mǎi)圓規，因為我們放學(xué)回家的路上會(huì )經(jīng)過(guò)那個(gè)地方，可是，在路上遇到一個(gè)老爺爺向我們乞討，于是我在你的帶領(lǐng)下，一起毫不猶豫地把錢(qián)給了老爺爺，因此，第二天一早你就拉著(zhù)我去書(shū)店給同學(xué)買(mǎi)圓規。

　　一聲呼喚打斷了我的思緒。你正在叫我，因為已經(jīng)到站了。

　　過(guò)十字路口時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)破爛，頭發(fā)蓬松的老爺爺走過(guò)來(lái)，向我們乞討，我望著(zhù)老爺爺那乞求的眼神，和那滿(mǎn)臉皺紋。頓時(shí)心生不忍，就打算拿錢(qián)給老爺爺，可誰(shuí)知，你竟然說(shuō)了一句：“我把我的錢(qián)全給老爺爺，等下我們買(mǎi)東西的時(shí)候就用你的錢(qián)吧�！蔽液敛华q豫地答應了。

　　一束陽(yáng)光刺痛了我的'眼，使我不得不從兩年前的荏苒時(shí)光中清醒過(guò)來(lái)。兩年了，我從一座熟悉的城市來(lái)到一座陌生的城市，從此沒(méi)有再見(jiàn)你一面，但即便這樣，我們還可以打電話(huà)，友情依舊那么純潔，依舊那么深。

　　“贈人玫瑰，手有余香�！蔽視�(huì )向你學(xué)習的！

樂(lè )于助人的作文 篇8

　　開(kāi)頭：這個(gè)周末在家，我看了許多樂(lè )于助人的書(shū)，就想起我自己。我總是愛(ài)幫助人，爸爸媽媽稱(chēng)我為熱心腸，愛(ài)幫助人的我當然有很多“助人記憶”。

　　有一次，我帶著(zhù)兩元錢(qián)去買(mǎi)東西，可我看見(jiàn)一位老人，跪在地上，面前有一張大紙和一個(gè)碗，紙上寫(xiě)道：我年壽已高，可是大兒子因為雙腿癱瘓不能下床，請好心人施舍一些，謝謝。我不知道我怎么了，頓時(shí)被感動(dòng)了。我頭上出現了天使與魔鬼，天使說(shuō)“：把那兩元錢(qián)捐給老人吧，你要日行一善��！”我剛要給老人時(shí)，魔鬼又說(shuō)了“：別捐，捐了就什么也得不到了！”天使生氣了，用頭上的光環(huán)像魔鬼丟去，把魔鬼打傷了�！皠e聽(tīng)那發(fā)扁言的'家伙，你快去給老人錢(qián)吧！要上課了�！碧焓拐f(shuō)。我聽(tīng)了，毫不猶豫地掏出口袋里的兩元錢(qián)，捐給了老人，老人連身說(shuō)謝。我很開(kāi)心。

　　還有一次，一個(gè)叔叔來(lái)要錢(qián)，我仔細一看，他的腿沒(méi)了，我身上沒(méi)錢(qián)。因為天使打的魔鬼受傷了，他還在養傷。只有天使飛了出來(lái)，天使幫我出了一個(gè)好主意。我想媽媽借一元錢(qián)，跑過(guò)去給了那位叔叔一元，你為叔叔十分感動(dòng)。

　　我想起這些，我臉上露出了燦爛的笑容。

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