助人的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的助人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
“與你相遇，好幸運……”每當我聽(tīng)到那一首歌，我就想起那一個(gè)陪伴我流淚的小伙伴，她就是樂(lè )于助人的小蕓。
她長(cháng)著(zhù)一頭棕色的長(cháng)發(fā)，濃密的眉毛下長(cháng)著(zhù)兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的'轉著(zhù)，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，睡前經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小蕓唱歌，她的歌聲如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染著(zhù)每一個(gè)人，她不但美麗，還很樂(lè )于助人呢！
記得在夏令營(yíng)里，我不小心在軍訓時(shí)磕到腳了，腳上滲出幾道紅紅的血絲來(lái)，劇痛頓時(shí)漫上心頭，一個(gè)字出現在我腦子上：痛。眼淚像斷線(xiàn)的珠子落到了地上。
要回宿舍了，大隊部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快，很快被甩下來(lái)了。我一邊抽泣，一邊忍著(zhù)痛走。很快，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是小蕓！只見(jiàn)她心疼的跑過(guò)來(lái)，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上，一步一步攙扶著(zhù)我走路，還不忘安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的，只是大腿破皮了，我帶你去醫務(wù)室那搽一點(diǎn)萬(wàn)花油吧！”說(shuō)完又扶我去醫務(wù)室，汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽(yáng)似火的大熱天里，小蕓本來(lái)可以馬上到宿舍里涼空調的，而她又為了我辛苦，毫無(wú)怨言。在我第一次離開(kāi)父母，第一次這么孤獨無(wú)助的時(shí)候，小蕓的幫助，就像雪中送炭，仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺(jué)有一股暖流在我小小的心房中上下串動(dòng)……
啊，小蕓，你是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我永遠不會(huì )忘記你，一個(gè)我最好的朋友。
助人的作文 篇2
冬天快來(lái)了，啄木鳥(niǎo)發(fā)現家里的食物已經(jīng)不多了，它想：冬天，森林里會(huì )下大雪，出去買(mǎi)東西很不方便。于是它決定馬上去森林超市采購過(guò)冬物品。
天公作美，晴空萬(wàn)里。啄木鳥(niǎo)進(jìn)超市買(mǎi)了胡蘿卜、香蕉、牛奶……在回家的路上，它碰見(jiàn)了白兔奶奶。白兔奶奶告訴啄木鳥(niǎo)：“我當年被獵人打傷，走起路來(lái)很慢很慢，你能把胡蘿卜賣(mài)給我嗎？”啄木鳥(niǎo)愉快地答應了。
啄木鳥(niǎo)飛過(guò)大河，它看見(jiàn)猴子爺爺著(zhù)急地在河邊轉來(lái)轉去。啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去問(wèn)：“猴子爺爺，你怎么了？”猴子爺爺說(shuō)：“前面有條大河，我過(guò)不去買(mǎi)食物�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“我買(mǎi)了一些，你看有你喜歡的嗎？”猴子爺爺開(kāi)心地選了香蕉和牛奶，感激地連連道謝。
啄木鳥(niǎo)回到了自己家，它發(fā)現剩下的.食物不夠過(guò)冬了，明天可能還得出門(mén)去買(mǎi)一趟，但它一點(diǎn)兒都沒(méi)覺(jué)得麻煩，反而覺(jué)得特別高興。
助人的作文 篇3
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，頭上長(cháng)著(zhù)短短的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。柳葉的眉毛，下面長(cháng)著(zhù)一雙大大的丹鳳眼，眼眶里裝著(zhù)兩顆黑寶石。鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說(shuō)會(huì )道。這就是我，一名三年級的小學(xué)生——周侗倩。
我的愛(ài)好很多，如畫(huà)畫(huà)、下棋、看書(shū)、打乒乓球等等，但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂(lè )！
有一次，語(yǔ)文考試，我的同桌沒(méi)帶鉛筆，他心里很著(zhù)急，急得滿(mǎn)頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動(dòng))我也替他著(zhù)急，我二話(huà)不說(shuō)，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來(lái)，“謝謝你！”他感激地說(shuō)。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說(shuō)了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿(mǎn)了微笑，也十分高興。
還有一次，我們在上體育課，林老師讓我們三個(gè)一伙，五個(gè)一群，做游戲。我和伙伴組成一組在玩游戲，當我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來(lái)，我轉頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戲，連忙三步并作兩步跑上去，把他扶起來(lái)，他“哇哇”地哭著(zhù)。我看他流了血，把他扶到學(xué)校醫務(wù)室，醫生幫他包扎好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會(huì )兒。我剛要走的時(shí)候，他一把拉住我的衣服，我轉過(guò)頭去，他對我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”他臉上的淚水不見(jiàn)了，陰轉晴，臉上綻開(kāi)了一朵花，不再像剛才那副痛苦的樣子，也沒(méi)有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經(jīng)下課了。林老師嚴肅地盯著(zhù)我，說(shuō)：“你上哪兒去了？”我把剛才的`事老老實(shí)實(shí)地告訴了林老師。林老師的一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒(méi)了，林老師豎起大拇指，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真棒，是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！边B同學(xué)們也紛紛夸我助人為樂(lè )。我聽(tīng)了老師和同學(xué)的話(huà)，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開(kāi)心，老師和同學(xué)的話(huà)使我更加有了信心，我一定要用助人為樂(lè )幫助身邊需要幫助的人。
這就是助人為樂(lè )的我！
助人的作文 篇4
中午，我和很多女生一起去操場(chǎng)玩。
王藍爬上云梯，把紅領(lǐng)巾揉成一個(gè)球，擺了個(gè)準備投壘球的姿勢，對底下的欣怡和未未喊：“嗨，準備！”她倆聽(tīng)了，立刻往后退了幾步，兩雙手舉得高高的，等著(zhù)接藍手中的紅領(lǐng)巾。我也想和她們一起玩，便也動(dòng)身爬上云梯。
可還沒(méi)等我爬到頂，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫從背后傳來(lái)。我回頭一看，只見(jiàn)欣怡和未未都擠在學(xué)校的欄桿旁�！鞍�，紅領(lǐng)巾掉到灌木里去了！”未未叫道。我從上往下望，發(fā)現紅領(lǐng)巾掉到了校園外的灌木叢里，要從這里撿回紅領(lǐng)巾可不容易！
我們趕緊向外面求救：“哪個(gè)好心的人幫我們撿下紅領(lǐng)巾吧……”
正在這時(shí)，路邊走來(lái)了一位阿姨，她走的腳步很急，像有什么急事似的'。但阿姨停下了腳步，問(wèn)我們紅領(lǐng)巾在哪，我們趕忙告訴她�！霸诤芾锩嫜�，我看不見(jiàn)……”阿姨趴下身子，撥開(kāi)樹(shù)葉，往里望了望�！耙腋鶚�(shù)枝�！卑⒁虒ξ覀冋f(shuō)。我們立刻開(kāi)始行動(dòng)，找了一圈，卻找不到足夠長(cháng)的樹(shù)枝�！皼](méi)有找到�！蔽覀兪卣f(shuō)。
“我找到了�！卑⒁陶f(shuō)完，拿著(zhù)一根長(cháng)樹(shù)枝，往紅領(lǐng)巾下的那棵灌木里掏了掏�！罢业搅�，找到了！”阿姨舉著(zhù)紅領(lǐng)巾高興地說(shuō)。
“太好了，謝謝阿姨！”我們接過(guò)紅領(lǐng)巾，連聲道謝。
阿姨說(shuō)了聲“不用謝！”，又開(kāi)始急匆匆地趕路。
這位阿姨真好！
【助人的作文】相關(guān)文章：
助人的作文12-28
助人的作文05-03
助人的作文05-03
助人的作文05-03
助人的作文05-03
助人的作文05-03
助人的作文05-03
助人的作文05-04
助人的作文05-04
助人的作文04-30