助人為樂(lè )的作文15篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的助人為樂(lè )的作文，歡迎大家分享。
助人為樂(lè )的作文1
“這道用這個(gè)數乘這個(gè)數……”聽(tīng)，這是我們班長(cháng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著(zhù)智慧的大眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她十分愛(ài)助人為樂(lè )，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數學(xué)作業(yè)，而班長(cháng)并沒(méi)有借給她作業(yè)，問(wèn)她：“你哪道題不會(huì )？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì )！”那個(gè)同學(xué)沒(méi)借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理 ，紛紛對班長(cháng)說(shuō)：“班長(cháng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(cháng)給你講題你還不樂(lè )意，真是的�！闭l(shuí)知班長(cháng)并沒(méi)有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真啰嗦，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(cháng)心平氣和的對他說(shuō)：“現在我可以借你抄，可是考試的`時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言，靜靜地聽(tīng)她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì )的題就問(wèn)她，每一次班長(cháng)都十分熱情。
我們的班長(cháng)在同學(xué)有難題時(shí)開(kāi)導他；在同學(xué)生病時(shí)探望他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(cháng)只要同學(xué)有困難來(lái)找，她來(lái)者不拒！我們的班長(cháng)就是這樣一個(gè)人！
助人為樂(lè )的作文2
軟綿綿的春雨像一條條細絲撒下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息滋潤著(zhù)大地，路旁樹(shù)枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)。
今天，我去學(xué)寫(xiě)字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒�！把�！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的'心急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)吳健豪拿著(zhù)一支水筆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問(wèn)：“你不用啦？”吳健豪說(shuō)：“我有兩支�！蔽医舆^(guò)水筆，心里感覺(jué)開(kāi)心極了，感到非常溫暖。我把字寫(xiě)完了，將水筆還回去說(shuō)：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了�！眳墙『勒f(shuō)：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應該的�！贝巴獾男▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心極了。
助人為樂(lè )的作文3
星期一下午放學(xué)后，該我的好朋友楊舒媛值日了。我看到她自己一個(gè)人做值日，所以我就幫他一起值日。
我先幫她打了一盆水，把毛巾擺濕，然后把黑板從上到下的仔細擦了一遍，毛巾被擦臟了，我又從盆里擺了一遍，把黑板又從上到下的擦了一遍，最后黑板被我擦的又黑又亮，干干凈凈。
雖然我擦黑板有點(diǎn)累，但是我幫助同學(xué)把教室打掃干凈。我的心情很愉快，以后我要幫助大家做更多的事情，因為我明白了“贈人玫瑰，手有余香�！�
星期一下午放學(xué)后，該我的`好朋友楊舒媛值日了。我看到她自己一個(gè)人做值日，所以我就幫他一起值日。
我先幫她打了一盆水，把毛巾擺濕，然后把黑板從上到下的仔細擦了一遍，毛巾被擦臟了，我又從盆里擺了一遍，把黑板又從上到下的擦了一遍，最后黑板被我擦的又黑又亮，干干凈凈。
雖然我擦黑板有點(diǎn)累，但是我幫助同學(xué)把教室打掃干凈。我的心情很愉快，以后我要幫助大家做更多的事情，因為我明白了“贈人玫瑰，手有余香�！�
助人為樂(lè )的作文4
周末，小剛正在書(shū)房認真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來(lái)，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著(zhù)小剛不放。小剛實(shí)在拗不過(guò)弟弟，只好答應了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車(chē)，小剛在前面用繩子拉著(zhù)小車(chē)，弟弟則坐在小車(chē)上，手里握著(zhù)一根小樹(shù)枝，一邊斗著(zhù)小鳥(niǎo)，一邊“咯咯”地開(kāi)心地笑著(zhù)。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺。他弓著(zhù)背，駝著(zhù)腰，肩上還背著(zhù)一袋大米，吃力地向前一步一步地走著(zhù)。小剛想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對!我得去幫幫這個(gè)老爺爺。于是小剛停下了腳步，轉過(guò)頭來(lái)對弟弟語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的這么累，我們過(guò)去幫幫他吧!”弟弟也好像突然變得懂事起來(lái)，欣然答應了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下�！崩蠣敔敾剡^(guò)頭來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么了?”“讓我們幫您一起把米運回家吧!”小剛說(shuō)。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們!”小剛把老爺爺的大米放在車(chē)上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著(zhù)。車(chē)輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。
三個(gè)人的`背影涿漸遠去，笑聲回蕩在小路上。
助人為樂(lè )的作文5
有一只出生不久的小松鼠，他非常想去見(jiàn)見(jiàn)市面，不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)，只要再過(guò)一個(gè)月，就可以下去了。
有一天，小松鼠覺(jué)得希望已經(jīng)來(lái)了，就想去大地上玩，他站在一根樹(shù)枝上，結果，小松鼠正好站在了一根快要斷的樹(shù)枝上，只聽(tīng)“咔啦”一聲小松鼠一屁股坐在了草叢里�！斑恕庇致�(tīng)到了樹(shù)枝掉在小松鼠腿上的聲音，他的腿上砸出了一個(gè)大包，小松鼠的眼淚像瀑布一樣流了一下來(lái)。
長(cháng)頸鹿先生來(lái)了，小鳥(niǎo)也來(lái)了，長(cháng)頸鹿先生采了一種果子，擠出了白色的汁涂在小松鼠的.腿上，小鳥(niǎo)用草根為小松鼠包好了傷口，小松鼠說(shuō)：“謝謝你們，不過(guò)，我的腿受傷了麻煩你們送一下吧�！�
長(cháng)頸鹿輕輕地咬住了小松鼠，給他送到了家里。
過(guò)了一個(gè)月之后，長(cháng)頸鹿收到了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的長(cháng)頸鹿先生：
您好！
謝謝救了我的兒子——小松鼠，我給你四個(gè)松果，長(cháng)頸鹿先生，請不要客氣。你治好了我兒子的傷，我非常感謝你。
松鼠媽媽
長(cháng)頸鹿一看，果然有四個(gè)松果，長(cháng)頸鹿想：有福同享。
想到這里，長(cháng)頸鹿高高興興地去找小鳥(niǎo)了。找到了小鳥(niǎo)，給了小鳥(niǎo)兩個(gè)松果，就和小鳥(niǎo)一起來(lái)到了草地上，開(kāi)開(kāi)心心地吃起了松果，這時(shí)兩人心里都甜滋滋的。
助人為樂(lè )的作文6
最近發(fā)生了一件事情，讓我思考了很多很多，讓我更加明白了助人為樂(lè )的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂(lè )。這件事情是關(guān)于我的一個(gè)好朋友阿虎的，他那天的`所作所為深深的感染了我，可以說(shuō)是他教會(huì )了我什么叫做助人為樂(lè )。
那是一個(gè)放學(xué)后的中午，我和阿虎一同上了回家的公交車(chē)，那天公交車(chē)上的人并不是很多，但是在中途一站上來(lái)一個(gè)鬼鬼祟祟的人。我們起初都沒(méi)有當回事，但是接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我有點(diǎn)害怕。那個(gè)鬼鬼祟祟的人走向了一個(gè)老人，幾乎把老人壓在那里，我仔細一看原來(lái)他是小偷，他在名目長(cháng)膽的偷老人的錢(qián)，可憐那個(gè)老人沒(méi)有反抗能力，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雖然我很生氣，但是我沒(méi)有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責的時(shí)候，就突然聽(tīng)見(jiàn)阿虎大喊了一聲“干甚了，這么大人了，在這欺負一個(gè)老人�！鳖D時(shí)全車(chē)里的人的目光都集中到了小偷身上，小偷看情形不多，趕緊在下一站灰溜溜的下車(chē)了。
阿虎的表現讓我感到很慚愧，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一句話(huà)就可以嚇退小偷，其實(shí)只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人，我們的社會(huì )就會(huì )變得越來(lái)越好。我要像阿虎學(xué)習以后多多助人為樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文7
一天，天氣晴朗，小兔子和朋友約好了一起去公園玩。小兔子要把自己最喜歡的氣球也帶去。一路上，它拿著(zhù)氣球，邁著(zhù)歡快的腳步，還唱著(zhù)好聽(tīng)的.歌。
忽然它看見(jiàn)了一只美麗的小蝴蝶。它想去捉蝴蝶，結果一不小心松開(kāi)了氣球的線(xiàn)。蝴蝶沒(méi)捉到，氣球也飛走了，它該怎么辦呢？
它想來(lái)想去都想不到主意。就在這時(shí)，一只小黃鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“小兔子你怎么了？”小兔子哭著(zhù)臉說(shuō)：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我這就去幫你把氣球給拿回來(lái)�！�
說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛走了。它使了全身的勁兒飛呀飛，飛到了云層中，終于看到了氣球。氣球越飛越高，小鳥(niǎo)也越飛越高了。小鳥(niǎo)終于咬住了氣球的線(xiàn)。小鳥(niǎo)把氣球線(xiàn)給了小白兔。小白兔心里樂(lè )開(kāi)了花，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你這只助人為樂(lè )的小鳥(niǎo)，我以后也要向你學(xué)習�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用客氣，這是我應該做的�！闭f(shuō)完小白兔就開(kāi)開(kāi)心心的走了。
小朋友們，你們也一定要做一只助人為樂(lè )的小黃鳥(niǎo)喲。
助人為樂(lè )的作文8
一個(gè)星期天的下午，我和表弟在花園里玩“捉迷藏”。
突然，我的表弟被石頭絆了一跤，血直往外流。我急忙把表弟從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“蹬蹬蹬”，一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠而近。一個(gè)約二十歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著(zhù)西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”，一個(gè)溫柔的聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著(zhù)她，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她已抱著(zhù)表弟朝醫務(wù)室的方向跑去了。
我連忙追上去，這時(shí)我發(fā)現，她那漂亮的衣服被表弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫務(wù)室，找到醫生，等表弟的傷口包扎好，她又買(mǎi)了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的'手絹擦去了自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到了醫務(wù)室來(lái)了。當媽媽知道前因后果的時(shí)候，她感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉身走了。
望著(zhù)阿姨遠去的身影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一個(gè)樂(lè )于助人的好阿姨。
助人為樂(lè )的作文9
春天的早晨，小草探出了它的小腦袋，小河在嘩啦啦的流淌著(zhù)。小雞和小鴨來(lái)到了森林里散步，小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴著(zhù)遮陽(yáng)帽，小鴨戴著(zhù)自己新買(mǎi)的.運動(dòng)帽。
它們走著(zhù)走著(zhù)，突然刮來(lái)了一陣強風(fēng)，帽子隨風(fēng)起舞，小雞的遮陽(yáng)帽刮到了小河里，小鴨的運動(dòng)帽被掛在了高高的樹(shù)枝上，小雞來(lái)到河邊彎下腰，眼睛緊盯著(zhù)自己的帽子，嘴還不停的在啄，可是帽子越飄越遠，小雞根本就啄不到。小鴨伸長(cháng)了脖子，扇動(dòng)著(zhù)翅膀還使勁的向上跳，由于樹(shù)枝太高小鴨，小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關(guān)頭，小雞靈機一動(dòng)說(shuō)：“小鴨，你會(huì )游泳，你幫我救帽子，我會(huì )飛起來(lái)，我來(lái)幫你夠你的帽子”說(shuō)完他們就各自行動(dòng)了，一會(huì )的功夫帽子就被救了回來(lái)，小雞和小鴨異口同聲地說(shuō)：“謝謝你！”然后他們就高高興興的去玩了。
通過(guò)這個(gè)小故事，我明白了朋友之間遇到困難應該互相幫助。
助人為樂(lè )的作文10
那一天下起了很大的雨，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)接我回家。突然，有一位推著(zhù)賣(mài)水果貨車(chē)的老爺爺，他正在冒著(zhù)大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經(jīng)濕漉漉的。我看到了，突然覺(jué)得很心酸。就跟爸爸說(shuō)“爸爸，那個(gè)老爺爺真可憐，我們應該下去幫助他。老師經(jīng)常教導我們要助人為樂(lè )，今天剛好有這個(gè)機會(huì )，讓我們來(lái)實(shí)現，你說(shuō)好不好？”“好啊，助人為樂(lè )當然要支持��！等一下我先把車(chē)停在路邊”說(shuō)著(zhù)爸爸便把車(chē)開(kāi)往路邊，之后把車(chē)停在了路邊。
我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著(zhù)急，我們來(lái)幫你”我把傘撐在老爺爺的頭頂上邊對他說(shuō)�！爸x謝你，謝謝你小妹妹�！崩蠣敔敻屑さ目粗�(zhù)我說(shuō)�！安挥弥x，助人為樂(lè )是應該的�！庇谑俏規屠蠣敔敁沃�(zhù)傘，爸爸邊去撿掉落在地上的水果。不一會(huì )兒水果都回歸原位了�！袄蠣敔�，你看現在下了這么大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點(diǎn)了你再走可以嗎？”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺的車(chē)推到那邊的'廣場(chǎng)里面。
我覺(jué)得這次助人為樂(lè )了，心里真開(kāi)心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂(lè )的精神發(fā)揚光大！
助人為樂(lè )的作文11
上體育課了，體育老師讓我們玩游戲。我非常高興，想：玩什么游戲呢？嗯，有了，就玩“目標射”吧。
我撿起一塊小石頭，目不轉睛地盯著(zhù)一個(gè)石臺階，使勁一扔，石頭剛好從我的朋友戴歆童頭頂上飛過(guò)。戴歆童受到了驚嚇，我連忙向她道歉�？墒撬J為我是故意的，就眼淚汪汪地向體育老師告狀了。我感覺(jué)被冤枉了，很委屈，就傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí)，陳梓藝、王紫萱等同學(xué)過(guò)來(lái)了，她們關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？被人欺負了嗎？”
“我被戴歆童冤枉了！”我邊哭邊一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她們。
陳梓藝溫柔地對我說(shuō)：“管咪呢，別哭了，被冤枉的.滋味一定不好受。你在這等一下，我把事情向戴歆童解釋下，看她能不能原諒你�！�
過(guò)了一分鐘，陳梓藝回來(lái)了，她開(kāi)心地說(shuō)：“戴歆童原諒你了，你快去找她吧！”
“謝謝你們！”我擦干眼淚激動(dòng)地說(shuō)。
于是，我們又在一起快樂(lè )地玩耍打鬧。
助人為樂(lè )的作文12
昨天，早上10點(diǎn)零5分我和媽媽在超市里買(mǎi)菜，我們走著(zhù)走著(zhù)就發(fā)現前面一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路的過(guò)程中不小心摔了一下。我和媽媽連忙跑去扶起老奶奶。并問(wèn)老奶奶您為何走路如此匆忙��？老奶奶說(shuō)：“我趕時(shí)間去買(mǎi)菜給我兒子做飯，他早餐還沒(méi)吃�！甭�(tīng)到她的這一句話(huà)使我不由得思緒萬(wàn)分。
扶起老奶奶后看見(jiàn)老奶奶走路還是顫顫巍巍地，與是我跟媽媽決定送奶奶回家，老奶奶感動(dòng)得都落淚了。
過(guò)了幾天后我突然收到了一封信原來(lái)是上次老奶奶寫(xiě)的信啊，接過(guò)信我摸了摸里面好像有幾個(gè)東西，我打開(kāi)看了一下哦！原來(lái)是幾支可擦筆還有10元錢(qián)，里面還有一封信，說(shuō)的'是：“謝謝你小朋友，你扶我起來(lái)我很感動(dòng)，一直沒(méi)有機會(huì )感謝你�！�
回到家里后，我高高興興地跟媽媽說(shuō)了今天老奶奶對我的感謝。媽媽聽(tīng)了對我說(shuō)：“孩子可擦筆你可以收下。錢(qián)要還給老奶奶�！闭f(shuō)完奶奶便對我豎起了大拇指，心里樂(lè )滋滋的。
從這件小事中使我感受到了幫助他人快樂(lè )自己。
助人為樂(lè )的作文13
大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級。我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了兩條細長(cháng)的縫!“縫”上有著(zhù)兩條彎彎的，淡淡的'眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會(huì )朝著(zhù)你發(fā)火，保準叫你啞口無(wú)言。
我的性格活潑開(kāi)朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )，對朋友很真誠。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣急躁，靜不下心來(lái)。有一次，我看見(jiàn)有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了，于是我大聲地訓斥了那個(gè)男生一頓，并讓他賠償，結果把他嚇哭了�，F在想想我覺(jué)得應當對那個(gè)男生溫和一點(diǎn)，給他一個(gè)改正的機會(huì )，待人接物都不能太急躁。
這就是我，一個(gè)熱情，喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生，我下定決心要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎?
助人為樂(lè )的作文14
“這道用這個(gè)數乘這個(gè)數……”聽(tīng)，這是我們班長(cháng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著(zhù)聰明的大眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她十分愛(ài)助人為樂(lè )，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數學(xué)作業(yè)，而班長(cháng)并沒(méi)有借給她作業(yè)，問(wèn)她：“你哪道題不會(huì )？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì )！”那個(gè)同學(xué)沒(méi)借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理，紛紛對班長(cháng)說(shuō)：“班長(cháng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(cháng)給你講題你還不樂(lè )意，真是的�！闭l(shuí)知班長(cháng)并沒(méi)有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(cháng)心平氣和的對他說(shuō)：“現在我可以借你抄，可是考試的.時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言，靜靜地聽(tīng)她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì )的題就問(wèn)她，每一次班長(cháng)都十分熱情。
我們的班長(cháng)在同學(xué)有困難時(shí)開(kāi)導他；在同學(xué)生病時(shí)探看他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(cháng)只要同學(xué)有困難來(lái)趙冬她來(lái)者不拒！我們的班長(cháng)就是這樣一個(gè)人！
助人為樂(lè )的作文15
老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助”。每當我遇到困難，不知該如何解決時(shí)，我的同學(xué)或朋友都能幫我解決。我也想幫別人解決一些困難，于是，我下定決心找機會(huì )幫助別人。
終于有一天，我完成了我的心愿。這是一個(gè)星期天，好朋友麻哲浩來(lái)找我玩兒，他可是我最要好的朋友，我見(jiàn)他來(lái)了，便激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現他的鼻子紅紅的，就問(wèn)他：“你的鼻子咋了，紅得像想流鼻血似的，沒(méi)事吧！”“沒(méi)事”只是剛才扭了一下鼻子。不一會(huì )兒，麻哲浩的鼻子里涌出了鼻血，而且越流越多，他被嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎樣止血的方法，立即叫他把頭仰起，緊握拳頭把胳膊舉起，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭擰開(kāi)，用手接水，向他的額頭輕輕地拍去，這樣能使鼻血凝固。他緊閉雙眼，好象很害怕的'樣子，拍了一段時(shí)間后，我在茶幾上拿了張餐巾紙，把麻哲浩臉周?chē)乃捅茄粮�。麻哲浩這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血。麻哲浩激動(dòng)地拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“呂博洋，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)心理就像吃了蜜一樣甜。
我幫助了一個(gè)需要幫助的朋友，做了件有意義的事，我是快樂(lè )的。
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