助人為樂(lè )作文15篇(精華)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的助人為樂(lè )作文，歡迎大家分享。
助人為樂(lè )作文1
常言道：送人玫瑰，手有余香。當別人遭遇不幸的時(shí)候，幫別人一把，別人得到快樂(lè )的同時(shí)，自己也得到快樂(lè )，由于我在別人的微笑和感激中，找到自身價(jià)值的存在。
一、公交車(chē)上
擁擠而繁雜的街道上，急匆匆趕時(shí)間的人們，緩緩前行的公交車(chē)，步伐輕快的上班族，構成了一幅現代城市的生活圖景。每日往返于學(xué)校與家庭之間，看慣了車(chē)水馬龍，習慣了高樓大廈，心靈似乎也越來(lái)越冷漠。一輛公交車(chē)到站了，隨著(zhù)擁擠的.人流上車(chē)，搶座位，一切都那么自然。坐穩了，長(cháng)舒了一口氣，才發(fā)覺(jué)身旁還站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的婦女，呼呼地喘著(zhù)粗氣。站起來(lái)吧，誰(shuí)讓我是學(xué)生呢！那位婦女坐下了，一個(gè)勁兒地對我說(shuō)“謝謝”，還對懷里的小孩子說(shuō)：“看，這位小哥哥多好，長(cháng)大了也要向他學(xué)習1”那充滿(mǎn)感激和贊許的笑容，像一個(gè)暖流滌蕩我的心胸，站著(zhù)，一點(diǎn)兒也不感到累了，而是倍感快樂(lè )！
二、馬路旁
馬路四通八達，車(chē)輛川流不息，城市的節奏，快得似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。而這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符出現了——一位盲人站在路邊，要穿過(guò)馬路，卻又無(wú)法挪動(dòng)腳步。他的眼睛看不見(jiàn)，但敏銳的聽(tīng)覺(jué)告訴他，路上的車(chē)輛并沒(méi)有由于他的出現而放慢腳步。把盲人送過(guò)去吧，誰(shuí)讓我碰上他了呢？我攙住他的胳膊，輕輕地說(shuō)：“大爺，我送您過(guò)去。您走好了！”“哎……”老大爺高興得直點(diǎn)頭，他沒(méi)有說(shuō)“謝謝”但那滿(mǎn)臉的笑容已經(jīng)告訴我他內心的感激。雖然耽擱了一會(huì )兒回家的時(shí)間，但我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
三、校園內
20xx年5月12日，一場(chǎng)山崩地裂的大災難，無(wú)情地奪走了許多同胞寶貴的生命，摧毀了他們美麗富饒的家園。每個(gè)中國人的心靈都被震撼和牽動(dòng)著(zhù)，社會(huì )各界紛紛伸出援助之手，我們學(xué)校也舉行了隆重的捐款儀式。捐款那一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，將我多年的“積蓄”——180元錢(qián)，悉數帶在身上。學(xué)校舉行的捐款儀式上，我看到了來(lái)自同學(xué)們羨慕和贊許的目光，聽(tīng)到了老師的表?yè)P，心里比吃了蜜還要甜。其實(shí)，這些對我來(lái)說(shuō)都不是重要的，我時(shí)刻在想，我這點(diǎn)兒錢(qián)雖然不多，但只要能為災區的人民做點(diǎn)兒貢獻，就是多么有意義的事情呀！雖然我現在“一貧如洗”，但我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我知道個(gè)人的力量不夠大，但我相信只要人人能把幫助別人當做一種快樂(lè )，奉獻與愛(ài)將會(huì )蔚然變成一種風(fēng)氣，我們的國家、我們的社會(huì )就一定會(huì )越變越美好！
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲響起來(lái)，響徹我的心扉，響徹明麗的天空……
助人為樂(lè )作文2
美麗，有的人因外貌而美麗，有的因心靈而美麗，而我卻是因為樂(lè )于助人而美麗。
在馬路上救老奶奶
記得，那是一個(gè)夏天，一個(gè)炎熱的夏天。我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。
突然看見(jiàn)一位老奶奶昏倒在馬路邊。我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，媽媽去買(mǎi)了一瓶水和一條毛巾。媽媽買(mǎi)來(lái)后，我又向別人家里找來(lái)一盆水，把毛巾弄濕，放在老奶奶的頭上，然后把老奶奶扶起來(lái)，喝了一點(diǎn)水。我和媽媽把她送到醫院。一路上，我擔心又著(zhù)急，生怕老奶奶出了什么意外。終于到了醫院了，醫生問(wèn)我：“你是不是病人家屬�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不是，她在路上昏倒，被我看到了�！闭f(shuō)完，我累得氣喘吁吁，頭上還不停地冒出豆大的汗珠，但雖然如此，我的心情還是特別高興，因為我幫助了別人。
十元錢(qián)的故事
一天，我手上握著(zhù)10元錢(qián)，蹦蹦跳跳的想去買(mǎi)冷飲。忽然我看到馬路邊有一位小孩跪在路邊。走近一看，只見(jiàn)那小孩身體瘦小，頭發(fā)蓬亂，面容饑餓，滿(mǎn)臉臟兮兮的樣子，心里不是滋味，手里握的十元錢(qián)認為太少了，我不由自主地跟小孩說(shuō)：“明天帶錢(qián)給你�！毙『Ⅲ@奇地看著(zhù)我。轉眼間，這句話(huà)已經(jīng)被我淡忘了。發(fā)生事情的五天后，那句話(huà)忽然在我的耳邊想起，我連忙在儲錢(qián)罐里拿出我的零花錢(qián)50余錢(qián)，又在紙條上寫(xiě)下了幾個(gè)字。在大街上尋找，“看到了，看到了，那個(gè)小孩還在那兒�！蔽覕D過(guò)人群，把50余錢(qián)和一張紙條放在他的手上，他吃驚地站起來(lái)尋找給他錢(qián)的人，那人就是我。然而我已經(jīng)走了很遠，他看了看紙條，小孩不禁留下了淚水……
在超市的`故事
一天，媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說(shuō)；“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦�？”我和媽媽走過(guò)去對她說(shuō)；“別怕，我們帶你去找媽媽�！毙∨⒙�(tīng)見(jiàn)了“媽媽“，這個(gè)詞，連忙就不哭了。
我們帶她去超市的廣播，尋找小女孩的母親，過(guò)了一會(huì )兒，小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里，那著(zhù)急的眼神，讓我看出她多么愛(ài)她的女兒。那位母親的頭上滿(mǎn)是汗珠，感激地說(shuō)：“謝謝你們�！蔽覀冞B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！�
其實(shí)，生活中，有好多事情在我們身過(guò)，只要你伸出一雙援助之手，自己雖然勞累一點(diǎn)，但給別人帶來(lái)的快樂(lè )與幸福，同時(shí)自己也很快樂(lè )。
“我美麗，因為我樂(lè )于助人�！�
助人為樂(lè )作文3
自從小麻雀普季克在貓爪下脫險后，慢慢長(cháng)大了，媽媽也知道了，自己以前的做法是不對的，不能過(guò)于溺愛(ài)，要讓自己的孩子在生活中慢慢成長(cháng)。
一天，小麻雀對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氲酵饷娴氖澜缛タ匆豢�，行嗎？”“嗯……”麻雀媽媽故意為難普季克，“孩子，那些路會(huì )很艱險，你堅持的下來(lái)嗎？”“放心吧媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )的�！逼占究藞远ǖ卣f(shuō)。不等媽媽開(kāi)口，普季克像離弦上的箭一樣飛了出去。
小麻雀飛啊飛啊，最后，在一棵樹(shù)上停了下來(lái)，突然，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下有聲音，腳下沒(méi)站穩，從樹(shù)上掉了下來(lái)，原來(lái)，在樹(shù)下發(fā)出聲音的是一個(gè)大拇指大的小男孩兒叫湯姆，他找不到回家的路了，普季克答應幫湯姆找回家的路。讓湯姆坐在麻雀的身上后，他們出發(fā)了。
小麻雀本來(lái)就精疲力盡了，現在還要背著(zhù)一個(gè)人，小麻雀越飛越低，最后掉在了地上，睡著(zhù)了。無(wú)論大拇指湯姆怎么叫他，就是叫不醒，大拇指湯姆只好再打身邊陪著(zhù)他，漸漸地，他也睡著(zhù)了，隱約中，聽(tīng)到了急促的腳步聲，湯姆猛地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)自己和小麻雀正在一個(gè)人的手中，湯姆的睜眼使那個(gè)人嚇一跳，立即松開(kāi)手，還好刮來(lái)一陣風(fēng)，湯姆他們安全地落在了地上，真是好險哪！那個(gè)人呢？湯姆心里直害怕，擔心那個(gè)巨大的人會(huì )回來(lái)找他，果不其然，那個(gè)人不知躲在什么角落里，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“你好，我叫湯姆，我們做朋友吧，你叫什么名字？”聽(tīng)了湯姆的這句話(huà)，那個(gè)人從一棵樹(shù)后走了出來(lái)，但眼里還是充滿(mǎn)了恐懼，“我叫‘沒(méi)頭腦’，我迷路了，你能幫幫我嗎？”這時(shí)，小麻雀開(kāi)口了，原來(lái)，小麻雀在被“沒(méi)頭腦”甩下來(lái)之后就醒了，只不過(guò)他們沒(méi)發(fā)現而已。
小麻雀讓“沒(méi)頭腦”在這里等著(zhù)，小麻雀要先送湯姆回家，幫湯姆找回家的路還算進(jìn)行的可以，可當小麻雀再返回這里時(shí)，卻發(fā)現“沒(méi)頭腦”不見(jiàn)了。這可怎么辦��？小麻雀著(zhù)急地飛啊飛啊，最終，在一顆大樹(shù)下找到了“沒(méi)頭腦”，小麻雀輕輕地啄啄“沒(méi)頭腦”的腦袋，��！好燙！一定是發(fā)燒了，怎么辦呢？小麻雀想起了小時(shí)候發(fā)燒時(shí)，媽媽用涼涼的`東西放在我頭上，我的燒一會(huì )就退了，可上哪找涼涼的東西呢？突然，小麻雀聽(tīng)見(jiàn)有流水的聲音，是瀑布！小麻雀仿佛看見(jiàn)了希望正在向他招手，經(jīng)過(guò)小麻雀的努力，終于讓“沒(méi)頭腦”醒了過(guò)來(lái)，讓“沒(méi)頭腦”回家了。小麻雀也回家了，他感覺(jué)好幸福，媽媽向他問(wèn)這一天都發(fā)生了什么事，可是小麻雀太累了，在風(fēng)兒姐姐的搖籃曲下，睡著(zhù)了。
助人為樂(lè )作文4
每年暑假，我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊鄰居有五六個(gè)與我年齡相仿的小孩子，每次一聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，都會(huì )邀請我一起在房屋門(mén)前玩耍。我們拍皮球、跳皮筋，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在小巷里。有一次，我看到一個(gè)小女孩呆呆地坐在巷尾的臺階上，像一只落單的孤雁，眼睛里閃著(zhù)羨慕的光芒。
我問(wèn)小伙伴：我們叫她一起來(lái)玩吧�！笨墒切』锇閭儺惪谕暤卣f(shuō)：不，她很臟，身上有股難聞的氣味�！�
回家后我把看到的情形告訴了姥姥，姥姥嘆了口氣說(shuō)：她叫伊平，這孩子夠可憐的，從小就沒(méi)了媽媽?zhuān)职衷谕獾卮蚬�，奶奶又體弱多病，沒(méi)辦法照顧好她，唉，她太需要溫暖了�！�
我一聽(tīng)，心里好難過(guò)。我從小泡在蜜罐里，家里人把我寵得像小公主似的，而她卻像一只處處受排擠的丑小鴨。
對，應當給她一點(diǎn)溫暖，給她快樂(lè )。我在心里對自己說(shuō)。
于是，我跑到她家門(mén)前，看見(jiàn)她正在洗碗，便對她說(shuō)：”我想邀請你到我家玩，行嗎？”她一聽(tīng)，眼睛一亮，我的一句話(huà)猶如一道溫暖的陽(yáng)光照亮了她。她終于笑了，臉上露出了兩個(gè)淺淺的小米窩，這時(shí)我發(fā)覺(jué)原來(lái)她很漂亮，一雙大大的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。
我和她一起玩大千拼圖的游戲，她邊玩邊興奮地告訴我：我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，真好玩�！蔽覀冾^挨著(zhù)頭一起研究拼圖。剛開(kāi)始時(shí)最困難，要花很長(cháng)時(shí)間才能找到兩塊邊緣吻合的圖片，但每拼接成功一塊，剩下的圖片就少了一塊，難度也就降低了一點(diǎn)，到后來(lái)越拼越快。隨著(zhù)桌面上的圖案越拼越大，我們之間的'友誼橋梁也拼接了起來(lái)。
第二天，我對其他幾個(gè)小伙伴說(shuō)：今天我想請伊平來(lái)和我們一起玩，讓她分享我們的快樂(lè )！”剛開(kāi)始她們都不愿意，但在我的耐心說(shuō)服下，慢慢地也都同意了。我們手拉著(zhù)手，腳勾著(zhù)腳，玩得特別開(kāi)心，尤其是伊平，她笑起來(lái)，兩個(gè)淺淺的小米窩在陽(yáng)光的照耀下顯得特別可愛(ài)。
啊，給人一點(diǎn)溫暖，她幸福，我也快樂(lè )！
回福州后，我還經(jīng)常給她打電話(huà)；在她生日的時(shí)候，我還給她寄了生日賀卡。有一次她對我說(shuō)：你對我真好，我感到好溫暖，我希望我們永遠是最好的朋友�！�
從此，我常對自己說(shuō)：給別人一點(diǎn)溫暖吧，暖在別人身上，更暖了自己的心窩！
助人為樂(lè )作文5
紫陌紅塵，盈一份懂得入懷，拈一絲溫暖入心，似水流年，守一份對文字的執著(zhù)，攜一份對書(shū)香的眷戀，一本書(shū)，一支筆，獨品歲月之靜美…
——偶然
靜靜的行走在光陰里，沒(méi)有紛擾也無(wú)落寞，獨自品味著(zhù)時(shí)光的靜美，傾聽(tīng)歲月的呢喃，任思緒流連于芬芳的空氣里，聽(tīng)著(zhù)遠處車(chē)水馬龍的吵雜聲，卻與我無(wú)關(guān)，獨自一曲清音，自顧自陶醉…
春花秋月，歲月的點(diǎn)綴，聚散離合，人間的常態(tài)，唯有看淡，看透，才能還心靈一片純澈明凈。悲也好，喜也好，生命就是一場(chǎng)旅行，一路上有邂逅，有擦肩，不同的站點(diǎn)，不同的景色。未來(lái)無(wú)法預知，曾經(jīng)無(wú)法永恒，珍惜相遇的，拾撿光陰里的每一份快樂(lè )。
喜歡用簡(jiǎn)單的方式，行走于世，任紅塵幾多繁華，總是尋歲月的一隅，撿一片時(shí)光的暖，在輕淺的日子里，淡然而溫馨。紫陌紅塵，盈一份懂得入懷，拈一絲溫暖入心，似水流年，守一份對文字的執著(zhù)，攜一份對書(shū)香的眷戀，一本書(shū)，一支筆，獨品歲月之靜美。
嗅一朵花的芬芳，觀(guān)一場(chǎng)雨的纏綿，喜歡在在感覺(jué)里聆聽(tīng)天籟。面對生活，一直懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝歲月的磨礪，感謝今日的所得。生活就是陰晴交錯，有苦有樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)的.，都是曾經(jīng)，不管悲喜，都已隨風(fēng)。如今只想用一顆恬淡的心，徜徉在文字里，記錄著(zhù)生活的點(diǎn)滴，書(shū)寫(xiě)滄桑與唯美。
喜歡用指間的思緒，輕叩流年，淺淺執筆，展一季顧盼，于歲月的枝頭勾勒出秋的風(fēng)情。捻一米陽(yáng)光，抒一紙眷念，安恬著(zhù)生命花開(kāi)，讓心平靜無(wú)瀾，靜守一份安閑的生活。
過(guò)往的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了冷靜的思考，造就了樂(lè )觀(guān)淡然的心性，盡管生活依舊不可能事事如意，但我寧愿選擇了，不論沉浮，淺笑安然的達觀(guān)。生活就似一杯清茶，品起來(lái)微苦，但縈繞在唇齒間的依然是淡淡的清香。生活也需要細細品嘗的，在慢慢的回味中感受，才會(huì )體會(huì )到屬于我們的那份穩穩的幸福。
光陰在風(fēng)塵中搖曳，花兒怒放在眼眸，于是，我把那一縷明媚采摘，不管是風(fēng)起云涌還是風(fēng)輕云淡，自然的每一筆落墨都是我美麗的記憶，將時(shí)光贈予的情意悄悄折疊收藏，細數每一點(diǎn)溫馨，用真意寫(xiě)就流年的生動(dòng)與鮮明，讓心中開(kāi)滿(mǎn)欣悅的花朵，讓生活沁出縷縷幽婉的清香。
當初秋的微風(fēng)吻落眉梢，那便是歲月的深情，拈一支瘦筆，把一份對季節的感知落墨紙上，讓秋的浪漫婉約出一份寧靜的美。一個(gè)人的時(shí)光，一個(gè)人的清歡，只為覓得那一米陽(yáng)光，明媚自己，也照亮他人。
助人為樂(lè )作文6
春天的腳步越來(lái)越近了，雷鋒的光輝形象也越來(lái)越清晰了。都說(shuō)雷鋒“出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是雷鋒平常生活的真實(shí)寫(xiě)照。在五二班，也有一位走到哪里好事做到哪里的小雷鋒，他就是李向國同學(xué)。
李向國同學(xué)是五二班的勞動(dòng)委員。他對工作盡職盡責。每天早早的就來(lái)到教室，開(kāi)窗通風(fēng)，整理教室衛生，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習環(huán)境。放學(xué)時(shí)，他總是和值日生一起打掃衛生，擺放桌椅，等所有的衛生都達標了，才離開(kāi)教室。由于工作做得出色，深受大家的好評，因此，歷屆班委選舉，他都以全票通過(guò)任職勞動(dòng)委員。
李向國同學(xué)是一個(gè)熱情善良，樂(lè )于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得數不清。急人所急，排憂(yōu)解難，正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現。當同學(xué)遇到難題時(shí)，他總會(huì )馬上放下手中的筆，耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)上課忘帶筆了，他總會(huì )默默地地上一支筆，用無(wú)聲的微笑把愛(ài)心傳遞。小同學(xué)摔倒了，他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙，隨手扶起歪倒的車(chē)子幫老師拎書(shū)，幫祖師傅抬東西、。當老師問(wèn)他的名字時(shí)，他總是羞澀地一笑，扭頭就跑了。
最讓人感動(dòng)的是，前幾天，四六班的暖氣崩裂，黃水肆意。李向國同學(xué)聞?dòng)嵹s到，迅速召集班里幾名男生，奮不顧身地跳進(jìn)白茫茫的.教室。水壓太強，他毫不猶豫地脫下褂子堵住肆意噴濺的出水口。老師怕他們受凍感冒，一次次地催他們別堵了，可他們卻斬釘截鐵地說(shuō)：“老師，放心吧，我們沒(méi)事兒！”在大家的齊心奮戰下，終于戰勝了水魔�？伤麄儏s個(gè)個(gè)成了落湯雞。
還有一次，他路過(guò)走廊，聽(tīng)到嘩嘩嘩的水聲從男廁所里傳出來(lái)。他急忙走進(jìn)去一看，發(fā)現一個(gè)水龍頭壞了，水源源不斷地流出來(lái)。李向國見(jiàn)狀，先把總閥門(mén)關(guān)掉，然后下樓找到祖師傅來(lái)修理。
李向國同學(xué)一向勤儉節約，從不亂花錢(qián)。但是當別人需要幫助的時(shí)候，他總是慷慨解囊，傾力相助。他拾金不昧，不管撿到毫不起眼的東西，還是貴重的物品，他都會(huì )主動(dòng)上交。
李向國同學(xué)在學(xué)校是人人稱(chēng)贊的小雷鋒，在家里也是勤快懂事的好孩子。李向國同學(xué)特別體貼父母，總是搶著(zhù)干家務(wù)，做飯刷碗，掃地拖地，整理房間，事事都盡量讓父母省心。
在他的帶領(lǐng)下，五二班逐漸形成了助人為樂(lè )，積極向上的良好氛圍。
助人為樂(lè )作文7
“小A，學(xué)校開(kāi)展了‘雷鋒精神’，老師幫你報名了！”
“��？什么？”我在大叫，天哪，為什么要我去參加？“老師說(shuō)你挺開(kāi)朗的，勞動(dòng)一下不是更好嘛？為人民服務(wù)��！”頓時(shí)我感覺(jué)壓力很大。
于是，就在這天，我來(lái)到了街上準備坐車(chē)去參加活動(dòng)。剛上公交車(chē)，還挺空的。找個(gè)位子坐下來(lái)了，哼著(zhù)歌想：今天的天氣真好……
窗外，太陽(yáng)公公笑呵呵的，不知不覺(jué)，已經(jīng)陰了。而我也不知道接下來(lái)發(fā)生什么。
就在這個(gè)時(shí)候，我被喧嘩的人聲吵醒；怎么了？心里正疑問(wèn)呢。原來(lái)是一位老爺爺摔了一跤，卻感覺(jué)傻了樣的。我第一感覺(jué)以為老年癡呆，不屑地朝座位走去，突然腦海中想起了原來(lái)看過(guò)的一篇日志，里面說(shuō)中風(fēng)的人和摔跤有很大的關(guān)系。又想了想，感覺(jué)老爺爺很符合樣的。怎么辦��？不會(huì )是中風(fēng)了吧我心頭一緊，手不自覺(jué)地抓緊了衣角，仔細回憶起辨別中風(fēng)的方法。旁邊的人見(jiàn)我這樣，都躲得遠遠地，生怕我也有病。
不知不覺(jué)中，大腦在高度旋轉：辨別中風(fēng)的人，可以要求他做的三個(gè)動(dòng)作。一讓他從一數到三；二讓他微笑并說(shuō)出一句完整的話(huà)；三讓他把手抬到頭頂上。三樣都做不到即為中風(fēng)者。
有了，我暗自驚喜，便上前扶老人，呵，自從我發(fā)生多起“扶人反被誣”案件，真的是沒(méi)有人敢扶老人了。我毅然上前，要求老爺爺做那三個(gè)動(dòng)作，老爺爺卻吃力地搖頭說(shuō)“…不…不…�！碧炷�，真的是中風(fēng)。我趕緊叫公交車(chē)司機開(kāi)到醫院，扶著(zhù)老爺爺；內心充滿(mǎn)恐懼；只有我一個(gè)人敢扶，萬(wàn)一出事自己承擔。嗎馬上到了醫院，醫生檢查了一下，對趕過(guò)來(lái)的老爺爺的兒女說(shuō)：“嗯，是中風(fēng)。幸虧發(fā)現的`早，否則超過(guò)半小時(shí)就不行了�！庇謱ξ艺f(shuō)：“小姑娘，你怎么做到的方法？”我和他一五一十全都說(shuō)出來(lái)了，他摸著(zhù)我的后腦勺說(shuō)：“這孩子，知識面真廣�！笨匆�(jiàn)老人平安，我悄悄地溜了出來(lái)。頓時(shí)，感覺(jué)陽(yáng)光真耀眼，真舒服。
雖然因為沒(méi)參加活動(dòng)被罵了，但是校長(cháng)知道這件事后，還為我頒發(fā)了獎狀。我的心里暖暖的，就像一束陽(yáng)光投射到心房。
幫助他人真高興，那天，我對自己最滿(mǎn)意。
助人為樂(lè )作文8
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有著(zhù)自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的傳統美德�！笔Y中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！紖我疇�；對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿(mǎn)在我的'腦子里，為的是讓“助人為樂(lè )”傳承。
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)李大爺拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地；我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”李大爺答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，李大爺就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”李大爺回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著(zhù)錢(qián)給李大爺，但李大爺不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁蠢畲鬆敳皇者@錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！崩畲鬆敾卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要李大爺收下錢(qián)，李大爺說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了李大爺，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么李大爺收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)李大爺：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”李大爺說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”李大爺這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè )自己。
助人為樂(lè )作文9
今天，陽(yáng)光是明媚的，我的心情是燦爛的。大街上熙熙攘攘，買(mǎi)年貨賣(mài)年貨的人群如長(cháng)龍般從街頭擺到街尾。
“小妹妹！”耳邊傳來(lái)一聲呼喚，是在叫我嗎？
回眸一看，一個(gè)開(kāi)車(chē)的大哥哥向我招了招手，呵，還真的'是叫我。我都快17了，還有人叫我小妹妹，難得��！我眨巴眨巴眼睛，微笑著(zhù)問(wèn)：“有什么事嗎？”“請問(wèn)到農業(yè)銀行怎么走？”大哥哥彬彬有禮，笑容迷死人啦．！“讓我想想哦；”
我們這里有農業(yè)銀行也有信用社，一個(gè)在我所處街道的東邊，一個(gè)在西邊。但要我說(shuō)清具體哪個(gè)在哪邊，我還真說(shuō)不上來(lái)。天啊，我咋這么失��？虧我還是一個(gè)地地道道的本地人，生于斯，長(cháng)于斯，居然……真是無(wú)顏面對江東父老——哦，是無(wú)顏面對這位大哥。怎么辦？人家在等著(zhù)呢！我迅速靜下心來(lái)，掏了掏口袋，老天照顧，硬幣大人在此。就這么決定，正面代表東方，反面代表西邊�？刹皇俏易髋死�，我這方法一向很靈的。
屏息，把硬幣握在手里，旋即，向著(zhù)天空一拋，接住，松開(kāi)——正面�！按蟾�，在前面，你順著(zhù)這條路走不遠就到了�！蔽壹�(dòng)得手舞足蹈。大哥再三感謝，開(kāi)著(zhù)他的車(chē)順著(zhù)我指的方向去了。
嘻嘻，我助人了耶！好高興的，我也繼續向前走去。
走著(zhù)走著(zhù)，眼前的一切讓我呆住了。天哪，我……我……我居然指錯方向了，在我面前的竟是信用社！
該死，你怎么不是農業(yè)銀行呢？
汗！怎么辦��？看看大哥哥的車(chē)，怎么那么快��？已經(jīng)跑得沒(méi)影兒了。我只好快馬加鞭追上去�；侍觳回摽嘈娜�，我終于趕上啦！大哥哥也正如熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不知如何是好�？吹轿颐�(wèn)：“小妹妹，我怎么沒(méi)找到��？”“這個(gè)……這個(gè)……大哥，真的十分抱歉，我指錯方向了。正確的方向是在這街道的另一頭。對不起，對不起……”我頭如搗蒜般使勁地點(diǎn)頭賠罪�！拔視�！不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦，還是要謝謝你！”大哥哥看上去十分著(zhù)急，但還是挺有禮貌地和我說(shuō)話(huà)�！翱墒�，你看這人群，你怎么調頭��？”我說(shuō)，“你還是從這條路往前直走，繞一個(gè)圈子去吧！就直去，再右轉，然后直走，再右拐。不行的話(huà)再問(wèn)問(wèn)路哦……”說(shuō)完，我飛奔離開(kāi)，真的是飛一般快的，感覺(jué)臉頰已經(jīng)老燙老燙的啦。
這位大哥哥，真的對不起！我對天發(fā)誓，我不是故意的。我可是天地可鑒的好孩子��！祝你好運！
往前走，地上坐著(zhù)個(gè)乞丐，面前放一只乞討的碗。
當！-聲脆響。
那枚失靈的硬幣助人為樂(lè )去了。
助人為樂(lè )作文10
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有著(zhù)自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的傳統美德�！�；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！紖我疇�；對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè )”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著(zhù)錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的.�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè )自己。
助人為樂(lè )作文11
雖然我和那位大姐姐只有過(guò)一面之緣，可她為我做的那件事我永遠不能忘懷。
事情發(fā)生在大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯的一天。
今天，我要去買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的那本書(shū)——《三個(gè)火槍手》我踏著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)小曲，一蹦一跳地來(lái)到新華書(shū)店。我走進(jìn)書(shū)店，頓時(shí)眼前一亮，全是圖書(shū)的身影，令我眼花繚亂。我不由得驚呆了，完全忘了我來(lái)的目的，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，津津有味地坐在一旁看起書(shū)來(lái)。對于那死死拽在手中的那25元錢(qián)，不知不覺(jué)地慢慢松開(kāi)了手心。
不知過(guò)了多久，我咽了咽口水，才發(fā)現我已在這停留多時(shí)。我猛地回想起來(lái)，慌慌張張地去尋找書(shū)，翻來(lái)覆去總算找到了《三個(gè)火槍手》可躺在手心上的25元錢(qián)早已不翼而飛。我焦急萬(wàn)分地左翻翻右找找，還跑到了剛才待過(guò)的地方仔細尋找，可總也找不到錢(qián)的蹤影。就在這時(shí)，一位大姐姐向我走了過(guò)來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“小妹妹，干什么那么焦急呀！有什么事嗎？”我慢慢地抬起頭——這個(gè)姐姐長(cháng)得多么漂亮！又黑又大的眼睛，一只又高又挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴，粉紅的.臉蛋，一頭烏黑透亮的頭發(fā)披在肩上。我頓時(shí)哭出了聲，大姐姐見(jiàn)此狀，先是驚了一下，便馬上蹲下來(lái)摸摸我的頭，急忙問(wèn)：“小妹妹，怎么了？有什么事給姐姐說(shuō)�！苯又�(zhù)看了看我手中的書(shū)，又問(wèn)：“是…買(mǎi)書(shū)的錢(qián)丟了嗎？”我用可憐巴巴的眼神凝視著(zhù)大姐姐，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位大姐姐突然起身離去，我無(wú)助地坐在地上，在那兒抽噎著(zhù)。
大概半分鐘，那位大姐姐興奮地向我跑來(lái)，將我用力地牽起來(lái)，把我拉到收銀臺錢(qián)。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那位大姐姐已用飛一般的速達幫我付了書(shū)錢(qián)。我望著(zhù)大姐姐，喉嚨像是被什么堵住，鼻子酸酸的，有說(shuō)不出的滋味。大姐姐似乎看出了我的心意，低下頭對我說(shuō)：“小妹妹，你不用擔心，這點(diǎn)錢(qián)算不了什么�！闭f(shuō)完，大姐姐向我揮了揮手，隨著(zhù)身旁的媽媽轉身離去。
在這寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬天，而我卻感受到了大姐姐那溫暖的陽(yáng)光，體會(huì )到了大姐姐那助人為樂(lè )的心。我們雖然只有一面之緣，但大姐姐對我的幫助我卻永遠銘刻在心。
助人為樂(lè )作文12
我漫步在記憶的長(cháng)河中，撿拾著(zhù)記憶的貝殼，聆聽(tīng)昔日的往事。一些往事已隨時(shí)光流逝而淡忘，但在諸多的貝殼中，有著(zhù)一枚閃閃發(fā)亮的、它記錄著(zhù)一件令我驕傲的往事，讓我深深的感受到了，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本。
故事發(fā)生在我上小學(xué)五年級時(shí)那個(gè)炎熱的夏天。我在車(chē)站等車(chē)回家， 忽然看見(jiàn)前方不遠處的地方，一位腿腳不太靈便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只見(jiàn)大家都在觀(guān)望，沒(méi)有一位想過(guò)去扶起的意思，有的還站在原地傻笑，那一刻，我多么想飛奔過(guò)去扶起可憐的老奶奶��！但腦海中突然回放出電視上、報紙中，經(jīng)常有助人為樂(lè )的人被受助者賴(lài)上的情形。我過(guò)去幫忙，她家人來(lái)了，會(huì )不會(huì )把我也誤認為撞倒老奶奶的肇事者呢！如果真那樣的話(huà)我就麻煩了！想到這里，我本已邁出的腳步停了下來(lái)，想上前扶起老奶奶的念頭也被打消了。
我看見(jiàn)她兩手撐地試探性的掙扎了2次也沒(méi)爬起來(lái)，看她是那樣的費勁，心里像“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉”，怎么辦？我看看天空炙熱的太陽(yáng)，再看看地上宛如火爐般蒸騰的熱浪，不知是天太熱還是我著(zhù)急，那時(shí)我感覺(jué)手心乃至全身都冒出了熱汗，我心里很是糾結，是過(guò)去扶呢？還是不扶？
猛然間我的視線(xiàn)里冒出個(gè)比我小的.同校同學(xué)過(guò)去扶老奶奶了，可能因為勁太小，最終還是沒(méi)扶起來(lái)，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢跑過(guò)去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的說(shuō)“謝謝、謝謝”，而我心里很不是滋味。當我轉身跑回車(chē)站時(shí)，我要坐的5路車(chē)卻開(kāi)走錯過(guò)了。雖然我也過(guò)去扶了，但是在低年級同學(xué)的帶動(dòng)下才過(guò)去扶起的，要是我及時(shí)過(guò)去扶起老奶奶，她就不會(huì )坐在地上受那滾燙地面的烘烤了，那一刻我內心很是懊悔。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，又一輛5路車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)了，我上車(chē)坐在座位上心里任然高興不起來(lái)。到了賽格電腦城那站，上來(lái)一位老大爺，司機叔叔喊了聲：請哪位給老人讓個(gè)座位呀！我像彈簧般——騰的站起來(lái)給老大爺讓座，同起來(lái)讓座的還有一位阿姨，我把老爺爺請到我的座位，老爺爺說(shuō)謝謝，我說(shuō)“不用謝，這是我應該做的，不用謝”，周?chē)某丝投紝ξ倚�，有的還豎起了大拇指。那一刻，我臉上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心頭。
我感受到了，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，感受到了，雷鋒精神永存的含義。我要發(fā)揚雷鋒精神，要發(fā)揚我國尊老愛(ài)幼的傳統美德，做一個(gè)助人為樂(lè )的快樂(lè )學(xué)生。
助人為樂(lè )作文13
天空中落下雨滴終于連成了一條線(xiàn)，將眼前世界封鎖在了蛛網(wǎng)之中。遠處街道、樓房、行人、車(chē)輛都變得模糊不清，我與同桌一起沖進(jìn)雨中。
雨越下越大，絲毫沒(méi)有停歇欲望，站在公交車(chē)站牌前，我們與其他等車(chē)人一樣，伸長(cháng)著(zhù)腦袋，眼睛一個(gè)勁地盯著(zhù)遠處�！皨�?zhuān)∧銢](méi)長(cháng)眼睛��！臭東西！”一陣斥罵聲傳來(lái)，人們紛紛轉過(guò)臉，一個(gè)肚子圓鼓鼓中年人正在怒斥一個(gè)老人�！俺魱|西，知道我這包多少錢(qián)嗎？一萬(wàn)塊，懂嗎？一萬(wàn)！”“對不起，不好意思�！薄芭屏四闩闫饐�？”“我只是回家少了2元公交車(chē)錢(qián)，我家在臨浦，能不能麻煩你行個(gè)好……”“滾！”那中年人嘴角一動(dòng)，飛出一口唾沫。
老人家往前挪了挪，灰色衣角濕了非常大一塊。我心動(dòng)了一下，可憐老人。我手不自覺(jué)往袋子里摸去。同桌看到我舉動(dòng)，悄悄地與我說(shuō)：“騙人！”“��？”我不禁愕然。老人將身子靠近一位穿著(zhù)花裙子女子�！澳氵@位大姐，能不能……能不能……”花裙子沒(méi)有反應，眼睛依然看著(zhù)遠方，“借我2塊錢(qián)，謝謝你！”花裙子瞟了老人一眼，走開(kāi)了。
雨還在下，一輛公交車(chē)停下，我終于拿出了5元錢(qián)，跑到了老人身邊，“爺爺，我有5塊錢(qián)，給你吧�！蔽彝�(zhù)老人布滿(mǎn)皺紋臉說(shuō)。老人愣了一下，接過(guò)錢(qián)，不停地說(shuō)：“謝謝你，謝謝，小兄弟！”“你是哪個(gè)學(xué)校？”“我們高橋！”我同桌搶過(guò)話(huà)大聲地說(shuō)，“你會(huì )來(lái)還嗎？偽君子！”同桌用力地拉著(zhù)我上車(chē)，“你還真相信他，都是騙人，你這個(gè)人一點(diǎn)都不聰明，你看看剛才別人，5元錢(qián)啊，一瓶飲料啊，你真傻！”同桌不停地數落著(zhù)我，在公交車(chē)上，我回頭望見(jiàn)還在站臺老人，老人眼神中充滿(mǎn)了感激。
雨天傍晚總是來(lái)臨特別快，一轉眼，天已經(jīng)黑了，老師還是意猶未盡地在滔滔不絕。離開(kāi)教室，我看了看表，6點(diǎn)多了，“興邦，快過(guò)來(lái)�！崩习衷谛ｉT(mén)口焦急地叫著(zhù)，我撐起傘，朝校門(mén)跑，好冷，我打了個(gè)冷戰�！靶⌒值�，你放學(xué)啦！”居然校門(mén)口還站著(zhù)那個(gè)早上碰到老人，“老爺爺？”我不禁疑惑起來(lái)�！靶⌒值�，我來(lái)還你錢(qián)，早上謝謝你��！”老人遞過(guò)了5元錢(qián)，轉身進(jìn)入了雨中。
車(chē)上父親疑惑看著(zhù)我，我沒(méi)有解釋。我想在我們這個(gè)年齡，我們這個(gè)社會(huì )也許真缺少了一些什么，老爺爺，謝謝你，謝謝你讓我明白了在我們這個(gè)年齡應該擁有東西。
車(chē)窗外雨還在下，但路燈卻亮了起來(lái)……
助人為樂(lè )作文14
三年的初中生活即將結束，但我總忘不了初中度過(guò)的美好時(shí)光，忘不了與同學(xué)們共同度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，更忘不了對同學(xué)的幫助給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
或許是我成績(jì)優(yōu)秀，或許是同學(xué)們信任，三年來(lái)，我一直是班長(cháng)，我努力做好自己的工作，把同學(xué)的歡樂(lè )作為自己的歡樂(lè )。
記得剛上初一時(shí)，我意外地被班主任選為班長(cháng)，我既驚喜又害怕，喜的是在小學(xué)里老師都讓個(gè)兒大的同學(xué)擔任班長(cháng)，而我個(gè)子較小，竟然也能成為眾人的頭頭；優(yōu)的是我沒(méi)有治班的經(jīng)驗，能擔得起這一重任嗎？但憑著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的精神，我拍了拍并不寬闊的胸脯，毫不猶豫地答應了。
沒(méi)想到剛上任，就遇了上麻煩。班上的“調皮鬼”小剛上課老是起哄，從沒(méi)上過(guò)一堂規矩課，惹得老師都不愿管。一天，老師有事，叫我們自習，可“調皮鬼”的.屁股像被蜂蓄了一般，左晃右晃，還不時(shí)做鬼臉，好端端的個(gè)班竟被他一個(gè)人鬧得亂七八糟。我來(lái)到他的面前，鼓起勇氣，誠懇地說(shuō)：“咱們好歹是個(gè)初中生了，文明一點(diǎn)好嗎？”沒(méi)想到平時(shí)臉皮有八丈厚的他。竟然像小姑娘似的，臉“刷”地一下紅了，不好意思地靜下來(lái)了。從那以后，小剛的成績(jì)像放在熱水里的溫度計，“嘈嘈”向上直升。我為此竟快樂(lè )了許久，其樂(lè )勁和樂(lè )味，只有自己慢慢地去體會(huì )，才能品嘗出來(lái)。
還有一件事令我記憶猶新，使我在今天的考場(chǎng)上，文思如泉奔涌……早就聽(tīng)同學(xué)們議論敏與強很相好，不正常。當我以班長(cháng)的身分向人打聽(tīng)時(shí)，他們個(gè)個(gè)沒(méi)說(shuō)半句話(huà)就溜走了，還使眼色，神秘兮兮的。沒(méi)辦法，只能靠自己觀(guān)察，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，總不能憑空污人清白吧。很快，我確定了事實(shí)，敏和強確實(shí)很友好，但沒(méi)有人們所說(shuō)的那么嚴重，我決定幫助他們。
一天午后，我領(lǐng)著(zhù)敏到學(xué)校的小樹(shù)林邊，對著(zhù)落在地上的一個(gè)青果子，很有意昧地說(shuō)：“敏，你知道現在不是秋天，那么為什么果子不到時(shí)候就落下來(lái)了呢？”敏茫然地搖了搖頭。我解釋說(shuō)：“這是因為它還沒(méi)有成熟的時(shí)候，如早開(kāi)的花兒，凋謝也早�！泵魯[弄著(zhù)頭發(fā)，若有所思。我想：敏該明白了我說(shuō)這話(huà)的真正用意了。不久，關(guān)于敏和強的議論也煙消云散了。我又一次感受到了助人的快樂(lè )。
這兩件事都是微不足道的，但我感到，助人的快樂(lè )卻是無(wú)窮無(wú)盡的。
助人為樂(lè )作文15
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芳香；愛(ài)是清澈的甘泉，給人以滋養。在一個(gè)偏遠的村子里，住著(zhù)一位尊敬老人，熱心助人的大媽。當村里的老人談起她時(shí)，無(wú)不紛紛豎起大拇指，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
大媽有一雙靈活的手。她很早就買(mǎi)了縫紉機，村里的老人不管是衣服破了，還是拉鏈壞了，或者是紐扣掉了，二話(huà)不說(shuō)，拿起衣服就往大媽家里走去。大媽會(huì )仔細地幫忙縫針線(xiàn)，縫紐扣，裝拉鏈。大媽眼睛花了，戴了一個(gè)老花鏡，雙腳有節奏地踩踏縫紉機。她不收錢(qián)，不嫌累，密密的針線(xiàn)是大媽對村里人無(wú)私的愛(ài)��！
大媽有一副熱心腸。大媽經(jīng)常騎摩托車(chē)載糞土去山上灌溉果樹(shù)，如果在半路上看見(jiàn)走路去干農活的老人，便會(huì )停下來(lái)載上他們一程，或者幫助挑柴草回家的老人載東西。去山上的路離家遠，老人顫巍巍地走，不知要走多久才能到山上。老人總是感激得不知道如何道謝，總是說(shuō)：“要是能有你這樣的媳婦該多好��！大媽總是憨厚地笑著(zhù)：“沒(méi)什么，反正車(chē)后座也是空著(zhù)呢�！贝髬屘鹛鸬男θ堇锾N藏著(zhù)多少美德��！
快過(guò)年了，村里總是有一些孤寡老人，她們整天獨自一人呆在家里。大媽會(huì )經(jīng)常去看望她們，跟她們聊聊天，講講傳說(shuō)故事，說(shuō)說(shuō)潮劇。老人的生活不再顯得孤單寂寞。大媽也會(huì )送上自己省吃?xún)�用攢下的錢(qián)，老人總是推來(lái)推去不肯收下，大媽常說(shuō)：“我一點(diǎn)小小的.心意，您老人家就收下了吧�！�
大媽還是一位英雄呢！冬天的一個(gè)夜里，村子里靜悄悄的，黑漆漆的一片。大媽只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的一聲，她趕忙從屋里跑出來(lái)。原來(lái)是村里一位老人在上公廁時(shí)，不小心摔倒了，掉進(jìn)了廁所里�！熬让�，救命啊......”老人發(fā)出微弱的求救聲，大媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，伸出救援之手，老人得救了。大媽渾身都是臟兮兮的，但她心里卻樂(lè )開(kāi)了花。救人一命勝造七級浮屠啊，大媽真是村里的英雄。老人的家人還依照當地風(fēng)俗送來(lái)了壽面。大媽樂(lè )呵呵地吃著(zhù)，笑著(zhù)......
毛主席說(shuō)過(guò)：做好事并不難，難的是一輩子做好事。大媽就是這樣一輩子做的好事數也數不完。她的愛(ài)質(zhì)樸無(wú)華；她把愛(ài)的溫暖傳遍村里每一個(gè)角落；她把尊老，敬老的中華傳統美德演繹得如此平凡而感人。大媽尊老愛(ài)老的故事將如生命的火種代代相傳！
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