助人為樂(lè )作文范例[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè )作文，歡迎大家分享。

助人為樂(lè )作文1

　　同學(xué)們，你知道嗎？我做過(guò)了一件最好的事。如果你們不知道的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　上學(xué)期的一個(gè)雙休日，天正下著(zhù)蒙蒙細雨，雨點(diǎn)從天而落，我拿著(zhù)雨傘，一邊走路一邊欣賞著(zhù)迷人的雨景。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了噴泉池，就在這時(shí)我看見(jiàn)有一位老爺爺背著(zhù)他的孫子在雨中走回家去，只見(jiàn)這位老爺爺頭發(fā)蒼白，一步一步艱辛地背著(zhù)小孫子回家，看到這情景我真的不忍心再看下去。我連忙提著(zhù)雨傘奔過(guò)去，我說(shuō)：“快拿上我的傘，小孫子不能淋到雨水，不然他會(huì )生病的.�！崩蠣敔斶B忙說(shuō)：“不用了，你用吧！”但我還是堅持把雨傘遞給他，最后老爺爺感激地說(shuō)：“小女孩，你真是一個(gè)好孩子！”

　　我連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　老爺爺拿著(zhù)我給他的雨傘和孫子走了，看著(zhù)他們的朦朧的背影，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，雖然雨還是下著(zhù)，但我一點(diǎn)也感覺(jué)不了。因為我做了一件自己應該做的事。

助人為樂(lè )作文2

　　今天中午，我兩點(diǎn)半到了車(chē)站，等啊等，公交車(chē)終于來(lái)了，我趕緊擠上車(chē)，終于擠上來(lái)了，我四處張望，想找個(gè)位置坐下來(lái)，可是人太多，座位都被占滿(mǎn)了，我只有站在哪兒，有一個(gè)人下車(chē)了，我飛快坐到她的`那個(gè)座位上，��！還是坐著(zhù)舒服啊，到了半路，一位五六十的老奶奶上車(chē)了，我就當沒(méi)看見(jiàn)，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說(shuō)她難受，我看著(zhù)也難受，最后，我看看這個(gè)座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒(méi)懂，然后我鼓起勇氣，小聲說(shuō)：“您坐�！崩夏棠炭戳丝次艺f(shuō)：“沒(méi)事，好孩子，你坐�！蔽艺f(shuō)：“您坐�！彼�坐了下來(lái)，看了看我，我只是微微一笑。 今天，我的心里比吃了蜜還甜，想到：原來(lái)助人為樂(lè )是這么開(kāi)心��！O(∩_∩)O哈哈~

助人為樂(lè )作文3

　　一天，是個(gè)討厭的陰天，冬冬放學(xué)后走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，冬冬走得有些吃力。

　　突然，冬冬看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺，穿著(zhù)一套破舊的衣服和褲子，推著(zhù)一輛自行車(chē)。老爺爺還把自行車(chē)改造了呢，他在自行車(chē)上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推著(zhù)自行車(chē)，老爺爺累得滿(mǎn)頭大汗。推著(zhù)推著(zhù)，后面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車(chē)停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車(chē)卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的.螞蟻。冬冬急忙跑過(guò)去對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我幫你推著(zhù)兩袋食物，你推著(zhù)自行車(chē)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好的，孩子�！闭f(shuō)做就做。

　　老爺爺在冬冬的幫助下把食物運回了家里，老爺爺對冬冬說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！倍�冬心里美滋滋的。

助人為樂(lè )作文4

　　陽(yáng)光明媚的一天，小明和樂(lè )樂(lè )在小區的草坪上你爭我搶地踢足球。他們玩得不亦樂(lè )乎。

　　這時(shí)，一位老奶奶吃力地推著(zhù)小車(chē)緩緩地走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小車(chē)里裝著(zhù)新鮮的胡蘿卜。

　　突然，老奶奶手一軟，小車(chē)翻倒了，里面的胡蘿卜也散落一地。老奶奶顫抖著(zhù)身子，彎下腰，一根一根地撿起胡蘿卜。小明看到了，連忙對身旁的樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“你看，老奶奶年紀大了，身體不好。我們得幫幫她呀！”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)道：“你說(shuō)得對，我們趕緊去幫幫老奶奶吧！”

　　于是，他們飛快地跑到老奶奶身邊，幫老奶奶一起撿起胡蘿卜。然后，他們一個(gè)人推著(zhù)小車(chē)，一個(gè)人扶著(zhù)老奶奶，把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后，和藹可親地對他們說(shuō)：“你們真是助人為樂(lè )的好孩子�！彼麄z聽(tīng)了，異口同聲答道：“這是我們應該做的.�！闭f(shuō)完，便跟老奶奶揮手告別了。

　　走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“真是樂(lè )于助人的好孩子�！�

助人為樂(lè )作文5

　　今天上午，哥哥要我陪他出去溜達，我就去了，他走在路上，在學(xué)校旁邊的道路上，竟臥著(zhù)一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐滿(mǎn)臉灰塵，衣服破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的，真是人不像人，鬼不像鬼的模樣啊，只見(jiàn)哥哥走上前去，對那位老爺爺說(shuō)：“爺爺，你是不是餓了�！蹦俏粻敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，行行好吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了�！庇谑�，哥哥拉起我就跑，跑到了中心市場(chǎng)，哥哥買(mǎi)了兩塊錢(qián)饃，又買(mǎi)了一碗湯，拿去讓老爺也吃，誰(shuí)知老爺爺卻只吃了一個(gè)饃，把湯喝剩下的提走了，哥哥說(shuō)：“多好的父母啊�！蔽也唤獾�'問(wèn)，為什么，哥哥說(shuō)：“他剩下的是要拿回去給孩子吃�！�

　　俗話(huà)說(shuō)得好，助人為快樂(lè )之本、助人為樂(lè )是一種美德、助人為樂(lè )是共產(chǎn)主義世界觀(guān)的體現。

　　助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現代化建設需要助人為樂(lè )的精神、助人是人格升華的標志、路見(jiàn)不平，拔刀相助。

　　讓我們做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

助人為樂(lè )作文6

　　在一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我和我們班的六位同學(xué)，外加我的表妹相約一起去河濱公園玩。

　　我們正玩的起勁兒，忽然聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音在叫我們，我們立馬跑過(guò)去，一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我們。他說(shuō)：“你們能幫我拿一下這個(gè)布嗎？”我們不約而同地回答道：“可以�！比缓笪覀兙托袆�(dòng)起來(lái)，每人抓著(zhù)布子的'一角，這位老爺爺用耙子清掃地上的樹(shù)枝，還有幾位同學(xué)用手把這些樹(shù)枝拿起來(lái)，放在布子里，我們清掃完了，老爺爺要把他扔進(jìn)到河灘邊的垃圾桶里，我們怕老爺爺累就決定我們幾個(gè)孩子去，讓老爺爺在前面帶路，我們幾個(gè)使出吃奶的勁兒才把這包垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這可把我們給累壞了。

　　我們雖然累著(zhù)，可心里卻是高興的。

助人為樂(lè )作文7

　　周日上午，萬(wàn)里無(wú)云。哥哥和弟弟帶著(zhù)平板車(chē)出去玩。哥哥拉著(zhù)平板車(chē)，弟弟坐在平板車(chē)上。弟弟手里揮舞著(zhù)一根小樹(shù)枝，嘴里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，連小鳥(niǎo)也被吸引過(guò)來(lái)了。

　　忽然，哥哥停了下來(lái)。他指著(zhù)前方，對弟弟說(shuō)：“弟弟，前面有一個(gè)老爺爺，他背著(zhù)一個(gè)大袋子，走得也很吃力我們一起去幫幫他吧!”弟弟拍著(zhù)手說(shuō)：“好啊，好啊，我們去幫他吧�！�

　　兩人拉著(zhù)平板車(chē)，跑到老爺爺面前。只見(jiàn)，老爺爺彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，艱難地走在路上。豆大的汗珠從他的`頭頂滾落下來(lái)。哥哥說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)幫您啦！請您把袋子給我們�！崩蠣敔旈_(kāi)心極了。

　　他們把大袋子放在平板車(chē)上，哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺說(shuō)：“你們可真是樂(lè )于助人的好孩子��！”

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”平板車(chē)唱著(zhù)歌兒出發(fā)啦！

助人為樂(lè )作文8

　　“幸福是什么?”我怎么也找不到另我滿(mǎn)意的答案。我在那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，馬路的十字路口邊，助了那個(gè)滿(mǎn)步蹣跚的老爺爺，中才有了答案。

　　那一天中午，參加完學(xué)校組織的春游,自己獨自一人走在回家的路上。走到一個(gè)十字路口，見(jiàn)亮的是紅燈停下腳步，里哼著(zhù)不知名的小調來(lái)打發(fā)這段無(wú)聊的時(shí)光�！靶⊥瑢W(xué)，以幫我一個(gè)忙嗎?”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵，斷了我的小調�！罢垎�(wèn)------您是在叫我嗎?老爺爺。我有一點(diǎn)懝或�！笆堑�，請問(wèn)你可以扶我過(guò)一下馬路嗎?”老爺爺帶著(zhù)請求的語(yǔ)氣問(wèn)我。我看了看已經(jīng)轉成綠燈的路口，“好的`�！闭f(shuō)著(zhù)我向老爺爺伸出手.老爺爺走的很慢，我也只好放慢我的步伐。剛走到對面,紅燈便亮了�！爸x謝你啊!小同學(xué)�！崩蠣敔斒�分感激地說(shuō)�！安挥弥x!這是我該做的啊!”說(shuō)完，我露出了燦爛的微笑。

　　那一天，我終于懂了“幸福是什么”，“幸�！本褪窃趧e人需要幫助時(shí)，盡自己的力量，幫助別人。這就是“幸�！�!

助人為樂(lè )作文9

　　我的媽媽非常愛(ài)幫助人。

　　記得有一次，我和媽媽一起乘車(chē)回家，突然，司機停下車(chē)。噢，原來(lái)有一位老奶奶要上車(chē)，媽媽見(jiàn)了，趕緊讓座。那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，幫助別人是我應該做的�！�

　　還有一次，媽媽見(jiàn)一位老爺爺在背一個(gè)很重的'包袱，就對他說(shuō)；“我幫你吧�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，像你這樣的好人可不多嘍�！眿寢屨f(shuō)：“不用謝�！�

　　還有一次，媽媽見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路，就上前去對她說(shuō)：“我扶你過(guò)馬路吧�！蹦俏焕夏棠谈吲d的說(shuō)：“謝謝你，年輕人�！眿寢屨f(shuō)：“不用謝�！�

　　媽媽告訴我，幫助別人是一件非常有趣的事情，它會(huì )使我們的生活變得更加有趣。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�更�?ài)樂(lè )于助人的媽媽。

助人為樂(lè )作文10

　　今天下午，輪到我值日了。在今日值日時(shí)，我懂得了幫助別人，快樂(lè )自己的意思。

　　今天下午，我在值日時(shí)，有兩個(gè)人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個(gè)人在打鬧的時(shí)候，不小心把書(shū)弄掉了，但這兩個(gè)人也沒(méi)有察覺(jué)書(shū)掉了，還是一直向前走。我看見(jiàn)地上的書(shū)本，心想：這個(gè)人的書(shū)本掉在地上，我要不要撿起來(lái)還給他呢？我想了又想，我應該還給他。

　　于是，我就撿起書(shū)本，飛快地跑到那個(gè)人面前，我對他說(shuō)：“你的書(shū)掉了，還給你�！彼�感激地對我說(shuō)：“謝謝你，太感謝你了。要不是你，我的.書(shū)說(shuō)不定就這樣不見(jiàn)了，我就相當于丟了十幾塊錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“不客氣�！蔽揖陀只厝ブ等樟�。我在值日時(shí)，心里美滋滋的，還不時(shí)地笑了出來(lái)，我心想：我終于知道了幫助別人，快樂(lè )自己的意思。原來(lái)幫助人真的很快樂(lè )。

　　同學(xué)們，讓我們去幫助別人吧！因為“贈人玫瑰，手有余香”，讓我們從身邊的小事做起吧！

助人為樂(lè )作文11

　　早上，小豬、小兔和小松鼠這三個(gè)好朋友一邊散步，一邊聊天。路上遇到了小雞，小雞愁眉苦臉地向前走著(zhù)。小豬、小兔和小松鼠追上前問(wèn)道：“小雞，你怎么了？”小雞回過(guò)頭來(lái)沮喪地說(shuō)：“媽媽帶我和兄弟姐妹出來(lái)晨練，可是我東張西望，走丟了�！�

　　三個(gè)小伙伴一起說(shuō)：“別擔心，我們一定會(huì )幫你找到媽媽的�！�

　　小豬身體胖，走不快，負責近處查看，小兔跑得快，負責遠的地方，小松鼠則爬到樹(shù)上東瞧瞧西看看，還是松鼠眼睛尖，看到雞媽媽帶著(zhù)一群小雞在河邊休息，它趕緊從樹(shù)上躥下來(lái)通知小雞，小雞激動(dòng)極了，扇著(zhù)翅膀飛奔到了媽媽的懷里。雞媽媽高興地對著(zhù)三個(gè)好朋友說(shuō)：“謝謝你們，好孩子�！�

　　三個(gè)好朋友不好意思地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我們應該做的�！闭f(shuō)完它們笑嘻嘻的`和小雞們擺手說(shuō)再見(jiàn)。

　　我們大家都來(lái)向三個(gè)小伙伴學(xué)習助人為樂(lè )的精神吧！

助人為樂(lè )作文12

　　幫助他人是光榮的，也是快樂(lè )的。我就在幫助同學(xué)的同時(shí)得到了許多快樂(lè )。

　　秦錫冰是我在班上一個(gè)很要好的同學(xué)，她個(gè)子很低，眼睛很大，水汪汪的，特別可愛(ài)。但是她的家境卻很一般。

　　秦錫冰的'鋼筆經(jīng)常不出水，這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用，因為我和她關(guān)系不錯，她就就經(jīng)常向我借，每次我都爽快地答應了她。有一次，她的鋼筆又不出水了，她可能覺(jué)得向我借太多次了，有點(diǎn)不好意思，于是就向左邊的李向陽(yáng)借，向后邊的李宵昱借，又向后面的王瀟巖借，可他們都說(shuō)自己就一根，最后她只好無(wú)奈地問(wèn)我：“劉清華，你能不能借我一根鋼筆？"讓她沒(méi)想到的是，我依舊爽快地答應了她。她很感動(dòng)，連聲說(shuō)：”謝謝！謝謝！”

　　有句話(huà)說(shuō)得好，贈人玫瑰手留余香，在幫助秦錫冰的同時(shí)，我也獲得了一種幸福感和快樂(lè )感。

助人為樂(lè )作文13

　　我曾做過(guò)很多好事，我幫助過(guò)阮江旭寫(xiě)他不會(huì )寫(xiě)的字。他不知道“這”怎么寫(xiě)，我就跟他說(shuō)：“一個(gè)‘文’再加一個(gè)走之兒就是‘這’�！彼麤](méi)有向我道謝，而我也沒(méi)有計較。

　　我還幫助過(guò)汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然，螞蟻就可能會(huì )欺負汪鈴鈴了。另外，我還做過(guò)一件非常有意義的事兒，那就是拿著(zhù)我存的一百元錢(qián)，送給了殘疾人，扶助他們的'生活。

　　果然，幫助別人，快樂(lè )自己。今后，我要幫助更多的人，才能收獲更多的快樂(lè )。

助人為樂(lè )作文14

　　春天到了，新的一學(xué)期開(kāi)始了，一年級的小學(xué)生們又開(kāi)始了學(xué)校的生活。

　　其中有小明和小紅，他們倆是一對好朋友，而且互相幫助，團結友愛(ài)，比如：又一次，小明因為發(fā)燒而沒(méi)去上學(xué)。

　　小紅讓他到學(xué)校來(lái)給他不補習，然后，他們一起到了學(xué)校旁邊的.一個(gè)小草坪上，那里環(huán)境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經(jīng)常有小狗、小花貓在這里打鬧玩耍。

　　他們先選了一個(gè)石椅坐下來(lái)，小紅給小明講了講今天學(xué)過(guò)的內容，講完后，小明感激地說(shuō)：“謝謝你，小紅�！毙〖t說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱倆都是好朋友嗎！”

　　在草坪上捉蟲(chóng)的雞媽媽“咯咯咯”地叫著(zhù)，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“小紅真是一位助人為樂(lè )的小朋友�！�

助人為樂(lè )作文15

　　星期天的早上，天空晴朗，陽(yáng)光明媚，吃過(guò)午餐后，爸爸帶我去公園玩。

　　來(lái)到公園里，爸爸拿出相機來(lái)幫我拍照，我擺出不同的姿勢讓爸爸拍照，我們真開(kāi)心�！鞍パ�！”我和爸爸順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在草地上，我連忙跑過(guò)去問(wèn)她是怎么回事。小女孩說(shuō)：“我不小心摔倒了，現在腳很痛，都站不起來(lái)了�！迸�，原來(lái)是這么一回事，我對小女孩說(shuō)：“不用怕，你坐一會(huì )兒，我幫你清理一下傷口，很快就會(huì )沒(méi)事的了�！卑职衷谝慌阅弥�(zhù)相機拍下了我的一舉一動(dòng)。

　　一會(huì )兒，小女孩伸了伸她的腳，感覺(jué)好多了，她說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣，我扶你起來(lái)吧�！蔽逸p輕地把她扶起來(lái)，然后，她回家去了。

　　爸爸看著(zhù)我開(kāi)心地笑了，我也很開(kāi)心，我做了這樣的.一件好事。爸爸對我說(shuō)：“孩子，你真懂事，能主動(dòng)去幫助別人。這種樂(lè )于助人，不斤斤計較的精神要一直堅持下去，知道？”“知道了，爸爸�！闭f(shuō)完，我摸摸腦袋開(kāi)心地笑了。

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