助人為樂(lè )作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的助人為樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂(lè )作文 1
也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無(wú)私的太陽(yáng)，你只是一顆小草——默默無(wú)聞，但是你卻很快樂(lè )，這是為什么？
那是因為生活中的你幫助了許許多多的人，你感到快樂(lè )，你的心靈上得到滿(mǎn)足，你也許只是做了一些微不足道的事情，但是對別人來(lái)說(shuō)，這卻是一筆巨大的精神財富，你也許會(huì )攙扶盲人過(guò)馬路，也許你會(huì )幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我相信，每當你做完這些事，心里肯定會(huì )有一絲觸動(dòng)，是啊，助人為樂(lè )太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂(lè )，會(huì )得到別人的尊重……
我的一個(gè)朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過(guò)馬路時(shí)，她雖然拄著(zhù)她的'盲杖，但是最終還是走到了馬路中央，這時(shí)，一輛汽車(chē)來(lái)了，司機趕緊剎車(chē)，不行，這是下坡道，即使剎車(chē)，由于慣性，這樣還會(huì )撞傷老太太的。于是，他扭轉方向，車(chē)與樹(shù)相撞了，司機的頭撞在了玻璃上，一下引來(lái)了一大群圍觀(guān)者，許久有人才想起拔打“120”，但是由于腦部失血過(guò)多，搶救無(wú)效。聽(tīng)完這個(gè)故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機的善良，我被他這種可貴的精神所打動(dòng)，他是一個(gè)英雄，他不惜犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的生命，但是我也為世人的冷漠而感到無(wú)奈。假使正開(kāi)始時(shí)就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生了……
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，但是為什么越來(lái)越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，為的是發(fā)揚雷鋒助人為樂(lè )的精神。雷鋒好事做了一火車(chē)，但是卻從不留名，他助人的時(shí)候，臉上總會(huì )露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂(lè )吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫生要他好好休養，他就開(kāi)著(zhù)自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著(zhù)各種醫療設備以備他隨時(shí)就醫，在旅行中，他發(fā)現了一個(gè)讓自己快樂(lè )的竅門(mén)，就是多幫助別人，看到別人開(kāi)心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來(lái)。
助人為快樂(lè )之本，如果每個(gè)人都助人為樂(lè )，那么自己的人生不僅會(huì )五彩繽紛，世界也會(huì )變得更加美好。
助人為樂(lè )作文 2
放學(xué)的時(shí)候，下起了大雨。剛走到半路的小白兔沒(méi)有帶傘，只好把手放在頭上，擋住一點(diǎn)雨水。這時(shí)，從她身邊走過(guò)的小烏龜看見(jiàn)了，連忙把他的龜殼拿下來(lái)，撿起地上的一根樹(shù)枝，把樹(shù)枝插在龜殼上，做成了一把傘。
小烏龜跑過(guò)去撐著(zhù)小白兔，小白兔說(shuō)：“謝謝你，烏龜哥哥！”
“不用謝，小白兔妹妹！”小烏龜說(shuō)。說(shuō)完小烏龜就高高興興地送小白兔回家了。
這真是一只助人為樂(lè )的小烏龜呀！
一天，在放學(xué)回家的`路上，突然，下起了傾盆大雨。小兔小白可沒(méi)傘，它只好抱頭匆匆忙忙地跑回家。這時(shí)，小烏龜看見(jiàn)了，心想；可不能讓小白淋濕，那樣會(huì )感冒的。于是，小烏龜取下自己身上的殼，用一根木棍頂著(zhù)，做成了一把小傘給小兔，小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，好朋友�！毙觚斦f(shuō)：“我們回家吧！”
雨還下著(zhù)，小兔和小烏龜一起走回家。
一天，在放學(xué)回家的路上，突然，下起了傾盆大雨。小兔小白可沒(méi)傘，它只好抱頭匆匆忙忙地跑回家。這時(shí)，小烏龜看見(jiàn)了，心想；可不能讓小白淋濕，那樣會(huì )感冒的。于是，小烏龜取下自己身上的殼，用一根木棍頂著(zhù)，做成了一把小傘給小兔，小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，好朋友�！毙觚斦f(shuō)：“我們回家吧！”
雨還下著(zhù)，小兔和小烏龜一起走回家。
“啪——”只聽(tīng)雷聲轟隆隆地響。天空霎時(shí)間烏云密布。
在一所學(xué)校里，同學(xué)們放學(xué)了，其他同學(xué)被自己的家長(cháng)接走了，小烏龜和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻似的，小烏龜說(shuō)：“我們在這等，還不是白等呀？時(shí)間是不等我們的！”“現在我們家長(cháng)不來(lái)接，雨傘又沒(méi)有帶，現在只能跑回家呀！我怎么沒(méi)想到呢？”兔子說(shuō)�！癏i，兔子你跑得快，可我怎么辦呢？”烏龜說(shuō)�！皼](méi)辦法�！蓖米哟诡^喪氣地說(shuō)。
“唰唰唰�！彼鼈冋谂Φ赝芭�。烏龜心想：今天我的同伴都說(shuō)我背上的殼很硬，如果當雨傘那不就行了！”
烏龜把殼小心翼翼地拿了下來(lái)，跑到了兔子前面�！靶⊥米佑X(jué)得天空仿佛不再下雨了，剛往上一看，原來(lái)烏龜的殼。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說(shuō)：“小烏龜，這怎么行呢？這樣會(huì )感冒的！”“沒(méi)關(guān)系�！毙⊥米蛹�(dòng)極了，流了一串淚花。小兔子和小烏龜在路上有說(shuō)有笑，到了家才停嘴。
烏龜懂得了一個(gè)道理：給予別人，是世界上最快樂(lè )的一件事情！
助人為樂(lè )作文 3
這天周末，我準備去書(shū)店看書(shū)。在路上，我喜歡觀(guān)察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個(gè)小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個(gè)差不多5歲的小女孩穿著(zhù)襤褸的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動(dòng)感情的我頓生憐憫之心，我第一個(gè)就想到掏錢(qián)給她。我搜了搜錢(qián)包，卻只有一元錢(qián)。我猶豫了：本想用一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食吃的。突然一個(gè)念頭閃現在我的腦海，她告訴我:“不要猶豫！用一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食吃不如獻份愛(ài)心，救小女孩才值呀！”對！我應該給她�？墒俏乙幌虿幌矚g與陌生人搭詞，怎么開(kāi)口呢？我沉住氣，勇敢的走過(guò)去，結結巴巴的對小女孩說(shuō)：“小朋友，給你錢(qián)，去買(mǎi)吃的吧！”完后，我如釋重負，終于把這句話(huà)吐出來(lái)了，當時(shí)的心都快從嗓子眼兒冒出來(lái)了。
在看看小女孩，小女孩的一舉一動(dòng)是多么感人！我給她錢(qián)時(shí)，她卻一邊搖手一邊懂事的說(shuō)：“我不要錢(qián)，不用!”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說(shuō)了聲“謝謝”。��！多么好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)！雖然聲音很小，但代表著(zhù)她的一份真誠。隨后，她背著(zhù)裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個(gè)差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢(qián)。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著(zhù)她們離去的背影，我便放心了。一時(shí)我的感覺(jué)特別好，我覺(jué)得我做了一件很有意義的事情。這樣說(shuō)可能夸張點(diǎn)了，但這樣做至少是對的。
回家的`路上，我想了很多。發(fā)現了這個(gè)世界變得越來(lái)越殘酷、現實(shí)�，F在的父母也越來(lái)越自私。就拿小女孩的父母來(lái)說(shuō)吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著(zhù)她們撿破爛來(lái)糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個(gè)有理想、有成就的孩子呀！他們應該得到一個(gè)孩子應有的幸福！為什么要破壞他們的童年？
我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著(zhù)堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個(gè)人都幸福，為祖國的未來(lái)而奮斗！
助人為樂(lè )作文 4
我每一天都生活在快樂(lè )的世界里，因為我幫忙了別人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫忙的事，例如：扶老奶奶過(guò)馬路，當別人對我說(shuō)謝謝時(shí)，我覺(jué)得我很快樂(lè )。如果在我需要幫忙時(shí)，別人幫忙了我，我快樂(lè )了，別人也會(huì )快樂(lè )。
記得那天下午，陽(yáng)光燦爛，正就是曬被子的好時(shí)節。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰(shuí)看了都明白，阿姨正在曬被子。因為當時(shí)我在外面玩耍，所以阿姨對我說(shuō)：“你就是隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪(fǎng)遠方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我幾個(gè)小時(shí)后就回來(lái)�！薄爸藶榭鞓�(lè )之本嘛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)�！敖唤o我吧�！币驗槲液瓦@位阿姨家的'小妹妹經(jīng)常在一起玩，比較熟，所以說(shuō)話(huà)的聲音不像就是剛認識的語(yǔ)氣�！罢婀��！卑⒁堂业念^說(shuō)。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。
玩耍中，天色漸漸變暗，我想就應就是我玩得太過(guò)火，都忘記了時(shí)間，而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔�；氐搅思抑�，我像一匹餓狼貪婪地吃著(zhù)“肥羊”。吃過(guò)飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時(shí)間還沒(méi)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空，心里想：“此刻還這么早，為什么天這么暗呀�！薄皣W”下雨了，我想我就應就是明白就是怎樣回事了。
這時(shí)，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當時(shí)雨下得有點(diǎn)小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來(lái)了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來(lái)兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門(mén)。我謝過(guò)小伙伴們后，獨自一個(gè)人等著(zhù)阿姨回來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，繼續等。三十分鐘過(guò)去了，正當我絕望的時(shí)候，阿姨最后出現了，她說(shuō)：“對不起，讓你等了這么久，這十元錢(qián)給你，讓你這么辛苦�！蔽艺f(shuō)：“我不能收，助人為快樂(lè )之本嘛�！卑⒁绦α�，我也笑了。
助人為樂(lè )作文 5
俗話(huà)說(shuō): 贈人玫瑰，手有余香。的確，當一個(gè)人，一個(gè)與你相識不久的人給予你莫大關(guān)心和照顧時(shí)，她身上這種助人為樂(lè )的香氣會(huì )永遠留在你心中。
初三開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)了一個(gè)全新的挑戰住宿。剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期，大家的.關(guān)系還不算熟絡(luò )�？善谶@個(gè)需要適應的階段，我的身體出了一點(diǎn)毛病。
一個(gè)晚修完的晚上，剛回到宿舍，還沒(méi)坐下休息，鼻血猝不及防地噴涌而出。這幅被血渲染的畫(huà)面讓大家慌了，所有人把我圍住，耳邊盡是這些話(huà)語(yǔ)：“怎么會(huì )這樣？ 這么嚴重！”就在這時(shí)，離我最近的一個(gè)同學(xué)突然轉身跑向陽(yáng)臺。我仰著(zhù)頭，有些艱難地說(shuō)道：“有紙巾嗎？”接著(zhù)，好幾位同學(xué)一邊回應著(zhù)“有”，一邊跑去找紙巾�？墒�，盡管用紙巾塞住鼻子，那鼻血依然狂流不止。此時(shí)，一道聲音從人墻外傳來(lái)：“你們先散開(kāi)，讓她先透透氣！”我微微低下頭，尋找那聲音的來(lái)源。哦，原來(lái)是那位剛跑去陽(yáng)臺的同學(xué)。只見(jiàn)她瘦弱的手臂端著(zhù)一盆水，看起來(lái)有點(diǎn)費力。然后，她把毛巾打濕后，輕輕抹去我臉上和手上的血漬，抬眼看著(zhù)她，她臉上盡是擔憂(yōu)的神情。鼻尖稍稍能聞到她身上的香氣。我勉強扯出一抹微笑，對她說(shuō)：“謝謝你！”
她也用一抹陽(yáng)光而又略帶憂(yōu)慮的笑來(lái)回應我。與此同時(shí)，她手上的動(dòng)作并沒(méi)有停止。她一次又一次不厭其煩地幫我擦血漬，洗毛巾。那源源不斷的鼻血終于被止住了，但她堅決不讓我低下頭生怕我再來(lái)一遭。她深呼了一口氣，彎腰費力地端起那一盆被血染紅的水，轉身快步離去。在她離開(kāi)之際，那股香味再一次在我鼻尖掠過(guò)。那陣香氣并不濃烈，淡淡的，沁人心脾。
后來(lái)，她讓我把沾有鼻血的校服脫下，一把奪過(guò)，埋頭放在裝有水的盆子里用力搓洗�？粗�(zhù)她洗衣服的背影，我的眼眶有些濕潤。
夜深了，陽(yáng)臺還傳來(lái)一陣陣水聲。第二天，我收衣服的時(shí)候，隱隱聞到衣服上的一股香氣。這陣香氣，會(huì )永遠留在我的心中。而她身上這種助人為樂(lè )的香氣，也會(huì )留住在我心中。
助人為樂(lè )作文 6
忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿著(zhù)電視遙控器亂轉電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我，不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報后，改變了一直以來(lái)“人在福中不知�！钡南敕�。
映入眼簾的，是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看著(zhù)來(lái)采訪(fǎng)的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等著(zhù)送去資源回收的紙箱跟塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親跟幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)財產(chǎn)，男孩的母親又需要龐大的醫療費用來(lái)治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢(qián)等，所有的家計只能由男孩一個(gè)人扛著(zhù)。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學(xué)后還必須去提著(zhù)菜籃去市場(chǎng)買(mǎi)菜，不忘跟老板殺價(jià)；回家后還得煮飯、照料全家，最后再跟祖母把收集的紙箱等拿去回收場(chǎng)，每個(gè)月掙到的錢(qián)加上補助不到幾千塊……這畫(huà)面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省著(zhù)……
世上有如此大的貧富差距，有如此多的`小孩有一餐沒(méi)一餐的過(guò)著(zhù)，戰亂、疾病使天真無(wú)辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛(ài)跟身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對可憐的人伸出援手！世風(fēng)日下，會(huì )不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說(shuō)不做是什么也改變不了的。幫助別人，會(huì )得到意想不到的快樂(lè )，充實(shí)自己的生命，得到的成就感更是無(wú)比龐大！從現在開(kāi)始吧！當當志愿者、捐點(diǎn)錢(qián)、改變自己的生活態(tài)度，從最微小的地方開(kāi)始做起，愛(ài)惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能做到的！
話(huà)不多說(shuō)，我立即起身，開(kāi)始實(shí)行我的“日行多善”計劃。
助人為樂(lè )作文 7
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅。有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝。而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂(lè )于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的'時(shí)候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著(zhù)一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著(zhù)一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話(huà)，回到家時(shí)天就會(huì )黑到伸手不見(jiàn)五指。何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢！但是，要是我不幫忙的話(huà)，楊奶奶就會(huì )很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了�！弊詈�，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我幫您提回去吧！”于是我一邊扶著(zhù)楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì )，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著(zhù)菜筐終于將楊奶奶送到了家；臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì )�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠�，再見(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫暖。而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
助人為樂(lè )作文 8
在上學(xué)的路上，我不由得放慢了騎自行車(chē)的速度。
前面的人引起了我的注意。她，個(gè)子不高，留著(zhù)短發(fā)，穿著(zhù)一件粉紅色的上衣和一條黑色的'褲子。此時(shí)，路上一個(gè)人也沒(méi)有，她正推著(zhù)自行車(chē)一步步地向學(xué)校走去。這是怎么回事呢？這時(shí)，我才注意到她的自行車(chē)后輪胎沒(méi)氣了，這才明白過(guò)來(lái)。我看了一下表，現在離上課還有二十分鐘，怎么辦？是幫他還是不幫？我的心里好矛盾。幫她吧，可是時(shí)間太緊張了，恐怕會(huì )遲到的；不幫她吧，又感到自己有一種虛偽感，會(huì )使我的良心不安。更何況，我知道她和我在同一所學(xué)校上學(xué)呢！怎么辦呢？這時(shí)，我想起了書(shū)中的一句話(huà)：“創(chuàng )造和奉獻能夠使我們體會(huì )到幫助別人的歡樂(lè )，使人快樂(lè )，使人高尚�！睍�(shū)中的話(huà)說(shuō)得多好啊，今天我也做奉獻，體會(huì )體會(huì )幫助別人的快樂(lè )，我于是便暗暗地下了決心。
我走上前去，主動(dòng)地與她打招呼：“喂，我來(lái)幫你吧!” 她聽(tīng)后怔了一下，感到有些意外。后來(lái)也許是因為怕拖累我遲到，笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，謝謝！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心涼了半截，想一走了之。但是我的耳邊又想起了老師的教導聲：“別人遭遇困境需要幫助時(shí)，應該心血去幫助別人！”我又鼓起勇氣對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，或許我們還不遲到呢！”她好像被我的堅持打動(dòng)了，就欣然答應了我。我們兩個(gè)相視而笑。
就這樣，我載著(zhù)她（她把自行車(chē)放在了別村），兩個(gè)人有說(shuō)有笑地到了學(xué)校。當我剛踏進(jìn)教室時(shí)，上課鈴就響了。哈哈，真是天助我也，剛才真是有驚無(wú)險��！
從那以后，每當在學(xué)校里見(jiàn)到她后，她總是對我揮揮手，或者笑一笑。沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但是從她的動(dòng)作中我可以看出來(lái)，她是在感謝我，雖然沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)。這時(shí)，我也會(huì )向她笑一笑或者是揮一揮手，我想表達的意思是：不用客氣！此時(shí) ，我的心里樂(lè )滋滋的，因為我全運會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )，并且還懂得了：雖然幫助別人看似生活中的小事，但是卻體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)和品格。今后，我還要多幫助別人的！
助人為樂(lè )作文 9
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芳香；愛(ài)是清澈的甘泉，給人以滋養。在一個(gè)偏遠的村子里，住著(zhù)一位尊敬老人，熱心助人的大媽。當村里的老人談起她時(shí)，無(wú)不紛紛豎起大拇指，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
大媽有一雙靈活的手。她很早就買(mǎi)了縫紉機，村里的老人不管是衣服破了，還是拉鏈壞了，或者是紐扣掉了，二話(huà)不說(shuō)，拿起衣服就往大媽家里走去。大媽會(huì )仔細地幫忙縫針線(xiàn)，縫紐扣，裝拉鏈。大媽眼睛花了，戴了一個(gè)老花鏡，雙腳有節奏地踩踏縫紉機。她不收錢(qián)，不嫌累，密密的針線(xiàn)是大媽對村里人無(wú)私的愛(ài)��！
大媽有一副熱心腸。大媽經(jīng)常騎摩托車(chē)載糞土去山上灌溉果樹(shù)，如果在半路上看見(jiàn)走路去干農活的老人，便會(huì )停下來(lái)載上他們一程，或者幫助挑柴草回家的老人載東西。去山上的路離家遠，老人顫巍巍地走，不知要走多久才能到山上。老人總是感激得不知道如何道謝，總是說(shuō)：“要是能有你這樣的媳婦該多好��！大媽總是憨厚地笑著(zhù)：“沒(méi)什么，反正車(chē)后座也是空著(zhù)呢�！贝髬屘鹛鸬男θ堇锾N藏著(zhù)多少美德��！
快過(guò)年了，村里總是有一些孤寡老人，她們整天獨自一人呆在家里。大媽會(huì )經(jīng)常去看望她們，跟她們聊聊天，講講傳說(shuō)故事，說(shuō)說(shuō)潮劇。老人的生活不再顯得孤單寂寞。大媽也會(huì )送上自己省吃?xún)�用攢下的錢(qián)，老人總是推來(lái)推去不肯收下，大媽常說(shuō)：“我一點(diǎn)小小的心意，您老人家就收下了吧�！�
大媽還是一位英雄呢！冬天的一個(gè)夜里，村子里靜悄悄的，黑漆漆的`一片。大媽只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的一聲，她趕忙從屋里跑出來(lái)。原來(lái)是村里一位老人在上公廁時(shí)，不小心摔倒了，掉進(jìn)了廁所里�！熬让�，救命啊......”老人發(fā)出微弱的求救聲，大媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，伸出救援之手，老人得救了。大媽渾身都是臟兮兮的，但她心里卻樂(lè )開(kāi)了花。救人一命勝造七級浮屠啊，大媽真是村里的英雄。老人的家人還依照當地風(fēng)俗送來(lái)了壽面。大媽樂(lè )呵呵地吃著(zhù)，笑著(zhù)......
毛主席說(shuō)過(guò)：做好事并不難，難的是一輩子做好事。大媽就是這樣一輩子做的好事數也數不完。她的愛(ài)質(zhì)樸無(wú)華；她把愛(ài)的溫暖傳遍村里每一個(gè)角落；她把尊老，敬老的中華傳統美德演繹得如此平凡而感人。大媽尊老愛(ài)老的故事將如生命的火種代代相傳！
助人為樂(lè )作文 10
朋友這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒(méi)有朋友的人是不會(huì )快樂(lè )的，猶如一只孤寂的小鳥(niǎo)扇著(zhù)翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，一面之緣且不知道她的`名字，我不知道那樣樣算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我還是非常愿意她稱(chēng)她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。
記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的季節，我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來(lái)，她的頭發(fā)濕漉漉的，雨水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，臉冷得通紅，急促地呼著(zhù)氣，我驚異地望著(zhù)她，她上氣不接下氣地說(shuō)：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎？”“好吧！”我嘴上雖然答應了，可心里一萬(wàn)個(gè)不愿意：“這傘本來(lái)就小，現在再加上一個(gè)你，那我豈不要淋雨？哼，沒(méi)那么便宜�！�
于是，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒(méi)有說(shuō)什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時(shí)，一腳沒(méi)站穩，打了個(gè)趔趄，險些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬(wàn)分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹，遞給我說(shuō)：“大姐姐，用它擦一擦吧！”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會(huì )罵你的�！薄安粫�(huì )，不會(huì )，媽媽常常教育我，助人為樂(lè )才是好孩子呢！”
她干脆蹲下來(lái)，幫我擦了起來(lái)，我便乘機問(wèn)她：“今天下雨，你為什么不帶傘？”“沒(méi)有，是因為我看見(jiàn)鄰居大哥哥沒(méi)帶傘，他上中學(xué)路途遠，我把傘借給他了！”“��？！”聽(tīng)了她的話(huà)，感覺(jué)有點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到——一個(gè)七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小……
經(jīng)過(guò)這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂(lè )之本，幫助他人，等于給自己快樂(lè )�！痹谶@里，我還是要感激地說(shuō)上一聲：“謝謝你，我的朋友！”
一句朋友，讓人心里很溫暖。
助人為樂(lè )作文 11
“不以惡小而為之，不以善小而不為�！边@是偉大的教育家孔子告訴我們的，幫助別人沒(méi)有分大小，助人為樂(lè )是每一位少先隊員應盡的義務(wù)，這是一種最基礎的美德，幫助別人可以讓別人快樂(lè )，也可以讓自己快樂(lè )！
我是一個(gè)喜歡幫助別人的少先隊員，在家里，我喜歡幫助媽媽做家務(wù)；在學(xué)校，我喜歡用自己所了解的只是幫助同學(xué)解決問(wèn)題；出門(mén)在外，我也喜歡幫助人。
每天吃完飯后，我總是等大家吃完飯，然后把盤(pán)子、碗、筷子等東西拿到洗碗槽里，然后樂(lè )呵呵地把一個(gè)個(gè)碗洗凈。先從筷子開(kāi)始，我把所有的筷子從水中拿出來(lái)，往手上擠點(diǎn)洗潔精然后把筷子搓一搓，在沖沖水，好了，干凈了！再拿起菜瓜布，和媽媽一起洗碗：菜瓜布先弄濕，然后擠點(diǎn)洗潔劑，拿著(zhù)菜瓜布擦碗，沖一沖……哈！大功告成了，終于洗玩了，看著(zhù)干凈的可以當鏡子的盤(pán)子，我洗洗手，得意地笑了。
“誒，涂改帶借我！”“喂，涂改液借我！”“橡皮擦借一下！”“嘿，筆借我一下！”為了每天“救助”各個(gè)同學(xué)，我總是準備了雙倍的東西，以備不時(shí)之需。
這天，我看到媽媽正在拔豆芽，便跟著(zhù)一起拔，雖然我的速度比不上媽媽?zhuān)俏矣眯陌�，多一個(gè)人，多一份力嘛！過(guò)了一會(huì )兒，終于好了，然后我去洗豆芽拿給媽媽煮。哈哈，自己拔的.豆芽就是好吃！
一天中午，坐在我前面的同學(xué)有一道題目不會(huì )做，他問(wèn)我怎么做，我看了看題目，想了想，理清思緒后便開(kāi)始細心地教他，幸好，他是個(gè)一點(diǎn)就通的同學(xué)，我一講，他就會(huì )了。他做完后跟我說(shuō)了一聲謝謝，我說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應該的！”
如果我們連一點(diǎn)小事都不愿幫助別人，怎么能做大事呢？這使我想到了孔子老先生這句話(huà)——“不以惡小而為之，不以善小而不為�！蔽覀兪巧傧汝爢T，助人為樂(lè )是每一位少先隊員應盡的義務(wù)，如果連助人為樂(lè )都做不到，怎么能夠談美德呢？同學(xué)們，我們一起來(lái)做一個(gè)助人為樂(lè )的少先隊員吧！
助人為樂(lè )作文 12
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當時(shí)，我去萬(wàn)象城溜真冰。在那以前滑的一次冰，可是在一年以前了，也就是說(shuō)，我已經(jīng)有一年沒(méi)滑過(guò)一次冰了，滑起來(lái)自然不是很順暢。于是，我首先扒著(zhù)欄桿，慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì )兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著(zhù)欄桿，突然，一群人圍繞著(zhù)場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái)，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò)，呀！滑的真快！“my god!”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩當。
我加緊練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于可以滑的很快了，但是還不是很穩，我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦”我呻吟著(zhù)。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了�！皼](méi)事吧？真是對不起！”他十分內疚的說(shuō)著(zhù)�！皼](méi)事�！蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái)，還嘟囔著(zhù)：“對不起哦”“沒(méi)關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來(lái)幫助我呢？難道是被請出來(lái)的一個(gè)代表？不！是因為他有一顆助人為樂(lè )的心��！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過(guò)反復的.練習，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩穩當當的了。我也開(kāi)始跟著(zhù)人群繞場(chǎng)飛馳了！我們在場(chǎng)的左側，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼��？”“沒(méi)事，謝謝”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂(lè )是快樂(lè )的。
后來(lái)，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì )借一只、有同學(xué)題不會(huì )做我也會(huì )告訴他、扶老人過(guò)馬路
我是助人為樂(lè )的好少年！我一定會(huì )繼續保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人！
助人為樂(lè )作文 13
一天放學(xué)回家，我剛上引橋就看就一個(gè)人拉著(zhù)幾十箱可樂(lè )。引橋坡度很陡，又很長(cháng)。他拉著(zhù)這車(chē)上引橋，看樣貌很吃力。他走走停停，豆大的汗珠從額頭上流下，我不由自主地走上去幫忙他推。這樣，他就能夠省點(diǎn)力氣。我們最終把車(chē)推上了大橋。過(guò)路的人都說(shuō)：“這孩子真乖，真懂事!”得到了表?yè)P我心里很高興。那個(gè)叔叔說(shuō)：“多謝你，小朋友。我才第一次遇到有人幫我推車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“不用謝。這是應當做的.�！闭f(shuō)完就走上了人行道。
還有一次，我的鄰居是我的一個(gè)同學(xué)。他的爸爸媽媽出去吃飯去了，把他留在家里。他為怎樣吃飯而發(fā)愁，便哇哇大哭起來(lái)。我聽(tīng)到哭聲走到他的家門(mén)口對他說(shuō)：“蔣朗，別哭了。我不是和你一樣嗎，爸爸媽媽也出去吃飯沒(méi)有帶我去。不帶就算了。我又不是炒不來(lái)菜煮不來(lái)飯的人。這樣吧，我在家煮飯、炒菜，我們一塊兒吃好嗎”他高興的說(shuō)：“好吧，我們有救了�！蔽夷贸鲲埡碗u蛋。把鍋放在天然氣灶上，把火打開(kāi)，再放一些油，然后，把蛋調勻，放一點(diǎn)鹽，之后，把蛋倒進(jìn)鍋里。等到蛋炒好之后，把冷飯倒進(jìn)鍋里一起又炒。就這樣，香噴噴的炒飯就做好了。他一盤(pán)，我一盤(pán)，兩人高高興興的吃著(zhù)，我們兩人美美地吃了一頓。 小朋友，你們以后也要幫忙人喲!
助人為樂(lè )作文 14
一個(gè)天氣晴朗的上午，萬(wàn)里無(wú)云小紅帶著(zhù)她新買(mǎi)的帽子出來(lái)玩。他一邊走一邊唱，心里開(kāi)心極了。蝴蝶從她身邊飛過(guò)，仿佛跟著(zhù)她的歌聲翩翩起舞。這時(shí)一位老奶奶拎著(zhù)一袋子梨子向她的方向走來(lái)。忽然袋子破了一個(gè)大口子，里面的`梨子紛紛的掉了下來(lái)，散落一地“哎呀…”老奶奶張大嘴說(shuō)著(zhù)。
小紅兩步并作一步急忙跑過(guò)去，彎下腰幫老奶奶撿起來(lái)。小紅心想︰“袋子破了用什么裝呢﹖”小紅摸摸腦袋，忽然眼睛一亮，她取下新帽子，把梨子一個(gè)一個(gè)拾進(jìn)去……小紅直起身子，對老奶奶︰“奶奶我幫你把梨子送回家吧�！蹦棠讨钢�(zhù)帽子說(shuō)︰“你的帽子臟了�！毙〖t笑笑說(shuō)︰“沒(méi)關(guān)系，咱們走吧！”她們一路上有說(shuō)有笑，很快回到家。
到了家里，小紅把梨子拿了出來(lái)，準備走的 時(shí)候，老奶奶說(shuō)︰“等等�！崩夏棠踢B忙拿著(zhù)兩個(gè)梨子塞到小紅手里，小紅說(shuō)︰“謝謝，我不要，這是我應該做的，幫助別人是我們少先隊員應該做的�！毙〖t邁著(zhù)大步走出老奶奶的家，老奶奶看著(zhù)小紅離開(kāi)的背影，心里溫暖極了。
助人為樂(lè )作文 15
有一次我做了一件很高興的事。
一天上午我補完課準備回家的時(shí)候結果天氣忽然變天了，一眨眼大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。望著(zhù)這么大的雨我怎么回家呀？正在我心里非常著(zhù)急的時(shí)候媽媽來(lái)了，還給我送來(lái)了一把傘。媽媽真好，關(guān)鍵時(shí)刻還是只有媽媽才想得到兒子。
在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大男孩，手上拿著(zhù)很多東西躲在遮雨篷下面，走來(lái)走去的，四處張望，看起來(lái)很著(zhù)急。我走過(guò)去問(wèn)：“你干嘛？”他說(shuō)：“我要給我媽媽送貨，可是天下著(zhù)雨，我無(wú)法前進(jìn)�！蔽艺f(shuō)：“我借給你一把傘一起走吧！”他說(shuō)：“謝謝你！”走著(zhù)走著(zhù)不久他到家了原來(lái)他是我們一個(gè)小區超市老板的`孩子。我真驚訝！他對我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟。你真是我的好鄰居�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！舉手之勞嘛�！蔽覝蕚渥叩臅r(shí)候！他說(shuō)：“弟弟，別走。我送你個(gè)小禮物吧作紀念吧！”我說(shuō)：“不用了，不必客氣�！彼f(shuō)：“今天不是你的話(huà)，我就要被大雨淋成落湯雞了，你就收下吧！”我只好勉強收下了那小小的紀念品。心里也被大哥哥的善良感動(dòng)著(zhù)。
助人為樂(lè )作文 16
今日下午第三節課下了，我從尹奕雯旁邊經(jīng)過(guò)，她一把攔住了我，說(shuō)：“吳雨晴，你摸一下我的額頭，我覺(jué)得不舒服，頭好暈�！蔽伊⒖堂艘幌乱撒┑念~頭，嚇了我一大跳，“天哪！好燙手！”我的'手就像被熱水燙了一樣。我著(zhù)急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，是從哪節課開(kāi)始的？”“上午的書(shū)法課”。她說(shuō)道。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難怪你的額頭那么燙�！庇谑�，我拉著(zhù)尹奕雯的手跑到辦公室去給饒老師請假。饒老師同意我們去魏醫生那里看了病才回來(lái)上課。然后我就帶著(zhù)尹奕雯去醫務(wù)室看病。魏醫生先給尹奕雯量了體溫，果然被我猜中了，她的確發(fā)燒了。然后魏醫生給尹奕雯開(kāi)了退燒藥，最后把藥包成小包遞給尹奕雯，并叮囑她說(shuō)：“中午飯后吃一次，晚餐后再吃一次�！苯形曳鏊貙嬍矣美涿矸箢~頭。
尹奕雯吃了藥后就有了好轉，她感激地對我說(shuō)：“謝謝你，吳雨晴，要不是你帶我去醫務(wù)室看醫生，恐怕我的溫度還會(huì )越來(lái)越高�！薄安槐啬敲纯蜌�，我們是好朋友，以后不舒服要及時(shí)給老師講�！�
幫助人是一件令人愉快的事。我幫助了同學(xué)，心里像吃了蜜一樣甜！
助人為樂(lè )作文 17
媽媽經(jīng)常告訴我幫助別人就等于幫助自己，而且內心很快樂(lè )，我也不太懂這個(gè)道理，但經(jīng)過(guò)一件事情后。我終于明白了這個(gè)道理！有一次，我和媽媽坐著(zhù)公交車(chē)準備去人人樂(lè )超市去買(mǎi)一些東西，我坐在車(chē)上望著(zhù)窗外的景色。
突然一位老奶奶拄著(zhù)拐杖艱難的上了車(chē)，車(chē)上的.座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了。而且有幾個(gè)孩子都是坐在大人的腿上，這可怎么辦呢？我看了看周?chē)鷽](méi)有人讓座，媽媽教育我要樂(lè )于助人。我也知道這是一個(gè)展示我能力的一個(gè)好機會(huì )�？晌姨焐捅容^害羞，上課都不敢發(fā)言，何況在這么多人的眼前展示呢？我的心里忐忑不安，到底讓還是不讓。最后我鼓起勇氣決定去給老奶奶讓座。我對老奶奶親切地說(shuō)：“奶奶您坐我的位置吧！”奶奶和藹地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我還是站著(zhù)吧！”我說(shuō)：“不，您是老人。媽媽常常教育我們要尊老愛(ài)幼，還是您坐著(zhù)吧！”奶奶說(shuō)：“好吧！”旁邊一位叔叔看見(jiàn)了，他對兒子說(shuō)：“你看，哥哥是多么好的一位小學(xué)生，多么樂(lè )于助人呀！”你應該向他學(xué)習！
我聽(tīng)了之后，心里很高興！現在我終于明白了媽媽說(shuō)幫助別人能使自己快樂(lè )的意思了！我以后要經(jīng)常樂(lè )于助人！
助人為樂(lè )作文 18
放學(xué)了，小明背著(zhù)書(shū)包高興的走在回家的馬路上。藍藍的天上朵朵白云飄，馬路兩旁翠綠的樹(shù)木在風(fēng)兒的吹拂下也仿佛在跟小明打招呼。小明邊走邊唱著(zhù)快樂(lè )的'歌謠。
突然，小明看見(jiàn)自己前方不遠處有一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺推著(zhù)一輛三輪車(chē)，弓著(zhù)背正吃力的爬著(zhù)一個(gè)很陡的上坡。老爺爺的身體就快趴到車(chē)把手上了。還能聽(tīng)到車(chē)輪發(fā)出一陣陣咯吱、咯吱的聲音，可是三輪車(chē)好像被可惡的巫婆施了魔法一樣還是在原地咯吱著(zhù)，而且看起來(lái)車(chē)子還有點(diǎn)要從坡上滑下去的感覺(jué)。老爺爺推得更用力了，可是車(chē)上的東西實(shí)在是太重了。
小明終于一路小跑著(zhù)趕上了老爺爺，站在車(chē)后，伸出自己的雙手，使出全身的力氣幫老爺爺推車(chē)，試了好幾次，車(chē)子終于爬上了這個(gè)陡峭的上坡。老爺爺一邊用手擦著(zhù)滿(mǎn)頭的大汗，一邊氣喘吁吁的對小明說(shuō)道：“謝謝你，小朋友，辛苦你了，請問(wèn)你叫什么名字呀？”小明笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，不用謝，能幫到您，我很開(kāi)心！”說(shuō)完，就跟老爺爺揮手說(shuō)再見(jiàn)，老爺爺呵呵的笑著(zhù)對小明揮手說(shuō)：“再見(jiàn)，可愛(ài)的小雷鋒！”
小明覺(jué)得助人為樂(lè )真快樂(lè )！心里就像喝了蜜一樣甜甜的。
助人為樂(lè )作文 19
一個(gè)炎熱的夏天，正是中午11：30，王爺爺正在洗衣服，因為他年過(guò)花甲，身體衰弱，沒(méi)有人照顧王爺爺，半年的時(shí)間洗衣服過(guò)于操勞因而覺(jué)得頭有點(diǎn)暈、身體有點(diǎn)累，所以就進(jìn)了房間就寢，舒舒服服地睡過(guò)一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)。
在這個(gè)時(shí)侯，小明放學(xué)該回家了，他一邊走路一邊愉快地唱著(zhù)兒歌，心情實(shí)在是高興地不得了。因為他今天很快做完了家庭作業(yè)，那一本夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著(zhù)他回家里慢慢地看呢。
盡管是炎熱的夏天，也是中午時(shí)分，一滴一滴的大汗珠從小明的'額頭上慢慢地流下來(lái)，但是小明還是非常認真地一搓一洗著(zhù)衣服呢。終于，把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽(tīng)干凈了的衣服掛在高高的竹竿上晾曬，這時(shí)，王爺爺醒了，一步一步向小明慢慢地直過(guò)來(lái)，一雙溫暖的手顫抖著(zhù)，輕輕地撫摸著(zhù)小明的頭，說(shuō)：“小明，你真是助人為樂(lè )，助人為樂(lè )學(xué)雷鋒�！毙∶髀�(tīng)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“幫助老人家是應該的，我們是學(xué)生，是我們的責任�！�
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，當老人家有困難的時(shí)侯，你只要伸出你的“雷鋒”手，助人為樂(lè )你最棒!
助人為樂(lè )作文 20
一天，我正在房間里認認真真地做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，我心想：這是什么聲音呀？我打開(kāi)房間的門(mén)，看到媽媽正在辛苦地拖地，還流著(zhù)汗呢！我連忙跑上前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?lái)幫您拖地吧！”媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你真乖，好吧，你來(lái)拖地�！�
于是，我就拿起拖把開(kāi)始拖地了。我先拖的是媽媽的房間，媽媽的房間里有很多化妝品，我要小心一點(diǎn)，千萬(wàn)不能把媽媽的化妝品弄壞了！我小心翼翼地拖著(zhù)媽媽的房間，突然，我看到門(mén)后有一大層灰塵，我連忙把灰塵給拖沒(méi)了。我心想：媽媽的房間可真難拖��！
接著(zhù)，我開(kāi)始拖客廳了，拖客廳更難了！一個(gè)黑色的小點(diǎn)看起來(lái)很好拖，其實(shí)很難拖，拖一個(gè)小點(diǎn)的時(shí)間可以拖完媽媽的'房間了！我費了九牛二虎之力，終于把客廳拖完了！
然后，我要開(kāi)始拖我自己的房間了，這可就簡(jiǎn)單多了！我先拖房間窗簾的角落，因為在陽(yáng)光的照耀下，窗簾里的灰塵在翩翩起舞，灰塵顯而易見(jiàn)。我把看得見(jiàn)灰塵的地方都拖了，其他地方只要快速地拖兩遍就可以了。
拖完后，媽媽表?yè)P了我，還親了我一口，我開(kāi)心極了！書(shū)上說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”。我體會(huì )到了助人為樂(lè )的感覺(jué)。
助人為樂(lè )作文 21
課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺眉頭，好像祈禱什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐傘回家了。
我看她遠去的.背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè )的道理，我將繼續發(fā)揚這種精神。是呀，助人為快樂(lè )之本。
助人為樂(lè )作文 22
說(shuō)到我最熟悉的人，我就想起了張哲康，他是我們班的學(xué)習委員，最?lèi)?ài)穿一件藍色的外套，一條灰黑相間的褲子，最有特點(diǎn)的還是那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
張哲康是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。記得有一次，我過(guò)于著(zhù)急，背著(zhù)書(shū)包就來(lái)了學(xué)校，把書(shū)包放在書(shū)桌里，上第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，讓我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě)，當我拿出本子去拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現文具盒不翼而飛了，我想：一定是走的時(shí)候太過(guò)于著(zhù)急了。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，張哲康似乎看出了我的心思，便把他最心愛(ài)的筆給我用，對我說(shuō)：班長(cháng)你用吧！好好聽(tīng)寫(xiě)！頓時(shí)我的'心里暖暖的，對他說(shuō)：你真是個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生呀！謝謝你。張哲康聽(tīng)了笑了笑對我說(shuō)：別的同學(xué)有困難時(shí)應該幫助他，當你有困難的時(shí)候其他同學(xué)才會(huì )向你伸出援助之手，這是我應該做的。張哲康的這番話(huà)真讓我受益匪淺呀！
張哲康不僅助人為樂(lè )，而且還是個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。記得上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置下作業(yè)，他都能獨立，老師一提出問(wèn)題，他都能積極發(fā)言，讓何老師上課的時(shí)候，他都能認真聽(tīng)講，如果回答錯誤，他都會(huì )及時(shí)的到書(shū)里去尋找答案，
這就是我記憶深處的一個(gè)人，一個(gè)樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
助人為樂(lè )作文 23
又是在小小的商店門(mén)前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？讓我來(lái)給你講講吧！
那天中午，我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的'路上，當我快要走過(guò)小商店時(shí)，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，��！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō)：“哈哈！這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝��！小女孩！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我應該做的！”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時(shí)，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢(qián)包給我和那位叔叔和阿姨錢(qián)，看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的，我悄悄地把錢(qián)放在地上；加快步伐，跑回了家。
此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人為樂(lè )作文 24
小楠是我的好朋友，她是個(gè)懂得助人為樂(lè )的人。她給我的`幫助，我至今還記得。
那天，我正在圖書(shū)館里看書(shū)，不一會(huì )兒，天陰了，只聽(tīng)幾聲雷響后，“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨。我想：還是等雨停了再回家吧。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我忍不住看了表，竟被嚇了一跳，已經(jīng)快12點(diǎn)了，爸爸、媽媽還在家里等我呢！如果不能按時(shí)回去，爸爸、媽媽該多著(zhù)急啊。
我決定冒雨回家。我把外套脫下來(lái)，頂在頭上，走出了圖書(shū)館。頭頂上的衣服越來(lái)越濕，不時(shí)有冰涼的雨滴打在我的臉上，我急匆匆地往家趕。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)覺(jué)雨似乎停了，哦，頭頂上還有雨滴打在傘上的聲音，我抬起頭一看：一把小花傘開(kāi)放在我的頭上，原來(lái)是我的好友王筱楠正在給我撐著(zhù)傘呢。她的傘對我來(lái)說(shuō)真是“雪中送炭”呀。我把衣服穿在身上，我們一邊說(shuō)一邊玩，不一會(huì )兒就到家了。
這件事對于愛(ài)幫助別人的小楠來(lái)說(shuō)不算什么，但是它給我留下了深刻的印象。正因為王筱楠愛(ài)幫助人，所以她有許多朋友。我想：如果我們大家都互相幫助，那么大家不就都成為好朋友了嗎？
助人為樂(lè )作文 25
我有個(gè)同學(xué)叫邱重奧。他個(gè)子不高，一雙閃亮的大眼睛透著(zhù)一股靈活勁兒。他非常熱心。別人有了困難，他總是熱請幫忙
有一次，我和他正在“炫秋林”小公園高興地玩皮球。旁邊有個(gè)粉嘟嘟的“小肉球”一下子到在了地上了......邱重奧撒開(kāi)腿像箭一樣跑了過(guò)去，我跟在他的`后面跑了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)剛會(huì )走路的小妹妹不小心摔倒了。邱重奧小心翼翼的把那個(gè)小妹妹扶了起來(lái)，還擔心地問(wèn)：“疼不疼��？”小妹妹的奶奶走了過(guò)來(lái)，邱重奧才放心的和我玩去了。
還有一次，我和媽媽?zhuān)裰貖W和他媽媽?zhuān)覀円黄鹱卉?chē)去動(dòng)物園玩。剛開(kāi)始人很少，空位比較多�？蓻](méi)過(guò)幾站，人擁擠的密不透風(fēng)的，我坐在座位上都被擠得透不過(guò)氣了。這時(shí)，邱重奧卻站了起來(lái)，把座位讓給了一個(gè)抱小孩的阿姨。阿姨看他也小，說(shuō)：“你坐吧，謝謝你！”邱重奧卻說(shuō)：“我快下車(chē)了，你坐吧�！逼鋵�(shí)我們到動(dòng)物園還有好幾站呢。
他就是這樣的一個(gè)人，看見(jiàn)別人有了困難，他總要想辦法幫助別人。
助人為樂(lè )作文 26
“助人為樂(lè )”這句話(huà)的意思是幫助別人就會(huì )很快樂(lè )�！爸藶闃�(lè )”也是一個(gè)成語(yǔ)典故，原句出自冰心的《咱們的五個(gè)孩子》：“在我們的新社會(huì )里，這種助人為樂(lè )的.新風(fēng)尚，可以說(shuō)是天天在發(fā)生，處處在發(fā)生�！绷硗�，“助人為樂(lè )”在文章中作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；指幫助別人。
“助”是一個(gè)會(huì )意兼形聲字。左形聲旁“且”，是置放祭品的禮器，表示起輔助作用，右形旁“力”，表示助人要用力。合起來(lái)表示的意義是：替人出力、出主意或在物質(zhì)上、精神上給予支持。
“助”是一個(gè)非常有哲理的字。它告訴人們：幫助你的人再用力，也只是起輔助作用，關(guān)鍵還是自己。
助人的人有幾種情況：
一、“助人為樂(lè )”，在幫助別人的同時(shí)自己也得到了精神上的快樂(lè )，這種無(wú)私境界，常常會(huì )得到“幫助別人就是幫助你自己”的回報。
二、“助紂為虐”，幫助壞人做壞事，既害人又害己。
三、“拔苗助長(cháng)”，愿望是好的，但幫人幫了倒忙。
作為需要求得幫助的人來(lái)說(shuō)，應該記住一句話(huà)：“得道多助，失道寡助�！睂τ趲椭愕娜�，不論他對你的幫助是大是小，只要是正義的，你都應懷有一顆“感恩”的心，借助這一外力，調動(dòng)起自身的潛力。
助人為樂(lè )作文 27
一天早晨，陽(yáng)光明媚，終于等到放學(xué)啦，我背著(zhù)書(shū)包高興的走在回家的路上。
突然，我看見(jiàn)一位爺爺騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，拉著(zhù)兩袋米，但是那位爺爺怎么也騎不動(dòng)了，他下來(lái)推也推不動(dòng)，爺爺的汗都流出來(lái)了。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀？”那位爺爺說(shuō)：“我要把這些米拉回家，我家的米沒(méi)有了！”我說(shuō)：“老爺爺，我就幫你一把吧！”老爺爺說(shuō)：“好吧，謝謝你，小朋友�！蔽沂沽Φ脑诤竺嫱�，老爺爺用力的在前面推，不一會(huì )兒，老爺爺和我都大汗直流，我用了很大的力氣才把老爺爺的自行車(chē)推動(dòng)一小點(diǎn)。這時(shí)，起風(fēng)了，路邊的.花草樹(shù)木左搖右擺，好像在說(shuō)：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爺爺好像聽(tīng)到加油的聲音，使出全身的力氣，終于把三輪車(chē)推動(dòng)了，老爺爺說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，爺爺�！比缓�，我就回家了。
我走在回家的路上，天仿佛更加的藍，草更加的綠，花對我笑，我心情好極了�；氐郊椅野堰@件事告訴給了全家人，他們聽(tīng)了表?yè)P了我，我非常高興。
助人為樂(lè )作文 28
春天來(lái)了，金色的陽(yáng)光灑在大地上，就像鋪上了一層金色的地毯。吃過(guò)早飯，哥哥帶著(zhù)弟弟下樓玩。他們來(lái)到小廣場(chǎng)。哥哥拉著(zhù)小板車(chē)，弟弟坐在小板車(chē)上。弟弟開(kāi)心的揮舞著(zhù)樹(shù)枝，嘴里哼著(zhù)歌曲�？罩酗w來(lái)兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們也跟著(zhù)弟弟?chē)\嘰喳喳地唱歌。
突然，哥哥停了下來(lái)。他指著(zhù)前面，對弟弟說(shuō)：“前面有個(gè)老爺爺，我們去幫助他吧！”弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“好哇！好哇！”
哥哥和弟弟趕緊跑上前。只見(jiàn)老爺爺背著(zhù)大袋子，彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，一步一步艱難地向前走。豆大的汗珠從額頭流下來(lái)。哥哥趕緊追上去，對老爺爺說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)幫您�！闭f(shuō)完，哥哥伸出手，接過(guò)大袋子，把它放在小板車(chē)上。
哥哥在前面拉，弟弟在后面推，“嘩啦啦，嘩啦啦！”小板車(chē)唱起了歌曲。老爺爺伸出大拇指，對兄弟倆說(shuō)：“你們真是助人為樂(lè )的好孩子”
花開(kāi)寄語(yǔ)：小作者通過(guò)細致的觀(guān)察，對人物的.外貌、語(yǔ)言進(jìn)行了細膩的描寫(xiě)。通過(guò)生活中的一件小事將兄弟倆樂(lè )于助人的品格展現出來(lái)。文末的點(diǎn)睛之筆，將文章立意提升到較高的境界。
助人為樂(lè )作文 29
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的'優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。
助人為樂(lè )作文 30
當受過(guò)你幫助的人跟你說(shuō)聲“謝謝你”你就能感覺(jué)到快樂(lè )，感覺(jué)到自身還是一個(gè)有能力去幫助別人的。我們平時(shí)坐公交車(chē)，給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的叔叔阿姨提著(zhù)很多東西的時(shí)候，幫忙提下，都是舉手之勞的事情，我們就是要從小事做起，養成這種好的習慣，當我們看到別人有困難的`時(shí)候，我們的第一反應就是要伸出援手。
有的時(shí)候幫別人的同時(shí)，也是在幫自身，話(huà)說(shuō)有一個(gè)男子在回家的路上突然看到有人落水，他想了也想就跳下救了那個(gè)落水的人，沒(méi)想到他救得就是自身的兒子。在這件事情我們就可以看到，如果那男子不是那種樂(lè )于幫助別人的人，那他不就悲劇了嗎？如果他是那種自私的人，那種不想惹麻煩的人，那事情就不是我們看到的這種結果了，那他就永遠活在痛苦里了，可見(jiàn)助人是多么重要，幫助別人也就是幫助自身，平時(shí)要多幫助別人，在你有困難的時(shí)候，就會(huì )有很多人幫助你！
助人可以讓我們快樂(lè )，幫助了他人了也幫了自身。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)有愛(ài)心的人，相信我們的世界將會(huì )變得更加完美！
助人為樂(lè )作文 31
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。
突然妹妹被石頭絆了一跤，左膝劃了一道口子，血直往外流，我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)他的手也摔破了皮，傷口上還摘賣(mài)了十扎和幾塊黃豆大的玻璃碎片，這可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
噔噔噔一陣硬底皮鞋觸的腳步聲急促的由遠而近。一個(gè)約摸20歲的阿姨朝我們跑來(lái)它個(gè)高高的個(gè)子，身體筆直，穿著(zhù)西式裝服裝，還有一頭時(shí)髦的小卷發(fā)小妹妹怎么了？一個(gè)溫和的'聲音傳到我的耳朵里，我疑惑的看著(zhù)她，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)我妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去，這時(shí)我發(fā)現她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了，當媽媽知道事情的原委后感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)謝謝阿姨！微微一笑，把藥遞給了媽媽吃了聲再見(jiàn)，轉身就走了。
望著(zhù)阿姨遠去的背影，我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美，她真的是有是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！
助人為樂(lè )作文 32
今天，熊老師教了我們一個(gè)懲惡揚善的故事。一上課，熊老師就問(wèn)我們：“有沒(méi)有人幫助過(guò)你們呀？”我們齊聲說(shuō)：“當然有��！”然后，我就想到了曾經(jīng)幫過(guò)我的朋友。
有一天，我跟同學(xué)黃晨浩在一起玩，后面突然有一個(gè)人朝我撞了過(guò)來(lái)，我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭，黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子，就把我扶到了椅子上。我感激地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”
記得還有一次上體育課，老師不在�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，同學(xué)們興奮地跑出教室，向攀巖墻跑去。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現不是上課鈴聲，大家都搞錯了。于是，同學(xué)們又一窩蜂向教室跑去。當我還跑到樓梯口的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生絆倒了，我急忙跑過(guò)去，將她扶起來(lái)。她笑著(zhù)跟我說(shuō)：“萊恩，謝謝你�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣，能夠幫助你，我很開(kāi)心�！蹦菚r(shí)，我想到我受傷的.時(shí)候，我的同學(xué)也幫助了我，心里很開(kāi)心。
幫助別人的時(shí)候，別人高興，我們心里也是美滋滋的。接受別人的幫助時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了感恩。助人為快樂(lè )之本，我們都應該多幫助身邊的人。
助人為樂(lè )作文 33
又到快樂(lè )的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區樓下玩耍。明明帶著(zhù)他最喜歡的滑板車(chē)，弟弟拿著(zhù)剛買(mǎi)的`風(fēng)車(chē)玩具，可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，風(fēng)車(chē)轉不動(dòng)。明明看著(zhù)弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的滑板車(chē)，明明飛快地跑起來(lái)，風(fēng)車(chē)迎著(zhù)風(fēng)在轉動(dòng)，弟弟開(kāi)心極了！
突然，明明看見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭白女的老爺爺背著(zhù)重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來(lái)，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動(dòng)了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去，對爺爺說(shuō)：“爺爺，您把糧食放到我滑板車(chē)上吧！”爺爺說(shuō)：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒(méi)事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車(chē)上，擺放好，確定不會(huì )掉下后，就開(kāi)始推起了滑板車(chē)。明明拉著(zhù)滑板車(chē)，弟弟扶著(zhù)袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎道：“好孩子，你們的方法真管用！”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂(lè )的好孩子�！泵髅骱偷艿苈�(tīng)了，心里美滋滋的。明明想：我心愛(ài)的滑板車(chē)沒(méi)想到還能幫助人，真是太好了！
助人為樂(lè )作文 34
陽(yáng)光明媚的下午，刺猬在草坪上打滾，一不小心撞到了蘋(píng)果樹(shù)，把小刺猬給撞暈了，小刺猬的眼睛里直冒金花。
小刺猬見(jiàn)樹(shù)上有紅紅的大蘋(píng)果：兩、三個(gè)抱在一起，四、五個(gè)抱成團，七、八個(gè)連在一起�？粗�(zhù)看著(zhù)，小刺猬的`口水都流出來(lái)了。刺猬用手去摘，因為個(gè)子太矮了，所以摘不到。一只山羊走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)刺猬心事重重，山羊過(guò)去問(wèn)刺猬：“看你心事重重的樣子，是不是有什么難題？”“我想吃這棵樹(shù)上又大又甜的蘋(píng)果，但我個(gè)頭太矮了，吃不到�！鄙窖蛘f(shuō)：“我來(lái)幫你想辦法�！鄙窖蛲χ�(zhù)胸，脖子伸長(cháng)用嘴巴去咬，咬不到，它看見(jiàn)山羊的犄角，刺猬問(wèn)山羊：“你可不可以用你的犄角撞樹(shù)，把蘋(píng)果撞下來(lái)�！鄙窖蛘f(shuō)：“可以�！鄙窖蛞粵_，蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái)，刺猬“砰”地一聲，從地上滾過(guò)去，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果被刺猬的刺給扎了起來(lái)，蘋(píng)果很快就被山羊給撞完了。山羊停下來(lái)，刺猬把身上的蘋(píng)果全部都抖下來(lái)，刺猬和山羊坐在樹(shù)下開(kāi)心地吃蘋(píng)果，刺猬對山羊說(shuō)：“謝謝你用你的犄角來(lái)撞樹(shù)，我才吃到了又大又甜的蘋(píng)果，謝謝你�！�
從此以后，山羊和刺猬成為了朋友。
助人為樂(lè )作文 35
這件事發(fā)生在去年的寒假，那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，看著(zhù)別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過(guò)，這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
第二天，我穿著(zhù)輪滑鞋來(lái)練習，剛開(kāi)始，我還有扶著(zhù)墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后，我才能慢慢放開(kāi)手，自我獨自走起來(lái)，我自我走了打約2、3個(gè)鐘頭后，有一群人也來(lái)玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我十分羨慕，有過(guò)了好一會(huì )兒，她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)她要來(lái)教我，我很爽快地就說(shuō)了一聲：“好啊�！比缓笏齻兘讨�(zhù)我每一個(gè)動(dòng)，和每一個(gè)細節。
經(jīng)過(guò)努力的練習，我最終學(xué)會(huì )了，能夠用快速度了，在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的`幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，其中一個(gè)人不管比賽，過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事”。我說(shuō)�！皼](méi)事就好，那我就去比賽嘍�！蹦莻�(gè)人說(shuō)�？吹剿欠N笑容，我想：助人為樂(lè )是歡樂(lè )的。
過(guò)了幾天，我也能夠跟著(zhù)她們一起玩輪滑了。忽然我后面傳來(lái)了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原先是個(gè)小女孩摔倒了，我連忙過(guò)去扶起她，對她說(shuō)了以前那個(gè)扶起我的人對我說(shuō)過(guò)話(huà)。
雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的，可是我明白，助人為樂(lè )是歡樂(lè )的。
助人為樂(lè )作文 36
助人為樂(lè )是一種美德，是人格升華的標志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家幫我，永志不忘，我幫人家莫記心上呢！
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著(zhù)大步走向站隊的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì )兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對我微微一笑，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
看著(zhù)和藹可親的王奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事�！边@時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的'人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對視一下，心里有些空虛，話(huà)是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著(zhù)王奶奶，我拎著(zhù)袋子送她回家了。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )的舞臺上，永遠熠熠閃光，助人為樂(lè )是永恒的美德。
助人為樂(lè )作文 37
二年級時(shí)，我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué)，她的語(yǔ)文成績(jì)不是太好，每次考試或生字詞默寫(xiě)分數都很低，后來(lái)班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jì)提高。
我聽(tīng)從老師的安排，每天下課時(shí)就到她座位上認真教她，有時(shí)讓她讀會(huì )書(shū)，有時(shí)讓她默寫(xiě)生字，有時(shí)讓她把上課老師講的知識重復給我聽(tīng)，在我覺(jué)得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會(huì )兒。
有一次下課，還沒(méi)等我到她的座位上，她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了，我發(fā)現后，很生氣，然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室，說(shuō)：下次你再敢偷偷出去玩，我就告訴老師聽(tīng)，讓老師批評你。后來(lái)，她再也沒(méi)有這樣子過(guò)，每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的錯字變少了，讀書(shū)也很流利了，上課也愛(ài)舉手發(fā)言啦，期中考試時(shí)，她竟然考出了九十幾分的'好成績(jì)，還被老帥表?yè)P了呢。她露出了開(kāi)心的笑容。
看到她的學(xué)習在一天天的進(jìn)步，我很開(kāi)心，快樂(lè )，高興——我覺(jué)得樂(lè )于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。
助人為樂(lè )作文 38
昨天，我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣，一會(huì )兒跑東，一會(huì )兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。
忽然，彈力球如著(zhù)了魔似的，悄然而逝。妹妹看見(jiàn)彈力球沒(méi)了，一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來(lái)回地找著(zhù)。
我哄著(zhù)妹妹說(shuō)：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請你吃糖！”
妹妹一聽(tīng)，停止了哭聲，開(kāi)心地對我說(shuō)：“謝謝哥哥！”
我們開(kāi)始找了，我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里，床鋪的`上面和下面都沒(méi)有，衛生間也沒(méi)有。我房間的盒子里也沒(méi)有，最后一個(gè)房間也一無(wú)所獲。妹妹在大廳里面，貓著(zhù)身子四處張望，結果也沒(méi)有找到。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，我看見(jiàn)眼前的沙發(fā)，會(huì )不會(huì )在沙發(fā)的下面呢？于是，我使出了吃奶的力氣推沙發(fā)，可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙，沙發(fā)開(kāi)始移動(dòng)了，漸漸地離開(kāi)了原來(lái)的位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見(jiàn)彈力球了！”原來(lái)彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺(jué)呢！
找回了彈力球，妹妹抱著(zhù)我說(shuō)：“謝謝哥哥，我有一個(gè)助人為樂(lè )的好哥哥！”我們兩人都開(kāi)心地笑了。
助人為樂(lè )作文 39
星期五的早晨，小紅背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)時(shí)，天空突然變得烏云密布、狂風(fēng)大起，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，小紅撐著(zhù)雨傘冒雨到校去上課。
終于來(lái)到了學(xué)校，教室里已經(jīng)傳出朗朗的`讀書(shū)聲，小紅馬上收起雨傘急急忙忙地向教室跑去�！鞍�！”隨著(zhù)一聲尖叫，只見(jiàn)小紅腳一滑，身子往后一仰，“撲通”一聲重重地摔倒在地上。原來(lái)，雨天路滑，教室、走廊的地磚上積了不少雨水，小紅一不小心滑倒了。她疼得躺在地上不能動(dòng)彈。
這一幕，正巧被隨后的同班同學(xué)小丁丁和小蘭看到了。他倆趕緊走到小紅身邊，關(guān)切地問(wèn)：“小紅，你沒(méi)事吧！我們來(lái)扶你�！闭f(shuō)著(zhù)他倆就彎下了腰，伸出手去扶小紅�？墒�，這一跤摔得實(shí)在是太厲害了——兩個(gè)人使勁地才把小紅扶了起來(lái)，但小紅腿疼得怎么也邁不開(kāi)步�！霸趺崔k呀？上課的時(shí)間馬上就要到了�！毙√m著(zhù)急地說(shuō)�！皝�(lái)，我來(lái)背你到醫務(wù)室去，快上來(lái)�！毙《《∵呎f(shuō)邊蹲下身子，使出了吃奶的勁背起了小紅，然后在小蘭的攙扶下，向醫務(wù)室走去。背上的小紅感動(dòng)地對他倆說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們，我還不知道該怎么辦呢？”小丁丁和小蘭聽(tīng)了說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完，他們繼續向醫務(wù)室走去……
助人為樂(lè )作文 40
最近發(fā)生了一件事情，讓我思考了很多很多，讓我更加明白了助人為樂(lè )的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂(lè )。這件事情是關(guān)于我的一個(gè)好朋友阿虎的，他那天的所作所為深深的'感染了我，可以說(shuō)是他教會(huì )了我什么叫做助人為樂(lè )。
那是一個(gè)放學(xué)后的中午，我和阿虎一同上了回家的公交車(chē)，那天公交車(chē)上的人并不是很多，但是在中途一站上來(lái)一個(gè)鬼鬼祟祟的人。我們起初都沒(méi)有當回事，但是接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我有點(diǎn)害怕。那個(gè)鬼鬼祟祟的人走向了一個(gè)老人，幾乎把老人壓在那里，我仔細一看原來(lái)他是小偷，他在名目長(cháng)膽的偷老人的錢(qián)，可憐那個(gè)老人沒(méi)有反抗能力，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雖然我很生氣，但是我沒(méi)有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責的時(shí)候，就突然聽(tīng)見(jiàn)阿虎大喊了一聲“干甚了，這么大人了，在這欺負一個(gè)老人�！鳖D時(shí)全車(chē)里的人的目光都集中到了小偷身上，小偷看情形不多，趕緊在下一站灰溜溜的下車(chē)了。
阿虎的表現讓我感到很慚愧，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一句話(huà)就可以嚇退小偷，其實(shí)只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人，我們的社會(huì )就會(huì )變得越來(lái)越好。我要像阿虎學(xué)習以后多多助人為樂(lè )。
助人為樂(lè )作文 41
一個(gè)星期天的午時(shí)，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎樣辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎樣了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著(zhù)她，當我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院的方向跑去了。 我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的'血弄臟了一大塊。
到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自我臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽明白事情的原委后，感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)：“多謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉身就走了。 望著(zhù)阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！
助人為樂(lè )作文 42
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽要到動(dòng)物園去參觀(guān)。我們在55路公交車(chē)站等了好久。終于，看見(jiàn)一輛紅色的55路公共汽車(chē)向我們駛來(lái)，我和媽媽高興地上了車(chē)。
我們好不容易找到座位，坐了下來(lái)。車(chē)子又出發(fā)了，過(guò)了一站路，車(chē)上人很多，這時(shí)我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，拄著(zhù)拐杖，吃力地從車(chē)下走上車(chē)。只見(jiàn)老奶奶四處張望，看看沒(méi)有位子了，她只好抓著(zhù)車(chē)上的扶手站在那里了。我心里一想：年齡這么大的老奶奶，要站在這里，實(shí)在太危險了。
這種情況怎么還沒(méi)人讓座？我一定要給老奶奶讓座位。想著(zhù)的同時(shí)，我就站了起來(lái)，笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)位子還是讓給您吧！”老奶奶搖搖手說(shuō)：“不用了�！蔽艺f(shuō)：“還是您坐吧！我快要到站了�！庇谑抢夏棠套讼聛�(lái)，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花，感覺(jué)有一股神秘的力量在我心中升起。站了一會(huì )兒，我和媽媽到站下車(chē)了。
直到今天，只要一想起這事，心里就像吃了蜜一樣甜。也許這就是書(shū)上講的幫助他人，快樂(lè )自己吧。我想每個(gè)人都要多幫助他人，每個(gè)人都要有愛(ài)心，這樣世界才會(huì )變得更加美好！
助人為樂(lè )作文 43
有一天，放學(xué)之后，下起了傾盆大雨，當時(shí)我沒(méi)帶雨傘，爸爸又不回來(lái)接我，我當時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉這時(shí)，我的幼兒園同學(xué)朕友朋走了過(guò)來(lái)，他對我說(shuō)：這么晚了，你怎么還沒(méi)回家?一定是沒(méi)雨傘吧!你家在哪兒?
是的.，我家在漁岙口。
想到這里，我不禁渾身一顫，瞬間激動(dòng)得不行！雖說(shuō)直接沖進(jìn)去做那事，有些餓風(fēng)險，但是陳雯雯的身子實(shí)在太誘人了，我實(shí)在時(shí)控制不住自己了，嘿!真巧!我家也在漁岙口。要不我們一起乘公交車(chē)，我再送你回去吧!
謝謝!
我到了家門(mén)口，看見(jiàn)他的半身已經(jīng)濕透了，當我按了門(mén)鈴再次回頭，他已經(jīng)消失在了茫茫的煙雨中，我的心上涌起了一股暖流&太過(guò)孤僻了。這些天沒(méi)看到陳雯雯的身子，我老李連覺(jué)都睡不好，我賊兮兮的看了看想到這，我心花怒放，我的膽子也更大了起來(lái)，滿(mǎn)腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，轉身就向著(zhù)澡堂里而去。四周，發(fā)現外面空無(wú)一人后，心中不由再次起了偷看的念頭。
助人為樂(lè )，多幫助別人給別人留個(gè)好影響!
助人為樂(lè )作文 44
人有很多種心情，“樂(lè )”是其中一種，這個(gè)周末我便感受到了這種快樂(lè )。
周末，媽媽托我送一盤(pán)牛肉去外婆家。我踏著(zhù)石子路走去她家，經(jīng)過(guò)30棟樓的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小姑娘”，我便停下腳步，傾耳細聽(tīng)，可那個(gè)聲音卻消失了，正當我以為自己聽(tīng)錯的時(shí)候，那個(gè)聲音再一次響了起來(lái)，這一次我聽(tīng)得真真切切。
我循著(zhù)說(shuō)話(huà)聲抬頭看去，原來(lái)是樓上一位帶著(zhù)眼睛的中年阿姨。我望著(zhù)她，問(wèn)：“你有什么事情嗎？”
她有點(diǎn)難為情地對我說(shuō)：“我們家曬的'外套掉下去了，家里的孩子纏著(zhù)，我脫不開(kāi)身，你能不能幫我撿一下？”
“我……我”，看著(zhù)那么高的樓層，我的心里犯了難，并不情愿，況且我們素不相識，我憑什么要幫你？我下意識地想要拒絕她，正當我準備轉身的時(shí)候，突然間想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——在別人困難的時(shí)候應該盡自己所能去幫助別人。
于是，我回過(guò)頭撿起外套送上了樓，讓我意外的是，阿姨給了我一顆糖。
我吃著(zhù)這顆小小的糖果，心里卻格外香甜，好像有什么東西讓我整個(gè)人都變得快樂(lè )起來(lái)。
哦，原來(lái)這是幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè )��！
助人為樂(lè )作文 45
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步，回來(lái)的時(shí)侯東東和爸爸媽媽走散了。
東東的家離河邊非常遠，小螞蟻?lái)樦?zhù)河爬呀，爬呀。正在這時(shí)，東東看見(jiàn)一個(gè)美麗的女孩坐在一棵大樹(shù)下傷心地哭著(zhù)，爬了過(guò)去說(shuō)：“小姑娘，你為什么哭��？”小姑娘把后媽虐待她的事哭訴了一遍，今天后媽要她在一個(gè)小時(shí)內，把田里蔬菜上的小蟲(chóng)全選出來(lái)，不然又要毒打她，看著(zhù)滿(mǎn)地的蔬菜，小姑娘無(wú)計可施，無(wú)奈的'哭了。
東東想了想，問(wèn)小姑娘：“這附近還有其他的螞蟻嗎？”小姑娘指了指樹(shù)后面說(shuō)：“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴，大家齊心協(xié)力，不一會(huì )兒就做好了，小姑娘破涕為笑，東東謝謝了同伴，向小姑娘告別，快樂(lè )的上路了。
小螞蟻回到了家，著(zhù)急的爸爸媽媽看見(jiàn)孩子回來(lái)了，連忙沖上去問(wèn)他：“你到那去了，我們都急死了�！睎|東把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表?yè)P了他助人為樂(lè )的精神。
東東理解了助人為樂(lè )的意義，心里非常高興，他決定以后還要繼續幫助別人。
助人為樂(lè )作文 46
今天是清明節，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
于是，我便坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)了院子里，天上就下起了綿綿細雨，我只好淋著(zhù)雨跑到了姥姥家的大門(mén)，卻發(fā)現怎么也打不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能在門(mén)口站一會(huì )兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎么辦。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我的頭越來(lái)越暈，可還是不知道怎么辦，急的團團轉，正在我絕望的時(shí)候，遠處走來(lái)了一位大哥哥，他打著(zhù)雨傘，好像也很著(zhù)急回家，我剛想跟他說(shuō)哥哥能幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？他倒先開(kāi)口了，“小弟弟，是不是打不開(kāi)門(mén)了嗎？我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)吧�！蔽蚁乱庾R的說(shuō)了句：“謝謝！”只見(jiàn)他先把住門(mén)把手使勁拉了一下，沒(méi)拉開(kāi)，我問(wèn)了一句：“哥哥，能拉開(kāi)嗎？”“肯定能�！敝灰�(jiàn)他手又抖了一下，再使勁拉了一下門(mén)。終于開(kāi)了�！巴�，太好了！”我激動(dòng)極了！
想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那么幫助我。我突然感覺(jué)到了一股巨大的溫暖流涌上心頭，我激動(dòng)的.說(shuō)了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁�！笨粗�(zhù)他遠去的背影，我更加感動(dòng)了！
助人為樂(lè )作文 47
媽媽常常教育我要助人為樂(lè )，今天我才體會(huì )到助人為樂(lè )的真正意義。
這天放學(xué)，我剛走到校門(mén)口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn)：“張洋，你沒(méi)事吧？”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的`小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著(zhù)腳踝，用哭腔的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事，只是崴到腳了�！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶�，我猶豫了：張洋和我曾打過(guò)架，我們之間有點(diǎn)小矛盾�？赊D念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況張洋是我的同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂(lè )，我怎能見(jiàn)難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家�！蔽遗闹�(zhù)胸脯向老師保證。
我讓張洋把手搭在我的背上，一腳著(zhù)地，我小心翼翼的攙扶著(zhù)他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開(kāi)門(mén)的阿姨把張洋扶進(jìn)屋，這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂(lè )的好孩子�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“阿姨，同學(xué)之間就應該互相幫助，這是我應該做的�！�
我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為樂(lè )作文 48
今天是星期五。我趁著(zhù)下課的空檔，去衛生間如廁。上完了廁所，我正準備離開(kāi)，忽然聽(tīng)到了一陣談話(huà)聲：
怎么辦��！我可不敢去送給五年級八班！
我也是！
要不，咱們別管了！
也行，走吧，快上課了。
說(shuō)著(zhù)，她們就走開(kāi)了。于是，我跑出來(lái)，看見(jiàn)在洗手池的臺面上，有一堆聽(tīng)寫(xiě)紙。我拿起來(lái)一看，發(fā)現是五年級八班的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)！原來(lái)她們在談?wù)撨@個(gè)。我自言自語(yǔ)。
好吧，既然她們不送，就讓我來(lái)送吧。我下定了決心。
可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的事，心里十分忐忑不安：萬(wàn)一他們已經(jīng)上課了呢？老師不在怎么辦？我應該怎么說(shuō)我在五年級八班的門(mén)口徘徊著(zhù)。過(guò)了許久，才硬著(zhù)頭皮敲了敲門(mén)，走了進(jìn)去。
您您好，我在廁所撿到了你們班的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)紙我鼓起勇氣，結結巴巴地說(shuō)道。
噢，好的.，謝謝你了。八班的老師笑瞇瞇地說(shuō)。
老師再見(jiàn)！我行了個(gè)隊禮，高高興興地走了出來(lái)，頓時(shí)一身輕松。
原來(lái)助人為樂(lè )這么簡(jiǎn)單，這么好呀。我以后要多多做好事，成為一名優(yōu)秀的少先隊員！我想到。
上課鈴響了，我滿(mǎn)懷希望，走向教室。
助人為樂(lè )作文 49
班里我有許多好朋友，其中和我的同學(xué)是姚。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì )感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復習卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著(zhù)急的時(shí)候，姚來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的'復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)�？墒�，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。
這時(shí)，姚直起腰來(lái)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“嗨，戴，別著(zhù)急。我幫你借一份，你就不用找了!”我一聽(tīng)高興極了，拉著(zhù)她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到姚家電燈還亮著(zhù)。
我推開(kāi)她家的門(mén)一看，她正伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)什么。神情非常專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現。于是，我對她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習�！彼痤^驚訝地看著(zhù)我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫(xiě)復習紙!這時(shí)，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)姚，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚真是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生呀!
助人為樂(lè )作文 50
人們常說(shuō)，助人為樂(lè )，人間大美�？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉�(gè)。下面這位就是真正做到了：
那天，我正在路上瞎逛，看到了一個(gè)中年的人，他長(cháng)的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒(méi)有幾塊錢(qián)，但全部給乞丐了，有人拉住他問(wèn)：“你為什么要把身上全部的錢(qián)全給乞丐呢？”
他回答“一個(gè)人要有愛(ài)心，如果你連愛(ài)心都沒(méi)有，那活的還不如乞丐呢�！�
路人聽(tīng)了連手贊揚，還把自己的錢(qián)分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說(shuō)謝謝，謝謝。
還有一次，我看到了我以前在新疆的`同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個(gè)大人在吵架，就叫我過(guò)去。
我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒(méi)有人上去阻止。
吵了有幾分鐘，我們看到了一個(gè)阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過(guò)去對那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事。
雖然這只是一位不認識的人，但是我覺(jué)得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵我。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。
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