【推薦】助人作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的助人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準會(huì )嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè )的人哩！
就說(shuō)那件事吧。陳明因為跑步時(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他我的爸爸每天都用自行車(chē)接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等我的爸爸來(lái)！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著(zhù)兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”李剛說(shuō)著(zhù)，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè )的'好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。
助人作文 篇2
星期一的早晨，太陽(yáng)當空照，琪琪背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，琪琪跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著(zhù)我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢！”琪琪看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺的蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說(shuō)：“老爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。
就這樣，琪琪捧著(zhù)蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺道別后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
老師點(diǎn)評：
這篇文章小作者具體的為我們描寫(xiě)了琪琪樂(lè )于助于的故事。小作者運用語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，記敘詳細，描寫(xiě)具體。一個(gè)一年級小朋友，能完整地敘述清楚，并且有自己的感悟在里面，真是不簡(jiǎn)單吶！
助人作文 篇3
有一天，風(fēng)和日麗，小鴨想去河里游泳，一不小心掉到坑里。小猴子看見(jiàn)小鴨子掉到坑里了。小猴子拿來(lái)一根又細又長(cháng)的竹竿。它把竹竿放到坑里叫：“小鴨，抱住竹竿，我拉你上來(lái)�！毙▲喿霾坏�。
過(guò)了一會(huì )，小熊提著(zhù)水桶走了過(guò)來(lái)。小猴子說(shuō)：“小熊，幫我打一桶水來(lái)�！毙⌒苷f(shuō)：“好的！”小猴子又說(shuō)：“倒到坑里去，讓小鴨浮起來(lái)！”小熊把水倒進(jìn)坑里，可是水被泥土吸收了。
中午快到了，大象走了過(guò)來(lái)。小猴子連忙說(shuō)：“大象，快來(lái)救救小鴨！”大象把鼻子伸進(jìn)坑里，可是坑太深了，夠不到小鴨。小猴子靈機一動(dòng)，說(shuō)：“你用鼻子吸水，噴到坑里；我和小熊用水桶提水，把水倒到坑里�！闭f(shuō)完，它們開(kāi)始行動(dòng)了。大象從河里吸來(lái)了水，把水噴到坑里。小猴和小熊把水倒到坑里。
不一會(huì )兒，小鴨子浮上來(lái)了�！爸x謝你們，如果沒(méi)有你們，我沒(méi)辦法回家了�！毙▲喿蛹�(dòng)地說(shuō)。小猴子、小熊和大象異口同聲地說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完，它們高高興興地回家去了。
我明白了要樂(lè )于助人。
助人作文 篇4
我最?lèi)?ài)做的事是像徐虎那樣助人為樂(lè )。
記得有一天，我和朋友出去散步。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)我爸爸的同事在他開(kāi)的理發(fā)店里找東西。他長(cháng)得滿(mǎn)頭大汗。我走近說(shuō)：“我能不能幫你找東西？”“哦，原來(lái)是茆毅浩，當然可以，請你幫我找一個(gè)大箱子�！蔽乙贿呎�，一邊唱：“我左看右看，上看下看……才過(guò)了二十分鐘，我們就找到了，叔叔說(shuō)了聲謝謝，并打開(kāi)箱子，里面全是玩具，他還送了我一個(gè)玩具。
拿著(zhù)叔叔送給我的玩具，我開(kāi)心極了。
助人作文 篇5
開(kāi)頭：星期天的早上，腳傷還未痊愈的小明拄著(zhù)拐杖乘汽車(chē)去婆婆家。
汽車(chē)靠站了，小明艱難的上了車(chē)。坐在汽車(chē)前面的老奶奶看見(jiàn)了小明，便連忙扶著(zhù)她，并說(shuō)：“小朋友，你腳受了傷，不能站著(zhù)，來(lái)，坐我這里吧�！毙∶饕�(jiàn)狀，趕忙說(shuō)：“不，您年紀大，還是您坐吧。我拄著(zhù)拐杖是不要緊的，謝謝您了�！边@時(shí)，坐在老奶奶后面的一個(gè)小妹妹馬上站起身來(lái)，向小明打招呼，說(shuō)：“哥哥，你還是坐我這個(gè)位子吧�！毙∶饕�(jiàn)小妹妹年紀小，站著(zhù)也是不方便的，便連忙說(shuō)：“不用了，你年紀小，你坐吧�！钡∶妹眠呎f(shuō)著(zhù)已經(jīng)走到了大哥哥的身邊。仰著(zhù)紅撲撲的小臉說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，扶著(zhù)靠背就可以了，你腳受了傷，再跌倒就麻煩了�！闭f(shuō)著(zhù)就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝……
忽然，汽車(chē)在一個(gè)拐彎處剎停，小妹妹一時(shí)沒(méi)有站穩跌倒了。小明正準備起身去扶小妹妹。這時(shí)，坐在后排的一位看報紙的大哥哥，三步并作兩步走上前，連忙把小朋友扶在了后排位置……
車(chē)上的乘客都為他們樂(lè )于助人的精神所感動(dòng)。不時(shí)地發(fā)出了一陣陣愉快的笑聲。
助人作文 篇6
我有一個(gè)小小的鼻子，一雙大大的眼睛和一張靈巧的嘴巴。我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶提著(zhù)沉甸甸的東西，我就飛快的跑過(guò)去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。
我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
在家里，我看見(jiàn)媽媽很辛苦的天天打掃衛生，我就主動(dòng)走過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽您每天都很辛苦，老師經(jīng)常教育我們要幫媽媽做一些力所能及的事情�！闭f(shuō)著(zhù)就幫媽媽掃起地來(lái)。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)勤勞愛(ài)勞動(dòng)的好孩子啊!”我不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！�
我就是這樣，樂(lè )于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)!
助人作文 篇7
什么是幸福？關(guān)愛(ài)是幸福，友情是幸福，感恩是幸�！谖已劾�，助人也是一種幸福。在烈日炎炎的暑假，我為我們小區的一位老大爺做了一點(diǎn)微不足道的小事，他那慈祥的笑容讓我倍感幸福。
還記得那是個(gè)傍晚，涼風(fēng)習習中還透著(zhù)余熱。我和我的朋友顧弋飛正興高采烈的滑著(zhù)活力板，在小區內轉悠，特別愜意！這時(shí)好像有聲音在叫喊：“小伙子，小伙子……”我們靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，心想：這么大的小區，人這么多，不一定是喊我們的吧！我們繼續玩�！靶』镒�，就是你，你過(guò)來(lái)幫個(gè)忙�！庇质沁@個(gè)聲音。我感到奇怪，循著(zhù)聲音找過(guò)去，找著(zhù)找著(zhù)，我在一個(gè)紅鐵門(mén)的小屋里看著(zhù)里面關(guān)著(zhù)一個(gè)老大爺，聲音就是老大爺發(fā)出的。
我便問(wèn)他：“老爺爺，您是叫我嗎？”我不太確定。
“對，小伙子，你幫我一個(gè)忙�！崩蠣敔敳[著(zhù)眼睛，朝我笑笑了。
“好的，老爺爺，什么事？”我爽快地答應了。
“你真是個(gè)好小伙子。你幫我喊個(gè)人�！�
“喊誰(shuí)？”
“你幫我去喊我的兒子，說(shuō)他爸爸關(guān)在倉庫里出不來(lái)了，叫他來(lái)開(kāi)門(mén)�！崩蠣敔敶认榈幕卮鹞�。
“您兒子住哪兒？”
“在右邊的樓里�！崩蠣敔斉才沧煺f(shuō)，“一樓東面那家�！�
我似乎明白了，按照老爺爺的指示，來(lái)到他家說(shuō)明了情況。他兒子聽(tīng)了，很驚訝，一邊感謝我，一邊穿衣褲，急匆匆奔向那倉庫……
事后，每次見(jiàn)到這位慈祥的老爺爺，他都和藹可親的朝我笑笑，那種感覺(jué)使我不能忘記，每當這時(shí)，我也熱情地跟他打招呼，我感到無(wú)比的幸福。
助人作文 篇8
助人為樂(lè )既是一種行為，也是一種品德，做了好事會(huì )讓我們的生活更美好。
記得暑假的一天，我和姐姐要去姥姥家，我們要坐公交車(chē)去，車(chē)上的人真多呀，幾乎都看不到座位，忽然我的眼睛一亮�？匆�(jiàn)一個(gè)座位了，忽然我的眼前一亮，看見(jiàn)了有一個(gè)座位，我急忙把姐姐叫過(guò)來(lái)也作過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)老奶奶提著(zhù)一個(gè)袋子慢悠悠的上了公交車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上很多皺紋，以邊走一邊喘氣，看上去有80歲左右。他站到一個(gè)年輕人的身邊，這時(shí)車(chē)上的人有的在看報紙，有的在打電話(huà)兒，有的在玩手機，老奶奶的包不小心碰到了年輕人一下。她就大聲的嚷道：“老太太干嘛呢？真煩人�！崩夏棠滩徽f(shuō)話(huà)了，她嘆了口氣，她走到了我的身邊，我想給他讓個(gè)座，可是又不敢，我又想起了老師說(shuō)如果在公交車(chē)上看見(jiàn)老人和有需要幫助的人一定要讓座，我鼓起勇氣想給老奶奶說(shuō)，可是我又不敢我給姐姐說(shuō)：“姐，我想給老奶奶讓座，可是又不敢�！苯憬阏f(shuō)：“可以呀，加油！”我再次鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶您快坐快坐�！崩夏棠绦Σ[瞇的說(shuō)：“謝謝你！”“沒(méi)事兒，這是我應該做到的�！蔽也恢挥X(jué)的把話(huà)戳出來(lái)了，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候心里一直在砰砰砰的跳著(zhù)。剛才說(shuō)老奶奶的那個(gè)大哥哥突然臉紅了，車(chē)廂里的人都在表?yè)P我，我也不好意思的低下頭，其實(shí)我的內心是開(kāi)心與喜悅的。到了我姥姥家，姐姐在給他們說(shuō)公交車(chē)上的事情，他們都夸我助人為樂(lè )。
幫助別人，別人在你有困難的時(shí)候也會(huì )幫助你，在這件事情上，我也感受到給別人讓座是多么開(kāi)心喜悅的事情啊，如果下次再遇到這樣的事情，我會(huì )毫不猶豫的讓座，助人為樂(lè )會(huì )讓我們的生活變得更加美好了。
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