【精華】助人作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的助人作文10篇，希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂(lè )于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著(zhù)一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務(wù)室走去。
她總是愛(ài)幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰別人；她是一個(gè)很好的同學(xué)。
助人作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨絲，她隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。孩子只有在好家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。而我家的家風(fēng)是——助人為樂(lè )。
我的媽媽是一個(gè)善良的人，在超市里為后面的人開(kāi)門(mén)；斑馬線(xiàn)前，媽媽總是把車(chē)停下讓過(guò)馬路的人先過(guò)；鄰居家的叔叔阿姨不在時(shí)，總是把鄰居家的小朋友接到自己家里吃飯或寫(xiě)作業(yè)……媽媽常對我說(shuō)，贈人玫瑰手留余香，幫助別人快樂(lè )自己。
受媽媽的影響，我也喜歡幫助別人。在學(xué)校，遇到有同學(xué)沒(méi)帶筆或者其他文具時(shí)我總會(huì )主動(dòng)地把自己的借給他們用，如果他們弄丟了，或者用完了沒(méi)還，我也不會(huì )怪他們，遇到同學(xué)們不開(kāi)心了，我也會(huì )主動(dòng)上前安慰他們。
記得有一天早上，我高興地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我班同學(xué)張帥愁眉苦臉的樣子。我走上去問(wèn)：“怎么了，怎么不高興了？”她說(shuō)：“今天早上走的太匆忙了，忘了拿鉛筆盒，這可怎么辦呀？”我擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支筆不就行了嗎？”說(shuō)完，我把書(shū)包放在她的桌子上，從書(shū)包里掏出文具盒，遞給她說(shuō)：“你來(lái)挑一根吧�！彼嗳嘌劬�，說(shuō)：“謝謝你�！北銖奈木吆心米吡艘恢ЧP。
在班里，幾個(gè)跟我要好的女孩兒，也受到了我的影響，也漸漸的開(kāi)始愛(ài)幫助別人，我要向社會(huì )傳遞愛(ài)，傳遞社會(huì )正能量！幫助別人，快樂(lè )自己！
助人作文 篇3
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的藍天�！}記。一天下午，風(fēng)云突變，原先晴朗的天空下起大雨了�！岸Ａ恪狈艑W(xué)了，小強撐著(zhù)雨傘回家，走著(zhù)走著(zhù)，突然，她看兩位小同學(xué)在屋檐下躲雨，小強想，小同學(xué)體質(zhì)差，如果被淋濕了，就會(huì )生病的。于是，她跑過(guò)去，誠心誠意的說(shuō)：“小朋友，我送你們回家好不好”。他們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，都以為小強在詐他，可他們看到小強真誠的面容，放心了，便馬上躲到小強的傘下，小強為了不讓小同學(xué)淋到雨，就盡量地將雨傘移到小同學(xué)那兒，小同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)淋到，可小強卻被淋成了“落湯雞”，小同學(xué)回到家，倚在門(mén)前，向她揮手告別……第二天，小強感冒了，小強真是一位助人為樂(lè )的好同學(xué)！
助人作文 篇4
我的弟弟非�？蓯�(ài)，也非常喜歡幫助別人。他總是在我面前說(shuō)，我們要做樂(lè )于助人的好孩子，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì )越來(lái)越美麗。
那一天，我和媽媽帶著(zhù)弟弟逛街，弟弟剛剛八歲，我們過(guò)馬路的時(shí)候都要緊緊牽著(zhù)他的小手。在馬路邊上和我們一起站著(zhù)一位老爺爺，他頭發(fā)已經(jīng)花白，滿(mǎn)臉的皺紋，拄著(zhù)拐杖，顫巍巍地站在馬路邊上。他剛剛準備過(guò)馬路，一輛電動(dòng)自行車(chē)，從他前面騎過(guò)去，他嚇得立刻后退了幾步。他剛剛要走，又看見(jiàn)綠燈在閃爍，猶豫了起來(lái)。
弟弟看見(jiàn)了這位老爺爺著(zhù)急過(guò)馬路的情形，立刻掙脫了我牽住他的手，走到老爺爺身邊，問(wèn)：“老爺爺，你是準備過(guò)馬路么？我也要過(guò)馬路的，綠燈亮了的時(shí)候，咱們一起走吧！”老爺爺笑著(zhù)長(cháng)長(cháng)舒了一口氣：“好的，謝謝！謝謝！”我和媽媽趕緊走了過(guò)去，一個(gè)在弟弟的一邊，一個(gè)在老爺爺的一邊，在綠燈亮了的時(shí)候，慢慢地走在人行道上。我為弟弟的所作所為而感動(dòng)，甚至我還感覺(jué)自己這個(gè)做姐姐的，都沒(méi)有弟弟優(yōu)秀。走到馬路另一邊，弟弟和老爺爺告別，說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”老爺爺感動(dòng)得眼睛都濕潤了。
這就是我的弟弟，一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。如果我們每個(gè)人在別人遇到困難的時(shí)候，都能夠伸出熱情的雙手去幫一把，這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意。我想：自己以后一定要多向弟弟學(xué)習！
助人作文 篇5
天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還就是晴空萬(wàn)里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，小兔沒(méi)帶雨傘，雙手捂著(zhù)頭，大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來(lái)了小烏龜，它看見(jiàn)小白兔沒(méi)帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會(huì )生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來(lái)，它在樹(shù)旁撿到一根棍子，就把棍子插進(jìn)烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為就是雨停了，它抬頭一看原先就是小烏龜的龜殼呀！小兔說(shuō)：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說(shuō)；“不用謝，同學(xué)之間要互相幫忙�！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。
助人作文 篇6
20xx年11月5日天氣：多云今天進(jìn)行了期中考試，上午，先考語(yǔ)文、 數學(xué)，下午，考了英語(yǔ)，后來(lái)第三節課是體育課，我本來(lái)是想痛快地玩一下，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳的哭聲，原來(lái)，許淑環(huán)踢毽子時(shí)把自已的一只鞋給踢飛了，被調皮的一年級同學(xué)拿走了，我趕快跑到一（2）班，問(wèn)明事件后，從一（2）班的垃圾桶里給掏了出來(lái)，我用隨身帶的餐巾紙把鞋子擦干凈，就送給許淑環(huán)，她說(shuō)了聲“謝謝”，就穿上鞋跑出去玩了。我望著(zhù)她的身影，開(kāi)心地笑了。東臺市時(shí)堰小學(xué)三（1）班侯婧怡
助人作文 篇7
有一次我過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)盲人要過(guò)馬路，見(jiàn)他看不見(jiàn)又不趕過(guò)去，我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過(guò)馬路。把叔叔送過(guò)去了，叔叔感激的對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō) ：“不用謝，這是我應該做的事情�！笔迨褰又�(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
聽(tīng)了叔叔的話(huà)我心里甜滋滋的，心想：“幫助別人可真有意義呀！”小朋友們你們要像我一樣做個(gè)助人為樂(lè )的人喲！
助人作文 篇8
星期六，我在家把作業(yè)做完后，就去和我的好朋友去打羽毛球，打了半個(gè)時(shí)辰，我就和我的朋友到旁邊的石頭凳子上坐下來(lái)歇息，突然，我看見(jiàn)有兩個(gè)小孩子把羽毛球打到樹(shù)枝上去了，可是他們的個(gè)子非常矮，得不到樹(shù)枝上的羽毛球，非常著(zhù)急。于是，我就跑過(guò)去，在地上撿了一根長(cháng)長(cháng)的竹棍，幫他們把樹(shù)枝上的羽毛球拿下來(lái)，還給他們，臨走時(shí)，我對他們說(shuō)：“以后你們玩的時(shí)候，不要到樹(shù)木太多的地方去，應該到操場(chǎng)的中間去玩�！庇谑俏揖秃臀业暮门笥岩黄鹱吡�。 我們走到街上的時(shí)，我看見(jiàn)了一位年過(guò)七十的老伯伯，騎在一輛三輪車(chē)上，正想上一個(gè)坡，可是因為三輪車(chē)上拉的貨物太多，上不去，于是我就和我的好朋友一起上去幫這位老伯伯把三輪車(chē)推上了一個(gè)陡坡，老伯伯對我們說(shuō)：“真是謝謝你們��！”我說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我們應該做的事�！蔽覀冝D身就走了。
我們在馬路上走呀走，忽然我看見(jiàn)路上別人丟了20元錢(qián)。這下可把我急壞了，我把錢(qián)拿在手里揚著(zhù)，大聲喊：“是誰(shuí)丟了錢(qián)？”忽然，一位大哥哥只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，正在尋找什么。我問(wèn)：“你丟了多少錢(qián)？”大哥哥說(shuō)：“我丟了50元錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“可我拾到的不是50元�！笨纱蟾绺缯f(shuō)：“我不是丟的50元錢(qián)，而是丟的十元�！蔽矣终f(shuō)：“我拾的不是10元�！庇谑谴蟾绺缇蛻嵟卣f(shuō)：“你這個(gè)小孩怎么不講道理呀，拾到的錢(qián)還不還給我�！庇谑�，許多人就圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就把事情的經(jīng)過(guò)從頭說(shuō)起，一直講到最后，突然一
位老奶奶跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你撿的是不是20元錢(qián)��？”我說(shuō)：“是啊，這錢(qián)是你丟的吧？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)我就把手中的20元錢(qián)還給了老奶奶。而那位大哥哥覺(jué)得沒(méi)趣，就悄悄地跑了，我們找到丟錢(qián)的主人后，非常高興，就一起唱：我在馬路上拾到一分錢(qián)??的歌兒，朝家走去。
到了家門(mén)口，我看見(jiàn)鄰居家的小明的媽媽站在門(mén)口上，非常著(zhù)急的樣子。我走近她身邊問(wèn)：“阿姨，你怎么站在家門(mén)口不進(jìn)去呢？”她說(shuō)：“我去倒垃圾時(shí)候，風(fēng)把門(mén)關(guān)上了，我的鑰匙放在家里，小明的'爸爸去商店買(mǎi)衣服去了，可是只有他有鑰匙，電話(huà)有卻在家里，不知道要怎么才能通知他�！蔽艺f(shuō)：“可以到我家去打電話(huà)�！卑⒁陶f(shuō)：“那可要謝謝你了，不然我還要等幾個(gè)小時(shí)呢�！庇谑�，我就把阿姨帶到家里去打了一個(gè)電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，小明的爸爸回來(lái)了，用鑰匙把門(mén)打開(kāi)了，我和我的好朋友非常高興。我們各自回到了自己的家中。
晚上，爸爸媽媽都回來(lái)了，我就把我今天助人為樂(lè )的事情全部告訴了媽媽和爸爸。媽媽說(shuō)，你真乖，爸爸說(shuō)，你長(cháng)大了，很懂事了。我說(shuō)：“那當然是�！蔽覀內叶夹α�，笑得非常甜。
今天通過(guò)助人為樂(lè )這件事，總是讓我快樂(lè )，也讓我懂得，只要人人都助人為樂(lè )，人的品德就會(huì )高尚，世界就充滿(mǎn)一片光明。
助人作文 篇9
要說(shuō)助人為樂(lè )的人，那要數小明了。在校內，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂(yōu)解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)我剛升入五年級，一天學(xué)校組織一次爬山活動(dòng)。到山腳后，爬山開(kāi)始了。那一天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)山坡，使人感到灼熱唯愛(ài)。我們一邊往上爬，一邊高聲地說(shuō)笑著(zhù)，心里非常高興�？墒菦](méi)爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開(kāi)蓋，“咕咚咕咚···”地大口喝了起來(lái)。我在無(wú)意中看到小明不說(shuō)不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂掂他的軍水壺，小聲對他說(shuō)：“你的水壺怎么這么沉��？是舍不得喝吧！”“需要水的時(shí)候還多著(zhù)呢，我現在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說(shuō)。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì )不渴呢？有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著(zhù)希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒(méi)有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說(shuō)：“誰(shuí)要喝水？我這有！”“我要，我要！”大伙一聽(tīng)，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來(lái)。小明打開(kāi)水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來(lái)，是為大家最需要水的時(shí)候，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細呀！小明的水壺也空了，他立端著(zhù)最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著(zhù)那干澀的嘴唇，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來(lái)了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
助人作文 篇10
我曾經(jīng)受過(guò)很多人的幫助，可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。
一個(gè)星期二，我見(jiàn)放學(xué)比較早，就和好朋友王晨一塊去一期爬假山，因為我也不是第一次爬假山了，所以我也沒(méi)有什么好擔心的。
可是這次卻發(fā)生了意外情況，我正站在假山上向下看，可是不知誰(shuí)在后面把我推了一下，我一下子摔下了假山，好在我摔在了一塊大石頭上，沒(méi)掉進(jìn)湖里�？墒俏腋杏X(jué)我的左腿磕破了，非常疼痛，右腿也很疼。我企圖爬起來(lái)，可是掙扎了幾下爬不起來(lái)。
就在這緊急關(guān)頭，在假山上的王晨看見(jiàn)了我，就立即奔下來(lái)把我挽扶上了假山。一到假山上我才發(fā)現，我的左腿果然破了，還流著(zhù)血，很疼，我懷疑我都走不了路了。
而且就連右腿也青了一大片。王晨看著(zhù)我流血的腿，顯得手足無(wú)措。
這時(shí)候，我突然想起來(lái)，因為上勞動(dòng)課，我的書(shū)包里還有剪刀、棉花和水，于是我告訴了王晨，王晨顯得很興奮地說(shuō)：“有了那三樣東西，一切都好辦了�！闭f(shuō)完就去取東西去了。
剪刀、棉花和水取來(lái)了，王晨就在我面前準備為我“療傷”。
她先用剪刀夾了一點(diǎn)棉花，沾上水，然后用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣，她一直擦、一直擦，都不知用了多少棉花，直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看著(zhù)王晨專(zhuān)注的神情，感到一陣欣慰。
最后她用干棉花和隨身帶著(zhù)的衛生紙把我腿上的水吸干，這下我感覺(jué)好一些了，但
是還是疼痛的。
這下該下假山了，因為下假山的時(shí)候必須要跳一下才能下去，看我下假山比較困難，她還特地先下去，在下面托住我，然后慢慢地扶我下去，才讓我沒(méi)有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢(qián)，讓我坐車(chē)回家。
我覺(jué)得她真是一個(gè)樂(lè )于助人的在好人！
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