【精】一個(gè)對我幫助最大的人作文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的一個(gè)對我幫助最大的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇1
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，一個(gè)對我幫助最大的人就是我的媽媽。
是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，給我講許多道理，伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
有一次，媽媽送我到學(xué)校，已經(jīng)上課了，我一直不敢進(jìn)教室，媽媽看見(jiàn)了，急忙向老師說(shuō)明了情況，我才進(jìn)了教室。
還有一次，上完美術(shù)課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著(zhù)做起來(lái)�？扇杂幸恍┑胤阶霾缓�，就請媽媽幫忙。
于是，媽媽邊和我剪了起來(lái)。不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽?zhuān)疫�可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表?yè)P了我。那時(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
這就是一個(gè)對我幫助最大的人——我的媽媽。
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇2
你們一定想知道從小到大對我幫助最大的人是誰(shuí)吧！那我就告訴你，對我幫助最大的人，就是我的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽今年三十八歲了，有著(zhù)白里透紅的臉，高高的鼻子，彎彎的眉毛，梳著(zhù)一頭馬尾辮。我的媽媽是我一生中對我幫助最大的人。
媽媽對我的幫助很大，就拿考試來(lái)舉例吧！我有時(shí)候得了高分，有時(shí)候得了低分。得高分的時(shí)候，媽媽就很開(kāi)心，但又告訴我：“要好好復習，下次爭取再得第一名。要是你不復習，第一名就是屬于人家的了�！钡玫头值臅r(shí)候媽媽就會(huì )鼓勵我，并和我一起分析錯題，告訴我是粗心還是不會(huì )。并且鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這次考差了并不代表以后都差。你好好復習，一定能得高分的！”每當我聽(tīng)完這些話(huà)，我都會(huì )感到媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
媽媽就是對我幫助最大的人。
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇3
我是三年級的小學(xué)生，長(cháng)的一副聰明相，戴著(zhù)一副小眼鏡，自稱(chēng)“小博士”。
可我的聰明勁都用在了玩上，上奧數課的時(shí)候老會(huì )開(kāi)小差，以至于這次奧數期中考試考了８５分。媽媽很生氣，決定要對我加強管理。便幫我把期中復習卷打印了一份給我做，看看哪邊不怎么懂，結果發(fā)現我方陣問(wèn)題有些不懂，便給我一遍一遍的講解。但我老是會(huì )做錯。媽媽只好把公式也打印下來(lái)讓我背熟，可是我背熟了以后，應用起來(lái)老是會(huì )搞錯。媽媽生氣地給我一巴掌。我傷心地哭了起來(lái)，心想：“媽媽真煩，真壞�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了過(guò)來(lái)幫我擦干眼淚，對我說(shuō)：“哭也沒(méi)有用，我們繼續復習吧�！痹趮寢尩哪托闹笇�，我終于搞明白了。
期末考試那天，我看到題目就可以寫(xiě)出答案，結果我考了１０５分。媽媽看了非常高興，對我說(shuō)：“以后爭取考滿(mǎn)分�！痹瓉�(lái)對我幫助最大的人是媽媽呀！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇4
生活中，對我幫助最大的人是我的媽媽。
媽媽的皮膚很白，就像白雪公主一樣白。媽媽的耳朵有一點(diǎn)大，所以也特別靈，只要你在離她五米遠的地方非常小聲地嘀咕一句，就會(huì )被她聽(tīng)見(jiàn)，并且問(wèn)：“你在說(shuō)什么呢？”
有一次，我發(fā)燒了，媽媽連午飯都沒(méi)吃就到西南醫院給我掛了專(zhuān)家號�？床〉臅r(shí)候醫生說(shuō)必須輸液，我一聽(tīng)，難過(guò)極了。難道除了輸液就沒(méi)有其它方法了呢？媽媽看出我不想輸液，便在一旁小聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要媽媽在你旁邊你就不用擔心�！痹樀臅r(shí)候，好像痛都從針管傳進(jìn)了我的手里，我又看了看身旁的媽媽?zhuān)哪樤谕纯嗟嘏で�，我不想讓我手上的痛又傳到媽媽的心上，于是我告訴她：“媽媽?zhuān)鷦e擔心了，我不痛�！眿寢屄�(tīng)了我這句話(huà)，臉上就沒(méi)有扭曲了。
我想對媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)瑸槲腋冻隽诉@么多，我長(cháng)大已后一定會(huì )好好孝順您的�！�
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇5
我的媽媽對我幫助最大。
我的媽媽不胖不瘦，不高不矮，白白的臉上，那雙眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子翹翹的，她幾乎每天都扎馬尾辮。
還記得一年級，有一次考試，我考了八十六分，我很傷心，就大哭起來(lái)。當時(shí)，我就想：考得這么差，還不如不上學(xué)了，不上學(xué)了，就不用考試，不考試就不用考這么差了，這該多好！可是，這不可能。媽媽就鼓勵我：“遇到困難要坦然面對，不能逃避！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就和媽媽一起總結起來(lái)。所以，我們總結出了經(jīng)驗：一、認真讀題；二、好好做題；三、仔細檢查；四、注意書(shū)寫(xiě)。這下，我的成績(jì)提高了許多。
我很感謝媽媽?zhuān)绻皇菋寢尩墓膭�，我現在可能就已經(jīng)放棄學(xué)習了。有了媽媽的幫助，我在學(xué)習方面遇到不會(huì )的題，會(huì )耐著(zhù)性子解答，取得了很大的進(jìn)步！媽媽?zhuān)x謝您！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇6
爸爸對我眼睛的保護幫助最大。
爸爸個(gè)子高高的，身體很瘦，戴著(zhù)一副眼鏡。
有一次，我上網(wǎng)課上到了9點(diǎn)，我打了個(gè)哈欠，直呼：“好累哦！”但爸爸硬讓我出去走會(huì )兒，還說(shuō)：“這樣對眼睛好處大�！卑�！我的爸爸太“坑”人了。就這樣，我們到了樓下。一出去，我就被絢麗多彩的燈吸引了。爸爸發(fā)現了我在看燈，就說(shuō)：“快把頭轉回來(lái)，張燁！”爸爸一提醒，我才猛然想起我眼睛的散光就是因為一直看燈才出現的。這時(shí)，我們又坐在大樹(shù)下的座位上休息。爸爸說(shuō)：“我們休息不只是為了休息身體，更是為了休息眼睛，所以你要看大樹(shù)上的樹(shù)葉�！庇谑�，我的視線(xiàn)從天上變到了樹(shù)上。就這樣，10點(diǎn)左右，我和爸爸都回家睡覺(jué)了。這樣休息過(guò)后，我感覺(jué)眼睛舒服了許多。爸爸的“坑”人原來(lái)是對我的一種關(guān)愛(ài)��！
我想對爸爸說(shuō)：“爸爸呀，您辛苦了，我可以管好自己的眼睛，您不用操心，您以后早點(diǎn)睡吧！”
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇7
我覺(jué)得張雅桐對我幫助最大。
她經(jīng)常扎馬尾辮，他的眼睛像兩顆黑白相間的寶石，她的嘴巴像一個(gè)紅彤彤的小櫻桃，笑的時(shí)候露出了兩顆門(mén)牙。
有一次，我的發(fā)卡找不著(zhù)了，我很著(zhù)急，“出什么事了？”她問(wèn)。我說(shuō)：“我的發(fā)卡找不到了�！薄芭丁彼f(shuō)，“我來(lái)幫你找吧！”我們首先找了課桌，咦！我的發(fā)卡不在這里。我們把書(shū)包翻了一遍，咦！也不在這。我們又去了我走過(guò)的地方找了一遍，看有沒(méi)有掉地上，哎，沒(méi)有，到底在哪里呢？我們還找了講臺、過(guò)道、地上，到處也沒(méi)有發(fā)現發(fā)卡的蹤跡。哎！會(huì )不會(huì )再也找不到我的發(fā)卡了。最后我們在我的衣服包里找到了發(fā)卡，我的心情立刻開(kāi)心起來(lái)，我對張雅桐說(shuō)：“謝謝你陪我找到了發(fā)卡，我要和你成為世界上最好、最親密的朋友�！�
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇8
他叫陳楠夏，他對我的幫助最大，也是我最好的朋友。
他身高和我差不多，長(cháng)著(zhù)一對八字眉，眼睛水靈靈的，鼻梁高高的，嘴巴大得能把自己的拳頭塞進(jìn)去。
他很關(guān)心我，每次我有麻煩時(shí)他總是第一個(gè)幫助我。有一次，在科學(xué)課上，李谷歌扔了一坨紙團給我。被老師看見(jiàn)了，老師就讓我和李谷歌下課后留下來(lái)掃地。下課了，同學(xué)們都走了。哎！要是我不接那一坨紙團就好了！這時(shí)，陳楠夏悄悄地走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“盧燦榮，李谷歌，我來(lái)幫你們掃地吧！”��！終于有救星了！于是我們拿起掃帚各掃兩個(gè)組，不一會(huì )，教室就被我們打掃得干干凈凈。
陳楠夏，每一次，只要有你，問(wèn)題都能解決。我終于明白真正的朋友是當對方有困難時(shí)會(huì )第一個(gè)站出來(lái)幫助對方的人。
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇9
在我的生活和學(xué)習中，我們的班主任鄒老師對我的幫助最大。
她的頭發(fā)彎彎的，如同一陣陣波浪，兩只眼睛圓溜溜的像紫葡萄。
鄒老師很負責，她為了讓我們寫(xiě)作的水平提高，就打印了周報，讓大家向寫(xiě)作優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。有一次我寫(xiě)《童話(huà)故事》時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)作文的結尾，于是我請教了鄒老師，經(jīng)過(guò)老師耐心的指點(diǎn)和自己的努力，我的作文終于登上了周報。
老師還為了大家的安全禁止在走廊里打鬧。
有次排隊吃飯時(shí)，同學(xué)們一擁而上，因為我在中間，后面的同學(xué)又在使勁擠。于是我就從樓梯上滑了下來(lái)。我的后脊背非常痛，都快哭了。鄒老師知道了，很關(guān)心我，問(wèn)我：“陳泓錦，你沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔傷？”還對大家說(shuō)：“大家吃飯排隊千萬(wàn)不要擁擠，現在重新排隊�！笨吹嚼蠋煂ξ业年P(guān)愛(ài)，我頓時(shí)覺(jué)得身上的傷一點(diǎn)都不痛了。
這就是我們的好老師，這就是關(guān)愛(ài)我們的老師，這就是每天陪伴我們的老師！我想對鄒老師說(shuō)：您辛苦了！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇10
對我幫助最大的人就是鄒老師！
鄒老師每天要給我們上課，還要改我們的作業(yè)，很辛苦。同學(xué)有不會(huì )的題，去問(wèn)老師，都會(huì )得到耐心的解答。老師還會(huì )想很特別的辦法，幫助大家學(xué)習。
二年級上學(xué)期的時(shí)候，班上有些同學(xué)的生字不會(huì )寫(xiě)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，老師特意在班上開(kāi)展了一次選師傅的活動(dòng)。
老師把不會(huì )寫(xiě)生字的同學(xué)教到講臺上。說(shuō)出第一個(gè)同學(xué)的名字，然后問(wèn)底下的同學(xué)，誰(shuí)愿意做他的師傅，請舉手。底下有很多同學(xué)都舉手了。這位同學(xué)選了他的同桌當他的師傅。
終于輪到我了。當老師問(wèn)完，下面幾乎所有同學(xué)都舉手了，我義無(wú)反顧的選擇了很熱心的張藐月同學(xué)當我師傅。
她每天都來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì )的題，我有不會(huì )的題也會(huì )去問(wèn)她。
老師還說(shuō)我們是最好的師徒小組呢！
鄒老師真是又智慧、辦法又多，謝謝老師！我愛(ài)您！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇11
對我幫助最大的人，當然是我的爸爸啦！
他有一雙能夠觀(guān)察大自然的眼睛，水汪汪的；他的腦子就像被施了魔法一樣，非常聰明。
有一次，老師要求我們寫(xiě)周記。我很快就把周記寫(xiě)完了，于是遞給爸爸看，結果他一下子挑出了很多錯，然后對我説：“錯得太多了！我覺(jué)得重寫(xiě)比較好！”“不嘛，不嘛！”我不耐煩地説�！安蝗荒惆阎苡浾粘烧掌�，發(fā)給鄒老師，她一定也會(huì )讓你重寫(xiě)的！”爸爸生氣地説�！拔也挪恍拍�！”我不滿(mǎn)地説道。于是，我照著(zhù)爸爸説的把周記發(fā)給了鄒老師。過(guò)了一會(huì )，想不到鄒老師真的回復了“重寫(xiě)”，并且還標注了很多錯誤，我仔細地看了看，真的跟爸爸説的一模一樣，真是太厲害了。
我想對爸爸説：“您真是料事如神！我下次寫(xiě)作文還聽(tīng)您的！”
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇12
學(xué)習中，對我幫助最大的人當然是我的班主任——鄒老師。她的頭發(fā)如同一條彎彎的小河，眼睛圓圓的、黑黑的，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石。
她每天都要給我們批改作業(yè)，而且每次都會(huì )改很久。有一次我們考試，鄒老師批改試卷直到深夜十點(diǎn)；還有我們的作文，鄒老師每次批改作文時(shí)，都會(huì )在作文本寫(xiě)上修改意見(jiàn)。那一次，第三期周報發(fā)出來(lái)之前，我已經(jīng)連續改了五六次了，我每寫(xiě)完一次，她都會(huì )找出不足之處，教我如何修改作文，每改一次，我都會(huì )在作文本上重新抄一遍。而這些作文的字數累計下來(lái)，都有幾千字了。不光是這一次周記，每一次周記都是這樣，全班五十幾個(gè)同學(xué)，難以想象，鄒老師有多么龐大的工作量。
您在我們背后辛勤的付出，卻被我們視而不見(jiàn)；您在我們身后努力的奉獻，在此，我要向你鄭重的說(shuō)一聲：“鄒老師-您辛苦了！”
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇13
我們班的人雖然有很多，但是對我來(lái)說(shuō)幫助我最大的人是李銘睿。
李銘睿不僅有點(diǎn)胖，而且力氣也很大。他的頭發(fā)有點(diǎn)短，感覺(jué)一直沒(méi)有長(cháng)長(cháng)。他的眉毛顏色很深，笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成一條縫，圓圓的臉蛋上會(huì )露出一對小酒窩，非�？蓯�(ài)！
有一天，我要去上機器人課，可那一天正好是我們組掃地，我很著(zhù)急，準備找同學(xué)幫忙。但是我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)幫忙，都拒絕了，我現在更著(zhù)急了，很低落。在我很無(wú)助的時(shí)候，李銘睿主動(dòng)地走到我面前。問(wèn)我怎么了，當我說(shuō)出事以后，李銘睿毫不猶豫地同意了幫助我這件事，這時(shí)我特別感動(dòng)，也特別開(kāi)心。
新的一周開(kāi)始了，老師在班上說(shuō)：“上個(gè)星期四組的同學(xué)清潔做的特別干凈，值得大家學(xué)習�！�
李銘睿替我掃地，讓我們四組獲得了表?yè)P，我真應該對他說(shuō)聲謝謝。
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇14
在我的生活中，有一個(gè)對我很重要的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心著(zhù)我，當我睡覺(jué)時(shí)，她會(huì )給我蓋被子；在我趕作業(yè)時(shí)，她會(huì )給我穿衣服。
她就是——我的媽媽。一頭烏黑的秀發(fā)，一張看上去寫(xiě)滿(mǎn)了歲月滄桑的臉和一顆心理年齡永遠停留在20多歲的心，是她對我留下的印象。
她對我的關(guān)心無(wú)微不至。她會(huì )輔導我做作業(yè)即便很晚了都會(huì )給我講題。記得有一次我把作業(yè)拖到很晚才做，有很多我不會(huì )做的題，媽媽就來(lái)給我講題，她一會(huì )兒說(shuō)：“這道題應該這樣做，這樣做看你上課一定沒(méi)聽(tīng)講�！币粫�(huì )兒又說(shuō)：“這道題嘛，應該用那種方法，你要更用心哦！”雖然媽媽有些嚴厲，但我知道，媽媽嚴格對待我也是對我的一種愛(ài)呀！
媽媽?zhuān)∥蚁氚l(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)：“您辛苦了！”
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇15
對我幫助最大的是我的奶奶。
奶奶今年六十五歲，有一點(diǎn)胖，眼睛暗淡無(wú)光，小小的，笑起來(lái)的時(shí)候，兩只眼睛就瞇成一條縫，像一個(gè)月牙。
小時(shí)候，我特別怕黑，因為有一天，不知怎的，腦子里就蹦出了一些什么鬼呀，幽靈呀，怪物呀……于是奶奶就買(mǎi)了一盞小燈，大燈一關(guān)，小燈就在黑暗里閃爍著(zhù)光芒，就像天空中唯一一顆小星星，陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉�？晌疫�是喜歡別人陪我睡覺(jué)。這樣的話(huà)，我就感覺(jué)到時(shí)刻有親人在保護著(zhù)我。爺爺不想陪我睡，說(shuō)：“你這么大了，怎么能讓人陪你睡覺(jué)呢？”
“凱瑞別擔心，有奶奶陪著(zhù)你呢！”奶奶好像看出了我的心思，告訴我。耶，終于有人陪我睡了，我再也不用擔心鬼啊，幽靈啊，怪物啊之類(lèi)的來(lái)傷害我了！
一晃就是五年，這五年時(shí)間里，奶奶幾乎都陪著(zhù)我睡覺(jué)。我現在是三年級的學(xué)生了，回想起這件事，我還是會(huì )忍不住流下淚水。
奶奶，我想對您說(shuō)：您跟我爸爸媽媽一樣，是我成長(cháng)中的引路人，您辛苦了！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇16
幫助過(guò)我的人有很多，如老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人還是我的語(yǔ)文老師——蘇老師!
蘇老師是全校有名的“美女老師”。她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，黑黑的亮亮的，很柔順,看起來(lái)既瀟灑又飄逸，嘿嘿，有時(shí)候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當她把目光投向我的時(shí)候，我覺(jué)得好像是對我的鼓勵和贊揚。
蘇老師不僅美麗、溫柔，她那慈母般的愛(ài)更是給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學(xué)們宣布考試成績(jì)的時(shí)候，90分以上的都報完了，沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒(méi)考好，不知道老師會(huì )怎樣修理我呢��？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會(huì )對我大發(fā)雷霆，可是當我抬起頭來(lái)，看著(zhù)老師溫柔的目光向我投過(guò)來(lái)的時(shí)候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時(shí)覺(jué)得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽(yáng)光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好努力學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您——蘇老師！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇17
你如果問(wèn)我：“對你幫助最大的人是誰(shuí)？”，我一定會(huì )說(shuō)：“我的媽媽�！�
你們知道為什么嗎？請看下面吧：
每天放學(xué)回到家，媽媽下班就給我做飯，媽媽從早忙到黑，媽媽太辛苦了。
媽媽指導我的學(xué)習。一次，媽媽說(shuō)：“晴晴，別離本子太近�！蔽衣�(tīng)了，立刻把頭抬了上去，因為媽媽不讓我近視眼，所以才提醒我。
媽媽還指導我的作文，我每寫(xiě)一個(gè)題目，媽媽都說(shuō)：“要把你腦子里積累的成語(yǔ)、詞語(yǔ)、好詞好句都用上，這樣才能寫(xiě)好�！泵慨斘覍�(xiě)完作文，媽媽都給我修改修改，不恰當的詞語(yǔ)要把它去掉或改成其它的詞語(yǔ)。慢慢地，我的作文水平提高了很多，媽媽說(shuō)：“多看書(shū)，才能寫(xiě)出好作文，把那些書(shū)上的好詞好句好段都抄在一個(gè)小本上，寫(xiě)作文的時(shí)候可能能用上�！币驗槲易x書(shū)，所以我的作文寫(xiě)的比以前好多了，每當我寫(xiě)完作文，媽媽檢查檢查，說(shuō)：“好，寫(xiě)得很好，更加努力哦！爭取下次寫(xiě)得更好更棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
媽媽對我的幫助真是太大了，我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了要報答媽媽的養育之恩。
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇18
人的一生中會(huì )遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學(xué)習上給了我幫助，同學(xué)告訴我如何與人交往，給了我幫助……但如果你問(wèn)我誰(shuí)對我幫助最大，我一定毫不猶豫的回答，是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽對我疼愛(ài)有加，每當星期五回家時(shí)，總是對我問(wèn)著(zhù)問(wèn)那，把我看作一個(gè)小寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著(zhù)我，護著(zhù)我，但對我的學(xué)習非常注重。記得上次家長(cháng)會(huì )過(guò)后，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數學(xué)有一種討厭的態(tài)度，沒(méi)有興趣和主動(dòng)性。便用盡方法是我對數學(xué)有全新的認識與改觀(guān)。我也開(kāi)始大膽發(fā)言。其實(shí)，我的作文并不好，是她對我的文章進(jìn)行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來(lái)的基礎上更上一層樓�，F在，我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，不用猜就知道是她的功勞。
她給我的幫助說(shuō)不盡，但她給我的幫助個(gè)個(gè)影響我未來(lái)，媽媽?zhuān)俏易罹囱龅娜�。因為別人改變我學(xué)習不是從態(tài)度開(kāi)始，而是用作業(yè)來(lái)壓制我，讓我成為“書(shū)蟲(chóng)”。她喜歡讓我自由發(fā)揮，控制……誰(shuí)是對我幫助最大的人？是您，媽媽?zhuān)?/p>
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇19
對我幫助最大的人是盧燦榮。
盧燦榮的身高在我們班排名前五，他的臉像一顆瓜子，眼睛大大的，像一顆黑葡萄。
有一次運動(dòng)會(huì )，我跳完繩回來(lái)時(shí)，發(fā)現我的椅子不見(jiàn)了，于是，我問(wèn)譚博文：你看見(jiàn)誰(shuí)拿了我的椅子了嗎？沒(méi)有。譚博文邊玩石頭剪刀布邊回答道。那就怪了，難道椅子長(cháng)了一雙翅膀，自已飛走了嗎？我仔細地找，發(fā)現陳泓錦的椅子跟我的.一樣，我就走過(guò)去問(wèn)：陳泓錦，你確定這是你的椅子嗎？是我的呀！陳泓錦回答。最終，我在一根柱子后找到了我的椅子，��！終于找到了！可是，我剛坐下，陳泓錦就來(lái)了：陳楠夏，還我的椅子！這是我的！我在一根柱子后面找到的！我說(shuō)，為什么要給你！我剛說(shuō)完，陳泓錦就把椅子搶去了。唉！要站一兩個(gè)小時(shí)了！在一旁的盧燦榮看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：陳泓錦，這個(gè)椅子應該是陳楠夏的！快還給他！陳泓錦才不聽(tīng)，一溜煙跑了。盧燦榮安慰我：陳楠夏，我們一起找找吧！你的椅子是什么樣子的！上面有幾個(gè)蘑菇！我回答道。盧燦榮立刻行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì )兒，盧燦榮就跑過(guò)來(lái)：我找到一個(gè)，在六班那，我們去看看吧！我過(guò)去一看，果然和我的一樣，盧燦榮問(wèn)：這是不是你們班的？不是。一位六班的同學(xué)回答�；氐轿覀儼嗉壓�，我對盧燦榮說(shuō)：謝謝你！不用謝！盧燦榮回答。
我要對盧燦榮說(shuō)：謝謝你幫我找到椅子！不然我就得站一兩個(gè)小時(shí)了！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇20
有人說(shuō)送你東西就是對你最大的幫助；有人說(shuō)告訴他作業(yè)答案就是對他最大的幫助；可是我卻說(shuō)對我幫助最大的人還是我的媽媽。
我上小學(xué)后，媽媽又多了一項工作，那就是為我檢查作業(yè)，指導我的學(xué)習，陪著(zhù)我做作業(yè)。為了能提高我的學(xué)習效率，媽媽更是想盡一切辦法：為了提高我的作文水平，媽媽想方設法尋找我喜歡的課外書(shū)讓我讀，并且尋找主題讓我多練習寫(xiě)作；為了提高計算速度，媽媽為我計時(shí)，為了提高計算正確率，媽媽找出我最容易做錯的題目讓我多練習……
媽媽不僅是我的醫生、我的老師，更是我的人生導師。您不僅生我養我，還教育我做人的道理：剛上幼兒園時(shí)，我咬了一個(gè)小朋友，媽媽領(lǐng)著(zhù)我去上門(mén)賠理道歉�；丶液髬寢尳o我講了一個(gè)愛(ài)欺負人的小豬的故事，這個(gè)故事使我因害怕沒(méi)有朋友，所以再也沒(méi)欺負過(guò)小朋友。記得人生中第一次說(shuō)謊，忘記為什么說(shuō)謊了，那次媽媽特別嚴厲。媽媽說(shuō)最最痛恨的就是說(shuō)謊，小謊會(huì )成大謊，大謊甚至會(huì )把一個(gè)人送進(jìn)監獄。隨后媽媽又給我講“狼來(lái)了”的故事，這個(gè)故事讓我特別害怕，怕說(shuō)謊以后沒(méi)人相信我了。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講故事的聲音也是最動(dòng)聽(tīng)的。
有媽就有我，有媽就有家。媽媽您是我最大的幫助，您就是我的天。明天就是母親節了，謝謝您媽媽?zhuān)覑?ài)您！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇21
一個(gè)星期天的下午，我坐1路公交車(chē)去飛翔藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課。車(chē)上人很多，也沒(méi)有空座位，我只好站著(zhù)。
在恒豐酒店的公交車(chē)站，一位白發(fā)蒼蒼的老太太拄著(zhù)拐杖，提著(zhù)把手上了車(chē)。她小心翼翼地從公共汽車(chē)前走回來(lái)，就在我面前停下來(lái)。沒(méi)有人在公共汽車(chē)上給她讓座。我心想:如果我有座位，我就讓我奶奶坐！
公共汽車(chē)正快速向前行駛。我不知道眼前發(fā)生了什么。公共汽車(chē)突然劇烈顛簸起來(lái)。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱著(zhù)她。我奶奶轉過(guò)頭，感激地看了我一眼。不行，我得想辦法給奶奶找個(gè)座位。我暗暗想，我該怎么辦？我腦子里突然閃過(guò)一道光。我大聲對旁邊座位上的一個(gè)大叔說(shuō):大叔，你的座位上有臟東西！大叔大吃一驚，馬上站起來(lái)說(shuō):��？在哪里？我沒(méi)有回答叔叔的問(wèn)題，就趕緊拉著(zhù)奶奶的手說(shuō):“奶奶，這位好心的叔叔給你讓座了。請快坐下！”奶奶聽(tīng)了，坐下來(lái)對叔叔說(shuō):謝謝！年輕人！我舅舅一開(kāi)始很訝然，后來(lái)突然意識到，他會(huì )心地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，不客氣，這是我應該做的！小朋友，你真是個(gè)好孩子，你真聰明！
那天真的很開(kāi)心，因為我用我的機智做了一件好事。
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇22
我們已經(jīng)是五年級小學(xué)生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎？這樣的機會(huì )終于來(lái)了。
這件事發(fā)生在我乘公共汽車(chē)回家的路上。當公共汽車(chē)到達時(shí)，一群人搶在公共汽車(chē)停下來(lái)之前上車(chē)。我不想這么做。我就等著(zhù)。大家都起來(lái)了我就上車(chē)。一上車(chē)，還好有座位。我剛想坐下的時(shí)候，一個(gè)老太太從我身后走了過(guò)來(lái)。她看了看四周，我也用眼睛看了看四周。原來(lái)已經(jīng)沒(méi)有座位了。我決定給她一個(gè)座位。于是我對奶奶說(shuō)，奶奶，過(guò)來(lái)坐這里。說(shuō)完，我站起來(lái)走到一邊。奶奶說(shuō):“孩子，你坐下吧。我馬上說(shuō):你還是坐下吧，我就站著(zhù)！就這樣，老太太坐在了我的座位上。當時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心，心里也終于釋?xiě)蚜�，因為那時(shí)候覺(jué)得自己想做好事的愿望實(shí)現不了。這時(shí)我突然聽(tīng)到身后一個(gè)小女孩的媽媽對孩子說(shuō):你看哥哥多懂事，學(xué)學(xué)哥哥吧！我聽(tīng)著(zhù)，好像真的長(cháng)大了，可以幫助別人了。我不提心里有多開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這件事，我真的很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂(lè )的事情，媽媽說(shuō)幫助別人大概是原因。
我覺(jué)得:助人為樂(lè )！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇23
說(shuō)起吾班歷史，真讓人驚嘆不已。也許是因為吾班喜歡歷史這一科目吧！也許是因為我們班有許多熟知歷史的名師吧！不瞞大家說(shuō)，本人就是一名“歷史通”。要問(wèn)我為什么會(huì )成為一名“歷史通”，說(shuō)起歷史給與我的幫助，那真是如滔滔江水連綿不絕，三天三夜都講不完。在學(xué)校，我經(jīng)常與其他同學(xué)探究中國上下五千年，既有元謀人生活的原始社會(huì )，又有三分天下的古代史，也有中國近代史。每當老師上課前，我們都將一些與本課有關(guān)但課本上沒(méi)有的內容（但主要還是背課本）。這樣，我既掌握了本課內容，又得到課本以外的知識，豈不兩全其美。
在生活中，媽媽說(shuō)我是“拿著(zhù)歷史當新聞”，媽媽對歷史方面不大精通，所以我經(jīng)常對她講一些歷史方面的故事。特別是最近播出的《三國》，更是讓我有了大展才華之處。每天晚上觀(guān)看三國時(shí)，電視一邊演，我就一邊津津有味的給媽媽講……這樣，不但是我豐富了課余生活，又使我的腦子里積攢了許多歷史故事，就這樣，我成了一個(gè)“歷史通”。
歷史這一科目給與我的幫助實(shí)在是太多太多，讓我了解了我國古代的輝煌，古代的帝王又是多么的偉大，使我開(kāi)闊了視野，懂得了更多更多……歷史，你給與我的幫助讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，我會(huì )中心的喜歡你的！
一個(gè)對我幫助最大的人作文 篇24
今天中午，我去送弟弟上學(xué)，到了一個(gè)上坡路，我吃力地騎著(zhù)自行車(chē)……
一位大約二十歲的姐姐在下坡，她面目清秀，穿著(zhù)華麗，提著(zhù)一個(gè)小包，看起來(lái)有些傲慢。當她走過(guò)我們身邊，走到自行車(chē)后，我無(wú)意中看到她在推車(chē)子，她大概是知道我看到了她，便說(shuō)：“我來(lái)推一下�！蔽蚁仁抢懔艘幌�，耳朵里飄過(guò)奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“不要相信陌生人對你的幫助，也不要相信他向你問(wèn)路等……以防他是壞人……”接著(zhù)說(shuō)：“不用，謝謝�！彼阕吡�。
推上坡后，我還是很感激她的。我為什么要這樣？她完全不會(huì )是壞人的。但奶奶說(shuō)過(guò)：“你不要認為外表弱的人不是壞人�！钡疫�是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。
世界上類(lèi)似的事情有不少。具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物我記不清了，只是記得一位老奶奶被車(chē)撞倒了，司機逃了。一位路過(guò)的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機。
還有一些我記不清了，總之，這兩件事情其實(shí)是兩件毫不相干的事情，我卻把它們聯(lián)系在一起，我也不知道這是為什么。
現在這個(gè)世界，到底是怎樣的一個(gè)世界？
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