感謝在困難幫助我的人作文（精選17篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感謝在困難幫助我的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝在困難幫助我的人作文 篇1
每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不再接受著(zhù)各種幫助和恩賜：父母的養育，老師的教誨，朋友的關(guān)愛(ài)，陌生人的幫助，大自然的慷慨給予……很多人把這一切是做理所當然，沒(méi)有絲毫感激意識，久而久之，變得只知道索取，不知道回報，從來(lái)不去主動(dòng)關(guān)心和感激他人。
既然我們一生都離不開(kāi)別人的關(guān)心和幫助，那么對于他人的熱情，真誠地表達自己的謝意是很重要的，這樣不但寬慰了別人的心，還讓自己更加懂得了人性的美好。
只有懂得感恩，我們才會(huì )變得更加寬容，不再抱怨，不再計較；我們才能以積極的`心態(tài)去面對生活；只有懂得感恩，我們才會(huì )摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得更加春節明凈。
就讓我們拋棄心中的沙漠，向每一個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的好心人說(shuō)一句：“謝謝你，幫助過(guò)我的好心人�！�
感謝在困難幫助我的人作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽想了想，說(shuō)：“我們去圓明園吧�！�
到了圓明園，我們到處玩了個(gè)遍，不一會(huì )兒我們感覺(jué)有點(diǎn)餓了，可是我們沒(méi)有帶食物，于是環(huán)顧四周，忽然發(fā)現不遠處有一個(gè)小商店，店長(cháng)是個(gè)老外，他自己站在柜臺里收款。
我們進(jìn)了店，對他說(shuō)：“店長(cháng)，請給我們一個(gè)5元錢(qián)的面包�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出5元錢(qián)準備給他�？墒�，他不會(huì )中文，對我們說(shuō)的話(huà)很茫然，想了半天，最后竟然拿了一盒香煙遞給我們，我和媽媽很著(zhù)急，心想：“完了，不能和店長(cháng)交流，這可怎么辦��！”
這時(shí)，從外面來(lái)了一個(gè)大個(gè)子、白皮膚、大鼻子老外，他又會(huì )中文，又會(huì )英語(yǔ)，看見(jiàn)我們尷尬的處境馬上用英語(yǔ)跟店長(cháng)交流。店長(cháng)聽(tīng)了以后，恍然大悟，不好意思的馬上從柜臺里拿出一個(gè)面包遞給我們，我們同時(shí)把5元錢(qián)遞給店長(cháng)。
轉身，我們找到那個(gè)幫助過(guò)我們的老外，說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
我非常感謝老外叔叔，也很高興認識他。
感謝在困難幫助我的人作文 篇3
今天早上我讀完《打工父親寫(xiě)給十二歲兒子的信》后十分的感動(dòng)也感慨萬(wàn)分，這封信的大體是講爸爸媽媽為了“我”到處借錢(qián)，導致家里負債累累，家徒四壁。而在你出生的這關(guān)鍵時(shí)刻，所有的親戚都來(lái)幫忙你才渡過(guò)難關(guān)，你的命是大家給的，長(cháng)大了以后要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)你的人……
我覺(jué)得這封信之所以能讓我們大家感動(dòng)的原因主要是因為這封信用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)詮釋出了這位父親對他兒子濃濃的愛(ài)。其次是這封信里的一個(gè)個(gè)小細節，例如“我”的叔叔打工得來(lái)的260元，留下了220元等等。
我覺(jué)得，我們首先要感謝我們的家長(cháng)和親戚，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們又為他們做了些什們呢？我看過(guò)一本書(shū)，上面有一句話(huà)就使我了解了父母對我們的愛(ài)：“幼苗茁壯家長(cháng)喜，幾人知平時(shí)辛苦，晚睡早起費勁了千方百計。他日良材成大廈，看父母血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際�！蔽蚁嘈乓恍┙�(jīng)�！耙聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口的人一定會(huì )羞愧不如的。我們一定要“可憐天下父母心”那！
其次我們要感謝在生活中曾經(jīng)在你傷心的時(shí)候關(guān)心、安慰你的人，例如你的同學(xué)等等。哪怕是陌生人也要感謝他，我們應該“滴水之恩，當以涌泉相報”我們還要報答社會(huì )，感謝是會(huì )讓你明白了真善美與假丑惡，讓你有明辨是非的能力……
其實(shí)在我們一生中有很多人值得我們去感恩，我們一定要把握好分寸的感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，我們要與感恩伴一生。
感謝在困難幫助我的人作文 篇4
今天老師給我們發(fā)了兩頁(yè)紙，讓我們回家建立米學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)平臺。媽媽今天有事回來(lái)很晚，但媽媽仍舊和我一起完成了，感謝我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽先拿手機打開(kāi)微信，掃一掃上面二維碼，在瀏覽器中打開(kāi)，選擇米學(xué)家長(cháng)，下載并安裝；然后打開(kāi)體驗，先用手機號注冊，然后登陸，設置新密碼；登陸后選擇翟老師手機號加入班級，媽媽還給我選擇了一個(gè)頭像，方便老師和同學(xué)認識我；上面還有聊天、成長(cháng)、陽(yáng)光體育等功能，還可以收到老師發(fā)的通知、作業(yè)和小紅花。這個(gè)米學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)平臺還真不錯呢！
最后，媽媽在行為習慣成長(cháng)中還發(fā)了我今天讀的書(shū)，獎勵了我8個(gè)米粒。媽媽告訴我，米粒掙多了還可以贈話(huà)費呢！大家要努力喲！
感謝在困難幫助我的人作文 篇5
生活中，我們往往會(huì )遇到很多的困難，在遇到困難的時(shí)候，就會(huì )遇到許多幫助。我感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
記的那是在我上二年級的時(shí)候，有一天放學(xué)后，天空突然下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包就沖出校門(mén)往家跑去。誰(shuí)知，雨越下越大，我被冰冷的雨水，淋成了一只落湯雞，“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！誰(shuí)快來(lái)給我送一把雨傘呀……”正在我望天長(cháng)嘆地時(shí)候，一把雨傘遮在了我頭頂，我扭頭一看，一位好心的叔叔語(yǔ)氣和藹地對我說(shuō)：“小伙子 ，你家在哪��？我送你回家�！蔽壹�(dòng)地望著(zhù)眼前的這位好心人不知所措，“你不冷嗎？還不快走�！笔迨寤剡^(guò)頭來(lái)對我說(shuō)。我趕緊擠到叔叔身邊，覺(jué)得身體立刻暖和了許多。叔叔把雨傘全遮在了我的頭頂，而他的大半邊身子都被雨水淋濕了。不知不覺(jué)我到家了，叔叔拍拍我的肩：“快上樓吧，別感冒了�！闭f(shuō)完，他扭身走了。我望著(zhù)這位好心的叔叔，激動(dòng)又感動(dòng)地大聲喊：“謝謝叔叔！叔叔再見(jiàn)！”
回想起來(lái)，從小到大，我曾經(jīng)得到過(guò)許多許多的關(guān)愛(ài)和幫助。
在家里，媽媽對我的關(guān)愛(ài)和幫助是最多最多的。她把對我的關(guān)心和照顧都變成了習慣，融化到了每天的生活中：天不亮就起床為我做飯，給我洗衣，為我檢查作業(yè)……我感謝媽媽?zhuān)∈撬o了我生命，幫助引導我健康成長(cháng)，教會(huì )我知識和做人，我長(cháng)大以后一定要孝敬媽媽。
我還要感謝一位伯伯，他是我朋友代原旗的爸爸。有一天，我和伙伴們在文化宮騎自行車(chē)，前面有一塊大石頭我沒(méi)有看見(jiàn)，來(lái)不及剎車(chē)，就從車(chē)子上摔了下來(lái)。老代伯伯看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去把我扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我摔傷了沒(méi)有？還為我把自行車(chē)修好。我心里熱乎乎的，非常感激他，他這種樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習。
幫助過(guò)我的人太多太多，有我的老師、我的好伙伴、還有阿姨和叔叔，我不能一一的都寫(xiě)下來(lái)，但他們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì )銘記在心。在這里，我真誠地向曾經(jīng)幫助過(guò)我的每一個(gè)人表達感激和感謝之情！你們的行為也教會(huì )了我以感恩的.心對待生活，對待身邊的每一個(gè)人。謝謝你們！
感謝在困難幫助我的人作文 篇6
一個(gè)窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個(gè)人給另一個(gè)人送了一束花，這兩個(gè)人就有了詩(shī)情畫(huà)意;一個(gè)健康人給病人送了一把花，這個(gè)病人就有了與病魔抗爭的勇氣……
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅韌與執著(zhù)，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開(kāi)花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳;能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結出善念的碩果。一次無(wú)償的獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛(ài)心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……
唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè );憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！碑敶�(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)：“人家幫助我，永志不忘;我幫人家，莫記心上�！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命的意義在于設身處地替別人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！碧K聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)奠基人高爾基說(shuō)：“給予永遠要比向別人索取快樂(lè )得多�！�--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋?zhuān)嵌嗝淳亢蜕羁贪?幫助是春天的雨，當你干渴時(shí)，為你滋潤心田;幫助是夏日的風(fēng)，當你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;幫助是秋之菊，當你孤獨時(shí)，為你默默開(kāi)放;幫助是冬天的火，當你寒冷時(shí)，為你送來(lái)溫暖。
人既是獨立個(gè)體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠離不開(kāi)互相扶持、互相幫助的。在漫長(cháng)而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長(cháng)、朋友和他人的幫助，同時(shí)更要學(xué)會(huì )去回報、幫助別人!因為，我們的生命之歌因幫助而動(dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩(shī)，因幫助而流光溢彩。
感謝在困難幫助我的人作文 篇7
當父母給予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一樣，看看青山間綠水流淌；看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲(chóng)怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶；看看人與人之間那種不言的愛(ài)與思念。
當老師給予了我知識的翅膀，我才能當一位旁觀(guān)者，從蕓蕓眾生的人生中，創(chuàng )造屬于自己的一個(gè)獨特精彩的人生；從愚蠢中尋找事物的真理；從失敗里尋找成功；從成功里尋找下一個(gè)目標。
當朋友給予了我自信的翅膀，我才能像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗白天鵝，在自信的藍天中享受飛翔的快樂(lè )；在迷人的外表下享受蛻變的喜悅；在成功的王冠下享受無(wú)盡的榮耀。
舞動(dòng)生命、知識、自信的翅膀吧，我的心將自由的飛翔——
我的人生當有了生命的點(diǎn)綴，生活是多么的有趣，因為生命的存在，人生的苦與樂(lè )，成與敗才得以表現的淋淋盡職。因為有了生命的存在，我才明白“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君！”因為有了生命的存在，我才知道我的身上背負著(zhù)多少人的期望��！因為有了生命的存在，我才可以享受生活給我帶來(lái)的禮物。因為有了生命存在，我才可以在愛(ài)的世界里盡情飛翔。
我的人生當有了知識的熏陶，生活是多么豐富。因為有了知識的熏陶，懵懵懂懂的我學(xué)會(huì )了分辨是非。因為有了知識的熏陶，天真的童心得到花一樣的洗滌。因為有了知識的熏陶，我從一個(gè)玩物喪志的壞孩子變成一個(gè)彬彬有禮的中學(xué)生。因為有了知識的熏陶，我才可以在神圣的大草原上，享受藝術(shù)給我的帶來(lái)的神秘感。
我的人生當有了自信的火焰，生活是多么美好，因為有了自信的火焰，幼小的雛鷹才肯展翅高飛，因為有了自信的火焰，膽怯的幼獅才能成為草原的霸主，因為有了自信的火焰，可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝，因為有了自信的火焰，我才能從膽怯中學(xué)到勇敢。從猶豫中學(xué)到果斷，從失敗中學(xué)到成功，我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。
當我擁有了知識、生命、自信的翅膀。我的人生就像一條完美的弧線(xiàn)，一條愛(ài)的弧線(xiàn)，一條蛻變的弧線(xiàn)，一條主宰者的弧線(xiàn)，我將在這條弧線(xiàn)上自由，翱翔展翅高飛……
感謝在困難幫助我的人作文 篇8
我幫助過(guò)很多人，但最讓我感到自豪的，要數我們班的“搗蛋王”文國安了。
這還要從那一天說(shuō)起。
“同學(xué)們啊，由于最近我們班的成績(jì)下滑的十分快速，所以，經(jīng)過(guò)我們老師的多方商議，我們最終決定，建立互幫小組，好成績(jì)的同學(xué)幫助成績(jì)差的同學(xué)，現在，我宣布……”老師滔滔不絕地念出了一堆名字，最后，老師提高嗓音說(shuō)：“咳咳，現在我宣布……傅小峰同學(xué)，當然要幫助最令人頭疼的一位，他就是——文國安！”老師故意拖長(cháng)聲調，慢騰騰地說(shuō)，這時(shí)，同學(xué)們的目光刷地集中在了我身上，就像是在說(shuō)：“就你還能提高文國安的成績(jì)？做夢(mèng)去吧！”看著(zhù)同學(xué)們的目光，我暗下決心：哼！你們可不能低估我的實(shí)力！我一定會(huì )提升他的成績(jì)，等著(zhù)瞧吧！
接下來(lái)，我便開(kāi)始為文國安補習了起來(lái)，每天，我都拿著(zhù)書(shū)，很認真賣(mài)力地為他補習課文，但是一段時(shí)間下來(lái)，沒(méi)見(jiàn)到有什么成效，文國安的成績(jì)還是絲毫沒(méi)有變化。
我開(kāi)始反思：是不是我的方法不對呢？于是，我便開(kāi)始分析文國安的性格，發(fā)現他雖然很聰明，但十分貪玩，聰明從來(lái)不用在學(xué)習上，何不讓他在玩耍中學(xué)習？我腦子里冒出了這一個(gè)念頭。這樣做正好可以激發(fā)他的興趣，還能提高他的成績(jì)。恩，試試看吧。
新的一天到了，我特意拿出了‘變形金剛’的玩具，來(lái)為文國安講解晏子使楚，我將玩具擺上課桌：“現在，我們來(lái)學(xué)習《晏子使楚》�！蔽椅兆⊥婢�，“以前，晏子奉命來(lái)到楚國……”我一邊講解著(zhù)，一邊擺弄著(zhù)玩具，文國安果然來(lái)了興趣，一邊聽(tīng)我講解，一邊發(fā)出感嘆：“晏子真聰明��！”不出我所料，文國安這一課果然學(xué)得很不錯。
以后，我開(kāi)始用漫畫(huà)、玩具來(lái)輔助教學(xué)，寓教于樂(lè )，讓他在玩耍中學(xué)習，于是，文國安對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，學(xué)習的效果越來(lái)越好，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的成績(jì)開(kāi)始回升……
不久，期末考試結束了，不僅文國安提升了好幾個(gè)名次，我也獲得了第一名的桂冠，同學(xué)們還對我刮目相看，真是一舉三得��！
這就是我幫助過(guò)的人——文國安。通過(guò)教文國安，我發(fā)現：現在許多學(xué)生成績(jì)不好，并不是因為他們不聰明，只是沒(méi)有尋求到適合他們的最佳方式。
感謝在困難幫助我的人作文 篇9
凜冽的寒風(fēng)肆意席卷著(zhù)我的手，很快我的手就在寒風(fēng)的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個(gè)手都腫的像個(gè)饅頭，上面覆蓋著(zhù)像紅色的疙瘩一樣的東西，讓人感到惡心，不敢繼續看下去。然后我想把我的手指彎下去的時(shí)候，感覺(jué)被什么東西擋住了一樣，一直彎不下去。
這時(shí)候一位同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊，他看見(jiàn)我的手被凍傷的情況后，親切地問(wèn)道：“同學(xué)，你的手都紅腫了，是不是凍掉了？”我答道：“是啊。紅腫得我都不想看�！�
那位同學(xué)又摸了我的手，摸了后就像觸電了一樣，立刻縮了回去，說(shuō)道：“摸了你的手后感覺(jué)像在摸北極的冰塊一樣，一看就沒(méi)注意保暖，難怪手會(huì )凍掉。你學(xué)習這么好，怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢？這樣，我把我的手套借給你戴，冬天過(guò)了就還給我。還有這個(gè)塑料瓶子里裝的是熱水，你可以捂它取暖�！闭f(shuō)完后那位同學(xué)把他的手套脫下來(lái)，給我戴上，把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著(zhù)手套的手捂著(zhù)那個(gè)裝有熱水的塑料瓶，不僅手不冷了，心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。
感謝在困難幫助我的人作文 篇10
辰時(shí)，學(xué)校。
我翻找著(zhù)尺子，但尺子卻好似與我玩起了捉迷藏，無(wú)論我怎樣翻找，怎樣呼喚，它也不肯出來(lái)�！霸趺崔k呀？今天老師要檢查帶沒(méi)帶尺子，我沒(méi)帶一定會(huì )被老師罵的！要是可以重來(lái)就好了！
因為我找不到尺子，老天仿佛也為我感到難過(guò)。明明晴空萬(wàn)里的，不一會(huì )兒就烏云密布了；明明大太陽(yáng)的'，一會(huì )雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起來(lái)；明明剛才白云飄飄的，現在又雷鳴陣陣。
我的同桌身穿校服，脖子上系著(zhù)像血一樣紅的紅領(lǐng)巾，臉上總是樂(lè )呵呵的，沒(méi)有一絲疲憊。他一直看著(zhù)我，我用手放在他眼前，“你沒(méi)事吧，看著(zhù)我干什么呢？”他還是傻傻地看著(zhù)我，看我找不到尺子，抖了抖身體，情不自禁地大笑起來(lái)：“喲，我們班的班長(cháng)竟然沒(méi)帶尺子，哈哈哈，要被老師罵了吧！瞧你平時(shí)高高在上，現在還不是要被罵？哈哈”
上課了，老師讓沒(méi)帶尺子的人站起來(lái)。我正要站起來(lái)，這時(shí)，同桌卻把他的尺子放在我桌子上，自己站了起來(lái)。老師大聲呵斥：“你有沒(méi)有把學(xué)習放在心上？成績(jì)本來(lái)就差了，也不知道好好學(xué)！讓你帶個(gè)東西有這么難嗎？也不看看你旁邊是誰(shuí)，讓你和班長(cháng)坐一起，也不知道問(wèn)她不會(huì )的題！”同桌被訓了一頓后又被老師拉到教室后面了。我回頭看著(zhù)他，臉紅得像傍晚的紅霞。他朝我笑了笑，我望著(zhù)他那笑容，心里滿(mǎn)是感動(dòng)和愧疚。
原來(lái)我的同桌不是真的愛(ài)嘲笑別人，原來(lái)他是這么的樂(lè )于助人，可以為了幫助別人而犧牲自己，忍受委屈。感謝你的舍己為人，希望你也能得到別人的幫助。
我的同桌呀，希望你可以一直天真，樂(lè )于助人。
感謝在困難幫助我的人作文 篇11
那是一個(gè)特殊的日子，向往中學(xué)生活的我踏入了中學(xué)的大門(mén)。一切新鮮的事物，都引發(fā)我心中無(wú)數幻想�？諝�，顯得格外清新。陽(yáng)光，總是那么燦爛。每天面對的是一張張天真、無(wú)邪的笑臉。
記得那是進(jìn)入初中的第一次月考，因為特殊原因，我們成了考試同桌。你的話(huà)語(yǔ)、你的微笑，直至今日，我都記憶猶新，正因為如此，我的脆弱逐漸遠去，真心地感謝你，盡管只是陌生人。
因為你，在我以后的生活中，我嘗試著(zhù)獨自一人面對困難與挫折。我知道，在你的眼中，我只是你生命中走過(guò)的陌生人。而在我的世界，你卻成了我生命中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，能夠讓我去欣賞，讓我去細細領(lǐng)悟；因為你，我的生活增添了精彩；因為你，我慢慢找到了自己該追逐的夢(mèng)想；因為你，迷茫了好久的我，真正找回了自己，真的好想感謝你，但又害怕給你造成誤會(huì )和壓力。
你總是那么優(yōu)秀，就像那高聳入云的青山，令人刮目相看。而我，普普通通，與你相比，那么渺小。在面對生活和學(xué)習時(shí)，你努力、上進(jìn)、奮斗，像那藤蔓，一步一步往上攀爬，為的是自己的原則。盡管在路途中受到阻攔，也不會(huì )放棄，而是找出原因克服解決，更加努力。無(wú)論是哪個(gè)方面，都值得我去品味、學(xué)習。我更欣賞你的樂(lè )觀(guān)。你不會(huì )因為挫折而放棄，也不會(huì )因為挫折而抱怨，而是微微一笑，揮之而去。
今日不同往日。我知道你更加優(yōu)秀了，我也因為你而改變了好多。不過(guò)，謝謝你在我意識薄弱時(shí)提醒我，讓我找到了自己應該做的事，讓我明白了人生的意義。嘿，謝謝……你給我帶來(lái)的幫助，我會(huì )銘記在心。你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我會(huì )深藏于心。當你流露出的微笑，我會(huì )記住。
春風(fēng)拂面，沿著(zhù)小路一直走的我，浸沒(méi)在花香濃郁之中，更沉浸在曾經(jīng)的回憶中。嘿，謝謝你的幫助，謝謝你！
感謝在困難幫助我的人作文 篇12
不論在何時(shí)，不論在何地!你身邊總會(huì )有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。
首先我會(huì )感謝我的父母，是他們養育了我，給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說(shuō)話(huà)、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂(lè )、積極的態(tài)度面對整個(gè)生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。
其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會(huì )人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識的世界里快樂(lè )的學(xué)習，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著(zhù)。不知——何時(shí)是個(gè)頭?
而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!
接著(zhù)，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，沒(méi)幾個(gè)朋友，你說(shuō)怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。
隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
感謝在困難幫助我的人作文 篇13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這一首歌我想大家應該都很熟悉。是您歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)私哺育我健康成長(cháng)，是您在我最需要的時(shí)候給予我溫暖，是您在我遇到困難的時(shí)候叫我做人的道理……
記得我小學(xué)二年級的時(shí)候，考試就考得一塌糊涂，那一段時(shí)間，我根本是沒(méi)有用心去聽(tīng)課，當我把一張看不下去的卷子交到媽媽的手里的時(shí)候您并沒(méi)有生氣，還和顏悅色地對我說(shuō)：“你知道吧，失敗是成功之母，你這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，從現在開(kāi)始你就要好好地聽(tīng)老師講課，好好地完成老師布置給你的作業(yè)，你再等一個(gè)月，看看效果怎么樣，好不好?”我那時(shí)很驚訝，您為什么沒(méi)有教訓我一頓呢，而是這樣心平氣和地和我說(shuō)話(huà)，等到一個(gè)月之后，我的成績(jì)果然提升了，連續考了好幾張一百分，連老師都夸贊我，您告訴我說(shuō)：“你看，失敗是成功之母，你在這個(gè)月里出色地完成任務(wù)，真不錯!”
記得還有一次，是在三年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我被傳染了紅眼病，而且那個(gè)時(shí)候我的膝蓋也被蹭破了，你著(zhù)急的幫我四處尋找藥方，從別人那里知道了拿桑葉煮一下鋪在眼睛上，會(huì )有好轉，您不知道從哪里弄來(lái)了桑葉，放在我的眼睛上，坐在我旁邊，看著(zhù)我睡著(zhù)。早晨起來(lái)時(shí)，我的眼睛因為紅眼病被粘住了，您著(zhù)急的幫我拿來(lái)毛巾，讓我舒服一點(diǎn)。為了我，您有多辛苦。
謝謝您幫助了我，讓我懂得了人生的道理。
感謝在困難幫助我的人作文 篇14
雨“嘩嘩”下個(gè)不停，淋濕了我的花裙子。望著(zhù)滿(mǎn)天陰云密布，我心里著(zhù)急起來(lái)：爸爸媽媽去有事兒了，我又沒(méi)有帶雨傘，怎么回家？我只好等奶奶來(lái)接。
左顧右盼，沒(méi)盼到奶奶，倒盼來(lái)了大暴雨�？粗�(zhù)豆大的雨點(diǎn)往下打，發(fā)出“啪啪”的響聲，我倚在墻上，心里想：真沒(méi)意思，偏在爸媽不在家時(shí)下大雨，老天不是成心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應。雨照下，地照濕。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的肚子餓得“咕咕”叫。��！這時(shí)要是有一把傘遞給我，哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會(huì )激動(dòng)得跳起來(lái)。
老天仿佛聽(tīng)到了我心中的呼喚，看，雨霧中蒙蒙朧朧出現了一個(gè)同學(xué)的身影，她打著(zhù)一把小花傘，向我走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么一個(gè)人在這兒？你的家人呢？要不跟我一起走，我送你回家？”雖然我并不認識她，可她關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，令我感動(dòng),讓我不由自主地信任她。她挽起我的手走進(jìn)雨中。一路上，她總是盡量把傘往我頭上靠，傘太小了，她自己的肩上都淋濕了，我不好意思地對她說(shuō)：“別把傘往我這兒靠了，你自己會(huì )淋濕凍著(zhù)的！”可她卻笑著(zhù)回答：“沒(méi)事兒，我不冷！”頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身：一個(gè)不認識的人，卻能為我著(zhù)想，寧愿自己難受，老天今天真的給了我一份厚禮，不僅給我送來(lái)了傘，更給我送來(lái)了一份溫暖。很快，就到了我的家中。她只是對我說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”就匆匆走了。我甚至沒(méi)應她一聲，沒(méi)有對她說(shuō)一聲“謝謝”。
幾年了，我已忘記了那個(gè)同學(xué)的長(cháng)相，但她那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，卻時(shí)時(shí)在我耳邊回響。當時(shí)，沒(méi)有對她說(shuō)謝謝，現在，讓我衷心地對她說(shuō)：“謝謝你！你是我學(xué)習的好榜樣！”
感謝在困難幫助我的人作文 篇15
“謝謝你對我的幫助！”這句話(huà)，我想親口對我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。
記得那是前年數學(xué)競賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學(xué)們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外�？傻降诙�，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現，我的尺子沒(méi)了，我連忙翻書(shū)包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧！”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我的尺子沒(méi)了！”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你�！闭f(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話(huà)了：“你愣什么呀！快拿著(zhù)尺子�！闭f(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著(zhù)尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油！”
考試成績(jì)我和肖楠都是二等獎，我們倆樂(lè )得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì )有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì )感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。
感謝在困難幫助我的人作文 篇16
教室的燈光照亮了全部，卻沒(méi)有照亮我自己。
在臨近放學(xué)時(shí)老師發(fā)下來(lái)考試卷子，驕傲的說(shuō)：“這次考試班長(cháng)又是滿(mǎn)分�！比嗤瑢W(xué)都向班長(cháng)投去了羨慕的目光，而我，看著(zhù)卷子上的52分，心里很不是滋味。
失魂落魄一般，慢慢走在回家的路上。天黑了，路邊那些高大的建筑和燈依舊五光十色，仿佛一切糾紛與它們無(wú)關(guān)。
“唉!”我深深的嘆了一口氣，繼續往前走。旁邊有位老人聽(tīng)到我的嘆息聲朝我說(shuō)：“小伙子，什么事清讓你這么愁，都唉聲嘆氣的�！庇魫灹艘宦返奈以僖踩滩蛔×�，“今天我們考試成績(jì)下來(lái)了，同是在一個(gè)班級，一個(gè)老師教我們，一樣不缺腦子，為什么我只能考那么點(diǎn)分，而其他人考那么高分呢!”我朝老人大泄苦水。沒(méi)想到老人聽(tīng)完我的訴說(shuō)，慢悠悠道：“你看看你，連說(shuō)話(huà)都這么急躁，學(xué)習上一定也是毛手毛腳的。如果你繼續保持這樣的性格，依我看，下次你還考不好……”沒(méi)等老人說(shuō)完，我就問(wèn)：“為什么啊?”老人笑了笑又說(shuō)：“你看看，又急躁了吧�！蔽矣行┎缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
老人繼續說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我年輕的時(shí)候也是一個(gè)非常急躁的人。直到一次救火，大家都在幫忙救人。我呢，不聽(tīng)消防員的勸阻，直接沖進(jìn)火場(chǎng)，雖然抱出來(lái)兩個(gè)人，可是這場(chǎng)火災使我的一只眼睛失明了，你看�！闭f(shuō)罷老人摘下眼鏡，讓我看他的左眼睛，我心里一驚。老人一笑，繼續講道：“那時(shí)醫療條件很差，沒(méi)去治療。但是另外兩個(gè)聽(tīng)從指揮，只是受了點(diǎn)皮外傷。所以從那以后，我學(xué)會(huì )了凡事慢慢面對，不再那么急躁�！�
聽(tīng)完了老人的敘述，我若有所思。謝過(guò)老人，繼續向家的方向行走，雖然前方還是一片黑暗，可是老人的一番話(huà)猶如一盞明燈照亮著(zhù)我的心扉。
感謝在困難幫助我的人作文 篇17
誠摯的友誼有什么可代替呢？多情的詩(shī)句，漂亮的衣服，閑暇的歡樂(lè )，自由的空間……這些能否代替？我可以肯定地告訴你，不能。
我有一個(gè)朋友，她叫桂麗。我從幼兒園到現在都跟她讀同一個(gè)班，應該是我們有緣吧。就是她讓我覺(jué)得誠摯的友誼沒(méi)有什么可以代替。
那是差不多要期終考的時(shí)候，因為天氣太冷，我著(zhù)涼了，得了重感冒，在家休息著(zhù)。剛休息一下午，我心里就著(zhù)急，想：“我在家休息一天，這功課就落下一天，何況，老師現在復習政治呢。不行，我下午就得去上學(xué)�！蔽荫R上從床上爬起來(lái)，拖著(zhù)沉重的身子來(lái)到媽媽的身邊：“媽?zhuān)蚁挛缇腿ド蠈W(xué)�！薄安恍�，你現在還40幾度�！薄翱墒恰�
“嘟——嘟——”這時(shí)，電話(huà)響聲打斷了我和媽媽的對話(huà)�！拔�，你好！”“是我啦，你還好嗎？”“哦，原來(lái)是桂麗啊。沒(méi)事啦。今天上什么��？”“我就知道你一定著(zhù)急功課。不用著(zhù)急啦，我晚上去幫你補課�！薄鞍�，她怎么知道��？”我正納罕地想著(zhù)，就隨口問(wèn)了一句：“你怎么知道？”“嗨，都這么多年朋友了，我還不知道你的心思�！彼χ�(zhù)說(shuō)�！澳侵x咯！”我心頭不由一陣輕松。
晚上，她來(lái)到我家就開(kāi)始幫我復習�！拔覀兿乳_(kāi)始復習語(yǔ)文吧，老師今天復習了第五單元，先從這一課開(kāi)始……”桂麗細心地幫我復習完后，還拿了功課給我，說(shuō)：“這是老師今天抄的題，我幫你抄了一份，你去填吧�！蔽乙豢�，頓時(shí)呆住了。我數了數，總共8頁(yè)�！巴�，你抄這么多，手不酸嗎？還抄了兩份�！薄皼](méi)事，哇，都這么晚了，我得回家了�！薄安蝗�，你今晚在這睡吧�！薄安涣�，你要好好休息，我明天再來(lái)幫你補習。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”微弱的燈光下，她的背影漸漸遠去，霎時(shí)間，她變得高大起來(lái)，好似現代的女雷鋒。她幫助我的每一個(gè)畫(huà)面我的腦海里浮現出來(lái)。
此刻，我衷心地感謝她。雖然我們以前也吵過(guò)架，但吵完架后不僅雨過(guò)天晴，有時(shí)還會(huì )多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友們，生活在悅耳的和聲里，生活在患難共濟中，生活在溫暖人心的生活里……
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