關(guān)于幫助的作文(11篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于幫助的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于幫助的作文1
幫助別人是一件快樂(lè )的事情。也是一種美好的品德。當我們幫助別人時(shí)，我們的心里會(huì )感到快樂(lè )。當別人幫助我們時(shí)，我們會(huì )從心底感到無(wú)限溫暖。
那是我上五年級時(shí)，有一天早上，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現沒(méi)有拿文具盒，心里一下子慌了。上第一節課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)本。同學(xué)們拿起筆奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)，可我坐在位置上呆呆的，我的同桌看見(jiàn)了就問(wèn)我為什么不寫(xiě)，當我告訴她沒(méi)帶筆時(shí)她二話(huà)不說(shuō)拿出了一支筆說(shuō)：‘寫(xiě)吧，借你用一個(gè)早上�！业懒酥x，趕快寫(xiě)了起來(lái)。
平時(shí)，都是別人幫助我，我也幫助了一些需要幫助的人。
一天，我放學(xué)回家，到了樓下準備上樓時(shí)，發(fā)現一個(gè)老奶奶正提著(zhù)很多蔬菜緩慢的上樓。我馬上跑過(guò)去說(shuō)：‘奶奶，我幫您提上去把！’奶奶馬上回答：‘不用，你正在長(cháng)身體呢，我自己這把老骨頭還可以�！荫R上把奶奶的袋子提在手上大步上了樓。到了奶奶家，我身上汗如雨下。奶奶上來(lái)了，對我說(shuō)：‘謝謝你小朋友�！@時(shí)我心里甜甜的。
通過(guò)這些事，我感到別人很快樂(lè )，如果每個(gè)人都會(huì )主動(dòng)幫助他人，世界會(huì )變得很美好！
關(guān)于幫助的作文2
小鴨子慢慢的長(cháng)大了，它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。
有一天，小鴨子又往小河走去。走著(zhù)走著(zhù)，忽然腳下一軟，一下子掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了，小鴨子怎么也爬不上去，急得哭了起來(lái)。
小鳥(niǎo)聽(tīng)到哭聲，飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)了陷阱里，就立刻飛到森林里，叫來(lái)所有的動(dòng)物幫助小鴨子。
小猴子拿著(zhù)一根木棍，說(shuō)：“小鴨子，抓住木棍，我把你拉上來(lái)�！笨墒切▲喿拥淖ψ記](méi)辦法抓住，所以小猴子的辦法救不了小鴨子。
小象來(lái)了，它說(shuō)：“小鴨子，我用長(cháng)鼻子把你卷上來(lái)�！笨墒切∠蟮谋亲痈緣虿恢�(zhù)，它的辦法也失敗了。
長(cháng)頸鹿伸長(cháng)了脖子說(shuō)：“小鴨子，我把脖子伸下去，你爬到我的脖子上來(lái)�！笨墒切▲喿硬粫�(huì )爬，長(cháng)頸鹿的辦法也行不通。
小熊提來(lái)了一桶水，說(shuō)：“小鴨子，我一桶一桶的往里倒水，你就能游上來(lái)�！贝蠹叶紟椭�(zhù)小熊提水，陷阱里的水越來(lái)越多，小鴨子終于得救了。
無(wú)論做什么事情，都要多動(dòng)腦筋想辦法，才能成功。
關(guān)于幫助的作文3
今天是星期天，我獨自一人在街上溜達，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拄著(zhù)拐杖想過(guò)馬路，一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員走了過(guò)來(lái)，攙著(zhù)老奶奶的腰，扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路，慢慢向我這邊走來(lái)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老奶奶感激地說(shuō)；“哦，謝謝！”。少年隊員連忙說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！�
我被眼前的景象感動(dòng)了，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。心想，我一定要向那位少先隊員學(xué)習，學(xué)習他的助人為樂(lè )的精神。接著(zhù)我上了一輛公共汽車(chē)，車(chē)里本來(lái)還是空空的，沒(méi)過(guò)幾站，車(chē)上便擁滿(mǎn)了乘客，其中有一位上了年紀的老大爺最后一個(gè)上了車(chē)，因為人太多，他沒(méi)了座位，我想起剛才那位少先隊員的行動(dòng)，我頓時(shí)知道了自己該怎么做。我立刻起身，把老大爺扶到了自己的座位上，老大爺滿(mǎn)面堆笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝、謝謝！”我學(xué)前剛才那位少先隊員的樣子說(shuō)：“別關(guān)系，這是我們應該做的�！�
我心情愉悅的下了車(chē)，看來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè )的事。
關(guān)于幫助的作文4
炎熱的夏天到了。這天，動(dòng)物園里的小象歡歡熱的煩燥不安，總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時(shí)，飼養員大明看見(jiàn)了，心想，怎樣讓歡歡舒服點(diǎn)呢？大明靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
大明提來(lái)一桶拿來(lái)一把大刷子。他把桶里的水潑到小象身上，然后拿刷子在小象身上用力擦，這些洗澡水從小象身上流下來(lái)，就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著(zhù)，還不時(shí)的用鼻子蹭著(zhù)大明。好像在說(shuō)：真舒服，謝謝你。大明給歡歡洗完澡后，累得氣喘吁吁，汗流浹背。歡歡看見(jiàn)了，把鼻子伸進(jìn)桶里吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一鼻子水噴在打明身上，像噴頭一樣。��！舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個(gè)涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著(zhù)，又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。
多聰明的小象啊，歡歡和大明洗著(zhù)玩著(zhù)，再也感覺(jué)不到炎熱了。
關(guān)于幫助的作文5
我們班里有一位愛(ài)熱心幫助同學(xué)的人，大家都喜歡和她玩，她是誰(shuí)呢?
她長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴和一頭烏黑的短發(fā)。她臉上的表情豐富極了，真像一個(gè)活潑可愛(ài)的芭比娃娃。
現在大家能猜到她的名字了吧，她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪，她非常愛(ài)幫助別人。有一次我們班的`×××同學(xué)摔倒了，腿摔青了，她急忙跑過(guò)去，扶起那位摔倒的同學(xué)，還安慰他不要哭，要堅強一些!可小迪越是安慰他，他就哭得越厲害，小迪沒(méi)辦法，只好扶著(zhù)他去醫務(wù)室看病。
還有一次，我們在上體育課時(shí)，小迪因跑步的時(shí)候一不小心把腿摔傷了，鮮血一個(gè)勁的往外流，小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了，她聽(tīng)見(jiàn)大家的呼救聲，急忙跑過(guò)去，不顧自己的傷痛，扶起那位受傷的同學(xué)去醫務(wù)室了。
瞧，這就是我們班的夏凡迪同學(xué)。她不僅學(xué)習優(yōu)秀、性格開(kāi)朗，還有一副熱心腸，特別喜歡幫助別人。同學(xué)們，你們喜歡她嗎?什么時(shí)候也來(lái)我們班和小迪交朋友吧!
關(guān)于幫助的作文6
生活中人人都需要幫助，幫助我們的人有許多，下面，我要說(shuō)一說(shuō)生活中幫助我的人。
這次我要說(shuō)的是我的同學(xué)，他很聰明，如果是隱蔽的話(huà)，他會(huì )看情況。他不著(zhù)急，事先想好位置，在計算好時(shí)間，就可以了。如果你要和他比，你絕對比不過(guò)。
一次，我們來(lái)玩誰(shuí)笑到最后。就是一個(gè)人是找的，其他人都躲在一個(gè)地方，誰(shuí)是最后一個(gè)，誰(shuí)就是勝者。
我玩這個(gè)游戲，老是輸，他看見(jiàn)了，就和我一塊，交給我一個(gè)秘訣——假如大家穿著(zhù)五花八門(mén)的衣服，他就會(huì )選擇人群較多的地方。假如大家穿著(zhù)一樣的校服，就會(huì )趴在有凸起的地方，這樣，你就會(huì )贏(yíng)了。
我一試，果然不錯，效果比以前好多了，這幾次連續贏(yíng)，就是有一次，我慢了零點(diǎn)零九秒，差一點(diǎn)出了差錯——差點(diǎn)被發(fā)現。
別人驚訝的問(wèn)：“你為什么會(huì )這么厲害？”我笑著(zhù)回答：“這可離不開(kāi)我朋友的幫助�！�
關(guān)于幫助的作文7
星期四的上午，美好的一天又開(kāi)始了，紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。
和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了學(xué)校上課，規律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因為放學(xué)以后，我要自己坐公交車(chē)去媽媽店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。
放學(xué)了！我跑步來(lái)到站牌旁邊，等待公交車(chē)的到來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，咦！不遠處來(lái)了一位老爺爺，到站牌后就一直盯著(zhù)公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老爺爺肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問(wèn)老爺爺要去哪一站，他說(shuō)：“小朋友，汽車(chē)站在哪里呀？需要做哪一路公交車(chē)呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車(chē)的，你就在我下一站下車(chē)就可以了”我答道。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我扶老爺爺上了車(chē)，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了，熟悉的下車(chē)鈴聲響了，我該下車(chē)了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車(chē)站了，別忘記下車(chē)。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車(chē)后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己。
關(guān)于幫助的作文8
今天我和爸爸一起去書(shū)城看書(shū)，下了車(chē)我開(kāi)心的又蹦又跳，忽然我在路邊看見(jiàn)一位姐姐坐在路邊，那天天氣很冷，她不時(shí)的顫抖，我正想問(wèn)爸爸，她怎么了。這是，站在我們旁邊的圍觀(guān)人，一個(gè)和我一樣年齡的女孩對著(zhù)她的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”這位媽媽對著(zhù)她的小孩子說(shuō)：“記住，以后要好好學(xué)習，不然你以后就要和她一樣，記住了嗎？”女孩看著(zhù)那位坐在路邊的姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走上前對著(zhù)姐姐說(shuō)：“姐姐你怎么了？”姐姐哭著(zhù)說(shuō)：“我找不到家了�！蔽衣�(tīng)完后跑到爸爸身邊向爸爸要了5元錢(qián)，給了那位姐姐說(shuō)：“姐姐你拿它去買(mǎi)面包吧�！苯o完，我就和爸爸走了，但我看見(jiàn)那位姐姐給我投來(lái)了感激的眼神。我對她笑了笑就像書(shū)城走去了。
今天，它讓我知道了我們要熱心幫助他人。
關(guān)于幫助的作文9
現在每當我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿街時(shí)，我總會(huì )想起那個(gè)小女孩，幫助別人的場(chǎng)景。
那次，我正興沖沖地向學(xué)校走去，忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著(zhù)一件很破的棉襖，腳上穿著(zhù)一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的你一言我一語(yǔ)，有的捂著(zhù)鼻子快步走開(kāi)，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠遠的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前，他一直徘徊著(zhù)、徘徊著(zhù)，眼睛卻始終盯著(zhù)那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里，然后立刻向學(xué)校跑去。
通過(guò)這件事，我總會(huì )想起那個(gè)小女孩，他總會(huì )讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵我勇敢地伸出援手。
關(guān)于幫助的作文10
幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。
記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著(zhù)來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”教師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。
考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事……”
關(guān)于幫助的作文11
在生活中，同學(xué)們都愿意幫助別人，我也幫助過(guò)同學(xué)。
有一天上午英語(yǔ)課上，老師對我說(shuō)，“家琪，你去幫助一下小何同學(xué)吧！”當時(shí)，我想都沒(méi)想就答應了。于是，我來(lái)到小何同學(xué)的課桌旁，問(wèn)她哪些題不會(huì )，她指了幾道我覺(jué)得非常容易的題，這時(shí)，我心想：她的英語(yǔ)也太差了吧！但是，我還是說(shuō)：“哦！這道題應該是 …… �！蔽乙贿B串地給她講了答案，希望她都能記下來(lái)，但當我都讀完了，一看，我的天��！這里漏一個(gè)逗號，那里沒(méi)做。我氣極了，這在這時(shí)，下課鈴正好也響了，這使我更加沒(méi)耐心了，恨不得馬上就去走廊上玩，但又一想，老師交給我的任務(wù)就應該及時(shí)完成。于是，我又耐心地教了起來(lái)，“劃線(xiàn)提問(wèn)忘劃線(xiàn)了�！痹谖业膸椭�，小何同學(xué)終于都訂正完了，最后，我又給她仔細地檢查了一遍，唔！都對了�！澳闳ソ话�！但以后要注意一點(diǎn)！”我像小老師一樣地對她說(shuō)。小何同學(xué)的本子交上去了，全對。她興高采烈地走了下來(lái)。
同時(shí)，我也很高興，心想，原來(lái)幫助不僅能使他人快樂(lè )，還能使自己快樂(lè )呢！所以，我以后還愿意繼續幫助別的同學(xué)，大家一起進(jìn)步。
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