追求科學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的追求科學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

追求科學(xué)作文1

　　如今，我們已生活在一個(gè)科技時(shí)代，偉大的科學(xué)顯現出它無(wú)數的奧秘，讓我對科學(xué)充滿(mǎn)了興趣。

　　看看我們常用的電器，洗衣機，電視機，電冰箱……哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應用；看看我們用的電子計算機，硬盤(pán)，鍵盤(pán)，鼠標……，哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應用。在我們享受科技生活的背后是許多科學(xué)家發(fā)明了它們。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧！愛(ài)迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著(zhù)高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結晶所帶來(lái)的種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦，1879年3月14日，愛(ài)因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后，他們全家搬到慕尼黑。愛(ài)因斯坦喜歡讀課外書(shū)，在考大學(xué)的時(shí)候，數理化考得很出色。1900年，愛(ài)因斯坦以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了國家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛(ài)因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對科學(xué)的奉獻人們永遠銘記在心中。

　　雖然現在科技發(fā)達了，但是科學(xué)家們也不忘對科技的展望。比如說(shuō)“未來(lái)環(huán)保飛機”未來(lái)的飛機噪音更小，污染更少，他能滿(mǎn)足人們在生態(tài)保護上更迫切的要求；“有意識的機器人”機器人與人類(lèi)有一樣的智力能幫人做事；“永葆青春”到未來(lái)20xx年，男女平均壽命將分別達到80歲和90歲，讓人類(lèi)的衰老不再可怕。

　　我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)那其中的奧秘，相信以后我們科技一定會(huì )更發(fā)達的！

追求科學(xué)作文2

　　對我們而言，生活是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了�？墒悄阒�道嗎？實(shí)際上，生活中處處充滿(mǎn)科學(xué)呢！

　　有時(shí)候，我們在看電視的時(shí)候，看到精美的圖畫(huà)，自己喜歡的事物，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍的時(shí)候，會(huì )不會(huì )覺(jué)得不太清晰呢？別急，我來(lái)告訴你一個(gè)小竅門(mén)：對著(zhù)電視畫(huà)面拍照，應關(guān)閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫(huà)面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì )干擾電視畫(huà)面的透射光。

　　你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時(shí)，從各個(gè)角度都能看見(jiàn)銀幕上的畫(huà)，是因為銀幕產(chǎn)生了光的漫反射。

　　當老人家穿針費力時(shí)，她就把針?lè )旁陬^發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。

　　生活中還有很多很多的科學(xué)：從冰箱里拿出來(lái)的飲料瓶上會(huì )有一些水，其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯�形成的、熱水�?huì )冒“白煙”，其實(shí)是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時(shí)，會(huì )出現彩虹，其實(shí)是小水珠折射太陽(yáng)光形成的……

　　其實(shí)呀，生活中，我們遇到的科學(xué)有很多很多，但要想真正的認識科學(xué)，那還要看你仔細觀(guān)察了沒(méi)有。

追求科學(xué)作文3

　　科學(xué)背后到底有多少我們不知道的秘密。究竟科學(xué)是什么？為什么會(huì )有科學(xué)這兩個(gè)字呢？到底有多少人去追求科學(xué)呢？他們?yōu)槭裁匆�去追求科學(xué)？

　　科學(xué)并不是能用兩三句話(huà)就能說(shuō)清楚的兩個(gè)字�？茖W(xué)是一種夢(mèng)想。它能讓人陶醉，讓人像上癮一樣去揭開(kāi)它的秘密。追求科學(xué)的人是聰明、理智的。他們追求科學(xué)也許這是他們的愛(ài)好吧！

　　正如被我們所成為科學(xué)之母的居里夫人、科學(xué)巨星——牛頓、大科學(xué)家愛(ài)因斯坦以及近代科學(xué)之父——伽俐略等等，這些都是為了科學(xué)而出了名的。他們不僅滿(mǎn)足了自己，也為自己的國家爭了光，為世界添了彩。

　　論科學(xué)，外國人可能認為我們國家還不夠資格，但我們確實(shí)是非常落后的�？墒怯薪裉�，又是誰(shuí)為了我們臉上抹了彩。他就是我們中國首次載人航天飛行航天員的楊利偉。他的精神在我們的心中牢牢地鎖住了，永遠永遠。當記者問(wèn)他：“從昨天到今天，從默默無(wú)聞到轟轟烈烈，小時(shí)之間，你的人生發(fā)生了重要變化，你有什么感受？”他就答：“我覺(jué)得不論是誰(shuí)執行這次任務(wù)都代表了中國首批載人航天飛行，有很多人在幕后默默奉獻，成績(jì)是大家的�！蹦懵�(tīng)聽(tīng)看，光是這一點(diǎn)就能讓外國人刮目相看。

　　這只是楊利偉為祖國作出的貢獻，而不是我的。但是我又能為祖國做什么呢？也許我將來(lái)會(huì )成這千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國的人的其中一個(gè)，也許不是。能為國家做的事有很多。但我現在必須完成的最簡(jiǎn)單而又重要的一件事，那就是學(xué)習。我們現在學(xué)的雖然是別人的成就，但是我們總是會(huì )從別人的成果中得到另一種啟示。所以我會(huì )讓自己成為一個(gè)具有楊利偉精神的人！

追求科學(xué)作文4

　　科學(xué)精神是很重要，科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應該時(shí)刻保持警惕，用事實(shí)、用科學(xué)的方法，糾正錯誤，并且應當有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。

　　老師講的，書(shū)本寫(xiě)的，并不是一貫正確的。應該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說(shuō)什么，我都會(huì )堅持真理。上課時(shí)，老師讓我們做判斷題，同學(xué)們說(shuō)對，老師就說(shuō)：“對嗎，到底對不對”。同學(xué)還是堅持真理，老師又說(shuō)：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經(jīng)有同學(xué)說(shuō)錯了。老師問(wèn)到第四遍，第五遍時(shí)幾乎全班同學(xué)都說(shuō)錯。其實(shí)這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。

　　我們要學(xué)會(huì )質(zhì)疑，老師說(shuō)的不一定是正確的，比如老師說(shuō)這句話(huà)用了比喻的修辭手法，但是這句話(huà)其實(shí)用了夸張的修辭手法，這時(shí)，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。

　　不迷信權威，不盲從與書(shū)本，不墨守陳規，執著(zhù)求實(shí)，堅持真理，勇于創(chuàng )新 ，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。

　　我們懷疑不能沒(méi)有依據，要有自己的理由，如果覺(jué)得老師講的錯了，我們要站起來(lái)說(shuō)出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時(shí)，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。

　　我們以后在學(xué)習中要具有“新懷疑主義”精神，，這樣，課堂就不會(huì )變的很枯燥了。

追求科學(xué)作文5

　　小時(shí)候我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一群人，他們有著(zhù)偌大的財富，擁有一副好身體，卻不惜耗盡財產(chǎn)，甚至付出生命，僅僅只是為了冒險。我不解，我質(zhì)疑，他們是傻了嗎？是腦子有病吧！不然怎么會(huì )做這么愚蠢的事呢？但是，事實(shí)上，他們不傻，一點(diǎn)也不，他們是光榮的。我直到現在才明白了這一點(diǎn)。

　　總是會(huì )有人思想與眾不同的，不是你，就是他，總會(huì )有的，而那些偉大的冒險者，一定也能擠入這一行列。他們大多是靠自己的才能賺取財富，并一邊鍛煉身體，為的是去冒險，去斗爭，一場(chǎng)與大自然斗爭。他們甚至自己設計了可能會(huì )對冒險有用的東西，最后創(chuàng )造了出來(lái)。我們中的富人買(mǎi)車(chē)的話(huà)會(huì )追求些什么呢，不外乎大多是豪華，而他們卻制造了能在許多種海洋、陸地上前進(jìn)的船。

　　如今，過(guò)去了多少冒險者，他們的貢獻成百上千。比如：羅伯特·福爾肯·斯科特（冒險是死在了南極）、愛(ài)德華·威爾遜（冒險是死在了南極）、享利·鮑爾斯和埃德加·埃文斯（冒險是死在了南極）、勞倫斯·奧茨（冒險是死在了南極）他們雖然比世界第一晚了幾個(gè)星期，可如果沒(méi)有他們又要什么時(shí)候才能知道4月至10月是寒季？

　　是這些人的冒險促進(jìn)了我們的發(fā)展，他們的不顧性命讓我們知道了世界各地的資料。我們應該對他們持有敬意，我為我曾經(jīng)的無(wú)知懺悔。

　　其實(shí)，不止他們，還有很多人為我們做了很多，比如：鄧稼先、楊振寧、聞一多……若不是有了鄧稼先中國就會(huì )一直遭受他國欺凌，正是有鄧稼先成功研制核武器，中國才站了起來(lái)

　　而我的偶像不是他們，但卻是和他們一樣為人類(lèi)做貢獻的人，他們是真理追求者——科學(xué)家。

追求科學(xué)作文6

　　暖暖的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，看著(zhù)五彩斑斕的霓虹燈，讀著(zhù)人們花紅酒綠的生活，我徘徊在這天地間，享受著(zhù)人的留下的美好。

　　人文社會(huì )的光環(huán)，是千秋萬(wàn)代的遺物。儒家學(xué)派的創(chuàng )始人孔子打破了貴族壟斷教育文化的局面，潛心辦學(xué)教學(xué)，才有了今天教育事業(yè)的`輝煌成就。每個(gè)人都可以坐在文雅的圖書(shū)館讀書(shū)，老年人也有了自己的大學(xué)。中華民族幾千年的文化絕不是一朝一夕形成的。我們今天學(xué)習的文化是經(jīng)過(guò)無(wú)數前人的探索實(shí)踐傳播下去，它是偉大的。

　　人文社會(huì )的光環(huán)，離不開(kāi)科學(xué)的照耀。我們生活中的全部哪一個(gè)不是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。手機人手一部，電腦即將著(zhù)及宇宙飛船早已登入太空�？茖W(xué)的力量遠不可想象。我們精神世界的全部，全部由科學(xué)堆積而成，文化乃科技發(fā)展之產(chǎn)物。沒(méi)有科技，飯都吃不飽，何來(lái)文明之說(shuō)?我們能優(yōu)雅的吃飯，我們能禮貌時(shí)說(shuō)謝謝，我們能文質(zhì)彬彬的讀書(shū)，是因為我們不餓。餓急了，誰(shuí)還會(huì )對人說(shuō)請你給我些飯吃好嗎?他不咬狗已經(jīng)很不錯了�？茖W(xué)推動(dòng)了人文的發(fā)展，科學(xué)豐富了我們的知識，充實(shí)了我們的業(yè)余生活，填滿(mǎn)了我們浮躁的心靈。

　　人文社會(huì )的光環(huán)，來(lái)自生活中的關(guān)懷。人們越來(lái)越追求食物的營(yíng)養，人們越來(lái)越注重居室的環(huán)保，人們越來(lái)越崇尚心靈的美化，人們越來(lái)越追求新鮮的空氣�？茖W(xué)造就了人文，人文融入了生活，生活發(fā)展了人文。在這物欲橫流的年代，仍有人吃不飽穿不暖，我們應盡自己的能力來(lái)幫助他人，關(guān)懷他人的生活，同時(shí)盡自己所能做生活的領(lǐng)導者，做自己的領(lǐng)導者，努力學(xué)習增長(cháng)才干。在這科學(xué)的影響下，會(huì )有更多人來(lái)引領(lǐng)時(shí)尚，引領(lǐng)潮流。

　　放眼我們的未來(lái)，有人文的美麗，有科學(xué)的時(shí)尚，我們不能自私的只想著(zhù)自己，我們要回報這個(gè)世界帶給我們的一切。

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