【精品】追求作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的追求作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求作文 篇1
理想往往都是來(lái)得很快去的也很快。而真正能夠堅持下來(lái)的人后來(lái)都是成功的人士，所以只要我們去追求一定會(huì )有所收獲！
一直以來(lái)，我都在想我能把我的理想堅持到什么時(shí)候。我害怕！我害怕我會(huì )在不知道的哪一天也會(huì )放棄自己從經(jīng)的理想！理想是人的一生追求，是指引人前進(jìn)的座標。理想又叫夢(mèng)想，所以大多數人就把它當作一個(gè)美好的夢(mèng)！因為夢(mèng)是不可能的所以就不在去追求了，但總有固執的人例如：愛(ài)因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執的只求著(zhù)真理。夢(mèng)想！他們都因此成功了！我固執，所以我害怕淪為一個(gè)世俗。篇七：追求與放棄
在人們的腦海中，追求是好事，而放棄就是壞事。當你放棄的時(shí)候，別人會(huì )罵你：半途而廢的家伙，沒(méi)志氣！然而，當你去追求某一樣東西時(shí)，可以說(shuō)所有的人，都會(huì )來(lái)表?yè)P你。
追求是好事，有時(shí)，它也會(huì )變成壞事。
當你不停地追求你的理想時(shí)，表面上它是一件好事�？墒�，當你的這個(gè)理想是金錢(qián)時(shí)，你就會(huì )不擇手段。到那個(gè)時(shí)候，就是我所說(shuō)的追求成為壞事的時(shí)候，同時(shí)，也是你學(xué)會(huì )放棄的時(shí)候！
放棄是壞事，有時(shí)，它也同樣會(huì )變成好事，不是嗎？
學(xué)會(huì )放棄，就是一種收獲。從前，有只白兔，它十分喜歡欣賞月亮。于是，眾神之王，便把月亮歸它所有，可是，從此以后，白兔覺(jué)得月亮是它的私有財產(chǎn)，對于月亮的陰晴圓缺，再也不象以前那樣認為是月的各種“姿態(tài)”，而是擔心害怕自己的月亮會(huì )被奪走。于是，白兔做了一個(gè)聰明的選擇，一個(gè)人類(lèi)不會(huì )做出的選擇：將月亮還給了大自然。白兔放棄了，它少了什么？它少了的只有擔心，而與此同時(shí)，它也多了一雙欣賞大自然美的“慧眼”。
當然，追求也并不都是壞事。居里夫人和她的丈夫一直都是她所說(shuō)的“夢(mèng)想家”——熱愛(ài)科學(xué)，不求財富。做這種“夢(mèng)想家”不就是居里夫人的追求嗎？可這個(gè)追求并非壞事，對嗎？
追求與放棄都是讓我們學(xué)會(huì )隨機應變的東西。人們，請學(xué)會(huì )適可而止吧！該追求的就應該像丑小鴨那樣不畏犧牲的去追求；該放棄的就放棄吧，不要心痛，人要學(xué)會(huì )拿得起，放得下！
人��！覺(jué)醒吧！追求你的美好理想，放棄你的罪惡行為！
追求作文 篇2
1930年3月的一天，整個(gè)印度都振奮了。一個(gè)老人開(kāi)始長(cháng)途跋涉向海邊走去。
他是一個(gè)瘦小的老人，戴了一副圓眼鏡，穿著(zhù)一身印度最窮苦的人穿的那種白衣服。每到一個(gè)村莊，那里的們就捧著(zhù)鮮花、食物和禮品出來(lái)歡迎他。?
“圣雄，你到哪兒去””人們問(wèn)他。
這位老人名叫莫漢達斯甘地，但印度的人民叫他圣雄。印度語(yǔ)中這個(gè)特殊的名字專(zhuān)門(mén)用用稱(chēng)呼那些最聰明和最善良的人。
“我到海邊去取鹽�！备实馗嬖V大家。
人們拍著(zhù)歡呼�！拔覀兒湍阋黄鹑�!”他們吶喊著(zhù)。甘地領(lǐng)著(zhù)他們向海邊走去，一條長(cháng)龍般的隊伍一直延伸到肉眼看不見(jiàn)的天邊。這支隊伍中不僅有健壯的青年人，而且有許多拉著(zhù)拐杖的老人和剛剛能干活的孩子。
當然，他們大多是窮人，穿著(zhù)破爛的白布衣服。這支浩浩蕩蕩的隊伍走了將近一個(gè)月。
這就是印度歷史上有名的食鹽長(cháng)征。鹽可以讓食物變得更加可口，也可以防止食物腐敗，查印度的窮人很多，他們都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鹽。
當時(shí)，英國統治著(zhù)印度，只有英國人才能經(jīng)營(yíng)鹽的買(mǎi)賣(mài)，但他們將鹽以窮人負擔不起的高價(jià)出售。圣雄甘地上書(shū)英國統治者，有禮貌地告訴他們政府無(wú)權獨占鹽業(yè)。統治者沒(méi)有理睬他。于是，甘地帶領(lǐng)大家走向海邊，自己用海水制作食鹽——海水中含有大量的鹽分。
事實(shí)上，食鹽長(cháng)征只是甘地領(lǐng)導的印度獨立斗爭的一部分。當時(shí)英國占據了印度，他知道，用武力無(wú)法取得最后的和平，而且印度也沒(méi)有那么強大的武力和英國抗衡。
于是，他就號召人們燒毀英國人賣(mài)的布料、穿自己用麻布編織成的衣服，拒絕接受英國人授予的爵位，不到英國人辦的學(xué)校上學(xué)，進(jìn)行大規模的罷工，并且自愿坐牢。
當個(gè)別的人這么做時(shí)，英國人可以懲罰他；當所有的人都這么做時(shí)，英國人就束手無(wú)策了——他們感到根本無(wú)法統治這個(gè)古老的國度。這次運動(dòng)在歷史上叫做“非暴力不合作運動(dòng)�！备实剡�給它取了個(gè)梵文名字，意思是“真理的力量�！�
甘地相信，暴力的作用是暫時(shí)的，只有真理和完美的道德才具有永恒的力量。這種想法來(lái)自于印度古老的智慧。甘地因為制造食鹽被英國人抓進(jìn)了監獄。他開(kāi)始在監獄中絕食，賻澤英國的反抗。他瘦小的身軀顯得越發(fā)衰弱了。
不久，全世界的報紙都刊登了圣雄甘地在監獄里的照片。人們都知道英國關(guān)押了一位十分受人尊敬的老人——這可是非常不光彩的事。英國不得已把甘地放了。
后來(lái)，甘地仍然領(lǐng)導著(zhù)印度的人民用和平的方式去爭取自由。最后，英國人被迫讓步，接受了印度人的要求，離開(kāi)了印度。
印度的人們很感謝甘地。同時(shí)，全世界的人都把甘地的“真理的力量”記在了心中。
追求作文 篇3
追求，像一艘船，負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得暗淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的只是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。對他們來(lái)說(shuō)，人生的意義不僅僅是停留在追求的目標上，更在于追求本身。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人身是灰色的？有誰(shuí)能嘲笑那些在不斷地追求中無(wú)數次跌倒的有勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發(fā)展、完善的過(guò)程。人類(lèi)能從原始森林中走出來(lái)，從愚昧無(wú)知中走出來(lái)，是因為發(fā)現了自我從而不斷追求的結果。從猿人變?yōu)楝F代人，創(chuàng )造出現代文明，不正是有追求才塑造完善的嗎？偉大的革命先驅者孫中山先生，一生追求救國救民的真理，不斷探求、不斷否定、不斷完善，雖然他無(wú)法改變中國當時(shí)半殖民地半封建社會(huì )的`狀況，但他提出的“三民主義”使他不斷追求的人生灼灼生輝。只有不斷追求，生命才會(huì )燃燒，不會(huì )腐朽；只有不斷地追求，人生才會(huì )美麗，不會(huì )丑陋；只有不斷地追求，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，不會(huì )停滯。
追求也是一個(gè)考驗意志的過(guò)程：沒(méi)有人能夠保證一生中不會(huì )跌跤摔倒。有的人跌倒了便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但他卻與美景越來(lái)越近。羅伯特？布魯斯將軍經(jīng)歷了六次敗仗之后沒(méi)有放棄，仍爬起來(lái)追求成功，終于在第七次戰斗中打敗了敵人。意大利偉大的思想家布魯諾在宗教被奉為神明的中世紀，仍然頂著(zhù)壓力堅持太陽(yáng)中心說(shuō)，宗教以殘酷的火刑懲罰他，他臨死前說(shuō)：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì )了解我、知道我的價(jià)值�！辈剪斨Z以他堅定的意志承受住了火的考驗，使他的人生猶如火中鳳凰一樣美麗。
最后，讓我把拜倫的一句話(huà)送給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受如何風(fēng)景�！边@是追求者的誓言，也應是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬。
追求作文 篇4
我很失落，因為我看到了社會(huì )的丑陋，看到了人們之間的阿諛?lè )畛�，爾虞我詐，看到了人性的丑惡。
很小的時(shí)候，常聽(tīng)人說(shuō)，有些追求完美的作家或畫(huà)家，因為看到了人性的丑惡而自殺身亡。當時(shí)，我很不屑，怎么玩美到這種地步呢，這也太傻了吧？現在想來(lái)，覺(jué)得他們并不可悲，也不傻，他們追求的是完善的沒(méi)，為了他們的崇尚的信念，他們義無(wú)返顧地獻出了自己的聲明，又怎能說(shuō)他們傻呢？畢竟，他們在臨死的那一刻是開(kāi)心的是快樂(lè )的。他們很高興：自己正要離開(kāi)的是污濁的社會(huì )，自己正要飛向理想的天堂。
完美=玩美，因為追求完美而玩美。
我想，不僅是玩美啊，還有他們的心，他們的信念……
追求作文 篇5
何謂追求，追逐所求的目標，不同的人有著(zhù)不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轟轟烈烈；有的人追求聞達諸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使駑馬十駕，能使凡人不庸；能讓人為一己私利喪盡病狂，也能讓人為實(shí)現目標奉獻一生。站在歷史的長(cháng)河邊上，觸摸到的是令人永遠受到激勵的不朽的追求。
汨羅河畔，濁浪滔滔，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，為了追求，屈原“路漫漫其修遠兮，無(wú)將上下而求索”；宮廷御苑，笙飛蕭舞，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，為了追求，李白“其能摧眉折腰事事權貴”，玉環(huán)磨墨，力士脫靴，成為千古奇談；精忠報國，馳騁疆場(chǎng)，“將我孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，為了追求，陸游“位卑不敢忘憂(yōu)國，事定尤須待闔棺”；虎門(mén)銷(xiāo)煙，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，為了追求，林則徐貶謫路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。
縱橫古今，貫穿天地，追求如無(wú)邊落木，不盡長(cháng)江。有人追求“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏，有人追求“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情；有人追求“常風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆濟滄�！钡谋ж�，有人追求“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”的真實(shí)；有人追求“安得廣廈千萬(wàn)間，大批天下寒士俱歡顏”的博大，有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私。風(fēng)流人物，名垂千古，華夏大地，英雄輩出。古有曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；今有孔繁森扎根西藏，鞠躬盡瘁，為西藏人民熱血灑盡；古有諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜不無(wú)致遠”，今有李素麗，一方汽車(chē)獻愛(ài)心，兢兢業(yè)業(yè)為人民。追求，激勵了多少將士，造就了多少豪杰。他們將個(gè)人利益置之度外，將個(gè)人生命置之度外；一心為人民，一心為國家，盡心盡力，毫無(wú)怨言。踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中國人。追求，使他們平凡的生命造就出不平凡的輝煌。
追求給人力量，激人奮進(jìn)，使你的生命更有價(jià)值。
追求作文 篇6
想必大家小學(xué)時(shí)，都被老師提問(wèn)過(guò)：你的夢(mèng)想是什么？后來(lái)上了初中，最大的夢(mèng)想就是不長(cháng)痘痘吧。
很快來(lái)到高中，夢(mèng)想，按照父母說(shuō)的：考個(gè)好大學(xué)。
終于混上了一個(gè)二三流大學(xué)，開(kāi)始渾渾噩噩的四年。
然后畢業(yè)了，找了一份薪水還過(guò)得去，還算體面的工作，
天天加班，日子平淡如水。
很長(cháng)一段時(shí)間，營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了夢(mèng)想是什么。
而這幾年，這個(gè)詞又出現了。
然后問(wèn)一些人：你的夢(mèng)想是什么？
可再過(guò)了一年時(shí)，你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。
不應該只是說(shuō)說(shuō)而已。
現實(shí)是此岸，
夢(mèng)想是彼岸，
中間隔著(zhù)湍急的河流，
行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
現在，問(wèn)問(wèn)自己，
你想要的，是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人生，還是你當初期望成為的那個(gè)你？
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