三年級作文玩橡皮泥
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的`三年級作文玩橡皮泥，希望對大家有所幫助。
三年級作文玩橡皮泥1
今天星期天，我要去玩橡皮泥。我拿出剪刀叉子等材料，然后把橡皮泥搓平，用叉子使勁壓，然后問(wèn)我媽?zhuān)骸澳阒肋@是什么嗎？”我媽說(shuō)“不知道”，我說(shuō)“這是叉頭�！比缓笪夷闷鸺舻�，小心翼翼地剪下鳥(niǎo)爪圖案。我用同樣的方法又做了一個(gè)，一雙鳥(niǎo)爪就完成了。因為橡皮泥不容易干，所以我用牙簽支撐鳥(niǎo)爪的腳踝。
三年級作文玩橡皮泥2
今天美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥做水果。
同桌和坐在我前面的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)學(xué)習怎么做。在很短的時(shí)間內，我們做了一些水果，如紅櫻桃、黃澄澄香蕉和紫葡萄。我們小心翼翼地拿著(zhù)這些水果放在盤(pán)子里給美術(shù)老師看，老師卻突然說(shuō)：“成績(jì)好的同學(xué)可以出去玩�！蔽覀儙讉�(gè)成績(jì)不好的同學(xué)很失望。
但是，我還是不放棄，堅持為老師再做一遍。這次老師贊許的說(shuō)：“好，很好�！蔽野残某鋈ネ媪�。今天的美術(shù)課真的很有趣！
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