玩橡皮泥作文（精選44篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的玩橡皮泥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩橡皮泥作文 篇1
今天，老師讓我們玩橡皮泥，可是我的橡皮泥丟了，我就把馬一軒的借來(lái)了。
該做點(diǎn)什么呢？我拿了點(diǎn)黃色，拿了點(diǎn)棕色，染成棕紅色，滾成圓球，這時(shí)，我呆住了，不能就這樣��！于是我把“足球”按成了“肉餅”。
這時(shí)，馬一軒把他的“面條”卷成了蝸牛殼，然后把小蝸牛的身子、眼睛、觸角放了上去，一個(gè)頑皮可愛(ài)的小蝸牛，就出世了！于是，我也我把我的大肉餅搓成了，細細長(cháng)長(cháng)的面條，把面條改成蝸牛殼，把剩下的做成眼睛、身子和觸角，粘了上去，也做成了一個(gè)憨態(tài)可掬的大蝸牛也出世了！
做好了我又想：“為什么要學(xué)別人做呢？”我只好把小蝸牛又搓成肉餅，又把肉餅四端放上厚厚的、短短的橡皮泥是小小墻，拿出綠色橡皮泥，搓成了小長(cháng)條把其中一端壓平，就成了船槳，放在容器里就成了一條小船！
雖然，我的橡皮泥千變萬(wàn)化，才做成了我喜歡的！但是這次的課還是很好玩的！
玩橡皮泥作文 篇2
今天，太陽(yáng)可真大呀！我和弟弟都不想出去玩，怕會(huì )中暑，于是，我想了一個(gè)好辦法，我們在家玩橡皮泥吧！好久沒(méi)玩過(guò)了。
于是，我拿起雪白雪白的橡皮泥當作“面粉”，碧綠碧綠的橡皮泥當作“包菜”，想做一個(gè)餃子。我先用面粉，搓呀搓，搓呀搓，搓成了一個(gè)大圓球，我再輕輕一按，把圓球按成了一塊扁扁的圓形，然后把“包菜”切得小小的，再把“包菜”放在圓形的上面，再在邊上的圓形對折起來(lái)，捏捏捏，一眼，餃子做好了�？粗�(zhù)自己的成果，心里美滋滋的。
弟弟做了一個(gè)三角鐵，媽媽做了一個(gè)布娃娃，爸爸做了一個(gè)“豆丁”，是（我們家的一個(gè)小狗）。
我們來(lái)了個(gè)比賽，爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名，弟弟第四名。
原來(lái)在玩的過(guò)程中比書(shū)本上學(xué)到的知識更多。
玩橡皮泥作文 篇3
小朋友，你們一定玩過(guò)橡皮泥吧！那紅的、黃的、藍的……不同顏色的橡皮泥能捏出各種各樣的小玩意呢！
一天下午，放學(xué)后，我和周心悅做完作業(yè)之后，就玩起了橡皮泥。我對周心悅說(shuō)：“我們來(lái)做蔬菜水果吧！”周心悅點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。于是，我們便開(kāi)始做蔬菜水果了。為了做得快，首先，我們決定分工制作，我做水果，周心悅做蔬菜。接著(zhù)找齊橡皮泥印章，選出八種不同顏色橡皮泥，備用。然后，我們把備用的橡皮泥壓平。最后，我把各式各樣的印章印在壓平的橡皮泥上面。不一會(huì )兒四種水果和蔬菜就把在桌子上來(lái)�？粗�(zhù)桌子上這些形態(tài)各異、栩栩如生的蔬菜水果，我們開(kāi)心地笑了。
你看，只要我們多動(dòng)手，勤思考，就能把我們的生活打扮得絢麗多彩！
玩橡皮泥作文 篇4
我從小就喜歡玩橡皮泥，橡皮泥可以變成很多我想要的東西，還可以變換很多顏色和形狀。
每次逛商店的時(shí)候，橡皮泥就是我的首選，但是，也是媽媽作為獎勵獎給我的，如果我犯錯誤了，我心愛(ài)的橡皮泥就會(huì )離我遠遠的了。
今天，很開(kāi)心哦！因為媽媽給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，太驚喜了�；氐郊�，我迫不及待的打開(kāi)蓋子，數了數顏色，哇！十種顏色。
開(kāi)始動(dòng)手做，第一個(gè)做了一只小白兔，媽媽說(shuō)最喜歡兔子的耳朵，很有特點(diǎn)。接著(zhù)做了手表，汽車(chē)，水果，很酷的機器人等等。
我靈機一動(dòng)，可以做蔬菜，選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥，開(kāi)始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小，尾巴細一點(diǎn)，頭粗點(diǎn)。再用黑色的橡皮泥搓成兩個(gè)彎彎的細條，裝扮成眉毛，然后搓成兩個(gè)像車(chē)輪一樣的小圓圈，當明亮的小眼睛。
用綠色的橡皮泥搓成兩個(gè)小球型，分別黏在頭頂部當成帽子。最后一步，粘上像櫻桃一樣的小嘴，一個(gè)活靈活現的辣椒做成了。
很可愛(ài)吧！我把辣椒放在我的學(xué)習桌上，等干透了，我又可以碰碰它
玩橡皮泥的樂(lè )趣還有很多，能給我帶來(lái)很多不一樣的驚喜，我真喜歡。
玩橡皮泥作文 篇5
星期六下午，我閑得沒(méi)事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打開(kāi)橡皮泥的盒子，五顏六色的橡皮泥出現在我面前。這些橡皮泥可以做什么呢？我想了想，紅色的可以做西紅柿，綠色的可以做黃瓜，白色的可以做藕，黃色的可以做土豆。我選個(gè)紅顏色準備做個(gè)草莓。
于是，我學(xué)著(zhù)媽媽和面的樣子開(kāi)始揉。把橡皮泥放在我的手心里使勁揉，漸漸地我的手越來(lái)越熱，橡皮泥越來(lái)越軟。我打開(kāi)掌心一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。
一切準備妥當，開(kāi)始入模子了。我選了一個(gè)草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使勁往里面塞，直到塞不下為直。最后該拿出橡皮泥了，我心里想：“如果做不好，怎么辦呀！”可是總不能不打開(kāi)呀！我用食指輕輕的頂住橡皮泥使它傾斜，先把高的一端取出來(lái)了，慢慢的把低出一端也取出來(lái)了。我一看完好無(wú)損，我真高興！又做了許多蔬菜，都像真的一樣！
我喜歡玩橡皮泥，我喜歡今天！
玩橡皮泥作文 篇6
你玩過(guò)橡皮泥嗎當然玩過(guò)!是不是很幼稚當然幼稚!玩橡皮泥是很“幼稚”,但是它卻裝載著(zhù)我豐富多彩的童年：
記得七年前，我生日。哥哥送給我一盒橡皮泥�？粗�(zhù)這些軟軟的五彩繽紛的小條，我感到十分新鮮�？墒俏夷蟛粊�(lái)，一下子捏了一個(gè)八不像，看著(zhù)亂七八糟的橡皮泥，我大聲地哭了起來(lái)。哥哥見(jiàn)了馬上給我捏了一個(gè)肥頭大耳的豬八戒。我破涕為笑，開(kāi)心地直拍手：“哥哥好厲害，哥哥好厲害，給我捏一個(gè)孫……孫悟 ……空！”哥哥不敢有絲毫怠慢，馬上給我捏了一個(gè)逼真的孫悟空。我高興的露出幾顆白白的小牙。
該我做了。我磨呀磨，呀！一根長(cháng)長(cháng)的綠綠的東西呈現在大家面前�？吹酱蠹依Ь降谋砬�，我又想哭了，哥哥立馬說(shuō)：“弟弟好厲害，捏了一根小黃瓜�！�
我笑了……
現在我長(cháng)大了，對玩橡皮泥也感到反感，我雖然還能玩橡皮泥，但我卻回不到我的童年了，我懷念我的童年！
玩橡皮泥作文 篇7
玩橡皮泥是我的愛(ài)好。剛開(kāi)始，我還不會(huì )玩，后來(lái)慢慢練就會(huì )了。
今天我打算做個(gè)泥人出來(lái)。我首先拿出橡皮泥把它搓圓，再給它粘上鼻子、眼睛、嘴巴，這樣頭就做好了。我該做身子了，我把身子搓成一個(gè)大大的圓球，搓呀搓，真軟��！真好玩！我把頭和和身子搭在一起，更像泥人了。于是，我又捏了一雙手。
“做好了！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。我把泥人拿給外公、爸爸媽媽和姐姐看，他們都說(shuō)我做的好看，我的心里比吃了蜜還甜，我想泥人也應該跟我一樣吧。
后來(lái)，媽媽做好了飯，我就去吃飯了，我把泥人放在桌上�？僧斘一貋�(lái)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現我的泥人不見(jiàn)了！我找呀找，找了好久都沒(méi)有找到。于是我就重新做，捏啊捏……
第二天，我的心里一直環(huán)繞著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。就是：為什么泥人會(huì )不見(jiàn)呢？我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸回答說(shuō)：“應該是泥人去外面玩了吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我有點(diǎn)不相信。
一直到今天為止我都沒(méi)解開(kāi)這個(gè)謎團……
玩橡皮泥作文 篇8
今天，我和妹妹一起在家中玩橡皮泥。我先將各種各樣顏色的橡皮泥堆放在桌上，供我和妹妹選用。
我在心里暗暗地想：我一定要大展身手，做得比妹妹的好。我先選了黃色的橡皮泥，用手將它搓成像小湯圓一樣圓圓的一團，放在桌上。再用一根小棒子將“湯圓”搟成一個(gè)小圓盤(pán)，用小刀子在上面畫(huà)上一些小花紋，做成一個(gè)小花盤(pán)。然后，我又選了紅色、黃色、紫色、橙色等好多種顏色的橡皮泥做成一朵朵盛開(kāi)的小花，放在這個(gè)花盤(pán)里�；ūP(pán)的中間是一朵大的紅色玫瑰，四周均勻擺放著(zhù)各種顏色的小花，一盆漂亮的花盆就做好了。
我拿眼角去看妹妹的，她正加緊地做，好像在和我暗暗較勁。過(guò)了不久，妹妹做的五顏六色的小圓點(diǎn)也一圈一圈地擺在了桌上，像夜晚滿(mǎn)天的星星一樣漂亮。我不由在心里暗暗佩服妹妹，她真的好能干的！
玩橡皮泥作文 篇9
我有一盒新買(mǎi)的橡皮泥。我小心翼翼地拆開(kāi)了它。我按了按，哇，好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。
我準備玩做大餐的游戲。
我先來(lái)一根竹簽，然后把五顏六色的橡皮泥揉成球，一顆一顆串進(jìn)竹簽里。這樣，五彩的糖葫蘆就做好了。接下來(lái)，我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花，把它們粘在一起，戳到竹簽的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了，把它放到一個(gè)紫色的盤(pán)子里。
接下來(lái)我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的壽司都是包起來(lái)的，而我的壽司里面的夾心太多了，包也包不起來(lái)。最外面一層是藍綠色的紫菜，里面涂著(zhù)一層粉紅色的番茄醬，上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來(lái)的東西都是被我切成一條一條的絲：土黃色的薯條，大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲，真是萬(wàn)紫千紅。我同樣也把它放進(jìn)了紫色的盤(pán)子里。
我的這盤(pán)大餐終于做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！
玩橡皮泥作文 篇10
今天是放寒假的第一天，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一盒橡皮泥。這盒橡皮泥特別大。
講到橡皮泥，我還有一個(gè)非常有趣的故事要講呢！我小時(shí)候，把自己的零花錢(qián)放在橡皮泥里。第二天，去拿橡皮泥居然打不開(kāi)一下子哭了起來(lái)。
我從小就很喜歡橡皮泥，因為橡皮泥很好玩，他會(huì )給你帶來(lái)很多喜悅和歡樂(lè )。我來(lái)到自己的書(shū)房一個(gè)人獨自分享玩橡皮泥的喜悅和歡樂(lè )。來(lái)做一些自己喜歡的東西，給自己帶來(lái)歡樂(lè )。
我打開(kāi)盒子，首先盒子里上面鋪著(zhù)一層透明的膜。然后，下面就是紅、黃、藍、綠、橙、黑、白······五顏六色使人眼花繚亂。盒子旁邊掛著(zhù)一個(gè)工具袋。里面有印小人、小鳥(niǎo)、小狗······這些圓圓的小玩意。有可以拖平橡皮泥的的，也有‘‘大捶子’’還有像豬八戒手中的‘‘釘耙�！�
我要開(kāi)始玩橡皮泥了。首先我拿出一個(gè)綠色的橡皮泥當作綠色的草坪再用‘‘釘耙’’把把草坪給弄尖。然后，用手從盒子中拿出一個(gè)藍橡皮泥用一把‘‘工具刀’’把它切成兩半兒，當作石板椅。再加上自己任意做的一把黃色木桌。接下來(lái)用卡片剪成墻，弄成房子。用棕色橡皮泥做成一張床。用剩下的橡皮泥混合在一起，做成各種的小人。最后，用自己的玩具放進(jìn)去。
就這樣，我的工作就完成了。
看著(zhù)自己同一次做出這樣的作品臉上露出了笑容。
我覺(jué)得不論做什么事，只要認真努力去做總會(huì )成功。我相信自己的學(xué)習也如此。
玩橡皮泥作文 篇11
上個(gè)星期，老師說(shuō)下個(gè)星期二要舉行橡皮泥活動(dòng)，我特別高興，因為我最喜歡玩橡皮泥了。
回家后我把老師說(shuō)的話(huà)給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽就帶我去買(mǎi)。我們走進(jìn)一家店，那里有好多種呢！我想：是買(mǎi)超輕粘土還是其它的呢？最后我買(mǎi)了超輕粘土。
終于到了老師說(shuō)的日子，我迫不及待地拿出了橡皮泥。老師說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始了，大家都在議論紛紛：有人說(shuō)他要做小貓，有人說(shuō)他要做獅子，還有人說(shuō)他要做飛機……我苦思冥想，想出了一個(gè)作品，我準備做一個(gè)“恐龍世界”。
第一步，我要做陸地。我拿了黃色泥把它拍平，然后我要做大海，我拿出藍色，把它鋪在黃色的周?chē)�，第一步就好了。第二步，做大�?shù)。我把棕色和綠色拿了出來(lái)，把棕色搓成圓柱體，然后再把綠色揉成球球，把圓柱體插進(jìn)去，大樹(shù)就做好了，然后插進(jìn)黃色的陸地里。第三步，做恐龍。我先做了一個(gè)藍色的雷龍，雷龍是很大的。我先把雷龍的身體揉好，再加上脖子頭眼睛腿和尾巴，第一只恐龍做好了。我又做了一只霸王龍，是肉色的，我先把它的頭和身子揉好，再加上手、腿、尾巴和眼睛，這只霸王龍就做好了。我還做了一個(gè)偷蛋龍，先做它小小的頭和身體，再做它的大手。偷蛋龍也做好了，我又想有偷蛋龍，怎么會(huì )沒(méi)有蛋呢？于是我又做了五個(gè)恐龍蛋，偷蛋龍手里還有一個(gè)蛋呢。我又把雷龍的脖子按下去，讓它喝水，我的作品就完成了。
這時(shí)我扭頭一看，大家正在忙著(zhù)完成自己的作品呢！有栩栩如生的大熊貓，有活靈活現的小白兔，還有小巧玲瓏的動(dòng)物世界……真是八仙過(guò)海，各顯神通呀，
今天，我上了一堂最好玩的課。
玩橡皮泥作文 篇12
今天，我在超市買(mǎi)了一盒五顏六色的橡皮泥，準備在家無(wú)聊的時(shí)候做做手工，豐富一下自己的暑假生活。
我打開(kāi)蓋子，里面有許多模具。我先照著(zhù)模具做，這些模具有些逼真，比如樹(shù)的根在土里面，但是這個(gè)模具的樹(shù)根在天上，這些模具里有許多的動(dòng)物，比如：小狗、小貓、小兔、小豬等等。
經(jīng)過(guò)用模具練習，我決定做一個(gè)有難度的圖形，我先做了個(gè)房子，在做房子的過(guò)程中，我運用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一個(gè)正方形和三角形，把它們粘在一起就成了房子，我還在房子上做了扇窗戶(hù)和一張門(mén)。緊接著(zhù)我在房子旁邊做了棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)太簡(jiǎn)單了，兩三分鐘就做完了，我還在房子后做了個(gè)院子，院子里有許多五顏六色的花，做這個(gè)院子可花費了我不少功夫，再加上里面做的花花草草，我感覺(jué)我手都快要廢了，很快這棟橡皮泥小庭院就做完了，而且挺別致的。
玩橡皮泥作文 篇13
每當我做完作業(yè)，躺在床上望著(zhù)窗外的星星，就能看見(jiàn)書(shū)桌上的一瓶橡皮泥。橡皮泥有7種顏色，是最舊的，但也是最好的。它里面包含有許許多多的有趣的，令人值得回憶的故事。但最值得回憶的是它的來(lái)歷――
那是一個(gè)暑假，那時(shí)我正是一個(gè)幼兒園的小朋友，暑假了，學(xué)校舉辦了一個(gè)暑假交托活動(dòng)，也就是把孩子交到學(xué)校1個(gè)月，我也是其中的一員。我們班的一個(gè)同學(xué)他不喜歡來(lái)學(xué)校，他的父母因為有很忙的工作顧不了他，所以只好買(mǎi)了一盒那時(shí)還算很奢侈的橡皮泥，這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭――
暑假后的第2天，活動(dòng)開(kāi)始了，各家的父母都把最親愛(ài)的寶寶交給了學(xué)校。那位小朋友，也就是蕭蕭，一到我們的班級里，就拿起橡皮泥捏起來(lái)了。當然，這也就引起了我們的注意，我們一團人都蜂擁到他的身邊，還好我個(gè)子矮，很容易就擠進(jìn)去了，他拿著(zhù)自己的橡皮泥給我們炫耀，我仔細的看著(zhù)他的橡皮泥（因為那時(shí)我沒(méi)有那種玩具，很羨慕他），他的橡皮泥有7種顏色――赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。盒后還有一個(gè)磨具。我們都很喜歡玩具，所以個(gè)個(gè)都爭著(zhù)做他的“好”朋友，由于我很活潑，就理應當然的當上了他最“好”的朋友，但是他經(jīng)�？人�，我不知道是怎么回事，我那時(shí)還小，以為他只是輕微的感冒，所以就沒(méi)怎么在意。大家也都很羨慕我，我每次和蕭蕭玩玩具，大家都來(lái)看看我們玩玩具，我從大家的眼里知道大家都很喜歡玩橡皮泥，所以我抓住他們這個(gè)弱點(diǎn)，每次都找他們要一些糖果和蕭蕭一起吃，那個(gè)活動(dòng)時(shí)期，我和蕭蕭很快樂(lè )。
玩橡皮泥作文 篇14
望著(zhù)窗外，幽藍色的夜幕上，掛著(zhù)一輪皎潔的明月，寥寥無(wú)幾的星星點(diǎn)綴著(zhù)夜的輪廓。我突然意識到，好久沒(méi)有坐在窗邊望那浩瀚神秘的蒼穹了。童年的時(shí)光多么美好，童年有我五彩斑斕的夢(mèng)。我打開(kāi)記憶的那扇門(mén)，回憶起童年的往事。
童年的時(shí)候，我最?lèi)?ài)玩的就是橡皮泥。橡皮泥是1956年問(wèn)世的，開(kāi)始只有灰白一種顏色，但隨后的幾年間就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。
一盒橡皮泥由不同顏色的塊狀橡皮泥與玩橡皮泥的各種工具組成。我先將一塊橙色的橡皮泥用像搟面棍的工具搟圓，然后用黑色的橡皮泥做出頭發(fā)、眉毛還有眼睛，在將它們粘到橙色的橡皮泥上。一個(gè)小人的頭就做好了，然后我拿出紅色、白色的橡皮泥做出它們的衣服，并將衣服放在頭的下面。最后我再用橙色的橡皮泥做出小人的手腳，一個(gè)小人就在我手下誕生了�？粗�(zhù)小人，我覺(jué)得我有點(diǎn)像女?huà)z造人。
玩橡皮泥作文 篇15
余聞地球也久。二十一世紀，從先人還家。但被神仙誤為斷了的手指，后投胎至一文具店，乃為地球人所開(kāi)之店。余發(fā)現自為一軟綿綿之物也。原來(lái)，余投胎為“橡皮泥”。余不能稱(chēng)前時(shí)之聞。明道中，余本為一牛糞，或遠遠躲避也。如今，今非昔比，竟成了橡皮泥！或還喜愛(ài)余也！自是人們玩物――橡皮泥也。又三年，余泯然眾人矣，成了正宗的“地球人”也。乃至說(shuō)標準普通話(huà)也！
“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)盒橡皮泥！”“乖女兒，媽媽給你買(mǎi)！別鬧��！”一對母子正站在我身旁，還“盯”著(zhù)呢！只見(jiàn)那女的拿起我，擦拭著(zhù)我身上的灰塵。哇！好舒服��！“老板，多少錢(qián)呀塊給你啦！”就這樣，我被她買(mǎi)下來(lái)了。
走著(zhù)走著(zhù)，那女的拿出一個(gè)銀灰色的東東，好像是叫什么匙？！她用那銀灰色的東西打開(kāi)了一扇門(mén)。哇！里面好漂亮��！我簡(jiǎn)直覺(jué)得自己在做夢(mèng)！我開(kāi)始感嘆我的“生存價(jià)值”了！
玩橡皮泥作文 篇16
前幾天，老師讓我們捏橡皮泥——小鴨子，看誰(shuí)捏的好，好的還要展覽呢！
老師說(shuō)完，我就開(kāi)始做了。
首先，我用粉色橡皮泥做了一個(gè)圓圓的頭和一個(gè)像月亮一樣彎彎的身體，再用牙簽把它們合在一起，接著(zhù)用紫色橡皮泥為它做一個(gè)圓圓的眼睛和嘴巴，再使勁按到頭上，然后我給小鴨子穿上了橙色的衣服，系上藍色的扣子，衣服上鑲著(zhù)朱紅色的花邊，最后我還給小鴨子圍上一條黃色的圍巾，戴上一個(gè)藍、綠、橙三色相間的發(fā)卡，和一頂與衣服相同顏色的橙色的帽子。這樣，我漂亮又可愛(ài)的小鴨子就誕生了！
老師看了我制作的小鴨子說(shuō)：“真可愛(ài)！”并讓我把它放到前面的展示臺上，我的心里比吃一百塊巧克力還要甜呢！
玩橡皮泥作文 篇17
一說(shuō)起橡皮泥，誰(shuí)都知道是那個(gè)軟軟的，可以隨心所欲捏成各種形狀的，就像是變形蟲(chóng)一樣的東西。它可以說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài)得玩具。不僅可以動(dòng)腦，還可以培養孩子的動(dòng)手能力。
其實(shí)。每一個(gè)人的心中都有一塊橡皮泥等著(zhù)他去創(chuàng )造。每個(gè)人心中的橡皮泥都不一樣，橡皮泥反映著(zhù)這個(gè)人的道德修養，心中理想，想法……橡皮泥的外表漂亮，不重要。重要的是，我們要用心去捏，捏出自己心里真實(shí)的想法，如果你騙人，你的作品也就會(huì )帶著(zhù)虛假，就永遠都不是最好的，也不會(huì )得到大家的贊揚。因為每個(gè)人的想法不同，只有用心把真實(shí)的想法捏出來(lái)，才會(huì )顯得獨特。
像富人和窮人，富人想讓自己的產(chǎn)業(yè)擴大，賺錢(qián)越多，不惜一切代價(jià)，比如造假，貪污……可以想象，富人心中的橡皮泥一定是很漂亮，華麗，這些就是他賺得贓款，和用贓款購買(mǎi)的臟物。這些臟物將富人外表的一切布置得富麗堂皇。但是橡皮泥內是空的。因為它虛假，美麗在外表，內心是丑惡的。只要你輕輕碰一下它，就會(huì )爛掉。再看窮人，他的生活很窮困潦倒，只要有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就滿(mǎn)足得不得了，直到他的兒女都成了婚，自己和老伴都健康的時(shí)候。他已經(jīng)知足了。只是偶爾上工廠(chǎng)做點(diǎn)工作，上飯店打雜。他寧可靠自己的雙手獲得財富。還說(shuō)：“不管什么時(shí)候，哪怕我已經(jīng)站在死亡的邊緣，我也不會(huì )作出不勞而獲的事情�！边@個(gè)窮老頭，憑著(zhù)他的信譽(yù)和品質(zhì)，人人都愿意接納他，幫助他。他漸漸的不再是窮人，他也成了一個(gè)小富翁。他的橡皮泥，還用說(shuō)嘛。一定是一個(gè)充實(shí)，飽滿(mǎn)，獨特，真實(shí)的作品。因為他的作品是真實(shí)的，他沒(méi)有像富人一樣造假。他的一切是靠自己，這一切，就早已充滿(mǎn)了他的橡皮泥。
橡皮泥，它就像一人的內心模型。它可以是一個(gè)內部外部都完美的作品，也可一是一個(gè)表里不一的虛假作品�？傊�，它反映出來(lái)的是這個(gè)人的真正想法。如果有女孩的想法是：長(cháng)大當一名舞蹈家，她的內心也非常熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的話(huà)，那么那個(gè)女孩的橡皮泥將是由她自己捏出來(lái)的：一名美麗的女孩在舞臺上舞蹈，她的舞姿足以侵道所有的觀(guān)眾�！斑@個(gè)女孩的想法多么美好��！”你會(huì )不會(huì )這樣贊嘆呢？
玩橡皮泥作文 篇18
橡皮泥是我小時(shí)侯最?lèi)?ài)玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買(mǎi)回來(lái)，有的盒子底部還有一個(gè)圖案讓捏造者拿著(zhù)橡皮泥去印出它的形狀，盒子里面還有各種形態(tài)的印章，如：貓瞇、狐貍、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時(shí)，盒子外面還附有一個(gè)圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動(dòng)，讓橡皮泥更加的平整。
我最?lèi)?ài)的是捏橡皮泥。在一次同學(xué)的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個(gè)圓形的塑料盒子，外面寫(xiě)著(zhù)“橡皮泥”三個(gè)大字，我驚喜的跳了起來(lái)。這時(shí)，他提議說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)動(dòng)物大聚會(huì )，好嗎？”我大聲地說(shuō)：“好！”我們便開(kāi)始行動(dòng)了。我拿起了一個(gè)紅色的印章，上面有一只可愛(ài)的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個(gè)圓圓的小球，往印章上一印，哇！小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點(diǎn)什么？對，一個(gè)完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著(zhù)想著(zhù)我便開(kāi)始動(dòng)手了，左捏捏，右捏捏，終于大公告成了，瞧著(zhù)這只小花貓，我心里別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發(fā)，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。
瞧！我的同學(xué)已經(jīng)把桌子做好了，“貓瞇夫人”開(kāi)始用餐了，這時(shí)，我學(xué)著(zhù)小二的聲音說(shuō)道：“夫人，菜來(lái)嘍！是您喜歡的‘辣椒炒魚(yú)’，‘白菜炒魚(yú)’！還有一杯‘紅酒’�！蔽倚睦锵耄喊�！一頓上等的美味佳肴誕生了，如果再加上一朵玫瑰花，那該多好哇！說(shuō)干就干，這不，一朵玫瑰花就大公告成了！
哎！時(shí)間過(guò)的真快，一下子就到了吃午飯的時(shí)間，我便與同學(xué)匆匆告別了！
現在，我有好久都沒(méi)有去商店逛了，所以有好久都沒(méi)有看見(jiàn)橡皮泥了，有時(shí)幫媽媽洗菜，都把菜當成橡皮泥捏起來(lái)，如果不是媽媽叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。好希望時(shí)間能夠倒流，回到那個(gè)快樂(lè )的我。
我愛(ài)橡皮泥，我要捏出最好的菜肴給太空人員吃，不過(guò)，我知道那是不可能的，因為他吃了，就會(huì )消化不良，“死了死了的”。
橡皮泥我愛(ài)你，你是我的“好朋友”，但你更是我童年的一個(gè)美好的回憶！
玩橡皮泥作文 篇19
我有一盒大橡皮泥。我懂事的那個(gè)時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡玩橡皮泥。這一盒橡皮泥是我保存下來(lái)的，它是我最心愛(ài)的東西。
小的時(shí)候，我不知道我捏過(guò)多少次橡皮泥，買(mǎi)過(guò)多少盒橡皮泥。我每次玩的時(shí)候，都把它捏來(lái)捏去的，剛開(kāi)始，我不知道怎么玩，就把它一頓胡捏，還把它搓成面條，玩炒面條呢！現在想起來(lái)真好玩。后來(lái)慢慢的長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )玩了，可以照著(zhù)書(shū)上的圖案捏，捏出有圖形的東西，再也不玩炒面了。
每當我生氣的時(shí)候，把它捏的很難看，亂七八糟的，而且還把顏色混合到一起胡捏。每當我高興的時(shí)候，我就把它捏出各種各樣好玩的動(dòng)物我記得我有一次和媽媽比賽捏橡皮泥呢，我要是贏(yíng)了的話(huà)，能得到一盒大一點(diǎn)的.橡皮泥。哇！這把我高興的合不攏嘴。我就拿我平時(shí)學(xué)得真功夫跟媽媽比。我捏出的杰作比媽媽的好看多了，我高興極了，得到了一盒大橡皮泥。這盒橡皮泥對我來(lái)說(shuō)，是我很寶貴的，我都舍不得用它，我只把它捏過(guò)幾次，就藏起來(lái)了�？墒堑浆F在，橡皮泥都硬了，再也不能玩了，但是，我還是很愛(ài)它，因為這里面裝滿(mǎn)了我童年的快樂(lè )和童年的記憶。
玩橡皮泥作文 篇20
中午完成了作業(yè)，爸爸在看電視，我卻無(wú)事可做。睡覺(jué)吧，又睡不著(zhù)；看電視吧，爸爸又霸著(zhù)遙控器；冥思苦想一番后決定捏橡皮泥吧。
捏什么呢?我看了看手工書(shū)，那上面的猴子真逗人，于是心想就做它吧。只是我不太熟練，雖然兩只手不停地上下飛舞著(zhù)，卻顯得笨手笨腳的。最后我瞪大眼睛，鼓足了勁，捏呀捏……
累了個(gè)滿(mǎn)頭大汗，終于完工了！定睛一看，��！猴子不像猴子，都快變成“功夫熊貓”了。于是又修了一場(chǎng)，再一瞧，嗯！怎么又像“肥豬”了！哦，天哪，肥豬也行，再修修吧。
這時(shí)，爸爸回過(guò)頭，走了過(guò)來(lái)，漫不經(jīng)心地問(wèn)了一句：“你捏的是大象嗎？”我假裝憤怒地喊道：“拜托，這是小豬�！卑�！我本來(lái)是做猴子的，不知怎么搞得，三變兩變就成了小豬了。爸爸一臉夸張地看著(zhù)我說(shuō)：“你太有才了！快給我看看�！蔽亦僦�(zhù)小嘴說(shuō)：“不行�！笨晌疫@個(gè)“調皮”的爸爸卻和我開(kāi)始了“搶豬大賽”，結果一不小心樂(lè )極生悲，“吧唧”一下，橡皮泥掉到了地上，接著(zhù)又被爸爸踩了一下。爸爸嚇得抬起腳，像小孩子一樣假裝著(zhù)可憐巴巴地說(shuō)：“真不好意思，不是故意的�！痹倏纯床缺獾摹靶∝i”，我高興地叫了一聲：“耶！”我有小豬餅干吃了。說(shuō)完后，我和爸爸一起大笑起來(lái)。
這就是我捏橡皮泥的過(guò)程，有趣吧！
玩橡皮泥作文 篇21
今天手工課，按照老師的要求，我們班的同學(xué)都買(mǎi)了一桶橡皮泥。不過(guò)有的同學(xué)買(mǎi)了很多橡皮泥，有的同學(xué)有一小桶橡皮泥，我的中等。
“鈴鈴貝爾——”開(kāi)始了，正在上手工課的李小姐從外面走進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一大桶橡皮泥。我們都很期待這門(mén)課，因為你不必猜測它會(huì )很有趣。所有的學(xué)生都伸長(cháng)了脖子，臉上充滿(mǎn)了喜悅和焦慮。我不知道今天該做什么。
“好了，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們教你們如何把橡皮泥捏成各種形狀。請把他們的橡皮泥打開(kāi)，拿出來(lái)放在桌子前面，然后跟老師學(xué)捏一只小兔子�！痹�(huà)音剛落，學(xué)生們就迫不及待地打開(kāi)盒子，拿出各種顏色的橡皮泥。橡皮泥很香。一時(shí)間，教室里彌漫著(zhù)濃濃的香氣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“好像是泡泡糖的味道。我真想咬一口�！惫�，教室里傳出一陣歡快的笑聲。
老師的手不僅細膩、光滑、漂亮，而且非常靈巧。她說(shuō)話(huà)，用手做，慢，對我們來(lái)說(shuō)容易學(xué)。沒(méi)過(guò)多久，老師手里出現了一只可愛(ài)的兔子，我們班也出現了很多搞笑的兔子。教室里的氣氛越來(lái)越輕松愉快，而學(xué)生的興趣更高。
“鈴鈴鐘”的鐘聲不知不覺(jué)響起。當我們聽(tīng)到上課的鈴聲時(shí)，我們仍然想要更多。希望以后有這樣的手工課，那就太好了。
玩橡皮泥作文 篇22
周三晚上，當我放學(xué)回家時(shí)，我很快完成了作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我們吃了晚飯。吃完飯，我開(kāi)始玩橡皮泥。橡皮泥有很多種顏色，有紅、藍、黃、綠。我想了想。我該怎么辦？想了一會(huì )，說(shuō)：“造花�！�。
所以，我做到了。
說(shuō)話(huà)的方式是這樣的：先用塑料刀把橡皮泥切成小塊，然后用小手按一下，橡皮泥就會(huì )變成花瓣，然后把花瓣組合在一起，就可以做一朵花了。我把花瓣放在桌子上，組裝好。當我看到它們的時(shí)候，它們五彩繽紛，美麗無(wú)比。而且兩邊大中間小，像兩個(gè)大人帶著(zhù)自己的孩子。太有趣了。
做好花后，我又拿了一張彩紙，卷成冰淇淋形狀的水桶，然后把橡皮泥放成圓形，用水桶裝滿(mǎn)紙，把花放在桌子上。我覺(jué)得他們很可愛(ài)很好玩，我很開(kāi)心。
玩橡皮泥作文 篇23
想要過(guò)上充實(shí)精彩的生活，就要學(xué)會(huì )擁有一盒橡皮泥。
生活就像橡皮泥。有紅、藍、綠、紫、黃、黑等多種顏色，只看你怎么用！困難是考驗，挫折是考驗�！磺姓系K都在所難免，但“青山不能遮，畢竟往東”。我相信我能做到。其實(shí)橡皮泥一直起著(zhù)很重要的作用。它可以在生活中提到你，指出成功的秘訣：有人在人生的道路上表現出來(lái)，像蒼穹中的雄鷹一樣飛翔，沒(méi)有任何摻假；但是，也有人把它埋在不知名的地方，像蚯蚓鉆進(jìn)土里，不知道去哪里。要知道“但你拓寬視野三百英里，通過(guò)上一段樓梯”，我們應該為目標而努力，并取得積極的進(jìn)展。我們不需要收集，既然我們選擇了生活，我們就必須活出它的亮點(diǎn)——我將在某一天刮起長(cháng)風(fēng)，打破巨浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁。
生活就像橡皮泥。創(chuàng )新在生活中占據著(zhù)不可或缺的位置：一個(gè)人的生活有多紅，就像非凡的紅色；有的是多么凄涼，就像那冰冷的藍色；有的是多么孤獨，就像無(wú)聊的黃色；有的是黑的？就像無(wú)情的黑；有些人的生活就像一張白紙，當他們別無(wú)選擇，只能悲傷和痛苦……讓我們生活在驚喜和浪漫中！我的未來(lái)是我的主人，我會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造美好的生活�！芭�，讓一個(gè)有精神的人去他想去的地方冒險吧，永遠不要把他的金杯空空的對著(zhù)月亮！"
只要我們都知道黃色和藍色變成鮮綠色，白色和黑色變成純色，我們就能抓住白色的橡皮泥，所以我們可以更有選擇性地調制它。為什么五彩繽紛的顏色不是我們自己創(chuàng )造的？就像朵拉a的夢(mèng)變魔術(shù)一樣，它改變了很多方面。人生就是這樣。它多變，出人意料。俗話(huà)說(shuō)，生活越簡(jiǎn)單越好。但一定要懂得創(chuàng )新。他盡最大努力在我們手中。33，354他從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)創(chuàng )新的欲望，白發(fā)依舊鮮艷。
生活就像橡皮泥。豐富多彩的生活應該是自己親手編造的。生活需要我們去挖掘，去創(chuàng )造生活前進(jìn)的道路。如果你在這條崎嶇的道路上遇到擁堵、風(fēng)雨；如果不能掐自己的身體，卻失去信念，變得狂躁，那就不用求助于別人，而是依靠自己：劍峰削尖，梅花自苦寒來(lái)。希望就在你身邊，相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹。困難的背后總有一些無(wú)限的力量支撐著(zhù)你，讓你平整崎嶇，就像長(cháng)江黃河。無(wú)論障礙是什么，都無(wú)法阻擋他們的動(dòng)力和信念。毫無(wú)疑問(wèn)，它是人生的精彩，是人生的支點(diǎn)。
“我們不知道廬山的真面目，但我們只在這座山上�！币苍S我們真的迷路了。請不要放棄。成功就在前方，3.3354億的打擊和毅力。
橡皮泥的“生命”是動(dòng)態(tài)的、充實(shí)的、史詩(shī)般的，或者說(shuō)是人民所敬仰的，只有人民才能不浪費地過(guò)好這一生。久而久之，你會(huì )發(fā)現自己自信、創(chuàng )新、有毅力。
玩橡皮泥作文 篇24
今天的陶藝課，老師神神秘秘的拿出一個(gè)蓋著(zhù)布的東西，然后叫學(xué)生閉上眼睛。當學(xué)生們睜開(kāi)眼睛時(shí)，他們不禁“哇！”大聲叫了起來(lái)。我在同學(xué)眼前看到了一條用橡皮泥做成的栩栩如生的“魚(yú)”。然后，老師清了清嗓子說(shuō)：“這個(gè)陶藝課就是讓你把橡皮泥作品做得看起來(lái)真實(shí)一點(diǎn)，越像越好！”
大家都開(kāi)始做了，我也不例外。我要做一個(gè)蛋糕。先選了黃、藍、綠、灰等多種顏色的泥，然后切、卷、搓，最后把蛋糕的各個(gè)部分都做完。接下來(lái)就是拼接了。因為技術(shù)不在家，已經(jīng)變形好幾次了。我氣得差點(diǎn)泄了氣，但我沒(méi)有放棄。我拼接了幾次，終于成功了。令人垂涎的蛋糕準備好了！我高高舉起，同學(xué)們都用新的眼光看著(zhù)我。
學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地完成了他們的作品，包括紅色的草莓，小巧精致的老鼠，快樂(lè )的小烏龜。
這門(mén)課真的很有趣。
玩橡皮泥作文 篇25
今天，我和媽媽去了樂(lè )購超市。在文具架前，我的眼睛盯著(zhù)一盒橡皮泥。我媽看出了我的心思，決定給我買(mǎi)，讓我很開(kāi)心！
在回家的路上，我讓媽媽騎快點(diǎn)，這樣爸爸就可以早點(diǎn)看到我的戰利品，分享我的快樂(lè )。耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，終于到家了。
我迫不及待地拿出包里的橡皮泥。它有一個(gè)漂亮的紅色塑料模型包，打開(kāi)黃色鎖，打開(kāi)透明蓋。分為兩層：上層裝著(zhù)各種工具，下層裝著(zhù)五顏六色的橡皮泥，很精致。我仔細數了一下，一共18種顏色。放工具的地板上有：刀、“注射器”、封條、搟面杖、剪刀。刀可以切東西，“注射器”可以擠出各種長(cháng)條，搟面杖可以把橡皮泥壓成碎片，剪刀可以用來(lái)切割，各司其職。
我把橘子橡皮泥揉成一團，拿起一支鉛筆，在上面戳了幾個(gè)小洞，就成了橘子；又拿出粉紅色的橡皮泥，做了一個(gè)像模型一樣的桃子�？粗�(zhù)這些幼稚可愛(ài)的作品，我仿佛來(lái)到了19世紀的法國，成為了著(zhù)名雕塑家羅丹的有力助手。它似乎來(lái)到了繁華的龍華廟會(huì )，成為了一個(gè)熟練的面團制作人。
正玩得開(kāi)心，廚房里傳來(lái)父親“吃飯”的聲音，讓我從幻想中回到現實(shí)。那真是一段短暫而美好的快樂(lè )時(shí)光！
玩橡皮泥作文 篇26
今天我和媽媽去超市買(mǎi)生活用品。我們不小心在超市的貨架上看到了各種各樣的橡皮泥。我對他們很感興趣，就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一盒。
我興高采烈的拿著(zhù)橡皮泥回到家，心想：我什么都能捏。我走進(jìn)書(shū)房，把橡皮泥放在桌子上，打開(kāi)盒子，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)。五顏六色的橡皮泥在陽(yáng)光下特別刺眼。
我坐在辦公桌前想，我該捏什么？不然捏雪人。開(kāi)始，我拿出白色橡皮泥，擠出兩個(gè)大小不一的球，分別做雪人的頭和身體；然后用黑色橡皮泥擠出兩只圓圓的眼睛，貼在頭上；然后用紅色橡皮泥捏雪人的嘴和鼻子，嘴是一條小長(cháng)條，呈弧形；然后用黑色橡皮泥捏一頂大禮帽放在雪人身上�？雌饋�(lái)很有禮貌，看起來(lái)也是這樣。它還捏了四個(gè)扣子，粘在雪人的身上；最后我捏了一把橙色橡皮泥的掃帚插在雪人身體的右邊，這樣就做了一個(gè)紳士雪人�？雌饋�(lái)真的很可愛(ài)！而且，它好像在對我微笑。
這時(shí)，我媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。它看到了我的工作，稱(chēng)贊我做得真好！于是，我媽有了一點(diǎn)想法。她想和我一起拍一部作品，但是什么題材可以好看一鳴驚人呢？我在努力思考。我明白了。為什么不以“水下世界”為主題？我媽也同意我。
我先拿了一個(gè)藍色的硬紙板，相當于水下世界，但最重要的是水下世界的生物。我把綠色的橡皮泥拿出來(lái)，擠成幾條細條，均勻的放在紙板上。關(guān)鍵是要讓他歪，這樣才能符合水草的形狀。這只是開(kāi)始，然后我會(huì )捏一個(gè)小章魚(yú)。我拿出粉紅色的橡皮泥，揉了揉，揉成一個(gè)球體，就是章魚(yú)的頭。然后我捏了八個(gè)小圓球作為章魚(yú)的八只腳，然后均勻的粘在章魚(yú)的頭下，幾乎成型。然后用黑色橡皮泥捏章魚(yú)的眼睛，用粉色橡皮泥捏成扁圓形，再往下壓中間，用一張嘴完成。就這樣，一只可愛(ài)的小章魚(yú)出現在我們面前。
我媽不甘示弱，拿起一塊藍色橡皮泥，捏了一只鯨魚(yú)的身體，頭和尾巴。我媽捏橡皮泥的手法好像很好！然后他用黑色的橡皮泥捏了捏眼睛，然后用手挖了挖嘴巴，就這么一條小鯨魚(yú)吃完了。媽媽太棒了！
然后，我們捏淘氣的小龍蝦，笨拙的烏龜，靈活的魚(yú)，可愛(ài)的海星等等。最后，我們把所有的動(dòng)物都放在紙板上，完成了一幅生動(dòng)的水下世界地圖�？粗�(zhù)我和媽媽的成就，說(shuō)不出的開(kāi)心！
我認為發(fā)明橡皮泥的人真的很聰明，它給了孩子們無(wú)限的白日夢(mèng)空間，給我們的童年生活增添了各種樂(lè )趣。
玩橡皮泥作文 篇27
捏橡皮泥是我在伙伴中賴(lài)以成名的絕技，它不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，也訓練我的思維能力。在那個(gè)孩提時(shí)代，捏橡皮泥曾風(fēng)靡一時(shí)。自從橡皮泥在我手中乖乖躺著(zhù)時(shí)，它再也不是一堆花花綠綠的泥土了，它似乎有了魂魄，像調皮的小孩，四處亂伸展；又像變形金剛，隨心所欲地變換造型：一會(huì )兒像花枝招展的孔雀，一會(huì )兒像展翅高飛的雄鷹，一會(huì )兒又像機甲戰車(chē)……這都是拜我所賜，誰(shuí)叫我是行家呢？
面對一桶36色的橡皮泥，我真是愛(ài)不釋手哇！紅的、黃的、白的……顏色真是應有盡有呀。不過(guò)，要想像那些栩栩如生的動(dòng)物一樣的話(huà)，還不是得經(jīng)過(guò)我的巧手嘛！剛才的孔雀、雄鷹，我可是捏起來(lái)得心應手的呢！
在眾多作品中，我最得意的作品之一要數那賽過(guò)彩虹顏色的藍孔雀啦！我取來(lái)五顏六色的橡皮泥，先用藍色橡皮泥捏出一條粗細適中又不失流暢的曲線(xiàn)兒，作為它長(cháng)長(cháng)的脖子與小七的頭，再用剩余部分捏出一個(gè)圓球兒，作為它的身體。藍孔雀嘛，怎么可以少了它那華麗非凡的尾屏呢？我拿來(lái)藍綠相間的橡皮泥，“拔”出一根根結實(shí)的“棒子”，算是羽毛根部，給“藍孔雀”增添了幾份壯實(shí)的感覺(jué)。但是轉眼間，“藍孔雀”的羽毛柔軟飄逸，又給它增加了幾份溫柔多情。最后，不管是哪里的“眼睛”，我都裝飾得“金光閃耀”。完工后，似乎你一走近它，它就會(huì )帝王般地傲視你。
當然，最可愛(ài)的是“哆來(lái)A夢(mèng)”啦！“哆來(lái)A夢(mèng)”是我最喜歡的卡通形象，我可不能在我的業(yè)余愛(ài)好行業(yè)上讓它“失手”。我拿來(lái)藍、白、紅、黃等顏色，先用藍色搓出兩個(gè)圓，當成它可愛(ài)的頭和身體，再差兩個(gè)白色的圓，壓平，變成它白白胖胖的臉頰與肚皮，接著(zhù)，我將它的手臂與圓滾滾、俗話(huà)說(shuō)“伸手不見(jiàn)五指”的圓手裝上去，以及它獨特的腳和胡子，眼睛與鋃鐺鼻裝在那可愛(ài)的身體上。我遠遠地瞧了瞧，真是可愛(ài)至極呀！噯？好像少了什么？對了，它的超能口袋和鋃鐺呀！我以迅雷不及掩耳之速捏了鈴鐺、項鏈和口袋，嵌進(jìn)它的脖子與肚皮，再用牙簽壓一壓，確保項鏈不會(huì )“掉”下來(lái)。嗯嗯，真不愧是我的得意之作：“哆來(lái)A夢(mèng)”呀！
在玻璃柜里，一團團經(jīng)過(guò)我的巧手制作的橡皮泥，就像一個(gè)個(gè)有生命力、栩栩如生的小動(dòng)物或小物品，我用橡皮泥描繪了七彩的生物世界，它給我帶來(lái)太多樂(lè )趣，讓我驕傲，讓我自豪！讓我的童年生活更加豐富多彩、歡樂(lè )多多！
玩橡皮泥作文 篇28
星期六，爸爸出差回到家，給我買(mǎi)來(lái)了一盒24色的橡皮泥。我懷著(zhù)好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺(jué)得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個(gè)可愛(ài)一點(diǎn)的小玩意兒。
第二天，我早早地就起了床，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得困，反倒是覺(jué)得挺精神。因為今天我終于可以捏新橡皮泥了。沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)捏了四個(gè)十分可愛(ài)的小動(dòng)物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著(zhù)我在笑呢！小雞正拍打著(zhù)翅膀，好像說(shuō)：“你好，我來(lái)陪你做伴了！”我曾在動(dòng)物園里看見(jiàn)過(guò)兇猛的老虎，可我捏的老虎一點(diǎn)兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說(shuō)：“你不要害怕，我不會(huì )來(lái)傷害你的！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹(shù)竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問(wèn)它們：“你們愿意和我交朋友嗎？”它們異口同聲地說(shuō)道：“好��！好��！”我樂(lè )得直拍手。
從那天開(kāi)始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個(gè)，它們個(gè)個(gè)都笑得非常開(kāi)心，好像在說(shuō)：“伙伴兒，你回來(lái)了！”本來(lái)我總認為這些小動(dòng)物是虛假的，并沒(méi)有什么意思，但現在，我就不這樣認為了，它們猶如我的那些小伙伴，每天都陪著(zhù)我，使我感覺(jué)有它們的那些日子，我每天都會(huì )過(guò)得非常充實(shí)，開(kāi)心。
玩橡皮泥作文 篇29
捏橡皮泥，這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動(dòng)物，植物。想捏什么就捏什么，捏來(lái)好看還能當工藝品。不管，先捏吧。
我先從簡(jiǎn)單的做起。我五歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，說(shuō)：“這是橡皮泥，能捏出很多種東西，你先捏圓，再改進(jìn)圓，把它捏成圓形的東西。注意，捏完要放回盒子里去，否則橡皮泥要干�！�
這天，我就練習捏圓。我還為這鬧了一個(gè)笑話(huà)：我覺(jué)得捏圓太麻煩了，就去找方便的捏法。幾個(gè)小時(shí)后，我終于想出了一種好方法，把橡皮泥捏成橢圓，然后放到桌子上，每個(gè)角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一點(diǎn)，做成了方形。我沒(méi)注意，拿著(zhù)方形給爸爸看，爸爸說(shuō)：“呀！兒子，你才學(xué)一天，捏的方形都這么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)手中拿著(zhù)方形，心想：“怎么了？我捏的是圓啊，怎么成了方形？”經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于能很快捏出圓了。
第二天，我捏圓形的東西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭，先用“刀”在下面劃掉一些，上面成了頭發(fā)。又用“刀”在兩邊劃，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”鉆了幾個(gè)小洞，一個(gè)人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動(dòng)物的頭。
我東做西做，覺(jué)得太麻煩了，又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來(lái)反，但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形，這樣好看得多。
我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來(lái)，再做一只對稱(chēng)的狗，拼在一起，一只狗就做完了。萬(wàn)一沒(méi)有“小狗模具”，就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴，然后拼在一起，就做完了。
練來(lái)練去，練到一定程度后就做大模形，但是難度非常大，我做人頭都不能做得太好。
練習做人頭吧！用黑色做頭發(fā)。臉用肉色，要正好頂起頭發(fā)，眼睛用黑色，再按在臉上。耳朵從臉上弄起來(lái)就行了。嘴用紅色，兩個(gè)半圓，安在臉上，頭就做好了。
我喜歡捏橡皮泥，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我下了很大的功夫，終于能很快捏完了。
玩橡皮泥作文 篇30
捏橡皮泥?哇!這么簡(jiǎn)單，有什么難的，學(xué)校竟然給了四天，我微微吃驚，心里覺(jué)得是不是有點(diǎn)浪費時(shí)間了。這是我還沒(méi)有開(kāi)始捏橡皮泥時(shí)的感覺(jué)，但我開(kāi)始捏的時(shí)候才發(fā)現這樣的想法是多么的愚蠢可笑!
當天晚上，我就開(kāi)始捏橡皮泥了，我要捏的是北極熊。做北極熊要兩種顏色——白色和黑色。首先要把白色、黑色橡皮泥從二十四種顏色中找出來(lái)，并打開(kāi)，把橡皮泥拿出來(lái)。然后就要先做北極熊大大的、圓圓的臉(和我一樣)，拿出一半白色的橡皮泥，放在手心揉捏，不一會(huì )兒就搓出了大大圓圓的頭，再拿出另一半白色橡皮里的很少一部分做北極熊肥肥厚厚的小耳朵，把那部分橡皮泥分成兩份再分別揉捏成兩個(gè)圓圓的、小小的小圓球，再輕輕地往下按，把這兩個(gè)小耳朵粘在腦袋的左上方和右上方。這樣，頭部就只差眼睛、鼻子和嘴巴了。但是下一步可不是做眼睛，而是先做身體，應為眼睛是黑色的，我怕沒(méi)有做好就把白色和黑色混到了一起，那就要重做了，這樣不僅浪費橡皮泥，還浪費我的精力，到那時(shí)就得不償失了。我再從白色橡皮泥中拿出來(lái)一半，放在手上揉捏，很快就成了一個(gè)稍微有點(diǎn)橢圓的圓球，在身子的正上方和腦袋的正下方輕輕的連接在一起就好了。
之后，再把剩下的白色橡皮泥中扯出三分之一，把它揉捏成兩個(gè)前面是個(gè)圓形，后面是很細的形狀，然后把它連接上，雙手互搭著(zhù)，就可以看得出來(lái)它是一幅傲義凜然，天不怕、地不怕的的樣子。再做它的腳，把剩下的白色橡皮泥分成兩份，揉捏成兩份圓圓的小球，然后把它粘在身體的下側兩旁就行了。做它的眼睛時(shí)，從黑色橡皮泥里拿出一點(diǎn)點(diǎn)，分成兩份，分別粘在腦袋正中間的兩側，輕輕地按下去，就成了一雙小小的眼睛。再做鼻子，從黑色橡皮泥里拿出五分之一，揉捏成小球，粘在腦袋的正中間，按下去，就成了黝黑黝黑的鼻子，就只差嘴巴了，再從黑色橡皮泥中扯出一點(diǎn)點(diǎn)，揉捏成細細的、短短的、像小繩子一樣的黑色橡皮泥，再把它擺成一個(gè)“w”，粘上去，一個(gè)栩栩如生的北極熊“出爐”了。
這個(gè)北極熊既可以做吊墜，也可以放在家里展示，真棒!本來(lái)我想拿它參賽的，但中途被我弄壞了，真可惜!不過(guò)，這種動(dòng)手找快樂(lè )的體驗，我終生難忘。
玩橡皮泥作文 篇31
今天，黃老師跟我們說(shuō)要捏橡皮泥，同學(xué)們聽(tīng)了都歡呼雀躍。
我聽(tīng)到說(shuō)要捏橡皮泥，雖然開(kāi)心，但是我拖著(zhù)腮幫子，想：捏什么好呢？忽然，我腦子里冒出了一個(gè)想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開(kāi)心，卻不知道老師已經(jīng)說(shuō)開(kāi)始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細又長(cháng)的條子，然后，再從盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的�？粗�(zhù)我搓的條子，大小不一，有粗有細，所以我就把它改細了，細的改粗了，我見(jiàn)了這樣才覺(jué)得美觀(guān)了點(diǎn)。最后，我把肉色和粉色的卷了起來(lái)，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的杰作，越看越開(kāi)心，我還仿佛嗅到了香味呢！
當然了，我們班的杰作也都很漂亮，有可愛(ài)的鴨子、可口的漢堡和薯條……同學(xué)們完成了自己的作品，就會(huì )到處去看看其他同學(xué)的作品，有的說(shuō)你做得很好，有的說(shuō)你這也太丑了……總的來(lái)說(shuō)，我們班的作品各種各樣，而且個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，只能說(shuō)同學(xué)們個(gè)個(gè)都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們許多歡樂(lè )，令人回味無(wú)窮，現在一想起來(lái)，還仿佛身臨其境呢！
玩橡皮泥作文 篇32
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲——捏橡皮泥，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們高興的像一只只小兔子一樣一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥，盒子寬寬的，猶如一座城堡，里面住著(zhù)一個(gè)個(gè)橡皮泥公主。然后，我擰開(kāi)蓋子，里面的橡皮泥五顏六色的像一道彩虹，并且還穿著(zhù)漂亮的“小雨衣”，接著(zhù)，我再把它的“小雨衣”撕掉，那個(gè)小公主好像在生氣的對我說(shuō)：“你干嗎脫我衣服呀！”我仍舊笑瞇瞇地伸出我的“小魔爪”。
我從盒子里拿出了一個(gè)黃色的橡皮泥，我準備做一個(gè)小鴨子。首先，我把橡皮泥揪出一半，把它搓得圓嘟嘟的，好像一個(gè)小圓球，這樣鴨子的頭就做好了；接著(zhù)，我再把剩下的橡皮泥用來(lái)做身子，于是我把它搓成皮球一樣圓，再用手輕輕地捏了捏，鴨子的身體就變成了圓鼓鼓的，像吃飽了的胖娃娃。
突然，那只小鴨子好像對我著(zhù)急地說(shuō)：“我沒(méi)有手，我怎么拿東西呀！”我一看黃色的用光了，我該怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。突然，我靈光一閃，“我可以用橙色代替呀！”我高興地想。于是，我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出來(lái)，在手里壓啊壓，直到把它壓成餃子皮的形狀，扁圓扁圓的。最后，我把它貼在身體上，這樣，它就有“手”了。
做好之后，我看著(zhù)它，總覺(jué)得不太對，是哪呢？耳邊仿佛又響起了可憐兮兮的聲音：“我沒(méi)有眼睛，我成瞎子啦！”我立馬從白色和黑色的橡皮泥里各揪出一點(diǎn)，把它們壓平，讓它們一起貼在頭的兩邊，“好了，完成了�！蔽疫@么想著(zhù)�！拔疫�沒(méi)有嘴和腳呢，我怎么吃美味的食物和跑步呀！小主人，你真馬虎！”我不好意思地笑笑道：“對不起，我不是故意的�！蔽已杆倌闷鸺t色的橡皮泥把它們壓平，腳貼在下面，嘴貼在臉上，可是，悲劇又發(fā)生了——嘴掉下來(lái)了，怎么辦呢？突然，鉛筆盒的鉛筆芯引起了我的注意，我把它插在小鴨子的腦袋上，它好像在對我說(shuō)：“好疼呀！”我再把嘴插在上面，我的小鴨子終于完成了。老師夸我做的很漂亮。
今天，我非常開(kāi)心，因為今天我自己動(dòng)手，完成了一個(gè)小作品，我感到很驕傲。
玩橡皮泥作文 篇33
我是一個(gè)即將五年級的小學(xué)生，但我還保留著(zhù)一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人，我特別擅長(cháng)。
我的課桌最里面的一排，擺著(zhù)一些小人，他們大多數是女的，臉上帶著(zhù)搞怪的表情，開(kāi)心的表情……
今天我興致大發(fā)，想做一個(gè)玩玩。于是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪里了？對了，上個(gè)星期就用完了。沒(méi)關(guān)系，我可以自己調。我把淡黃色的泥揉進(jìn)白色的泥里，哈！成了！
隨后，我取了一點(diǎn)，用手指揉圓，把下邊捏得尖尖的。一個(gè)頭就完成了，接著(zhù)，我拿來(lái)一盒黃色的彩泥，心想：“可得小心點(diǎn)，要是把她的小臉捏黃了，那就不好看了！”于是我專(zhuān)心地盯著(zhù)，把黃色的彩泥安在頭上，壓壓，就成了一輪小劉海，再接一頭黃色的秀發(fā)。最后再把彩泥捏成小花，一按，一頭金黃色的頭發(fā)就做好了。
接下來(lái)就是做裙子了，玫紅色的彩泥被我用筆一穿，立刻變成了通心卷，再調整一下腰部，加上百褶裙的點(diǎn)綴，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！
我又完成了一件杰作！
玩橡皮泥作文 篇34
我的課余生活就像一顆大樹(shù)，上面結著(zhù)許多智慧果：有看課外書(shū)、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺(jué)得最香甜的果子是捏橡皮泥。
記得有一個(gè)星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個(gè)人在家，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事做感覺(jué)很無(wú)聊，于是心想：做點(diǎn)什么事情好呢？想著(zhù)想著(zhù)，忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥，頓時(shí)眼前一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“玩玩橡皮泥也不錯呀！”說(shuō)著(zhù)我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一會(huì )兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會(huì )兒拿這塊捏捏，一會(huì )兒拿那團搓搓，好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。
接下來(lái)就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的橡皮泥，比照著(zhù)孫悟空身體的大小，揪下大小合適的一團，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然后，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的臉，炯炯有神的眼睛，靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢？我靈機一動(dòng)，想出了好辦法：把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來(lái)了。瞧！孫悟空做好了，那孫大圣好像在夸我說(shuō)：“你真聰明！”
玩橡皮泥作文 篇35
周末除了做作業(yè)還是作業(yè)，每次感覺(jué)好無(wú)聊。今天終于提早完成了作業(yè)，接下來(lái)我得干點(diǎn)什么有趣的事情了�？吹侥呛邢鹌つ囔o靜地趟在角落，用無(wú)力的眼神看著(zhù)我的時(shí)候，我的眼睛閃出了亮光，那就玩會(huì )兒橡皮泥吧！
打開(kāi)包裝盒，五顏六色的橡皮泥映入我的眼簾，這些色彩頓時(shí)激起了我的興奮點(diǎn)。36種顏色一應俱全，每個(gè)顏色都散發(fā)出撲朔迷離的光澤。用手觸摸一下，這些橡皮泥即光滑又柔軟，拿到手上非常的輕。我看了樣片圖，上面有海龜、貓、蛋糕、花盆、章魚(yú)等的制作步驟，可是我翻來(lái)翻去，還是拿不定主意到底做什么。突然，我看到一只憨態(tài)可掬的小企鵝，那雪白的大肚子一下子勾起了我的興趣，就它了。
我首先要做的是一個(gè)大大的白色橢圓形肚子，接下來(lái)做翅膀，我將翅膀稍稍往上按在肚子上方，表示小企鵝歡快的樣子。然后再給它添加一件黑色小披風(fēng)，做完披風(fēng)得把頭給按上了，可是做頭的時(shí)候碰到了困難，頭部與身體還有披風(fēng)的銜接一定要完美無(wú)缺，要不然總感覺(jué)特別別扭。還有這雙眼珠要一樣大小，可我做出來(lái)的有一大一小了，非�；�，嘴巴也做得太長(cháng)。為了彌補我的過(guò)失，我又給它做了頂俊俏的黃色帽子，算是將功補過(guò)吧。為了增加色彩艷麗感，把一雙小腳做成了橙色，還在它小腳下面做了一輛藍色的滑板車(chē)。這下總算彌補小企鵝的丑態(tài)了吧。我把它取名為“滑板企鵝小子”，如果沒(méi)有這個(gè)滑板車(chē)的話(huà)，我真該叫它“企鵝小丑”了。大功終于告成，我仔細端詳著(zhù)“杰作”，最后我還是心滿(mǎn)意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
橡皮泥給我的學(xué)余時(shí)間帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )，讓我的想象力翱翔在廣闊的藍天。玩橡皮泥雖然算不上是高難度的手工制作，但如果要做得出色，一樣得有足夠的耐心和細心，否則就會(huì )鬧笑話(huà)了�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我得時(shí)時(shí)謹記這句至理名言，讓我無(wú)論在哪個(gè)方面都能夠謹小慎微，步步為營(yíng)。
玩橡皮泥作文 篇36
我的玩具很多，有布娃娃、電動(dòng)汽車(chē)、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出來(lái)捏。我喜歡它幾乎達到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業(yè)就開(kāi)始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點(diǎn)多，我仍然專(zhuān)注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不抬頭看一看。最后，媽媽生氣了，大聲說(shuō)：“快點(diǎn)！”我還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那無(wú)比可愛(ài)的橡皮泥。
由于天天捏，我的“武藝”越練越精，“作品”越來(lái)越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一只小甲蟲(chóng)，一看，真像！
我仔細端詳自己的“作品”，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我把小甲蟲(chóng)粘在窗戶(hù)上，躲在門(mén)后面，看看誰(shuí)會(huì )上當。不一會(huì )兒，我就聽(tīng)見(jiàn)奶奶在廚房里自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那兒來(lái)的甲蟲(chóng)呀？真不知道這甲蟲(chóng)是怎么進(jìn)來(lái)的！”我立刻“潛伏”到廚房門(mén)后面，觀(guān)看這場(chǎng)“演出”。只見(jiàn)奶奶用手“啪”得打過(guò)去，結果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)是你干得好事，我還當真呢！”
捏橡皮泥，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
玩橡皮泥作文 篇37
橡皮泥幾乎是所有孩子們最喜歡的東西 ，因為橡皮泥可以捏各種各樣、千姿百態(tài)的小動(dòng)物。
前幾天 ，我去姑姑家玩，姑姑就帶著(zhù)我和我表弟去玩橡皮泥，我玩的時(shí)候手輕輕揉了揉眼睛，過(guò)了五分鐘后眼睛腫了起來(lái)，像一個(gè)大桃子。姑姑急了，立刻帶我去了醫院。通過(guò)這件事我才明白，原來(lái)外邊彩泥有化學(xué)成分，還是不要去外邊賣(mài)的好。
接下來(lái)我和我媽媽開(kāi)始制作了，首先我們準備的工具有：240ml、鹽120ml、塔塔粉10ml、油5-10ml、水240ml、食用色素幾滴。我們走進(jìn)廚房，把這些材料倒入鍋中，一開(kāi)始像是在炒菜，炒啊炒，等過(guò)了一會(huì )，這些調料成型了，聞著(zhù)可香了，真想上去咬一口。它整體像一團泥巴白白嫩嫩的，拿在手里的時(shí)候很滑，一點(diǎn)也不沾手。這時(shí)我才知道油的作用，油的作用是讓彩泥不沾手。而鹽的作用是鎖住面團里的顏色，更加持久，更加鮮艷。我們準備了13種顏色，平均分成了13個(gè)面團，在手中揉勻，把顏色地上兩滴，然后不停的揉，等揉勻了，顏色也就上勻了。這兩滴顏色真神奇，不一會(huì )就把顏色上完了。我覺(jué)得好奇，就把13種不同的顏色做成了13種不同的小動(dòng)物，好看極了。
我知道肯定很多人想和我一樣玩彩泥，那就動(dòng)動(dòng)手，做一做吧。
玩橡皮泥作文 篇38
暑假里的一天，媽媽學(xué)做服裝回來(lái)，給我買(mǎi)了一盒橡皮泥。我看了看說(shuō)：“這有什么意思？”媽媽說(shuō)：“你還沒(méi)有玩呢，怎么就知道沒(méi)有意思？”我聽(tīng)了就把橡皮泥拿了出來(lái)，橡皮泥一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣好看。我就捏了一個(gè)，覺(jué)得挺有意思，又接著(zhù)往下捏，我覺(jué)得越捏越好玩。我就定了一個(gè)規矩，這個(gè)規矩是每天捏幾個(gè)小動(dòng)物。
到了第二天，我起來(lái)得很早，可一點(diǎn)也不覺(jué)得困。我就開(kāi)始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小雞、一只老虎和一只小猴子。我看見(jiàn)可愛(ài)的小梅花鹿正望著(zhù)我笑，小雞拍著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“以后我陪你做伴吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”以前我在動(dòng)物園看到老虎，它是很兇猛的，可是我今天捏的這只老虎一點(diǎn)也不兇猛，倒很溫和，它好像在說(shuō)：“不要怕，我不會(huì )傷害你的�！蔽铱匆�(jiàn)我捏的這只猴子很頑皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對這些小動(dòng)物們說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧！”它們的樣子很高興，好像同意了，我樂(lè )得拍起了手。
我每天早晨起來(lái)都得先看看這些小動(dòng)物。它們本來(lái)是用橡皮泥捏的，可是在我的眼里，它們卻像真的一樣，有了這些可愛(ài)的小動(dòng)物做伴，我是多么快樂(lè )��！
玩橡皮泥作文 篇39
美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們捏橡皮泥比賽，我們都躍躍欲試，準備大顯身手。
只聽(tīng)美術(shù)老師說(shuō)：“開(kāi)始了”同學(xué)們都專(zhuān)心致志的捏起了橡皮泥，我也不甘示弱，拿了一把橙色的橡皮泥，揉了一個(gè)圓圓的鴨子腦袋和一個(gè)橢圓形的身子，起出我揉的像一個(gè)丑巫婆似的，我差不多揉了七八遍才到位。我又拿了一點(diǎn)點(diǎn)黑色揉鴨子的眼珠子，你別看眼珠子那么小，心里想：眼珠子那么小，肯定很好做。其實(shí)，眼珠子一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，相反，還很難呢！我第一次揉的都不能見(jiàn)人，我自己都哭笑不得，你知道怎么揉的嗎？我揉的一個(gè)大一個(gè)小，第二次揉的太扁了，第三次還馬馬虎虎能過(guò)關(guān)，第四次的這雙眼睛終于揉的有模有樣了，我又拿了一些紅色揉了一個(gè)扁扁的橢圓形，我還用尺子在橢圓形上刮開(kāi)了一道道裂縫，鴨子嘴做成功了，我又用藍色了一雙合攏的翅膀，我的鴨子新鮮出爐啦，我的鴨子嘴巴扁扁的，身子圓滾滾的。
美術(shù)課快要結束了，大家的動(dòng)物也都捏好了，我把我的鴨子舉過(guò)頭頂，我的鴨子栩栩如生，活靈活現，同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊，教室的上空不由自主的想起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲，我心里樂(lè )開(kāi)了花，因為這就是給我的回報呀！
捏橡皮泥真有趣，它不但豐富了我們的生活，而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，我真喜歡捏橡皮泥呀！
玩橡皮泥作文 篇40
星期四下午第一節課上，勞技老師說(shuō)要教我們捏橡皮泥——做兔子。
大家一聽(tīng)要捏橡皮泥，一下子樂(lè )了，有的鼓起了掌，有的從位子上跳起來(lái)，我也高興地跳起來(lái)，椅子都被我弄倒了，教室里響起一陣“咣當”聲。
老師先給大家做示范，然后讓大家自己動(dòng)手做，老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試，我也不甘示弱，卷起袖子，一副胸有成竹的樣子……
首先，我打開(kāi)裝橡皮泥的盒子，從里面分別拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥，又拿出小刀，準備工作完成，下面開(kāi)始捏了。
我先把白色橡皮泥放在手心，兩手掌對壓，使勁壓，壓成圓薄片，老師說(shuō)這樣橡皮泥會(huì )更軟些，容易塑形，然后，把它搓圓，搓成一個(gè)圓球，作為兔子的頭；再從黑色橡皮泥上面撕一點(diǎn)，一分為二，搓圓，作為兔子的眼睛，按在圓球的前面。
下面是做耳朵，用白色橡皮泥，搓成兩根長(cháng)條，再壓扁，粉色也這樣做，再把壓好的粉色放在壓好的白色上面，一對白里帶粉的耳朵就好了，把耳朵壓在兔頭上，耳朵耷拉下來(lái)了，像彎鉤一樣，兔頭完成了。
一旁的同桌笑我：“哈哈！你的兔子耳朵也太長(cháng)了吧！”說(shuō)完，又指了指我的兔耳朵，我有點(diǎn)不服氣：“兔子耳朵本來(lái)就很長(cháng)，你的都成短耳朵了�！痹疽荒樞σ獾耐�，一下子臉紅通通的，那張漏風(fēng)嘴也緊緊閉上了，他低下了頭，看著(zhù)自己的兔耳朵去修改了，我繼續把后面步驟完成。
我的兔子雖然耳朵耷拉著(zhù)，看起來(lái)垂頭喪氣的，但我很喜歡，因為它是我親手做的。
玩橡皮泥作文 篇41
今天我們要進(jìn)行一次捏橡皮泥大賽,我想:“我肯定能得第一名，因為我在家里已經(jīng)看了一些關(guān)于捏橡皮泥的書(shū)，并練習了好幾遍了�！�
我想捏一只烏龜，因為我喜歡烏龜，而且我覺(jué)得捏烏龜比較容易。
比賽開(kāi)始了，我有些緊張，生怕自己捏得不好。我從裝橡皮泥的桶里拿出粉紅色、橙色、白色、綠色和黑色的橡皮泥。我先把綠色的橡皮泥搓成一個(gè)球，再把球壓扁，一個(gè)龜殼就做好了。我又把橙色的橡皮泥捏成四個(gè)小團，烏龜的腳就做好了。然后，我把粉紅色的橡皮泥捏成一個(gè)稍大點(diǎn)的球狀，這是烏龜的頭。接著(zhù)，我把黑色的橡皮泥捏成兩個(gè)小團，按在烏龜的頭上，烏龜的眼睛就做好了。最后，再把那些捏好的部位全部合在一起，一只栩栩如生的烏龜便出現在眼前了。
你看，這只烏龜的眼睛睜得大大的，無(wú)比嚴肅，腳正要往前邁，仿佛要跟誰(shuí)賽跑似的。如果它和兔子再賽一次，我相信我的烏龜一定能贏(yíng)！
我得意地把這只烏龜放在作品欄里，心想：今天的冠軍一定非我莫屬了！咦？那只烏龜是誰(shuí)捏的？怎么像活的一樣？綠色的龜殼上還有一絲一絲黑色的網(wǎng)格，真漂亮！我的烏龜和它一比就遜色多了。我想，看來(lái)真是強中更有強中手��！
這次比賽，我雖然沒(méi)有得到第一，但我仍很高興，我下次還會(huì )繼續努力的！
玩橡皮泥作文 篇42
星期五的美術(shù)課上，老師讓我們用橡皮泥捏各種泥人，泥人的形狀隨自己設計，顏色也可以夸張點(diǎn)。其實(shí)我心里早就想好自己想捏什么泥人，便迅速捏了起來(lái)。
我毫不猶豫地拿起了一團肉色的橡皮泥，像柔面團似的使勁地揉，把它揉成圓形。我在圓面團的上面，用棕色的橡皮泥捏泥人的頭發(fā)。我先用把那團泥切下1/4，再切成小塊，用手揉成一條稍長(cháng)的條子，按在圓團上。照這樣，我又捏了好幾條，成了密密的頭發(fā)。我又在他臉上捏了五官，這樣頭部就基本完成了�，F在要捏他的身子了，由于我今天穿著(zhù)是一件藍外套，便用藍泥捏成方方長(cháng)長(cháng)的身子用小刀刻一件衣服！我又在外套上捏了一條橙拉鏈，這樣衣服顯得更漂亮了。我用橙色的橡皮泥捏人的兩條腿，用綠色的橡皮泥捏人的手。
最后我把各部位組合起來(lái)，遠遠望去，真像一個(gè)大活人呀！我看了，也滿(mǎn)意地笑了起來(lái)。
同學(xué)們也做好了泥人，真是千奇百怪：有的是一對可愛(ài)泥人雙胞胎；有的是一位漂亮的少女；有的是一位年邁的老人等，讓我看得眼花繚亂。
一下課，我們玩起了泥人的游戲，大家把泥人聚在一起，比誰(shuí)捏的泥人最好看，還玩了泥人家庭的游戲，我捏的泥人居然成了泥人們的爸爸，因為我捏得很像中國男人。在泥人爸爸的組織下，我們大家庭組織了文藝表演，有的唱歌，有的跳舞，還有的在表演魔術(shù)，大家有說(shuō)有笑，可高興了。
通過(guò)這次捏泥人，不但讓我得到了歡樂(lè )，而且又讓我學(xué)到了一門(mén)手藝，以后，我要捏更多更好看的泥人展示給大家看。
玩橡皮泥作文 篇43
昨天的美術(shù)課太有趣啦！平時(shí)是用筆畫(huà)，而這節美術(shù)課與眾不同，是"橡皮泥創(chuàng )作課"，同學(xué)們特別興奮！
美術(shù)課開(kāi)始了，大家迫不及待地把手伸進(jìn)橡皮泥的盒子里，趕緊掏出五顏六色的橡皮泥，熱火朝天地捏起來(lái)。我不甘示弱地掏出橡皮泥，迅速地捏了一個(gè)圓形，仔細端詳著(zhù)自己做的圓形，心里特別快樂(lè )。接著(zhù)，我們又做了長(cháng)方形，然后又做了一個(gè)圓形再壓扁。"啪啪啪，啪啪啪"是誰(shuí)在拍桌子？原來(lái)有一些男生特別興奮地在使勁壓扁橡皮泥，而我也快樂(lè )地揉著(zhù)手中的橡皮泥。
要比賽啦！我的心"怦怦"地跳個(gè)不停，我想：如果我捏不好怎么辦呢？這時(shí)，顏老師鄭重宣布："今天的第一個(gè)作品是5分鐘捏一個(gè)餃子。"等顏老師一說(shuō)開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都低著(zhù)頭，聚精會(huì )神地捏著(zhù)自己的作品。我也手忙腳亂地捏起餃子來(lái)，我先把里面的陷做好，放到餃子皮里，再把餃子皮裹起來(lái)，最后再把花紋捏好，這樣一個(gè)餃子就做好啦！這時(shí)的我心里樂(lè )開(kāi)了花。瞧！有的同學(xué)拿著(zhù)自己做好的水餃，左瞅右瞧，臉上露出了燦爛的笑容；還有的同學(xué)直接拿著(zhù)自己做好的水餃，跑上講臺，去問(wèn)老師自己做的怎么樣，在得到老師的贊美后，笑呵呵的合不攏嘴了。接著(zhù)，我們又做第二個(gè)作品—捏麻花。我使勁的揉、搓、捏，一會(huì )兒麻花做好了�？墒�，當我把它從桌子上拿起時(shí)，結果麻花散架了，頭斷了，身子也斷了，我沮喪極了，趴在桌子上嘆著(zhù)氣，覺(jué)得好可惜呀！
不知不覺(jué)美術(shù)課結束了，這節課同學(xué)們是多么的快樂(lè )��！
玩橡皮泥作文 篇44
這兩天中午，我突然發(fā)現我喜歡上了捏橡皮泥。
我中午一有空就拿出一塊小橡皮泥，這捏捏，那按按有時(shí)還在手上搓一搓，不一會(huì )兒，一塊兒不成形的橡皮泥在我手中像變戲法似的，變成了各種東西。
一次午飯后，我又打開(kāi)了橡皮泥的盒子，要求自己必須捏一些有意義的東西，我想了想捏什么，最后決定捏一只白鵝讓人們愛(ài)護動(dòng)物一只天鵝
我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。怎么看都不像鵝身子我，我又把它弄鼓，鵝身子就弄好了。接著(zhù)我捏了一個(gè)圓圓的頭額，鵝翅我一不小心就捏爛了，最后終于弄好了。一只天鵝 ——雖然不怎么好看且不像天鵝。下面用橡皮泥寫(xiě)上字，珍愛(ài)動(dòng)物，人人有責。
然后，我又捏了一只小豬，先弄好了一個(gè)圓圓扁扁的身子，然后捏了一個(gè)豬頭按在身子上弄個(gè)豬鼻子、豬耳朵、豬嘴巴、豬尾巴。
再捏個(gè)什么呢？哎，有了，我捏一個(gè)蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一個(gè)半圓形的屋頂，用黃色橡皮泥捏了一個(gè)大大的圓柱形�？晌矣X(jué)得不夠生動(dòng)、可愛(ài)，就又給它做了一個(gè)兔耳朵、眼睛和嘴巴， 這樣，我捏的“四不像”就生動(dòng)、可愛(ài)了！然后我又捏了許多東西。
我喜歡捏橡皮泥，它不但豐富了我的假期，還鍛煉了我的動(dòng)手能力。
你們喜歡我的成品嗎？喜歡，就一起來(lái)捏吧！
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