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玩橡皮泥的作文

時(shí)間:2021-08-03 10:53:27 狀物 我要投稿

玩橡皮泥的作文4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的玩橡皮泥的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

玩橡皮泥的作文4篇

玩橡皮泥的作文1

  玩橡皮泥是我的愛(ài)好。剛開(kāi)始,我還不會(huì )玩,后來(lái)慢慢練就會(huì )了。

  今天我打算做個(gè)泥人出來(lái)。我首先拿出橡皮泥把它搓圓,再給它粘上鼻子、眼睛、嘴巴,這樣頭就做好了。我該做身子了,我把身子搓成一個(gè)大大的圓球,搓呀搓,真軟!真好玩!我把頭和和身子搭在一起,更像泥人了。于是,我又捏了一雙手。

  “做好了!”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。我把泥人拿給外公、爸爸媽媽和姐姐看,他們都說(shuō)我做的好看,我的心里比吃了蜜還甜,我想泥人也應該跟我一樣吧。

  后來(lái),媽媽做好了飯,我就去吃飯了,我把泥人放在桌上?僧斘一貋(lái)的時(shí)候,驚奇地發(fā)現我的泥人不見(jiàn)了!我找呀找,找了好久都沒(méi)有找到。于是我就重新做,捏啊捏……

  第二天,我的心里一直環(huán)繞著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。就是:為什么泥人會(huì )不見(jiàn)呢?我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題,爸爸回答說(shuō):“應該是泥人去外面玩了吧!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我有點(diǎn)不相信。

  一直到今天為止我都沒(méi)解開(kāi)這個(gè)謎團……

玩橡皮泥的作文2

  你玩過(guò)橡皮泥嗎當然玩過(guò)!是不是很幼稚當然幼稚!玩橡皮泥是很“弱智”,但是它卻裝載著(zhù)我豐富多彩的童年:

  記得七年前,我生日。哥哥送給我一盒橡皮泥?粗(zhù)這些軟軟的五彩繽紛的小條,我感到十分新鮮?墒俏夷蟛粊(lái),一下子捏了一個(gè)八不像,看著(zhù)亂七八糟的橡皮泥,我大聲地哭了起來(lái)。哥哥見(jiàn)了馬上給我捏了一個(gè)肥頭大耳的豬八戒。我破涕為笑,開(kāi)心地直拍手:“哥哥好厲害,哥哥好厲害,給我捏一個(gè)孫……孫悟……空!”哥哥不敢有絲毫怠慢,馬上給我捏了一個(gè)逼真的孫悟空。我高興的露出幾顆白白的小牙。

  該我做了。我磨呀磨,呀!一根長(cháng)長(cháng)的綠綠的東西呈現在大家面前?吹酱蠹依Ь降谋砬,我又想哭了,哥哥立馬說(shuō):“弟弟好厲害,捏了一根小黃瓜!

  我笑了……

  現在我長(cháng)大了,對玩橡皮泥也感到反感,我雖然還能玩橡皮泥,但我卻回不到我的童年了,我懷念我的童年!

玩橡皮泥的作文3

  小朋友,你們一定玩過(guò)橡皮泥吧!那紅的、黃的、藍的……不同顏色的橡皮泥能捏出各種各樣的小玩意呢!

  一天下午,放學(xué)后,我和周心悅做完作業(yè)之后,就玩起了橡皮泥。我對周心悅說(shuō):“我們來(lái)做蔬菜水果吧!”周心悅點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。于是,我們便開(kāi)始做蔬菜水果了。為了做得快,首先,我們決定分工制作,我做水果,周心悅做蔬菜。接著(zhù)找齊橡皮泥印章,選出八種不同顏色橡皮泥,備用。然后,我們把備用的橡皮泥壓平。最后,我把各式各樣的印章印在壓平的橡皮泥上面。不一會(huì )兒四種水果和蔬菜就把在桌子上來(lái)?粗(zhù)桌子上這些形態(tài)各異、栩栩如生的'蔬菜水果,我們開(kāi)心地笑了。

  你看,只要我們多動(dòng)手,勤思考,就能把我們的生活打扮得絢麗多彩!

玩橡皮泥的作文4

  今天,我用橡皮泥做了一頓美味的餅。

  我先把橡皮泥的蓋子打開(kāi),然后取了一塊橡皮泥,再把蓋子關(guān)上,就做餅了。我先把橡皮泥搓圓,再壓扁,然后用礦泉水的蓋子緊按下去,再把蓋子旁邊多余的橡皮泥拿掉,把蓋子拿起,我用牙簽在“餅”上刻了一個(gè)“十”字,叫它“十字餅”。我按這種步驟用剩余的橡皮泥做了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……許多個(gè)。然后,我又取一塊橡皮泥,繼續做“餅”。我把橡皮泥搓圓,再壓扁,用透明膠里的物體,緊按下去,然后把蓋子旁邊的橡皮泥拿掉,再把透明膠里的物體拿起,我再用牙簽在"餅”上面畫(huà)一個(gè)笑臉,就好了,我做了很多個(gè),終于做好了,我拿了個(gè)乒乓球拍當鍋,把餅放在上面煎,煎好了之后,我和表妹一起假裝吃“餅”。

  橡皮泥的樂(lè )趣讓我們帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng )意和快樂(lè )!

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