橡皮擦和筆作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的橡皮擦和筆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

橡皮擦和筆作文1

　　一天，小主人考試得了一百分，他十分高興。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小主人對著(zhù)文具盒里的文具說(shuō)：“多虧了你們呀，我的好助手�！毕鹌げ谅�(tīng)了心里美滋滋的，筆大哥心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　夜深了，小主人也睡了，橡皮擦與筆在黑暗的筆盒里聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)便說(shuō)起自己的功勞。橡皮老弟說(shuō)：“我呀！就是功神，每次的功勞都有我的份，而且是最大的。因為我的付出也是最大的'”

　　“你不信？那你就好好聽(tīng)著(zhù)吧！不要左耳入右耳出的。每當小主人有錯別字的時(shí)候，我就會(huì )挺身而出，把錯字擦得一干二凈，不留痕跡�！毕鹌を湴翗O了。

　　“好笑了，我也不比你差的。每當小主人寫(xiě)字時(shí)，我就會(huì )出現在他的視線(xiàn)里。寫(xiě)得字漂亮又美觀(guān)�！�

　　“喂，別這么得意。那你為什么每次寫(xiě)錯字呢？還不是我幫你背黑鍋�！毕鹌ぶ钢�(zhù)筆狠狠地說(shuō)。

　　“要不是你騷擾我的話(huà)，我怎么會(huì )寫(xiě)錯呢？”

　　“因為你不管用呀，說(shuō)到底還是我的功勞最大�！�

　　“切，臭橡皮擦，你有時(shí)候把小主人的本子弄破，這筆帳又怎么算呀？”

　　“因為你寫(xiě)的字太深又臭而已啦�！毕鹌ぴ秸f(shuō)越氣了。

　　“你不要血口噴人，自己做錯的事情干嘛把責任推到別人的身上呀，想找替罪羊？你休想�！惫P更是火冒三丈。

　　“什么呀，我找替罪羊？不要有口說(shuō)別人沒(méi)口說(shuō)自己�！�

　　“我的功勞大啦�！�

　　“是我的功勞大�！�

　　“我我我我”

　　“我啦！”

　　橡皮和筆的“戰斗”直到清晨才結束。

　　第二天，小主人要進(jìn)行語(yǔ)文的中段考試了。筆心想：我就不寫(xiě)了，看看那臭橡皮擦還怎么找功勞。小主人拿著(zhù)筆，費了九牛二虎之力還是寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。便換了一支筆。橡皮擦著(zhù)：我不用力了，瞧瞧那支爛筆還怎么改正，讓你有功勞也摸不著(zhù)，最好一拍兩散。

　　考試結束了，因為考試的成績(jì)不理想。小主人很不開(kāi)心，同時(shí)也想起了。那天橡皮擦和筆都不配合他，越想越氣，就把它們倆個(gè)扔了。還說(shuō)“那天虧我還夸你們呢。我這是瞎了眼了�！�

　　躺在又臭又臟的垃圾桶里的橡皮和筆面面相覷，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了······

橡皮擦和筆作文2

　　一天深夜，筆和橡皮擦吵架了。他們原本是好朋友，這次吵架的原因是小主人換了一個(gè)嶄新的汽車(chē)外形的三層文具盒，筆和橡皮擦為了誰(shuí)有資格住在最上層而吵得不可開(kāi)交，他們都認為住在最上層很寬敞很舒適，最重要的是很榮耀。

　　第一回合 筆輸了

　　筆挺起胸膛，得意洋洋地稱(chēng)贊自己：“橡皮擦，別跟我爭論了，我才是主人最重要最重要的文具，如果沒(méi)有我，主人能寫(xiě)出答案，取得好成績(jì)嗎？所以，我最有資格住在最上層�！�

　　“別自以為了不起了！如果不是我出面為你擺平所犯的錯誤，你能寫(xiě)出那么好的字，讓主人取得好成績(jì)嗎？所以我才是最重要的，應該住在最上層�！毕鹌げ梁敛皇救�，說(shuō)得頭頭是道，“還有，如果沒(méi)有白紙甘愿為你服務(wù)，你有用武之地嗎？”

　　筆一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二回合 團結就是力量

　　文具盒愛(ài)當和事佬。它語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都有長(cháng)處，你有你的本領(lǐng)，他有他的本領(lǐng)，這有什么可爭的！”

　　筆和橡皮擦聽(tīng)了文具盒的話(huà)，想了想，各自都覺(jué)得文具盒說(shuō)的沒(méi)錯。筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，對橡皮擦說(shuō)：“我不應該這樣，是我的錯，我們都有用處，只是我們的用處不一樣，我向你道歉�！�

　　文具盒高興地說(shuō)：“這才對呀! 橡皮擦，你要知道自以為了不起的人走到哪里都不會(huì )惹人喜愛(ài)。其實(shí)住在文具盒的哪一層都各有好處。讓我們珍惜彼此，好好為主人服務(wù)吧！”筆和橡皮擦聽(tīng)了文具盒的話(huà)，頭點(diǎn)得跟雞啄米似的。后來(lái)大家手牽著(zhù)手，齊唱道：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”

　　指導老師評語(yǔ)：

　　筆和橡皮擦”爭論誰(shuí)最有功勞的故事很老套，可爭論的目的是為了確定“誰(shuí)是最有資格住上層”卻很有創(chuàng )意。小作者以文具盒的口吻說(shuō)出來(lái)的話(huà)又是多么富含哲理：自以為了不起的人走到哪里都不會(huì )惹人喜愛(ài)。全文構思巧妙，對話(huà)飽含深刻的含義。

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