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借橡皮作文

時(shí)間:2025-01-06 16:54:57 志華 狀物 我要投稿

借橡皮作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的借橡皮作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

借橡皮作文(通用15篇)

  借橡皮作文 1

  記得那是上學(xué)期的一天,下課的鈴聲響了,我正準備和孫宇峰出去玩,被同桌的大強叫住了:“把橡皮借我用用行嗎?”本來(lái)課間的時(shí)間很短,我還想多玩一會(huì )兒,如回到座位給他拿,會(huì )耽誤時(shí)間的,所以我順口說(shuō):“沒(méi)帶!北阋涣餆焹号苤(zhù)玩去了。

  我在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩的時(shí)候,大強的身影總在我眼前轉悠,耳邊總想起大強的`話(huà)。往常在學(xué)習上,我有困難的時(shí)候,都是他幫我講解的……而現在他跟我借塊橡皮,我都不肯借,太自私了?墒俏乙呀(jīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)帶了,怎么能再改口,豈不是讓人抓住話(huà)柄,說(shuō)我小氣嗎?上課的時(shí)候,我只好把橡皮偷偷地放在衣兜里。我猜大強現在一定在想:“哼,連塊橡皮都不借,以后不跟你好了!

  下午上課的時(shí)候,我正在做老師留的課堂作業(yè),不小心,把一個(gè)字寫(xiě)錯了,我急忙翻兜拿橡皮,可是摸遍了衣服所有的兜,怎么也找不到。

  我向四周看了看,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地做作業(yè),打擾別人多不好意思。我看看同桌大強,他快要寫(xiě)完了,便想向他借,但一想到上午的事,感到有點(diǎn)難為情。只聽(tīng)大強說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“橡……橡皮忘帶了!蔽抑е嵛。大強搶著(zhù)說(shuō):“你怎么不早點(diǎn)說(shuō)呢?”說(shuō)著(zhù)把橡皮遞給了我。我接過(guò)橡皮,把寫(xiě)錯的字擦掉了,也把心靈上的灰塵擦掉了。我望著(zhù)這普通而又不平凡的橡皮,望著(zhù)大強那兩只炯炯有神的大眼睛,不好意地對他說(shuō):“我上午沒(méi)有借你橡皮,真對不起,請你原諒!贝髲娬f(shuō):“都是好朋友,同學(xué)之間誰(shuí)有了困難都應該盡量幫助!甭(tīng)完了他的話(huà),我不知說(shuō)什么好了,心里特別不是滋味,眼淚都快流下來(lái)了。

  現在這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可這件事總是伴隨著(zhù)我,它給我的啟發(fā)很多很多。

  借橡皮作文 2

  今天晚上上自習做語(yǔ)文作業(yè),我一個(gè)字寫(xiě)錯了,可怎么也找不到橡皮,只得向別的同學(xué)去借。

  我轉過(guò)身陪著(zhù)笑臉對同桌嚴艷說(shuō):“把您的橡皮借我用一下,可以嗎?”我知道她是個(gè)小氣鬼,上次老師粘圖片要用膠帶,全班只有她有,可她就是不借。果不其然,只見(jiàn)她撅了撅她那美麗的小嘴,細聲細氣地對我說(shuō):“不行!這塊橡皮是我阿姨從上海給我買(mǎi)的,可貴了,再說(shuō)我還要用呢!”“從上海買(mǎi)的?哼!就你那種橡皮,商店里一塊錢(qián)五塊呢!”我在心里默默地生氣。生氣歸生氣,錯字還是要改的。我只得轉過(guò)頭來(lái)又向鄰桌張飛雄陪著(zhù)笑臉說(shuō):“好鄰桌,把您的.橡皮借我用一下好嗎?”他正在看故事書(shū),聽(tīng)到我的話(huà),轉過(guò)身來(lái),一臉的壞笑:“喲,我們的學(xué)習委員怎么肯屈尊下就?我說(shuō)過(guò),三十年河東三十年河西,怎么樣,你也有用我的地方吧?”上次語(yǔ)文測試時(shí),他一個(gè)字不會(huì )寫(xiě),捅了我好幾下,我也沒(méi)告訴他,今天他這是報復我!安唤枥,說(shuō)那么多的廢話(huà)!”我毫不客氣地給了他一句。

  “誰(shuí)捅我?”我氣沖沖把頭扭到了后面。只見(jiàn)郭海棠手里拿著(zhù)一塊橡皮,微微地笑著(zhù):“別生氣了,我們的大委員,用我的吧,你們吵得我都做不成作業(yè)了!蔽衣(tīng)了這話(huà),臉一下子紅了,趕緊接過(guò)橡皮把錯字改了過(guò)來(lái)。

  唉!好尷尬!

  借橡皮作文 3

  你知道嗎,很早以前,人們是用面包擦鉛筆字的。1700年,一位英國科學(xué)家發(fā)明橡皮,后來(lái)又經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn),今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡,而且不會(huì )弄臟紙,橡皮本身也干干凈凈。

  我們已經(jīng)知道,鉛筆之所以能夠寫(xiě)出字來(lái),是因為筆芯的粉末進(jìn)入到紙的縫隙里的'緣故。當我們用橡皮擦鉛筆字的時(shí)候,從橡皮上掉下來(lái)的碎屑能把鉛筆粉末粘下包起來(lái)。這些粉末在紙的縫隙里呆不下去,只好跑出來(lái),字跡就消失,只在紙上留下一些一吹就掉的橡皮殘渣。

  用鋼筆寫(xiě)的字,普通的橡皮是擦不掉的,因為墨水滲到紙的纖維里面去。用蠟棒寫(xiě)出的字,因為里面含有滑溜溜的蠟,用橡皮也擦不掉。

  借橡皮作文 4

  小明和我是同桌,可最近因為一件事情鬧出了矛盾。

  小明有一點(diǎn)調皮,不怎么聽(tīng)話(huà),上課和課間都喜歡動(dòng),可是最近發(fā)現他不怎么動(dòng)了,我很納悶,于是靠近他發(fā)現他在低頭玩什么東西,他從爸爸那里偷了一部手機,上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講玩手機,我向老師反映了這個(gè)狀況,老師批評了他,小明雖然改證過(guò)來(lái),心里卻深深地記恨著(zhù)我,開(kāi)始不太理我,我道了歉他卻不領(lǐng)情,對此我也無(wú)能為力。

  考試的時(shí)候,小明不知道什么原因來(lái)的`比較晚,馬上要交卷了然小明好像沒(méi)有了橡皮,他十分慌張,手忙腳亂,我看我的橡皮還有便切了一半拿給他,這可是我爸爸給我買(mǎi)的橡皮很貴的,但是助人為樂(lè )還是給了他,他也知道我一直很珍藏這塊橡皮?荚嚱Y束后,小明第一次開(kāi)口跟我說(shuō)話(huà),他謝謝我,我也說(shuō)了對不起對我的行為感到抱歉,后來(lái)我們倆就和好了成為了非常要好的朋友。

  有的時(shí)候一個(gè)小小的行為可以化解尷尬和矛盾,人不要太斤斤計較,要寬容待人真誠待人,這樣才會(huì )有一個(gè)和諧美好的交際圈,才能擁有更多的朋友。

  借橡皮作文 5

  數學(xué)課上,我們開(kāi)始考第一單元模擬卷了。試卷一發(fā)下來(lái),看著(zhù)數學(xué)題。我偷偷的笑了,這次的數學(xué)題目也太簡(jiǎn)單了吧!于是,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始答題。

  可是,在快要大功告成的時(shí)候,我一不小心寫(xiě)錯了一個(gè)數字。便著(zhù)急著(zhù)到處找橡皮。自己此時(shí)就像是熱鍋上的螞蟻,就差站起來(lái)團團轉了。我看了一眼周?chē)耐瑢W(xué),他們都在認真的答題呢,我都不好意思打擾他們。

  此時(shí),我望瞭望坐在后排的朱永聰,他沒(méi)有等我開(kāi)口借就已經(jīng)把他的橡皮分成了兩半。我手中拿著(zhù)他的`半塊橡皮。我感激地向他輕聲說(shuō)了句:“謝謝”!他只是對我笑了笑,就去埋頭做題了。

  看著(zhù)朱永聰的樣子,我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我以后要向他一樣,盡我的能力去幫助需要幫助的人。

  借橡皮作文 6

  去年生日的那一天,媽媽送給我一塊橡皮,我可喜歡它啦!

  我的'橡皮穿著(zhù)一身翠綠的長(cháng)袍,方方正正,似一塊用心切出的豆腐。有一次,我寫(xiě)錯字,橡皮便跳出來(lái)扭一扭屁股,錯字立刻就不見(jiàn)。我關(guān)切地問(wèn)它:“你疼嗎?”它輕輕回答“不疼!”便轉身跳回鉛筆盒里。

  這學(xué)習中,它給我的幫助是非常多的。寫(xiě)作業(yè)時(shí),參加考試時(shí),它都默默地陪在身邊隨時(shí)為我服務(wù)。有一次我玩“終極師尊”的游戲入迷,一不小心壓塊橡皮。橡皮從中間裂開(kāi),我心疼極,手捧著(zhù)橡皮直掉眼淚。

  我喜歡我的橡皮,以后我一點(diǎn)要好好愛(ài)護它!

  借橡皮作文 7

  今天,我上文教用品商店去買(mǎi)橡皮。一進(jìn)屋看見(jiàn)許許多多的橡皮,就像進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛的世界。有的.潔白如玉,有的黃綠相間,還有的上面寫(xiě)著(zhù)商標圖案。打開(kāi)柜臺,一股香氣撲鼻而來(lái)。我買(mǎi)一塊卡通人物橡皮回到家把它放到文具盒里。過(guò)幾天,我又情不自禁地來(lái)到文教用品商店,我發(fā)現又來(lái)一種藍貓橡皮,便毫不猶豫地買(mǎi)一塊。漸漸的我家的橡皮越來(lái)越多,都可以堆成一座小山。有一次,我上學(xué)帶走一塊小熊橡皮,放學(xué)回來(lái)后,我發(fā)現那塊橡皮的耳朵沒(méi),我仔細想想,耳朵沒(méi)有掉呀,怎么會(huì )沒(méi)呢?突然,我想起來(lái)今天寫(xiě)錯的字太多,所以它的一個(gè)耳朵沒(méi)有。我想以后一定要少寫(xiě)錯字……

  借橡皮作文 8

  從表面上看我是一個(gè)紅色在的長(cháng)方體。外面穿著(zhù)一個(gè)花衣裳,上面有一個(gè)米老鼠的圖案,多漂亮!可是我的名字不叫長(cháng)方體,叫橡皮,別看我整天睡在文具盒里,可是小主人需要我幫助的時(shí)候,我就從文具盒里跳出來(lái)給小主人用,所以,小主人非常喜歡我。有一次,小主人畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候把我弄丟,急得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí),我從書(shū)包里跳出來(lái),小主人非常高興。后來(lái),小主人發(fā)現,我“衰老”許多,又變小,而且也不像以前那么美麗,但是小主人依然那么喜歡我,小主人深情地說(shuō):“謝謝你,是你在為我默默的奉獻,是你犧牲生命幫助我。你太偉大,我要好好感謝你,用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答你!

  借橡皮作文 9

  我的鉛筆盒里有許多文具,有長(cháng)長(cháng)的鋼筆,苗條的鉛筆,但是最漂亮的就是橡皮。

  我的橡皮大大的像一個(gè)漢堡,并發(fā)出一陣陣牛奶味。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí),寫(xiě)錯字,就幫我把錯字擦讓我重新寫(xiě)好,平常我也不舍得用,就把它放進(jìn)口袋里。有一次,正在考試,我的小橡皮找不到,我焦急萬(wàn)分,突然,我想起口袋里的朋友,于是我拿出它迅速改正錯誤,最后取得好成績(jì),這塊橡皮成我形影不離的好幫手。

  隨著(zhù)時(shí)間慢慢地流逝,我的'“漢堡”橡皮也慢慢變瘦。我長(cháng)大一定要發(fā)明一塊永遠用不完的橡皮,讓它一直幫助許許多多的小朋友,改正錯誤,取得進(jìn)步。

  借橡皮作文 10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,教室里彌漫著(zhù)淡淡的墨香和偶爾傳來(lái)的翻書(shū)聲。我坐在自己的座位上,準備完成今天的數學(xué)作業(yè)。正當我全神貫注地解題時(shí),突然發(fā)現手中的鉛筆在紙上劃過(guò),卻留下了一道道空白的痕跡——我的橡皮不見(jiàn)了!

  我的心猛地一緊,開(kāi)始焦急地在書(shū)包和抽屜里翻找,但橡皮仿佛故意跟我捉迷藏,怎么也找不到。這時(shí),我的目光不由自主地轉向了同桌小李,他正低頭認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),一塊嶄新的藍色橡皮靜靜地躺在他的文具盒旁。

  我猶豫了一下,雖然平時(shí)我們關(guān)系不錯,但直接開(kāi)口借總是有點(diǎn)不好意思。正當我猶豫不決時(shí),小李似乎注意到了我的不安,他抬頭微微一笑,輕聲問(wèn)道:“怎么了,忘帶橡皮了?”

  我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,低聲說(shuō):“嗯,能借我用一下嗎?”

  小李立刻拿起那塊藍色橡皮,遞給我,說(shuō):“當然可以,用完記得還我哦!

  接過(guò)橡皮的那一刻,我心中涌起一股暖流。這塊小小的'橡皮,不僅擦去了紙上的錯誤,更像是一座橋梁,連接了我們之間的友情。我用它仔細修改著(zhù)作業(yè)上的錯誤,每一個(gè)擦除的動(dòng)作都讓我感到格外溫暖。

  放學(xué)后,我把橡皮小心翼翼地還給小李,并向他表達了感謝。小李笑著(zhù)擺擺手,說(shuō):“小事一樁,咱們是朋友嘛!

  這次借橡皮的經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì )到了友情的珍貴。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng),就能讓彼此的心更加貼近。

  借橡皮作文 11

  一天,數學(xué)課上,我正沉浸在解題的樂(lè )趣中,突然,一個(gè)不小心,筆尖一滑,一道長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)躍然紙上,破壞了原本整潔的頁(yè)面。我心中一緊,糟了,橡皮!低頭一看,書(shū)包、抽屜翻了個(gè)底朝天,橡皮卻像蒸發(fā)了一樣,不見(jiàn)蹤影。

  正當我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí),后排的小張輕輕拍了拍我的肩膀,遞給我一塊已經(jīng)有些舊但擦得干凈的橡皮,說(shuō):“別急,先用我的吧!

  我接過(guò)橡皮,心中充滿(mǎn)了感激。這塊橡皮雖小,卻像及時(shí)雨一般解決了我的燃眉之急。我用它仔細擦去錯誤,繼續投入到解題中。

  下課后,我特意去找小張,想要表達我的謝意。小張卻笑著(zhù)說(shuō):“不用謝,咱們是同學(xué)嘛,互相幫助是應該的!闭f(shuō)完,他又埋頭整理起書(shū)本來(lái)。

  這次經(jīng)歷讓我意識到,生活中的'小困難,往往能激發(fā)出人與人之間的溫情。有時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意的幫助,不僅能解決眼前的難題,還能讓人與人之間的關(guān)系更加緊密。我暗暗決定,以后也要多留意身邊人的需要,像小張一樣,成為那個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻能伸出援手的人。

  借橡皮作文 12

  在一個(gè)平凡的午后,教室里彌漫著(zhù)緊張的學(xué)習氛圍。我坐在自己的位置上,準備完成即將到來(lái)的數學(xué)小測驗。正當我全神貫注地審題時(shí),一個(gè)不小心,筆尖在紙上留下了一道不和諧的痕跡。我急忙翻找橡皮,卻發(fā)現它不知何時(shí)已經(jīng)失蹤了。

  正當我焦急萬(wàn)分時(shí),旁邊的小雅注意到了我的困境。她輕輕地把自己的橡皮推到了我面前,微笑著(zhù)說(shuō):“先用我的吧,別耽誤了時(shí)間!

  我感激地接過(guò)橡皮,心中涌起一股暖流。這塊橡皮雖小,卻承載著(zhù)同學(xué)間的關(guān)懷與溫暖。我用它迅速修正了錯誤,繼續投入到測驗中。

  測驗結束后,我特意去找小雅,向她表達了我的謝意。小雅只是笑笑,說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,我們是一個(gè)集體,互相幫助是應該的!

  這次借橡皮的'經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì )到了集體的力量。在學(xué)習的道路上,我們或許會(huì )遇到各種挑戰,但只要有人愿意伸出援手,那些困難就不再那么可怕。小雅的行為,不僅幫助了我,也給了我一個(gè)啟示:在生活中,多一份善意,就能收獲更多的溫暖與力量。

  從此以后,我更加珍惜與同學(xué)們之間的友誼,也時(shí)刻準備著(zhù),在他人需要時(shí),成為那個(gè)傳遞溫暖的人。

  借橡皮作文 13

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,教室里彌漫著(zhù)書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲和筆尖輕觸紙張的沙沙聲。我坐在自己的座位上,準備開(kāi)始今天的數學(xué)測驗。心情既緊張又興奮,我仔細地檢查著(zhù)文具盒里的每一件“武器”:鉛筆、尺子、計算器……嗯,好像還缺點(diǎn)什么?對了,橡皮!我猛地發(fā)現,那塊平時(shí)不起眼卻關(guān)鍵時(shí)刻必不可少的橡皮竟然不翼而飛了。

  我的.心跳不禁加速了幾分,焦急地環(huán)顧四周,希望能找到一絲解救的希望。這時(shí),我的目光落在了同桌小李的身上。小李是我們班的“學(xué)霸”,不僅成績(jì)優(yōu)異,而且樂(lè )于助人。我輕輕地碰了碰他的胳膊,小聲地說(shuō):“小李,你……有多余的橡皮嗎?我的好像忘帶了!

  小李抬起頭,眼神中閃過(guò)一絲理解,隨即從文具盒里拿出一塊嶄新的橡皮,微笑著(zhù)遞給我:“給,我這塊還沒(méi)用過(guò),你先用著(zhù)吧!

  接過(guò)橡皮的那一刻,我心中涌起一股暖流。這塊小小的橡皮,不僅擦去了我試卷上的錯誤,更擦去了我心中的焦慮與不安。測驗結束后,我連忙向小李表示感謝,他只是輕輕一笑,說(shuō):“沒(méi)事,大家都是同學(xué),互相幫助是應該的!

  這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到,有時(shí)候,一個(gè)小小的幫助就能給別人帶來(lái)巨大的溫暖和力量。從此以后,我也更加留意身邊人的需要,希望能像小李一樣,成為別人需要幫助時(shí)的一束光。

  借橡皮作文 14

  在一次重要的語(yǔ)文考試中,我正專(zhuān)心致志地答題,突然,一個(gè)錯別字躍然紙上,顯得格外刺眼。我習慣性地伸手去摸橡皮,卻只摸到了一片空蕩。糟糕,橡皮忘帶了!我的心跳瞬間加速,額頭上也滲出了細密的汗珠。

  正當我急得如熱鍋上的螞蟻時(shí),后排的小雅注意到了我的異樣。她輕聲問(wèn)道:“怎么了,需要幫忙嗎?”我轉過(guò)頭,尷尬地笑了笑,說(shuō):“我的橡皮忘帶了,能借我一下嗎?”

  小雅二話(huà)不說(shuō),從自己的文具盒里拿出一塊印有卡通圖案的橡皮遞給我。那塊橡皮雖然不大,但在那一刻,它仿佛擁有了神奇的力量,讓我心中的`慌亂瞬間平息。我感激地接過(guò)橡皮,迅速改正了錯誤,繼續投入到緊張的考試中。

  考試結束后,我特意走到小雅面前,真誠地向她道謝。小雅笑著(zhù)擺擺手說(shuō):“別客氣,我們是朋友嘛,互相幫助是應該的!蹦且豢,我深刻感受到了同學(xué)之間那份純真而真摯的情誼。

  這塊小小的橡皮,不僅見(jiàn)證了我們在學(xué)習上的互助,更成為了我們友誼的見(jiàn)證。從那以后,每當看到橡皮,我都會(huì )想起那個(gè)溫馨的瞬間,心中充滿(mǎn)了溫暖。

  借橡皮作文 15

  那是一個(gè)平凡的日子,卻因為一件小事而變得不平凡。那天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)突如其來(lái)的英語(yǔ)小測驗,讓毫無(wú)準備的我有些措手不及。正當我埋頭苦干,努力解答一道道題目時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的筆誤讓我停下了手中的筆——我忘記帶橡皮了!

  我焦急萬(wàn)分,四處張望,希望能找到一絲解救的希望。就在這時(shí),坐在我斜對面的班長(cháng)小杰注意到了我的困境。他輕輕拍了拍我的肩膀,遞過(guò)來(lái)一塊包裝精美的橡皮,輕聲說(shuō):“別急,先用我的!

  我接過(guò)橡皮,心中涌起一股莫名的感動(dòng)。這塊橡皮不僅擦去了試卷上的錯誤,更像是一股暖流,溫暖了我緊張而忐忑的心。我迅速改正了錯誤,重新投入到答題中,心中對小杰充滿(mǎn)了感激。

  測驗結束后,我特意找到小杰,鄭重其事地向他道謝。小杰只是淡淡一笑,說(shuō):“沒(méi)什么大不了的.,我們是同班同學(xué),互相幫助是應該的!

  這次經(jīng)歷雖然微不足道,卻讓我深刻體會(huì )到了人與人之間的溫情與互助。從那以后,我也開(kāi)始更加留意身邊人的需要,時(shí)刻準備著(zhù)伸出援手,將這份溫暖傳遞給更多的人。因為我知道,有時(shí)候,一個(gè)小小的舉動(dòng),就能給別人帶來(lái)巨大的幫助和鼓勵。

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