【精選】執著(zhù)作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的執著(zhù)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執著(zhù)作文 篇1
從沒(méi)想過(guò)非把美麗這個(gè)詞和袁隆平拉扯在一起，盡管71歲的他，依然顯得精干，活力充沛，不乏睿智和幽默。
而且，也沒(méi)有必要把他和美麗聯(lián)系起來(lái)。他以自己不懈的努力和才華，在古老的土地上創(chuàng )造了非凡的奇跡一目前在我國，有一半的稻田里播種著(zhù)他培育的雜交水稻，每年收獲的稻谷，60%源自他培育的雜交水稻。
但凡一個(gè)人能有這樣的成就，無(wú)論是男是女，是老是少，是中國人還是外國人，美麗這等詞匯都已經(jīng)成為淺薄而無(wú)謂的媚俗，無(wú)法與他們并列。
但是，就在他榮獲首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎的喜慶日子，在他接受首都新聞媒體的聯(lián)合采訪(fǎng)時(shí)，我忽然聽(tīng)到了美麗這個(gè)詞，突然發(fā)現，這位享譽(yù)世界、功勛卓著(zhù)的雜交水稻之父的橫空出世，竟然和美麗有那么直接的關(guān)系。
那是我在這次采訪(fǎng)中惟一有機會(huì )提出的一個(gè)問(wèn)題，因為我始終不解，像他這樣出生在北京、生長(cháng)在武漢、重慶等大城市、從小上教會(huì )學(xué)校的人，為什么在風(fēng)華正茂之時(shí)違背母愿選擇了艱苦而陌生的農學(xué)？
袁隆平?jīng)]有絲毫猶豫地說(shuō)出了這個(gè)大出我意料的答案：大約我6歲時(shí)一次郊游，曾在武漢郊區參觀(guān)了一個(gè)園藝場(chǎng)。滿(mǎn)園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的`果實(shí)。我覺(jué)得那一切簡(jiǎn)直是太美麗了！美得我當時(shí)就想，將來(lái)我一定要去學(xué)農。
時(shí)隔60多年的漫長(cháng)歲月，袁隆平憶及當年兒時(shí)的感受，仍不免雙眼灼灼，神采煥發(fā)�？梢�(jiàn)那片花艷果豐的園藝場(chǎng)，在風(fēng)雨飄搖、國是艱難的年代，曾多么深刻地打動(dòng)了一個(gè)孩子的心。
這片美麗的記憶，成了他心目中永遠的夢(mèng)幻，使袁隆平從此與農結下不解之緣。但當他第一次真的來(lái)到農村時(shí)，不禁大吃一驚：難道這就是自己多年來(lái)向往的最美的夢(mèng)境？現實(shí)中農村的落后、貧瘠和瘡痍，讓尋找美麗的袁隆平大失所望，但卻絕沒(méi)有讓他就此退縮，真的，我從沒(méi)后悔，我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認準的路定要走到底。60年代初那場(chǎng)席卷全國的饑餓，深深震撼了他的心靈，他把童年的憧憬蘊藏心底，將所有人不再挨餓奉為了終生的追求。
他義無(wú)反顧一頭栽進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中。為了雜交水稻，他幾乎奉獻了自己美好年華中的一切，知識、汗水、靈感、心血，沒(méi)有什么不是圍著(zhù)雜交水稻而運轉。在他研究開(kāi)始的最初，為了獲得一株必須的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整兩年時(shí)間，頂著(zhù)烈日差不多踏遍了當地所有的稻田，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗。
這樣巨大的付出，在他幾十年的育種研究生涯中，可以說(shuō)成了家常便飯。無(wú)論是科學(xué)道路上必然的挫折、失敗，還是人為的干擾破壞，所有遇到到的磨難都曾經(jīng)跳出來(lái)考驗他的心智。如果他僅僅是美麗的欣賞者，也許他早就被沉重的現實(shí)消磨一空；（勵志名言 ）但作為以自己的生命和科學(xué)的力量去創(chuàng )造美好的科技工作者，袁隆平百折不撓，堅韌不拔。
或許上天也被這種精誠所感化，自1966年他的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表，引起了國內外矚目，他的研究成果一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，他的雜交稻創(chuàng )造的神話(huà)一項接著(zhù)一項，30多年間他在這個(gè)領(lǐng)域始終保持著(zhù)世界領(lǐng)先地位。而新千年里，他主持的國家超級稻研究項目又傳佳音，續寫(xiě)了綠色革命的新突破
從1976年至1999年，我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當于每年解決3500萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題，確保了我國以?xún)H占世界7%的耕地，養活了占世界22%的人口。
對于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問(wèn)題的大國，這是一個(gè)多么巨大而深遠的貢獻！難怪一些地區的農民稱(chēng)他為當代神農，而國際同行稱(chēng)他的研究是帶給全人類(lèi)的福音。他先后獲得了國內國際多項頂尖大獎，身兼數十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì )職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍翱翔；風(fēng)云市場(chǎng)上，以他名字上市的股票隆重上市。
不知多少人夢(mèng)寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，似乎絲毫也沒(méi)有對袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著(zhù)摩托車(chē)去試驗田；從春夏到秋冬，他依然追趕著(zhù)陽(yáng)光從北到南察看育種基地。即使這次來(lái)京領(lǐng)獎，他也無(wú)時(shí)不惦記著(zhù)他的試驗。我們超級稻的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地3天報一次數據，這樣可以隨時(shí)分析情況。一再聲稱(chēng)不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，我們有信心，提前兩年實(shí)現畝產(chǎn)800公斤的目標。
已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅趕著(zhù)自己不斷前行，我在有生之年還有兩大心愿，一是要把超級雜交水稻培育成功，這樣，21世紀誰(shuí)來(lái)養活中國的問(wèn)題就解決了；再一個(gè)是把雜交水稻推向世界，造福全人類(lèi)。
袁先生兒時(shí)的園藝場(chǎng)如今已經(jīng)變成水稻田，生活、事業(yè)甚至夢(mèng)里，全是稻子我做過(guò)一個(gè)好夢(mèng)，我們種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃把兒那么長(cháng)，顆粒像花生米那么大。幾個(gè)朋友就坐在稻穗下面乘涼。
古稀之年的科學(xué)家之夢(mèng)，已沒(méi)有了園藝場(chǎng)的五彩繽紛，但那種淳美的境界卻依依相隨，如幻如真。
執著(zhù)作文 篇2
“沒(méi)有最好，只有更好�！边@是一句廣告語(yǔ)，也是我哥的口頭禪。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我記事的時(shí)候，哥已經(jīng)是高中生了。哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初升，哥已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ)：華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集？？每天只睡四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣，哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根刨底。哥在追求知識的路上，永遠沒(méi)有終結。
多少次，我禁不住問(wèn)：“哥，你已經(jīng)是第一了，干嗎還這么學(xué)？”面對我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎——‘沒(méi)有最好，只有更好’�！蔽业哪挲g不大，并不完全理解，但我知道，那句話(huà)意思很深。哥在能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后分配到山西煤礦，同樣是敢為人先、勇于創(chuàng )新。去年，他帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組成功突破我國大傾角綜采放頂煤采煤技術(shù)，成為全國大膽嘗試綜采放頂煤采煤工藝的先例。
當時(shí)工作面地質(zhì)條件非常復雜，同時(shí)是水、火、瓦斯煤塵高聚區，危險大。面對困難，他們克服了機電設備多、工藝不熟練的實(shí)際情況，摸索出了一套適應實(shí)際的'綜采模式，實(shí)現了檢修與生產(chǎn)的有機結合，在短時(shí)間內實(shí)現了技術(shù)水平等方面的快速提高，收到了巨大的經(jīng)濟效益，單位從最初的年產(chǎn)80多萬(wàn)噸提高到現今年產(chǎn)120多萬(wàn)噸。連老爸也夸哥有骨氣�！皼](méi)有最好，只有更好�！边@就是哥哥的執著(zhù)追求。但愿哥哥一路走下去，取得更大的成績(jì)�。ㄖ笇Ы處煟簞⒖隋a）評點(diǎn)習作以一句“沒(méi)有最好，只有更好”呼應出全篇習作的中心主題，以哥哥讀書(shū)、技術(shù)攻關(guān)求“更好”的典型事例，對哥哥的語(yǔ)言、行動(dòng)、神情等細致描繪，反映出哥哥的執著(zhù)追求，首尾照應中，使得習作結構特別緊湊，不失為一篇佳作。
執著(zhù)作文 篇3
世界萬(wàn)物，每個(gè)生命都在頑強的生長(cháng)，而生長(cháng)的意志，就是對生命的執著(zhù)。
斷翅求生的蝴蝶
偶然，我遇到這樣一幕:
一對黃色的翅膀在陽(yáng)光底下一扇，又一扇，小巧的身體伏在花瓣上，這個(gè)小精靈——蝴蝶正在花瓣上休息呢！
我躡手躡腳地靠近它，用手快速一捂，還沒(méi)等它飛起來(lái)，我已經(jīng)用手把它的翅膀捏住了。
這個(gè)小家伙應該是個(gè)蝴蝶仙子吧，翅膀上嵌著(zhù)一條粉色迂回的花紋，好似一條彩帶。它好像很著(zhù)急，也很害怕，不停的用那細細的腳掙扎。
過(guò)了一會(huì )兒，它不動(dòng)了，應該累了，我的手也慢慢松了些。突然，它用力把翅膀張開(kāi)，想張翅飛向那湛藍的天空我眼疾手快，忙扯住它的'翅膀，它像一張紙一樣，飄在我的手心。它不僅沒(méi)成功，反而失去了一個(gè)翅膀，這下從一個(gè)美麗的仙子成了一個(gè)殘疾兒。我默默地注視著(zhù)它，它身軀微微顫抖著(zhù)，風(fēng)一吹，翅膀也隨風(fēng)飄動(dòng)。它又一次燃起了生命的火焰，用那只僅有的翅膀，又一次飛上了天空。我震驚了，手也變得僵硬，我看著(zhù)它，一次次落下又一次次飛起，太陽(yáng)把那唯一的翅膀影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，終于它飛上了天空。我一直目送它飛去直到消失，心卻久久不能平靜：那需要一種怎樣的執著(zhù)��？是勇氣還是希望，讓這樣一個(gè)小小生命頑強的一次又一次張開(kāi)孤單的翅膀，向著(zhù)藍天，執著(zhù)地飛翔！
執著(zhù)作文 篇4
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著(zhù)？人生中是不是需要一種執著(zhù)的精神呢？
執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著(zhù)是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著(zhù)也是給予是付出，是全副身心的.追求。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執著(zhù)，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資，而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義，只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。
欣賞執著(zhù)，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
我們總會(huì )因為世俗的追求而放棄了很多值得的過(guò)去，還有令自己嘆息的將來(lái)，豈不知，我們只是多了一點(diǎn)貪婪，少了一點(diǎn)無(wú)私，多了一點(diǎn)努力，少了一點(diǎn)執著(zhù)，多了一次放棄，少了一次對自己的承諾。
想一想，只是少了一點(diǎn)，但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾，而如果，只是多了一點(diǎn)，卻豐富了過(guò)程，心永遠不會(huì )遺憾。
向著(zhù)心中的夢(mèng)想而執著(zhù)地努力，不要留下任何的遺憾。
執著(zhù)作文 篇5
有的人包裝得完美無(wú)暇，內心卻脆弱得不堪一擊；有的人表面上邋遢混亂，竟能鉆研出讓千萬(wàn)學(xué)子苦讀的科學(xué)定理，是什么造成了如此大的反差？
那天下午，化學(xué)課，老師正在完成她講練習冊的任務(wù)�；璋档慕淌依锛な幹�(zhù)老師粗獷的嗓音，但內容卻絕不含糊，因為她總是能把化學(xué)題中最核心根本的東西用最直接生動(dòng)的語(yǔ)言“喊”出來(lái)。但即使是這樣精彩的課堂，還是有許多“狼吞虎咽者”、“嬉皮笑臉著(zhù)”和“昏昏欲睡者”。
又是一道“區分組內溶液”的題，括號里的“202.義烏”在題前張牙舞爪，像是要從氣勢上壓倒學(xué)生。她為了讓我們熟練做題方法，特地將錯誤的選項一并說(shuō)了一遍，顯得流暢而自然。最后她下了一個(gè)結論：“所以，③中一個(gè)也區分不出來(lái)�！蔽颐髦獩](méi)有結果，還是打斷了她：“四種溶液中，能區分兩種，向紅色酚酞中加入……”，“不錯，但你仍無(wú)法區分另外兩種�！钡膊豢暇痛朔胚^(guò)，高跟鞋與大理石撞出急促的“噔噔”聲，又確認道：“答案上也沒(méi)有③�！�
她繼續講題，我還在想怎么區分NaOH和酚酞，突然，一道銀亮的`光痕撕碎了夜空……
下課后，我攔住走廊里的她。她聽(tīng)懂以后笑著(zhù)說(shuō)：“我回去再想想，哪天帶你去實(shí)驗室試試�！�
后來(lái)，百度也肯定了我，我慶幸當時(shí)的執著(zhù)。即使是中考題，即使有答案，即使是老師的一再否定，也沒(méi)能讓我放棄，因為我相信只要能看到最黯淡的一顆星星，就能找到黎明，哪怕要經(jīng)過(guò)那看似無(wú)盡的夜晚。
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