【精品】執著(zhù)的作文合集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的執著(zhù)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

執著(zhù)的作文 篇1

　　執著(zhù)是對目標理想堅持不懈的追求，執著(zhù)的人行事尊重原則，始終不渝，所以成大事者多為執著(zhù)之人。但凡事過(guò)猶不及，執著(zhù)超過(guò)一定的度，就會(huì )走向愿望的反面，“一條胡同走到黑”，這種被稱(chēng)作“死心眼”“一根筋”的人很難成功。

　　有這樣一個(gè)漁夫，聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)墨魚(yú)價(jià)格高，出海前發(fā)誓專(zhuān)捕墨魚(yú)，但出海遇到的全是螃蟹，他便空手而歸。上岸后卻發(fā)現螃蟹比墨魚(yú)的價(jià)更高。第二次出海，他又發(fā)誓，此次專(zhuān)捕螃蟹，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)，他又空手而歸。第三次出海時(shí)又發(fā)誓，墨魚(yú)、螃蟹都要，可出海后，一只墨魚(yú)、螃蟹也沒(méi)遇到，遇到的全是馬鮫魚(yú)，他再次空手而歸�？蓱z的漁夫一次次發(fā)誓要專(zhuān)捕什么，一次次揚帆出海，卻一次次空手而歸。不是漁夫運氣不好，而是他太過(guò)偏執，心眼太死，不懂變通。

　　在充滿(mǎn)變數的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著(zhù)既定方向執著(zhù)努力，而是在隨機應變中尋找出路。任何難題，只要多換幾個(gè)角度，多想幾種途徑，總會(huì )有解決辦法的。所以古語(yǔ)云：“窮則變，變則通�！敝袊鴤鹘y文化很早就懂得變通，孟子提及變通之道時(shí)曾有“男女授受不親，禮也；嫂溺，援之以手者，權也”的論述�！岸Y”是儒家堅守的準則，“權”則指特殊情況下的靈活性。變通而不失常規，靈活而不違原則，體現出一種智者風(fēng)范。

　　對個(gè)體來(lái)說(shuō)，適時(shí)變通是一次重新選擇，能讓你在“此路不通”之時(shí)多一次成功的機會(huì )。楊振寧放棄實(shí)驗物理轉而研究理論物理，伊辛巴耶娃放棄體操轉向撐桿跳，劉翔從跳高轉向110米欄——事實(shí)證明他們的變通是正確和明智的。試想，假如上面故事中的漁夫在第一次出海捕回螃蟹，在第二次出海捕回墨魚(yú)，在第三次出海捕回馬鮫魚(yú)，那變通帶給漁夫的將是一次又一次的驚喜。當然，驚喜的前提是能審時(shí)度勢，伸手抓住機會(huì )，適時(shí)變通。

　　進(jìn)一步說(shuō)，執著(zhù)與變通是對立統一的，有時(shí)甚至可以融為一體。

　　300多年前，鮮為人知的年輕設計師萊伊恩承擔了英國溫澤市政府大廳的設計任務(wù)。之后，根據他的設計方案而建成的市政大廳拔地而起，令人稱(chēng)奇的是，支持大廳天花板的卻只有一根柱子。一年后，市政府權威人士進(jìn)行工程驗收時(shí)，對設計方案提出了質(zhì)疑，說(shuō)只用一根柱子支撐天花板實(shí)在太危險了，要求他改進(jìn)設計——必須再增加幾根柱子�？扇R伊恩卻固執己見(jiàn)，并試圖用自己所學(xué)的工程力學(xué)知識和別人理論，因此激怒了政府官員，險些被送上法庭。最后，無(wú)奈的他只好在大廳里又增加了4根柱子，順利通過(guò)了工程驗收。后來(lái)，人們在修繕大廳時(shí)驚奇地發(fā)現，支撐大廳的5根柱子中，只有一根受力，其他4根根本沒(méi)有與天花板接觸。

　　萊伊恩用自己獨特的變通智慧，堅守了自己的觀(guān)點(diǎn)與立場(chǎng)�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了靈活變通，才會(huì )真正做到堅守自我。正如向日葵，它執著(zhù)于仰望太陽(yáng)，但又懂得適時(shí)變通，不斷改變仰望方向；正如山間溪流，它執著(zhù)于奔赴大海，但它懂得變通流向，適時(shí)轉彎前行。

　　人類(lèi)的智慧告訴我們：讓執著(zhù)與變通同行！

　　這篇文章從“執著(zhù)”落筆，比較“執著(zhù)”和“偏執”之不同；由“偏執的漁夫”的故事自然過(guò)渡到變通，論述變通是傳統文化的重要內涵，是個(gè)體成功的機會(huì )選擇；最后論述執著(zhù)與變通的有機融合。全文思路清晰，層次分明，邏輯嚴密。其次，文章論據材料豐富而又分析到位，銜接過(guò)渡自然，不是簡(jiǎn)單堆砌材料，顯得說(shuō)理充分。第三，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝煉，頗見(jiàn)論述功底，議論特征鮮明。

執著(zhù)的作文 篇2

　　5.12，一次罕見(jiàn)的特大地震。在自然面前不可一世的人類(lèi)，現在，卻變的如此渺小，如此微不足道。

　　大半的房屋成了一片廢墟，天花板裸露在地上，到處是灰塵。逃出來(lái)的人們四處哭喊，尋找。小孩的書(shū)包，文具隨處可見(jiàn)。一片慘敗的景象。

　　當幾位消防員挪開(kāi)厚重的水泥板時(shí)，震驚的一幕出現在人們眼前：一位年輕人跪在地上，雙手扒著(zhù)課桌，身體成弓形。在他的護翼下，躲藏著(zhù)幾個(gè)年幼的孩子，孩子的眼睛里出現了萬(wàn)分驚恐。孩子活了下來(lái)，而他卻......在場(chǎng)的人都哭了,為他的執著(zhù)而哭。他太執著(zhù)了，他明明可以逃走，可以有活命的機會(huì )�？墒撬�放棄了，為了孩子，為了學(xué)生，他放棄了。因為他相信他能用自己的身軀為孩子撐起一片希望，相信孩子能好好活下去。他，執著(zhù)于他的事業(yè)和責任。

　　“孩子，如果你還活著(zhù)。你要記住，媽媽愛(ài)你�！边@是一位媽媽為她的寶寶寫(xiě)的。這是一為偉大的母親，她用她的.懷抱保護了她的孩子。這也正是因為她的執著(zhù)，她相信她的寶寶會(huì )活下去。她，執著(zhù)于她是位母親。

　　“讓我再救一個(gè)，再救一個(gè)......”一位官兵躺在單架上對身旁的人們不停地請求著(zhù)。他太虛弱了，他已經(jīng)救了好幾個(gè)人了，可他還想救人，即使他已經(jīng)累的昏倒在地上。他執著(zhù)，因為他知道還有人在等著(zhù)他的救助，他相信他們在執著(zhù)的等待，等待著(zhù)他，等待著(zhù)他們。他，執著(zhù)于他們的等待。

　　這種執著(zhù)太多太多。他們執著(zhù)，是因為他們相信，相信他們所保護的人可以很堅強的活，可以為他們更好的活！

　　執著(zhù)，是一個(gè)人的精神，一個(gè)人的不屈，一個(gè)人相信另一個(gè)人的信念！

執著(zhù)的作文 篇3

　　古往今來(lái)，一朵朵姹紫嫣紅的執著(zhù)之花綻放出中華民族永垂不朽的絢麗光芒，恍惚中，我似乎看到歷史的重視和現實(shí)的感動(dòng)。

　　——題記

　　驕傲的執著(zhù)

　　翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，望著(zhù)微微泛黃的卷軸，思緒卻不自覺(jué)飄入古人的世界……我輕撫著(zhù)這璀璨的歷史河流，一如鉆石的閃亮在歷史上綻放出亙古不變的美麗光彩——花木蘭。

　　花木蘭柔中帶剛，也許是歷史上第一位代父從軍的女英雄。金戈鐵馬的戰場(chǎng)，狼煙四起的戰亂時(shí)代，她用柔弱的雙肩扛起一份執著(zhù)的信念，帶著(zhù)止戰的夢(mèng)上前線(xiàn)……纖纖秀手磨出一層厚厚的黃繭，英姿颯爽地在戰場(chǎng)上彎處一弧不屑的微笑�！暗┺o爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺……”《木蘭辭》不正歌頌了木花的執著(zhù)，夢(mèng)想，最終她向世人驕傲地宣告：醉臥沙場(chǎng)還有紅顏身影！漫漫千年中華，她為中華兒女展示了“女兒強”的不朽，執著(zhù)地閃閃耀眼。

　　執著(zhù)的信念

　　執著(zhù)上演了追求理想，捍衛真理的燦爛一幕，在生命的里程碑上留下不可磨滅的痕跡。

　　執著(zhù)閃爍起無(wú)私的奉獻光芒，綻放奇麗的花朵。徐本禹——一個(gè)平凡普通的大學(xué)生，為了改善山區小孩的學(xué)習條件，他毅然放棄了考研的機會(huì )，跋山涉水來(lái)到貴州一個(gè)偏僻窮苦的山區小學(xué)教學(xué)。他的執著(zhù)是天邊那最明亮的星星嗎？是的！他用無(wú)私的光彩點(diǎn)燃了一批熱血青年的心。這份感動(dòng)正在蔓延，這份執著(zhù)正在傳遞……

　　仰望幽藍的星空，腦海不只是出現花木蘭、徐本禹的執著(zhù)光芒，昔日的執著(zhù)為我們留下夸父逐日、大禹治水、虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事。在水木年華時(shí)期的我們?yōu)槭裁床稽c(diǎn)亮執著(zhù)之燈呢？就讓他綻放出迷人的光彩，用倔強勾畫(huà)出鍥而不舍的奮斗畫(huà)卷，點(diǎn)燃人生的熠熠光芒。

　　——后記

　　評語(yǔ)：文章開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者，語(yǔ)言清逸婉麗、由古到今，流暢連貫。小標題醒目而有吸引力，后記緊扣文章內容，照應題記，深化主題！整篇文章體現了作者嚴密的構思及較寬的知識面。（指導老師：z）

執著(zhù)的作文 篇4

　　執著(zhù)是力量，引領(lǐng)人類(lèi)改變未來(lái)——題記

　　執著(zhù)，是對生命最本質(zhì)的堅守。執著(zhù)，是一種偉力。執著(zhù)，使猿不安于現狀最終走出了茹毛飲血的世界；執著(zhù)，使人歷經(jīng)千難萬(wàn)險而無(wú)悔。

　　左丘明失明著(zhù)《左傳》，司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。執著(zhù)，使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分尸之刑而談笑自若，譚嗣同面對屠刀高呼：“快哉！快哉！”大江挾雷霆之勢，雖面前有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流；瞻頭雨珠依戀大地，明知會(huì )躍個(gè)粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……執著(zhù)，是一種偉力，永遠存在于世間。

　　古往今來(lái)。歷史沿革，人類(lèi)留下了一頁(yè)頁(yè)“汗”的創(chuàng )業(yè)史、“血”的奮斗史，英雄在創(chuàng )造歷史，凡人也在創(chuàng )造歷史，于是歷史的車(chē)輪才不斷滾滾向前，這就是人類(lèi)的“執著(zhù)”。執著(zhù)于改革，則能興盛；執著(zhù)于奮斗，則獲成功；執著(zhù)于創(chuàng )新，則有發(fā)明；執著(zhù)于登臨，則覽名勝；執著(zhù)于求知，則得淵博！

　　只要執著(zhù)，世界便永遠長(cháng)新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士，為人類(lèi)發(fā)現了一種佳肴，這是一種執著(zhù)；達爾文周游世界，創(chuàng )立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)這也是一種執著(zhù)。執著(zhù)有大有小，但只要執著(zhù)新生事物，執著(zhù)真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王后公卿，他們都是平等的執著(zhù)者，對于他們，執著(zhù)永報以鼓勵的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。

　　執著(zhù)到深處，那執著(zhù)本身便化成了一種快樂(lè )�？鬃勇勆貥�(lè )，三月不知肉滋味；居里夫人獲得的“諾貝爾”獎?wù)聟s成了孩子們的玩具。這一切的一切，都說(shuō)明執著(zhù)已融入偉人們的血液，不需要什么回報，執著(zhù)本身已給他們心靈以慰籍。執著(zhù)也會(huì )成為“癡”。據說(shuō)，曹雪芹批閱十載而終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，當朋友們來(lái)探問(wèn)他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著(zhù)，朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)，這部血淚凝成的《紅樓夢(mèng)》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。執著(zhù)使他為自己、為他人創(chuàng )造了一個(gè)世界。這其中滋味，惟有執著(zhù)者才理解得最真切。這便是境界，執著(zhù)的境界。

　　我們要有屈原的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的精神；我們更要有李白的長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的大氣，專(zhuān)注執著(zhù)吧，變化即將到來(lái)！

執著(zhù)的作文 篇5

　　我有一個(gè)愛(ài)不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力��！盒蓋上還印著(zhù)一幅美麗的圖案：一位農民伯伯扎了一個(gè)有模有樣的稻草人，讓它來(lái)保衛整片農田，趕走那些貪吃的小鳥(niǎo)們。我給這個(gè)外形方方正正的鉛筆盒取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：稻草人。

　　文具盒一共有三層，第一層是鉛筆欄，是屬于鉛筆家族的天地，一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊，隨時(shí)準備為我服務(wù)。第二層是專(zhuān)門(mén)放我的獎券的，厚厚的一疊獎券是我成績(jì)斐然的見(jiàn)證。，第三層可是我的百寶箱，里面可以放的東西可多了，有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前，我都要把鉛筆削得尖尖的，讓鋼筆把墨水喝得飽飽的，讓各種文具都各就各位住入自己的家。

　　別看我的文具盒平時(shí)總是一言不發(fā)，到了使用它的時(shí)候，還挺熱心的呢！把文具盒一打開(kāi)，鉛筆首先蹦了出來(lái)，讓我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當我要劃線(xiàn)時(shí)，直尺就跳到我的面前，為我指點(diǎn)出了一條筆直的“路”；當我一不留神，寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮和修正液就會(huì )奮不顧身地為我及時(shí)糾正錯誤……文具盒天天陪伴在我的身邊，給我的學(xué)習帶來(lái)了很大的方便，它真是我形影不離的好伙伴��！

執著(zhù)的作文 篇6

　　因為執著(zhù)，才有夸父逐日；因為執著(zhù)，貝多芬才寫(xiě)下了《第九交響曲》；因為執著(zhù)，海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切，正是因為執著(zhù)。

　　西漢時(shí)期，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。但是家里窮，所以白天必須多干活，只有晚上，才能坐下來(lái)安心讀書(shū)，但是又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，便無(wú)法看書(shū)�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好�？锖饣氐郊抑�，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。憑著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了�？锖庾x完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書(shū)看看，幾次之后被主人發(fā)現，主人被他的精神所感動(dòng)，便讓他有空的時(shí)候就可以在他家看書(shū)。最后匡衡當上了丞相

　　匡衡鑿壁借光，只因為對學(xué)習的執著(zhù)�？v觀(guān)歷史，執著(zhù)的故事數不勝數。但是就在現代，也有不少。比如中國達人秀上的斷臂劉偉，他固執的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。

　　不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執著(zhù)是他們成功的途徑。成功需要執著(zhù)，執著(zhù)的力量不可小估。有一個(gè)足以支撐他們的信念并為之堅持不懈，那就是執著(zhù)。

　　信念與執著(zhù)，無(wú)處不在，每個(gè)人的成功都需要堅持并執著(zhù)于自己的信念。

執著(zhù)的作文 篇7

　　水滴石穿是一種執著(zhù)，愚公移山是一種執著(zhù)．執著(zhù)是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執著(zhù)是熱情的投入，是無(wú)私的付出．我們執著(zhù)于友愛(ài)親情，執著(zhù)于理想追求！人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗！

　　居里夫人執著(zhù)于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗室，一次次的失敗并沒(méi)有打退她執著(zhù)科學(xué)的堅定信念，她堅持，她努力，她用她的執著(zhù)向世界證明她能行！工夫不負有心人．她終于發(fā)現了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財富面前，她無(wú)私地把它獻給了世人．她的奉獻讓世人受益，她的人生因執著(zhù)而美麗！

　　海倫凱勒是給不幸的人，她因為發(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明．在莎莉文老師的幫助下，她開(kāi)始了不懈的追求和探索，她靠著(zhù)她的那份執著(zhù)，克服了巨大困難讀完大學(xué)．她的一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取民族平等的社會(huì )活動(dòng)，她的執著(zhù)終于換來(lái)了她美麗的人生！

　　一個(gè)人的生命中倘若缺少了執著(zhù)，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè )．當你執著(zhù)地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會(huì )很快樂(lè )；當你執著(zhù)地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì )遺憾；當你執著(zhù)地爬到最后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì )很滿(mǎn)足。執著(zhù)帶給人們的是來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )和滿(mǎn)足，因為執著(zhù)，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。

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