【實(shí)用】執著(zhù)作文600字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的執著(zhù)作文600字4篇，歡迎大家分享。
執著(zhù)作文600字 篇1
夢(mèng)想一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，給人一種若即若離的感覺(jué)�；蛟S，你曾為你的夢(mèng)想奮斗過(guò)，不管現在還是將來(lái)你的夢(mèng)想是能否實(shí)現，但至少你在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中一定會(huì )收獲很多。夢(mèng)想或許是虛的，但是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程是真實(shí)的。為夢(mèng)想奮斗，留下真實(shí)與感動(dòng)。
夢(mèng)想。如果你真的要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我可能還答上來(lái)，其實(shí)在寫(xiě)這篇作文之前我從來(lái)沒(méi)認真的思考過(guò)我的夢(mèng)想。即使現在在回憶中去尋找當初那關(guān)于夢(mèng)想的殘缺的畫(huà)面，那夢(mèng)想也只能是殘缺的，顯得那么模糊不真實(shí)。那不是夢(mèng)想，那只是幻想，因為我從來(lái)沒(méi)有為其而付出過(guò)努力和汗水，連過(guò)程都沒(méi)有的夢(mèng)想能說(shuō)是夢(mèng)想嗎?
古往今來(lái)，許多名人為夢(mèng)想奮斗的故事依然是很好的典范，他們在夢(mèng)想的道路上的堅持和努力是值得我們學(xué)習的。比如，麥哲倫他為夢(mèng)想而堅持的精神令我挺敬佩，他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他一直都堅持著(zhù)他的夢(mèng)想，直至最后一刻，當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有執著(zhù)于夢(mèng)想的人才能體會(huì )到的。
如今我選擇了幼教這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在無(wú)形中我就向夢(mèng)想跨出了新的一步�？赡墚敃r(shí)選擇這專(zhuān)業(yè)時(shí)也是被父母要求的，但現在仔細想想，當幼師也是不錯的。
既然選擇了幼教就要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我現在可以說(shuō)我現在的夢(mèng)想是考上金職院，畢竟現在要考上金職院的要求也是挺高的，但是我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。3年中我或許會(huì )哭，但是我不會(huì )放棄。有些時(shí)候必須選擇勇敢。
執著(zhù)于夢(mèng)想，就應有該有的翅膀和力量，搏擊長(cháng)空的背后，必然會(huì )有孤獨，再苦再累，一笑而過(guò)。
執著(zhù)作文600字 篇2
搖擺的樹(shù)枝灑落了一地的寧靜，澄光彌漫于整個(gè)黃昏。我站在山頂，將遠處的現代化美景與近處濃郁的綠色盡收眼底。而這一切，都是執著(zhù)所帶給我的。
剛到下午，隨著(zhù)一聲哨響，我和其它的幾個(gè)小伙伴在一起開(kāi)始了爬山的征程。這可是爸爸單位組織的比賽，你可不能給爸爸丟臉啊。我暗暗告訴自己。一邊想著(zhù)，腳底也有力起來(lái)，一個(gè)健步便沖到了隊伍的前列，成了開(kāi)路先鋒。微風(fēng)拂過(guò)我的衣裳，讓我十分舒服，腳下的石階也仿佛是一個(gè)個(gè)歡快的精靈，為我們演奏美麗的樂(lè )章。
但好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，我身體里的分子便不安的活動(dòng)起來(lái)了。他們接連罷工，讓我的腿好像灌滿(mǎn)了鉛。汗水也出來(lái)活動(dòng)筋骨了。他們從我的臉頰滑下，從我的脖子溢出。我看看周?chē)娜�，他們�?情況也和我類(lèi)似。在往上爬幾步，終于有人堅持不住了。一個(gè)人說(shuō)：“下去吧，都快累死了!從剛上山開(kāi)始周?chē)投际菢?shù)林，估計山頂也這樣了，沒(méi)什么好看的了�！薄皩�，對。咱們回去吧!”另一個(gè)人也表示贊同。但我不想放棄，看到越來(lái)越多的人決定下山，我朝他們揮揮手，表示自己愿意繼續爬下去。許多人都不理解我，有的還說(shuō)出了：“別忘了幫我們拍幾張照片�！钡娘L(fēng)涼話(huà)。但我不后悔，走上了執著(zhù)這條路，就不應后悔。我又一次抬起我那灌鉛的腿，邁出了堅實(shí)的一步。一路上，渴了，就喝點(diǎn)水來(lái)解渴;熱了，就到大樹(shù)下乘乘涼;累了，就坐下小憩一會(huì )兒。陽(yáng)光，刺痛了我的眼睛，但我不放棄;汗水浸濕了我的背，但我不放棄;人生，就是在執著(zhù)中度過(guò)的，不是嗎?
終于，我站在了山頂，享受到了最美好的風(fēng)光，品嘗到了執著(zhù)的滋味。
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地;只有實(shí)踐，才會(huì )獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì )有收獲;只有執著(zhù)，才會(huì )收獲世間最美好的風(fēng)光，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
執著(zhù)作文600字 篇3
今天老師帶我們觀(guān)看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長(cháng)講述了月明的情況，希望方團長(cháng)把月明帶到藝術(shù)團。月明是一個(gè)鄉村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒(méi)被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂(lè )，是音樂(lè )讓她過(guò)著(zhù)和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級。方團長(cháng)聽(tīng)了月明的情況，決定到月明家聽(tīng)聽(tīng)月明的鋼琴彈得如何，方團長(cháng)聽(tīng)了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團。藝術(shù)團將要離開(kāi)之前，藝術(shù)團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。
當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會(huì )忍不住我的淚水，對一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情��！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备螞r是具有“樂(lè )器之王”稱(chēng)號的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費解的事情。
記得二年級時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒(méi)有持之以恒，最終也沒(méi)有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應該的事情。他們由于身體的缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學(xué)習。
執著(zhù)作文600字 篇4
執著(zhù)，那是一種信念，是一種堅持的表現，是做事不會(huì )后悔時(shí)留下的那片藍天。就算你對我說(shuō)對不起，我也會(huì )堅持自己的心，喜歡下去，哪怕永遠沒(méi)有結局！我就是這么倔強！
一句對不起，就如一道紫色的閃電劃破我的天空，留下的只有那一道道被焦灼的永遠都復合不了的傷疤。為什么呢？為什么要說(shuō)對不起呢？你做錯了什么，要你對我說(shuō)出對不起？你說(shuō)“其實(shí)這件事不是你的錯，是我不對，對不起，真的對不起，但是還是要謝謝你，我畢竟傷害了你，對不起！”你做錯了什么，一切都是我一廂情愿的，根本不關(guān)你的事，為什么要說(shuō)對不起呢，你并沒(méi)有傷害我，也沒(méi)有使我傷心，但是你的一句對不起，我的世界被封上冰，然后噼里啪啦的碎了。
你不知道你對我的重要性，就算全世界都對我說(shuō)對不起，也不想聽(tīng)你對我說(shuō)��！你明白嗎？！你在我心里是那么的重要，是任何人都無(wú)法替代的，是獨一無(wú)二的。你知道嗎，這些年里，我唯一一件沒(méi)有后悔的事情就是喜歡上你！
兩年我都等下去了，都喜歡下去了，再等兩年我也都不在乎，再喜歡你兩年我也不后悔！
這兩年，你傷害過(guò)我，你愛(ài)過(guò)我，我恨過(guò)你，怨過(guò)你，愛(ài)過(guò)你，但是，沒(méi)有一次我后悔，我知道你是一個(gè)怎樣的人，所以我看定了你，就是我要等的人，我知道我們是不會(huì )有結果的，因為短暫的戀情是不會(huì )開(kāi)出圣潔的花�？晌乙廊粓孕�，我是對的，因為你對我來(lái)說(shuō)是十分的重要，就像那顆擁有華麗璀璨光芒的紫水晶。
我所擁有的執著(zhù)，是你永遠到不了的天盡頭。
我不輕易愛(ài)，也不輕易被愛(ài)；我若愛(ài)你，必先懂你。我就是愛(ài)你，怎樣？
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