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知識產(chǎn)權作文

時(shí)間:2022-10-23 13:18:01 知識 我要投稿

【必備】知識產(chǎn)權作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的知識產(chǎn)權作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】知識產(chǎn)權作文4篇

知識產(chǎn)權作文 篇1

  對于嗷嗷待哺的小嬰兒,知識正如那甘甜的乳汁般溫暖而又甜美;對于剛踏入校門(mén)的兒童,知識正如那滿(mǎn)天閃爍的星輝璀璨而又明亮;對于垂暮之年的人,知識正如孤獨時(shí)身邊的人一樣,時(shí)時(shí)陪伴,時(shí)時(shí)感到溫馨快樂(lè )。對于我們——十六七歲的青少年,真正的知識卻非僅僅如此。因為,真正的知識,需要我們向它邁出穩健的步伐。

  什么是真正的知識?有的人或許覺(jué)得哲學(xué)家說(shuō)的話(huà)就是知識,或許覺(jué)得書(shū)上的文字就是知識……諸如此類(lèi)。其實(shí),真正的知識不存在于書(shū)本上,不存在于言語(yǔ)中,而是存在于我們每個(gè)人的身邊。真正的知識是在一定的理論基礎上獲得的,它具有的,不僅僅是可閱性,還有實(shí)用性。所以想獲得真正的知識,也并非易事。

  得到的人,往往是擁有一批巨大的寶藏,當然也失去一些原本屬于自己的東西。相信每個(gè)人對牛頓都不會(huì )陌生。他從小就對任何事物抱有很大的興趣。他坐在樹(shù)下,被熟透的蘋(píng)果砸到從而發(fā)現萬(wàn)有引力。他苦心研究,進(jìn)而發(fā)現牛頓第一定律、牛頓第二定律……可是,在他面臨選擇終生伴侶時(shí),他卻沒(méi)有那么積極踴躍,致使他自己孤獨終老?伤泻蠡趩?他沒(méi)有。也許在他看來(lái),事業(yè)勝過(guò)一切,甚至于勝過(guò)他的終生幸福。他是為真正的知識去付出自己的光陰。

  袁隆平不也正是如此嗎?他原只是一名農民,原只會(huì )在那鄉間埋頭耕耘以度殘年?墒,他卻選擇另一條路。他關(guān)注水稻的發(fā)展,努力學(xué)習技術(shù),參加培訓,并不斷地去尋找品種優(yōu)異的野生水稻。我們無(wú)法想象他是怎么一步步地克服那生澀難懂的技術(shù)指導書(shū),是怎么一次次得到希望又破滅。但是我們可以想象得到,當他找到那顆不同于以往的優(yōu)質(zhì)水稻時(shí),他那臉上洋溢的笑容是喜悅多一點(diǎn),還是欣慰多一點(diǎn)。

  那,是獲得真正的知識的笑容!多么耀眼,多么奪目!他的不懈努力,為以后世界的子民留下一筆財富,留下一筆買(mǎi)不到的財富。他的舉動(dòng),何其偉大!

  而我們呢?我們只是十六七歲的少年,又能做些什么?其實(shí)我們可以做的有很多很多。因為,真正的知識不在于一時(shí),而在于積累、創(chuàng )新。

  懂得運用知識,懂得創(chuàng )新,是獲得真正知識的有效途徑。當我們淺淺地學(xué)到一些新的知識時(shí),我們總會(huì )迫不及待地去應用,去實(shí)踐,再去加以創(chuàng )新,那樣的結果將會(huì )大大不同;蛟S有的人覺(jué)得創(chuàng )新是一件很難的'事。誠然,有的人只是局限于一個(gè)角度,不懂得換位思考,多角度思考。那樣的人,腦袋里也就始終是一個(gè)想法。要想有真正的創(chuàng )新,就不能只單方面思考,要學(xué)會(huì )去挖掘那些還被未挖掘的知識。也許一時(shí)很難明白,但細細品來(lái)會(huì )覺(jué)得其實(shí)創(chuàng )新并不難,在于肯不肯堅持去探索、去挖掘。

  在我們的學(xué)習生活里,總會(huì )碰到諸如此類(lèi)的事:畫(huà)不出好的畫(huà),寫(xiě)不出好的文章,說(shuō)不出討人喜歡的話(huà)……其實(shí)何必那么在意呢?如果畫(huà)不出好的畫(huà),就隨便便涂鴉啊,如畢加索般不也和很好嗎?如果寫(xiě)不出優(yōu)秀的文章,就寫(xiě)自己的心情啊。那也將是一篇不錯的隨筆。如果說(shuō)不出好的話(huà)來(lái),我們可以用筆代替!……任何事永遠都不會(huì )十全十美,而改變的關(guān)鍵在于我們是否愿意去改變它,去加以創(chuàng )新。

  我們生活在這個(gè)世界上每天都在汲取著(zhù)知識,豐富著(zhù)知識。知識,的的確確實(shí)進(jìn)入我們的腦袋,但若沒(méi)有一次次的磨礪與探索,又怎么算得上是真正的知識呢?名人曾說(shuō):知識就要像海綿里的水,怎么擠也擠不完。所以,真正的只是需要我們去創(chuàng )新,去實(shí)踐。世界上的地方?jīng)]有不是知識的殿堂,沒(méi)有不是知識的牙床,只要去探索,去發(fā)展,去體驗,知識終會(huì )走進(jìn)我們的腦中,并且成為其中不再缺失的一部分,如一雙眼睛一般帶著(zhù)銳利的眸子,注視著(zhù)歷史的變遷。

  創(chuàng )新已不再是科學(xué)家的特權,也不再是一個(gè)陌生的字眼。我們應昂起頭來(lái),仰望前方,邁著(zhù)步伐走向知識,走向世界,走向創(chuàng )新。將真正的知識傳播到世界的每個(gè)角落。那小小的角落里,定有我們踏過(guò)的矯健的步履。

知識產(chǎn)權作文 篇2

  近年來(lái),有不少官司都是圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi)的,有許多書(shū)都是借用別人的名號來(lái)寫(xiě)書(shū)、出書(shū)。難怪,你這一本書(shū)就是代表著(zhù)個(gè)人的名譽(yù),這這錯字一大堆,紙張也不行,還用別人名字寫(xiě)書(shū),這不是敗壞人家名聲嗎!再說(shuō)了,這書(shū)是人家的辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的,有了一個(gè)專(zhuān)屬的名稱(chēng),你這樣做等于侵犯了他人的知識產(chǎn)權。知識產(chǎn)權就是一人臉面,你往人家臉上抹黑,還甩了兩巴掌給人家,人家能受得了嗎?這叫自作自受。

  而且,有些假冒商品,不僅破壞了知識產(chǎn)權擁有者的名譽(yù),還同時(shí)危害了人體健康。在一則新聞這樣報道:學(xué)校附近商店有一批印著(zhù)知名飲料商標的飲料,只要五角錢(qián)或一元錢(qián)一瓶。但是雖然印的是知名飲料的`包裝,但名稱(chēng)全都改了,而且將這些飲料瓶輕輕一捏,就變形,還是三無(wú)產(chǎn)品。

  記者將此事報告給了工商局,一起來(lái)到廠(chǎng)家。發(fā)現廠(chǎng)家并沒(méi)有經(jīng)營(yíng)許可證,環(huán)境也極其簡(jiǎn)陋。進(jìn)入生產(chǎn)塑料瓶的車(chē)間,一股刺鼻味撲來(lái),幽暗的燈光下,工作人員們用手包裝塑料瓶。機器一律沒(méi)達標,塑料瓶還沒(méi)進(jìn)行完全消毒。所謂的“飲料”都是一樣的配方,再加上不同色素就行了,成本只要幾毛錢(qián)。

  這位廠(chǎng)商,不僅觸犯了那些知名飲料的知識產(chǎn)權,還威脅到了我們青少年的健康。想想,塑料瓶上有多少細菌呀,那飲料可能還不衛生。這喝下去,剛開(kāi)始可能沒(méi)什么,可經(jīng)常買(mǎi)這些飲料,這危害健康的細菌源源不斷侵蝕身體,再強壯的身體也會(huì )跨。

  擁有了知識產(chǎn)權,也等于擁有了一份安全。因為擁有了知識產(chǎn)權的商品,都是經(jīng)過(guò)國家認證的,不像那些沒(méi)有的,整天提心吊膽。而且大家用得也安心、放心不是嗎?

  “知識產(chǎn)權”這四個(gè)大字,是我們健康的屏障,生活的保護。所以,為了讓自己的生活越來(lái)越好。自己越來(lái)越健康,我們要謹記這四個(gè)大字。它是我們生活的保護神,指引我們向綠色走去,雖然不能完全避免傷害,但也可以將傷害減低最小,對人體無(wú)害。

  對于打擊那些不正規的廠(chǎng)商,最好的方法是不貪圖便宜。不能貪圖眼前一時(shí)的便宜,使我們身心受到創(chuàng )傷。而且人人都買(mǎi)盜版的話(huà),那正規廠(chǎng)家就無(wú)法生存了,而這個(gè)社會(huì )也會(huì )走下坡路,那么,久而久之,我們所處的社會(huì )就是一個(gè)欺騙的社會(huì )了,這對任何一人都是無(wú)益的。所以我們應當尊重知識產(chǎn)權,尊重一直守護我們的“綠天使”!更要嚴厲打擊那些侵犯知識產(chǎn)權的人,不受它們誘惑,令他們斷了出路,永不翻身!

知識產(chǎn)權作文 篇3

  當世界上誕生了《知識產(chǎn)權法》的那一刻起,世界上就有了更多的“公平公正”。

  因為當今人類(lèi)已逐步進(jìn)入了“知識經(jīng)濟”時(shí)代。在知識經(jīng)濟時(shí)代,誰(shuí)擁有了知識資源,誰(shuí)就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權制度,就是保護知識資源的法律制度。

  那“知識產(chǎn)權”到底是什么呢?其實(shí),“知識產(chǎn)權”就是對智力勞動(dòng)的果實(shí)依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權利。再簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),就是使用法律的手段來(lái)占有知識資源。

  在日常生活中,抄襲作文、制作和販賣(mài)盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等,這些行為全都是侵犯了知識產(chǎn)權,都是不勞而獲的行為。

  每當我看見(jiàn)人們在購買(mǎi)盜版光碟時(shí),真的`很想去阻止他們,因為這也是用實(shí)際行動(dòng)在維護知識產(chǎn)權嘛!問(wèn)起人們?yōu)槭裁促徺I(mǎi)盜版光碟,他們的理由是:因為盜版光碟便宜唄!我甚至還聽(tīng)說(shuō)為了使盜版光碟播放得更加舒暢,從而生產(chǎn)了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后,我仔細想了,覺(jué)得真的很可笑!這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續去侵犯知識產(chǎn)權嗎?那樣,盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場(chǎng)了!那么,賣(mài)正版光碟的商家,豈不是被販賣(mài)盜版光碟的商家搶走了應有利潤?這是極其得不道德的,也是極其不公平的!

  其實(shí)社會(huì )上還有很多人,在未經(jīng)他人允許之下,轉載或竊取別人成果的現象十分之多呢!例如:我們班有的同學(xué),因為懶惰,不想自己開(kāi)動(dòng)腦筋,在未經(jīng)他人允許的情況下,就完全照抄別人的文章,這種行為十分的可恥!在某次奧林匹克數學(xué)競賽中,有位同學(xué)偷看了同桌的答案,竊取別人的勞動(dòng)成果。其實(shí)文章和答案都屬于智力勞動(dòng)成果!這兩位同學(xué)的行為都侵犯了知識產(chǎn)權!真是既害人,又害己!

  為了創(chuàng )造更加美好的明天,我們每個(gè)公民都應該時(shí)刻牢記、尊重和保護知識產(chǎn)權!

知識產(chǎn)權作文 篇4

  盜版的商品在我們的生活中越來(lái)越常見(jiàn)。盜版書(shū)籍、盜版CD等。前幾天,面對便宜的盜版字典,我心動(dòng)了,于是便打消了去書(shū)城的念頭,掏錢(qián)將其買(mǎi)下。但很快發(fā)現我錯了,盜版別人的東西是一種犯罪,而我的這做法指只會(huì )助長(cháng)這種行為。為此我感到非常后悔。我們青少年應該要維護他人的知識產(chǎn)權。

  世界上的許多東西都是人類(lèi)智慧的結晶。人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有停止創(chuàng )新的腳步,正因為如此科技越來(lái)越發(fā)達,精彩的書(shū)籍也越來(lái)越多。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里我去圖書(shū)館卻找不到新的作品;與同學(xué)去電影院卻看不到新的電影;去歌劇院卻不能欣賞嶄新的樂(lè )章;科技館里也沒(méi)有更先進(jìn)更有趣的發(fā)明。這一切的罪魁禍首都是盜版,因為作家、音樂(lè )家都需要生活,由于這個(gè)原因創(chuàng )新精神在現代社會(huì )中逐漸流失。所以我們應該要維護上所有的知識產(chǎn)權。

  維護知識產(chǎn)權,讓創(chuàng )新精神繼續發(fā)揚。

  不斷的創(chuàng )新,社會(huì )才會(huì )不斷的發(fā)展。人類(lèi)自古以來(lái)就夢(mèng)想著(zhù)能像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔,于是就出現了風(fēng)箏。在1903年,萊特兄弟創(chuàng )造了第一架靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機“飛行者”號,而且試飛成功。但是擁有創(chuàng )新精神的人類(lèi)并沒(méi)有停下腳步。1910年,亨利發(fā)明的首架采用噴氣發(fā)動(dòng)機的飛機與人們正式見(jiàn)面。雖然在12月10日的試飛過(guò)程中,飛機發(fā)生了意外,亨利獻出了自己寶貴的生命。但這也沒(méi)有阻止人類(lèi)去創(chuàng )新的腳步。最后科學(xué)家終于成功解決了原來(lái)發(fā)動(dòng)機存在的問(wèn)題,制造出了噴氣飛機。1939年9月14日,第一架實(shí)用型直升機誕生,這架直升機可以說(shuō)是現代直升機的鼻祖。在接下來(lái)的時(shí)間里又相繼出現了民航機、空中客機等。這一切的進(jìn)步,拉進(jìn)了世界人們的距離,使得各地的交流日益頻繁,社會(huì )發(fā)展也越來(lái)越好。

  所以創(chuàng )新精神是人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步所不可缺少的。船的發(fā)展也體現了這種精神的'重要性。船舶從史前刳木為舟起,經(jīng)歷了獨木舟和木板船時(shí)代,1879年世界上第一艘鋼船問(wèn)世后,又開(kāi)始了以鋼船為主的時(shí)代。船舶的推進(jìn)也由19世紀的依靠人力、畜力和風(fēng)力(即撐篙、劃槳、搖櫓、拉纖和風(fēng)帆)發(fā)展到使用機器驅動(dòng)。原子能的發(fā)現和利用又為船舶動(dòng)力開(kāi)辟了新的途徑。有了更先進(jìn)的船,同時(shí)在指南針的指導下,人們在海上航行的范圍更加廣闊。因此世界在某個(gè)意義上是縮小了,不同膚色、不同國家的人們聯(lián)系更加緊密了。

  如果沒(méi)有創(chuàng )新精神,就沒(méi)有新的創(chuàng )造,更沒(méi)有今天的21世紀。就是因為人們在不斷的創(chuàng )新,人類(lèi)的生活才會(huì )如此美好。都讓我們的生活更舒適酷熱的夏季,有空調幫我們調節溫度;電視讓我們不出家門(mén)可知天下事;計算機讓我們了解更多的信息等讓我們的生活更舒適。

  創(chuàng )新,將世界聯(lián)系在一起。

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