國家重要還是知識重要作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國家重要還是知識重要作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我們和(202)班舉行了辯論大賽，這場(chǎng)大賽可激烈了!我班認為知識更重要，理由是，沒(méi)有知識就不能保護國家！2班認為國家更重要:沒(méi)有國家就不能安心學(xué)知識。
2班的`領(lǐng)頭人物是小宋，他平時(shí)說(shuō)話(huà)就一針見(jiàn)血，加上有他們班的3大高手助陣，氣勢逼人!不過(guò)我們班也是臥虎藏龍！一點(diǎn)也不輸給他們班。老師一聲令下：“辯論大賽正式開(kāi)始�！�
現在是自說(shuō)時(shí)間（就是把自己認為對的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)）。小宋首先站起來(lái):“我認為國家最重要，如果沒(méi)有國家，去哪學(xué)知識？我們也不會(huì )像現在這樣坐在這里讀書(shū)。如果沒(méi)有國家，我們現在應該還跟著(zhù)父母到處逃命。我們的祖國是多少人用性命換來(lái)的，我們應該完成他們的遺愿，更加愛(ài)國！”臺下一片掌聲。我們也不甘落后，派出了平時(shí)最能說(shuō)的小圓。她激動(dòng)地說(shuō)：“我認為知識最重要，沒(méi)有知識我們怎么保護國家，最后還是一樣失去。以前就是因為我們沒(méi)有知識，所以國家才會(huì )被侵略。但是后來(lái)我國用自己的智慧發(fā)明了核武器，就沒(méi)有人敢侵略我國了。這就是很好的例子——知識救國！”臺下又響起了熱烈的掌聲�？磥�(lái)這場(chǎng)辯論賽還真是不相上下啊!
接下來(lái)是提問(wèn)時(shí)間。這次由我班先發(fā)問(wèn)：“既然你們班說(shuō)愛(ài)國重要，如果不學(xué)知識，那你們怎么保護國家�！蔽覀儼噙@個(gè)問(wèn)題好像難倒他們了，他們班鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì )兒，小鐘才站起來(lái)：“我們沒(méi)說(shuō)不學(xué)知識，只是知識和國家對比國家比較重要�！卑嗌项D時(shí)炸開(kāi)了鍋：“這樣回答也行��？明明是逃避問(wèn)題嘛�！�
沒(méi)辦法，他們也算回答了。該是他們問(wèn)我們了。一直在旁邊默默思考的小龔問(wèn)道：“周恩來(lái)周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”讀書(shū)都是建立在愛(ài)國之上，說(shuō)明愛(ài)國比讀書(shū)重要�！毕氩坏剿餐柡�，關(guān)鍵時(shí)刻才出手。這個(gè)問(wèn)題我們還真沒(méi)想過(guò)。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想到了，不知道這個(gè)答案行不行?不管了試一試:“是啊，周總理都說(shuō)了為中華之崛起而讀書(shū)，所以想中華之崛起就必須得讀書(shū)！”“好啊，好啊�！被卮鸬暮�。
這場(chǎng)辯論賽大家都絞盡了腦汁，費盡了口舌。你們認為最后是誰(shuí)贏(yíng)了呢？
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