科學(xué)知識作文

　　導語(yǔ)：科普知識是一種用通俗易懂的語(yǔ)言，來(lái)解釋種種科學(xué)現象和理論的知識文字。以下是小編為大家分享的科學(xué)知識作文，歡迎借鑒！

　　篇一：科學(xué)知識作文

　　星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了一次科普表演，來(lái)，讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧！

　　“小朋友們，大朋友們，大家下午好�！币粋�(gè)蜻蜓飛出來(lái)說(shuō)，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的來(lái)意，她想送我們一份見(jiàn)面禮，就給我們來(lái)了一段小魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來(lái)，屏住呼吸，哇塞，這個(gè)蜻蜓人把一根毫無(wú)異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長(cháng)長(cháng)的繩子，她再從尾到頭這么一摸又變回了原來(lái)的那條繩子，哇塞，我們一個(gè)個(gè)心服口服，十分敬佩。

　　“蜻蜓人，蜻蜓人�！辈┦看蠼�，蜻蜓聽(tīng)見(jiàn)了，就以為博士要來(lái)批評蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來(lái)，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來(lái)，蜻蜓問(wèn)博士要水喝，博士為蜻蜓人準備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛(ài)喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說(shuō)：“這下你滿(mǎn)意了吧�！彬唑讶诉�在驚訝中沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，蜻蜓人好象故意對博士說(shuō)：“我不喜歡喝西瓜汁�！辈┦空f(shuō)：“那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里�！钡谷胂氯ズ�，西瓜汁確變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說(shuō)：“我也不喜歡喝牛奶�！彬唑讶艘詾椴┦繘](méi)法子了，可誰(shuí)知博士面不改色反而還笑咪咪地說(shuō)：“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說(shuō)：“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品才會(huì )變成剛才的水果汁�！�

　　蜻蜓人邀請了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在這優(yōu)美的音樂(lè )和歡樂(lè )的笑聲中結束了這一次科普活動(dòng)，通過(guò)了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習到了許許多多的科普知識。

　　篇二：科學(xué)知識作文

　　“熱愛(ài)科學(xué)，振興中華”在這響亮的練習口號中，我們六年級的科學(xué)知識競賽即將拉開(kāi)帷幕，請拭目以待吧！

　　這次的科學(xué)知識競賽受到了校領(lǐng)導的高度重視。每班要派出3名“科學(xué)精英”來(lái)參加比賽。我、葉廷和韓嘯宇有幸成為了我們六（3）班參加競賽的3位選手。在經(jīng)過(guò)一中午的緊張復習后，比賽開(kāi)始了。

　　在主持人熱情地歡迎語(yǔ)中，我們18名參賽選手以迎戰的姿態(tài)，走上了主席臺就坐。我望著(zhù)眼前的搶答器和底下黑壓壓的人群，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張得要命。主持人開(kāi)始說(shuō)比賽規則了，“本次比賽共分三輪，第一輪為必答題，共18題，每人一題。答對加10分，答錯不扣分。第二輪為搶答題，共20道題。如在主持人說(shuō)‘開(kāi)始’前摁搶答器，為犯規扣10分。這一輪答對加10分，答錯扣10分。第三輪為風(fēng)險題，分10分、20分、30分18道題，答對加相應的分，答錯扣相應的分�！�

　　第一輪比賽開(kāi)始了。主持人提出了問(wèn)題：“氟利昂對地球起到什么破壞作用？”下面的同學(xué)們有的搖頭，有的擺手，有的根本不知道氟利昂是什么。這時(shí)六（6）班的游士林站起來(lái)說(shuō)：“起到破壞大氣層的作用，回答完畢�！薄盎卮鹫�確，加10分！”游士林微笑坐下了。我心中也不禁為游士林豎起了大拇指。很快，便輪到我答題了�！罢垎�(wèn)定滑輪起到什么作用？”我由于過(guò)度緊張，大腦一片空白，望著(zhù)同學(xué)們焦急的眼神，我告訴自己一定要冷靜。還好我上科學(xué)課還算認真，“起到了改變物體運動(dòng)方向的作用�；卮鹜戤��！薄盎卮鹫�確，加10分！”我們班的同學(xué)長(cháng)吁了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)。

　　沒(méi)過(guò)多久，第一輪比賽結束了，我們班的成績(jì)躍居榜首。但依然不能掉以輕心。

　　第二輪的搶答賽開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛變得緊張起來(lái)。這時(shí)，主持人提出了第一個(gè)問(wèn)題：“被稱(chēng)作‘石頭城’的是哪個(gè)城市？”不就是南京嗎？我毫不猶豫地去按搶答器�！班健�—！”沒(méi)想到被一班搶先了。這一下子，我們與他們的比分拉平了。下一題我一定要搶到。我心里暗暗地想�！癠FO是什么的代稱(chēng)？搶答開(kāi)始！”“嘟——！”哈哈，這一回我搶到題了。我胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“UFO是飛碟的代稱(chēng)�；卮鹜戤��！薄胺磳�！”六班的王萌站起來(lái)反駁道：“UFO是不明飛行物的代稱(chēng)，不是飛碟�！边@一語(yǔ)讓我啞口無(wú)言。我們望向評委胡教師，焦急地等待答案，空氣仿佛凝固似的，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲響�！帮w碟是對的�！蔽覀儼嗟姆疥嚤�發(fā)出了雷鳴般的掌聲。主持人說(shuō)道：“現在的飛碟并不一定是碟狀的，也有各種各樣的。所以不明飛行物就是飛碟�！�

　　……N分鐘后。

　　第二輪比賽結束了，我們班的比分由于犯規落后了。原本落后的二班，經(jīng)過(guò)一番窮追猛趕，跑到了前面的位置。在第三輪的比賽中我們的表現也不盡人意。只得了倒數第二名。不過(guò)我們已經(jīng)盡力了。

　　這次的競賽既緊張又激烈，真是令人難忘��！它不僅鍛煉了我的勇氣和膽量，更是讓我大大開(kāi)闊了知識面，學(xué)到了許多知識。

　　篇三：科學(xué)知識作文

　　“哇，真新奇！”科技館里不時(shí)地傳出我們班同學(xué)驚訝的呼喊聲。怎么啦？嘻嘻，是我們班的同學(xué)在參觀(guān)科學(xué)知識的寶庫—科技館。

　　上了樓一轉彎，透過(guò)玻璃門(mén)看到了“生物館”幾個(gè)白色大字。一走進(jìn)門(mén)，眼前到處是生物標本。鳥(niǎo)兒栩栩如生，象是馬上要飛出玻璃架；各種獸類(lèi)在玻璃窗中注視著(zhù)遠方，真象一個(gè)威武的軍團。猴子在樹(shù)枝上登高；豹子在眺遠；狼就象總指揮官，儀態(tài)端莊，威風(fēng)凜凜；狐貍更象一位軍師，在想著(zhù)攻打敵人的策略，真是老謀深算。

　　走過(guò)長(cháng)廊就到了科技探索館。一進(jìn)門(mén)第一眼看見(jiàn)的就是密密麻麻的科學(xué)裝備。有通過(guò)人體發(fā)電的電表，有帶著(zhù)一個(gè)滾輪的小提琴，這可能是一種新樂(lè )器吧，還有懸在半空的水龍頭，什么是懸在半空的水龍頭？世界上都沒(méi)有這種東西呀！會(huì )不會(huì )是一種剛發(fā)明的機器人？不對，要不它的水是從哪里來(lái)的呀？會(huì )是一種隱形的管道嗎？會(huì )是一個(gè)魔術(shù)嗎？錯錯錯，都不是，嘿嘿，其實(shí)我是過(guò)了好久才看出破綻來(lái)的。原來(lái)機關(guān)就在水柱里。我往水柱中摸摸，哈，露餡了吧！水柱中有根全透明的管子！這個(gè)機關(guān)設計得真巧妙！

　　走到數學(xué)游戲館，我看到一個(gè)叫“梵天之塔”的游戲。我湊過(guò)去仔細一看，喲，這不是漢偌塔嗎？我把所有的圓環(huán)按從低到高排好，然后一個(gè)個(gè)地搭在柱子上。經(jīng)過(guò)幾番努力，我終于完成了我的“杰作”。在這個(gè)館里，我又看到了一樣非常奇妙的東西，這是一根紅色的柱子，它竟然能在彎著(zhù)的“X”形縫隙中自由穿梭，無(wú)論我怎么使勁往外拉，它還能在縫中穿梭，這究竟是怎么回事呢？

　　時(shí)間很快過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。如果有時(shí)間，我一定再去的。

　　篇四：科學(xué)知識作文

　　科學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)稱(chēng)就是科技，可以說(shuō)如果沒(méi)有科技，就沒(méi)有我們人類(lèi)現在的安逸生活。其實(shí)科技從表面上看是一個(gè)既簡(jiǎn)單且又實(shí)用的科學(xué)，但對于我來(lái)說(shuō)，我所想了解、探知的卻是比科技更高深的高科技。

　　寒假剛開(kāi)始，我就買(mǎi)了一本名為《少年高科技知識大博覽》，它使我有幸探索夢(mèng)寐以求的高科技世界。20世紀是人類(lèi)歷史上科學(xué)技術(shù)最為輝煌的世紀。相對論、量子理論以及遺傳密碼的發(fā)現，是這個(gè)世紀人類(lèi)科學(xué)智慧的三項偉大杰作。20世紀的成就，不僅大大超過(guò)了前一個(gè)世紀，而且也遠遠超過(guò)了過(guò)去幾千年的總和。愛(ài)因斯坦的相對論為高空物理、天體物理、放射化學(xué)等一批基礎科學(xué)和航天技術(shù)、核能應用技術(shù)等一批高技術(shù)的誕生開(kāi)辟了道路；普朗克、薛定諤等人創(chuàng )立的量子理論，為微電子、光電子、激光技術(shù)、新材料、核技術(shù)等高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的問(wèn)世打開(kāi)了大門(mén)；沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結構模型，揭示了大千生物世界的遺傳奧秘，開(kāi)創(chuàng )了分子生物學(xué)，由此產(chǎn)生的基因工程技術(shù)為人類(lèi)解決糧食、健康、環(huán)境和快捷。

　　我們的21世紀，必定是信息時(shí)代，是新材料和先進(jìn)制造技術(shù)迅速發(fā)展和廣泛應用的時(shí)代，是高效、潔凈和安全利用新能源的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)取得突破性進(jìn)展的時(shí)代，是人類(lèi)繼續向空間、海洋和地球深處不斷拓展的世紀，是生命科技的世紀，是人、自然、社會(huì )協(xié)調發(fā)展大世紀。建設中國特色社會(huì )主義，必須具有高度發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，必須需要科學(xué)知識、科學(xué)精神和科學(xué)方法在全社會(huì )的普及和提高。高新科技科普的意義，就在于它能踏著(zhù)21世紀高新科技發(fā)展和轉化的鼓點(diǎn)不斷前進(jìn)。

　　未來(lái)世界各國的綜合國力競爭，將越來(lái)越首先表現為科技實(shí)力的競爭。在振興中華、實(shí)現四化的進(jìn)程中，我們少年兒童則更該多吸取科學(xué)知識，為中華民族的興盛、強大供出一點(diǎn)力。

　　篇五：科學(xué)知識作文

　　今天我又多了一件新的、十分有趣的玩具，想知道它是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)小玩具叫七彩光纖燈，是星期六我們在小牛頓班科學(xué)實(shí)驗班制作的，下面我來(lái)給大家講一下有關(guān)光導纖維的小知識吧！

　　光導纖維的作用很多，各種各樣，在電話(huà)、電視中都能找到它，光纖通信電視機可以當作電視傳真電話(huà)使用，通話(huà)時(shí)，你可以看到我，我也可以看到你。傳真電話(huà)也可用于電視教學(xué)，現在大多數教學(xué)中，只能教師在電視中上課，學(xué)生在電視前收看，相互不能提問(wèn)。如果采用光纖“雙向性”電視，就象教師在教室里和學(xué)生面對面上課一樣了。減少了教師與學(xué)生無(wú)法交流的困難，真是方便極了。

　　你們想知道醫生是怎么檢查胃病的嗎？我來(lái)告訴你們答案吧！那是用光導纖維制成的儀器插入人的胃中，電腦上就能顯示出這個(gè)人胃里的情況。如果遇到疑難雜癥，還還可以進(jìn)行電腦會(huì )診呢。張教師對我們說(shuō)：“在以后的這些年中，光導纖維這項新技術(shù)前途無(wú)限廣闊，它的應用將更加燦爛�！�

　　教師還教我們制作了七彩光纖燈，先把七彩光管用兩根導線(xiàn)和電池連在一起，然后拿出一把光導纖維把它的一頭插在一個(gè)小管子的一端，另一頭朝上立起來(lái)，把七彩發(fā)光管也插進(jìn)小管中就做好了。把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，七彩發(fā)光管照射著(zhù)光導纖維上，頓時(shí)一根根發(fā)出明亮的光，不停地變化著(zhù)顏色，七彩繽紛美麗極了。

　　我喜歡小牛頓班這些神奇、有趣的科學(xué)知識，更喜歡這個(gè)有趣的玩具——七彩光纖燈。

　　篇六：科學(xué)知識作文

　　現在我們的年齡還小，不懂得太多的大道理，總是聽(tīng)家長(cháng)們說(shuō)，讀書(shū)就是為了找一份好工作，讀書(shū)就是為了賺更多的錢(qián)，讀書(shū)就是為了光宗耀祖。而讀書(shū)真的就是為了這些嗎？自從提出了“八榮八恥”之后，我才真正明白了學(xué)習的方向，學(xué)習的目的�！鞍藰s八恥”就象是一面鏡子，將塵世間的善惡、是非和美丑都毫無(wú)保留地詮釋了出來(lái)，讓我們知道以什么為榮，以什么為恥。它簡(jiǎn)明扼要地道出了中華民族的行為規范和道德要求，對于引導社會(huì )各界的人思想和行為有著(zhù)重大的`意義。

　　在我們的現實(shí)生活中，有許多人不懂科學(xué)，被迷信所迷惑。我的鄰居張怡同學(xué)是一位留守兒童。有一次，她得了重感冒，發(fā)高燒，她的奶奶相信迷信，在大街上請了一位仙婆在家里裝神弄鬼，還拿出一包所謂的“靈丹妙藥”，給她服下。經(jīng)過(guò)一番折騰，張怡的病不但沒(méi)有好轉，反而加重了，昏迷不醒。奶奶看到情況不妙，才急忙送她到醫院，經(jīng)醫生診斷，張怡已燒成肺炎，醫生說(shuō)：如果再不及時(shí)就醫，后果就不堪設想。經(jīng)醫生的治療，沒(méi)多久就治愈出院了。這個(gè)例子告訴我們：要崇尚科學(xué)，不要迷信，否則會(huì )適得其反。

　　對于我們偉大的中華民族，無(wú)論它歷經(jīng)了多少滄桑巨變，但總是堅守著(zhù)一份對真、善、美的崇高追求。周恩來(lái)總理在七歲時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，并用自己的一生努力踐行，直到鞠躬盡瘁，死而后已。正是這種精神傳統造就了中華民族千百年來(lái)的豐功偉績(jì)，使我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。

　　現在，讓我們以“八榮八恥”為行為準則。讓我們在擰緊一個(gè)水龍頭，拾起一個(gè)垃圾袋，向貧困地區伸出援助之手的同時(shí)，用心去體會(huì )，去感受人世間的光榮與恥辱。從我做起，從身邊做起，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)真善美吧。

　　篇七：科學(xué)知識作文

　　魚(yú)的一生幾乎都生活在水里，它們在水中不是向左游就是向右游，所以有一條既結實(shí)而又豎著(zhù)的尾巴是非常實(shí)用的。

　　它可以幫助魚(yú)在水中自由的改變方向。魚(yú)身上的側線(xiàn)可以感知水壓的微小變化，因此距離很遠就會(huì )知道周?chē)�的情況。一般較大的震動(dòng)會(huì )使魚(yú)產(chǎn)生趨避反應，迅速躲進(jìn)水草或者石縫中。大多魚(yú)有變色功能，在暗處身體的顏色就較深，到亮處就比較淺，受到天敵追捕的時(shí)候受到驚嚇也會(huì )變淺。一些特殊的魚(yú)類(lèi)有著(zhù)不同的躲避方法，比如泥鰍，會(huì )鉆到河床里，而海里的飛魚(yú)會(huì )選擇跳出水面滑翔躲避敵害。亞馬遜有些原始魚(yú)類(lèi)會(huì )利用發(fā)出微弱電流來(lái)探測周?chē)�的情況，繼而作出反應。

　　魚(yú)也會(huì )睡覺(jué)。因為，魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好象它從不睡覺(jué)似的。大部分的魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)，只不過(guò)是在水中保持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。許多魚(yú)類(lèi)夜間待在圓木上面或下面睡覺(jué)。珊瑚蟲(chóng)白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚(yú)類(lèi)休息時(shí)的樣子與其他時(shí)候截然不同。例如，許多白天聚在一起非�；钴S的鯉科小魚(yú)晚上卻分散開(kāi)來(lái)，在淺水中一動(dòng)不勸。有些魚(yú)則白天休息，晚上活動(dòng)；但幾乎所有的魚(yú)都要睡覺(jué)。

　　還有些動(dòng)物一刻不停地游動(dòng)，因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸；但它們在運動(dòng)的時(shí)候仍有可能睡覺(jué)，我們只是不知道罷了持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。就象人睡覺(jué)時(shí)那樣，魚(yú)就是用這種方式使它們的身體得到休息。

　　篇八：科學(xué)知識作文

　　科學(xué)知識讓我更聰明常常聽(tīng)大人們說(shuō)：“左眼跳財，右眼跳災�！庇袝r(shí)我的眼皮跳時(shí)，總把我搞得人心惶惶。去年夏天的一天里，我早早起了床，可不知是為什么，我的右眼皮跳個(gè)不停，我心想：呀！大事不妙，今天一定會(huì )有壞事降臨到我頭上，我得找個(gè)地方躲起來(lái)。于是我便把整個(gè)人包在被子里一天，可到頭來(lái)一件事也沒(méi)有發(fā)生，害得我在被子里憋了一整天。我火冒三丈，恨不得把所有東西摔個(gè)精光。

　　一天，我睡完了午覺(jué)后，左眼皮又一直跳，我又想：YES！今天肯定有好事。于是我便一直站在家門(mén)口，希望有人為我送來(lái)“厚禮”。但是我不小心把家門(mén)口的垃圾桶給踢翻了，垃圾全倒了出來(lái)，沒(méi)想到不但“厚禮”沒(méi)等來(lái)，卻等來(lái)了媽媽的一陣責罵。我想了想，心里忿忿不平，什么“左眼跳財右眼跳災”嘛，簡(jiǎn)直是“兩眼都跳災”。經(jīng)過(guò)者兩件事，我決定將人們的話(huà)進(jìn)行一番研究。終于有一天，我在閱讀《生活片十萬(wàn)個(gè)為什么？》時(shí)，看到一行字：眼皮為什么會(huì )跳？我屏住氣，一字不漏地讀起來(lái)。最后，我終于明白了眼皮會(huì )跳的原因：眼皮跳是因為眼睛周?chē)�的肌肉受到了刺激引起的，它的原因很多�?/p>

　　比如：沒(méi)睡好覺(jué)；看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間太長(cháng)；眼睛受累；眼睛受到了強烈光線(xiàn)的刺激；眼睛有病等。所以，眼皮跳的時(shí)候，只要稍稍休息一下也就不會(huì )跳了�！疤�好了!太好了！”我高興地叫起來(lái)，我終于解開(kāi)了大人們的謬論。華羅庚說(shuō)過(guò)：科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。以后如果沒(méi)有科學(xué)根據的事請大家千萬(wàn)不要相信。

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