珍惜·友誼作文(集合15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜·友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜·友誼作文1
在我們身邊，友誼，無(wú)處不在。
友誼，好比清風(fēng)，它能幫助我們驅散心中的愁云。
友誼，如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。
我懂得友誼，那得從我剛入學(xué)那時(shí)候說(shuō)起。六年前，我告別了懵懵懂懂的幼稚時(shí)光，踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。初入校園，新的操場(chǎng)，新的教學(xué)樓，新的教室，新的課桌，還有新的同學(xué)。一切都是新的，羞澀的我有些不太習慣，有些害怕。下課了，我依然坐在教室里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拉起我的手，沖我笑了笑，說(shuō)：“我們去玩吧！”望著(zhù)同學(xué)熱情的目光，我緊張的心情放松了下來(lái)，也不再害怕什么了，朝著(zhù)她笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地手拉著(zhù)手跑到操場(chǎng)玩了。那一刻，我心想，有熱情的同學(xué)真好！同學(xué)的友誼使我驅散了心中的愁云，變得快樂(lè )起來(lái)。
還有一次，那也是我印象最深的一次。
那是一次單元考試，我考砸了。放學(xué)了，捏著(zhù)那張入學(xué)以來(lái)考得最差的分數，想著(zhù)父母對自己的期望，我的心惶恐不安，回家該怎么跟爸爸媽媽交代呢？窗外，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，正像我此時(shí)陰暗的心情。難道是老天在同情我？我闖進(jìn)雨中，任雨點(diǎn)拍打著(zhù)我。我想；就讓雨水沖洗掉我的憂(yōu)傷吧！忽然，雨停了，一只手搭在我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是我的好友娟。只見(jiàn)她高高地撐著(zhù)一把傘，站在我身后，笑瞇瞇看著(zhù)我。
我倆肩并肩慢慢地走著(zhù)，娟安慰的話(huà)語(yǔ)，鼓勵的目光使我忘掉了憂(yōu)愁，樹(shù)立起信心。那時(shí)候，我內心涌起了一股感激之情。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心靈，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
我深深地懂得了友誼的價(jià)值，我懂得了珍惜友誼。
珍惜·友誼作文2
小兔貝貝和小熊笨笨是好朋友，可最近他們卻吵了起來(lái)，甚至還揚言要絕交，這是為什么呢？原來(lái)事情是這樣的：
那天，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，小兔貝貝又得了第一名，笨笨只得了八十五分�；丶液�，看到了笨笨成績(jì)的熊爸爸氣壞了，他把笨笨打得眼淚花花，笨笨覺(jué)得很不爽：為啥人家貝貝總是那么厲害？老爸為何總是拿我跟她比。于是，他便想到壞點(diǎn)子，最好能讓貝貝回家養幾天傷，讓她落下功課，這樣她就不能老考第一名。
隔天，小兔貝貝在經(jīng)過(guò)笨笨座位時(shí)被一只腳給絆了一下，摔倒在地上，幸好只是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙�？尚⊥秘愗惡苌鷼�，當發(fā)現是小熊干的時(shí)候，她生氣質(zhì)問(wèn)道：“我們不是好朋友嗎？你為什么要用腳絆我？”于是，爭吵開(kāi)始了。
一陣爭吵后，雙方都悶了一肚子氣回到家，山羊老伯伯知道了這件事，把他們倆找來(lái)，他對小熊說(shuō)：“小熊，你不能因為嫉妒小兔成績(jì)好就干這樣的壞事，這是不對的，這樣做就會(huì )少一個(gè)朋友，多一個(gè)敵人了�！薄吧窖蚶喜�，我不想多一個(gè)敵人�！毙⌒軗蠐项^說(shuō)�！澳悄阙s快向小兔道歉吧！”山羊伯伯說(shuō)。小熊笨笨對小兔貝貝說(shuō)：“對不起，我錯了，我不該因為妒忌你而做這樣的事。請原諒我好嗎？”貝貝說(shuō)：“好吧，我原諒你了，可以后不許再做這樣的事！”
一場(chǎng)友誼危機迎刃而解，第二天，又看見(jiàn)他們倆在操場(chǎng)上快樂(lè )奔跑的身影。
珍惜·友誼作文3
一項調查表明：在世上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性是千萬(wàn)分之一，成為朋友的可能性是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多，然而，有些東西需要我們去珍惜，它才會(huì )長(cháng)存，例如：友誼。
一直以來(lái)，我和小張都是形影不離的好朋友，但在前幾天，我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了：他酷愛(ài)籃球，他買(mǎi)了一個(gè)，而我超愛(ài)乒乓球，我也買(mǎi)了一副球拍，這天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，我正想約他去打乒乓球，而他卻堅定的說(shuō)要去打籃球，我們都渾身解數，說(shuō)出這兩種運動(dòng)的好處，目的是勸對方打自己喜歡的球，但我們都沒(méi)有理會(huì )，都為這個(gè)問(wèn)題爭論不休，最后一拍兩散了。
就這樣過(guò)去了幾天。
這幾天天空烏云密布，我呆在家里無(wú)聊極了。無(wú)意中打開(kāi)了相冊，里面記錄了我和小張的“樂(lè )事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車(chē)……難道這么美好的友誼就被這一點(diǎn)小事被破壞了嗎？打乒乓球有打乒乓球的好處，打籃球也有打籃球的好處，這點(diǎn)小事不能破壞我們的友誼！對！我應該跟小張說(shuō)清楚！
天放晴了，我朝小張家去了……
不久，我們又成為了形影不離的好朋友了。
在人的一生中，人與人成為朋友的機會(huì )只有兩億分之一，建立出好的友誼是多么的困難，所以，我們應該學(xué)會(huì )珍惜這一段難得的友誼，讓它長(cháng)存下去，一直，一直……
珍惜·友誼作文4
記得那次，一向馬虎的我，在那次數學(xué)考試里忘記了帶尺子，當時(shí)，我真的十分焦急，心想"如何辦？因為我個(gè)人覺(jué)得在我身邊的每一個(gè)朋友對我都不是真誠的，加上我的性格內向，從來(lái)不與他人交往，所以我的朋友很少，也可以說(shuō)幾乎沒(méi)有朋友，但是，在這次徹底改變我對以前的看法，在我最焦急的時(shí)候，和我同桌的同學(xué)——周嘉琪把她自己的尺子借給了我，但是我十分感動(dòng)，我問(wèn)她：“為什么，你愿意借尺子給我，可你自己也要用呀�！彼f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不就是一把尺子，你先用吧，老師不是常常都說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助嗎？�！甭�(tīng)了她的話(huà)，頓時(shí)讓我朋友之間的看法全改變了，從中我也明白了：只要你用你自己的關(guān)心去感染別人，我相信只要你堅持不懈，用你那顆真誠的心去關(guān)心他人，我相信那個(gè)人一定被你對她的關(guān)心而感動(dòng)的，其中，我就是一個(gè)例子，經(jīng)過(guò)這次我從一個(gè)性格內向的女孩，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，這一切都要感激一個(gè)人就是我的同學(xué)——周嘉琪。在此我林妍君要大聲對嘉琪說(shuō)聲：“謝謝�！蓖瑫r(shí)也要對所有的人說(shuō)：“只要你用你自己的關(guān)心去感染別人，我相信只要你堅持不懈，用你那顆真誠的心去關(guān)心他人，我相信那個(gè)人一定被你對她的關(guān)心而感動(dòng)的�！痹诖宋蚁雽ξ业耐瑢W(xué)——周嘉琪說(shuō)聲：“謝謝�！蓖瑫r(shí)我也要對所有人說(shuō):"珍惜眼前的友誼，友誼能給予快樂(lè )，能給予幸福�！�
珍惜·友誼作文5
每個(gè)人在成長(cháng)的`道路上都會(huì )遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)一個(gè)周三下午第三節課發(fā)生的事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動(dòng)。于是大家就三人一組，五人一群在操場(chǎng)玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長(cháng)繩正起勁的時(shí)候，看見(jiàn)周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來(lái)，我心想：“又是哪個(gè)小淘氣欺負她了呢？”于是我趕緊跑上前說(shuō)：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币�(jiàn)她一直沉默不語(yǔ)。我以為她答應了，我就去拿短繩了。誰(shuí)知道，周穎看見(jiàn)我拿來(lái)了短繩，頓時(shí)火冒三丈，大聲地責問(wèn)我說(shuō)：“你干什么，我還沒(méi)玩長(cháng)繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長(cháng)繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說(shuō)我”。周穎不甘示弱地說(shuō)：“我有說(shuō)不喜歡長(cháng)繩嗎，真是的！”說(shuō)完轉身?yè)P長(cháng)而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著(zhù)。
到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦海里浮現的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對她呢？真是不應該！想著(zhù)想著(zhù)，不知道什么時(shí)候睡著(zhù)了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。突然周穎停下來(lái)，轉回身，打破了沉寂，對我說(shuō)：“張安祺，對不起，我昨天不應該那樣說(shuō)你”。我頓時(shí)臉上通紅，也對周穎說(shuō)：“昨天，我的態(tài)度也不好，應該是我對你說(shuō)對不起，以后我們還是一起玩吧”。說(shuō)完，我們會(huì )心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點(diǎn)小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長(cháng)存。
珍惜·友誼作文6
曾經(jīng)，我有一段真誠地友誼擺在我面前，可是一件小事幾乎使我失去了友誼。
一個(gè)星期一的早上，我剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)我的朋友劉沂在補周末的作業(yè)，我就想：“我到底該不該跟老師說(shuō)了呢�！苯�(jīng)過(guò)我半天的思考，我決定還是跟老師說(shuō)一下吧!我這樣都是為他好，讓老師教訓一下他了，他以后就不敢在學(xué)校補作業(yè)了，他知道了肯定還要感謝我。我立即放下書(shū)包向辦公室走去了。
到了辦公室門(mén)口，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師在改作業(yè)，我走了進(jìn)去，把劉沂在補作業(yè)的事告訴了老師。老師聽(tīng)了很生氣，連忙朝教室走了去，果然看見(jiàn)劉沂在補作業(yè)，就把劉沂叫到了辦公室，把劉沂說(shuō)了一頓。
劉沂出來(lái)的時(shí)候我叫了他一聲，他居然沒(méi)有理我，反而很生氣，把我楸瞅著(zhù)，還說(shuō)：“你怎么這么討厭了?每天就知道告狀�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)很傷心，就這樣，他一連幾天都沒(méi)有理我，而我就一個(gè)人坐在位子上后悔。我當時(shí)真不應該告他，害得我們的友誼不能長(cháng)久。就這樣我后悔了一天，我一天都沒(méi)有下座位。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的勸解說(shuō)我倆又和好了，我有給他說(shuō)了他當時(shí)做的不對，我說(shuō)：“我告你是為了你好，是為了讓你經(jīng)過(guò)這次批評后不要養成在學(xué)校補作業(yè)這個(gè)壞習慣�！眲⒁事�(tīng)了恍然大悟說(shuō)：“我錯了，我以后再也不會(huì )在學(xué)校補作業(yè)了�！蔽覀z又牽著(zhù)手一起去買(mǎi)東西了。
從這件事以后我才知道友誼的重要，才知道珍惜友誼。但友誼有時(shí)候要經(jīng)歷對錯的考驗， 我也懂得了，經(jīng)過(guò)解決矛盾得來(lái)的友誼更珍貴。
珍惜·友誼作文7
每當想起那件事時(shí)，我便覺(jué)得后悔萬(wàn)分。
記得那是一年級的時(shí)候，我和凡凡是一對形影不離的好朋友。那時(shí)，我語(yǔ)文很好，她數學(xué)特棒，她曾笑著(zhù)說(shuō)：“我們倆合起來(lái)，天下無(wú)敵！”我倆整天在一起學(xué)習、嬉戲、玩耍，那時(shí)的時(shí)光是多么快樂(lè )��！可沒(méi)想到，那一件事卻在不經(jīng)意間突然發(fā)生了。
那天，老師叫我們每人交5元錢(qián)，可我打開(kāi)書(shū)包一看，卻發(fā)現5元錢(qián)不翼而飛了。我不由得慌了，拼命地翻呀找呀，可最后還是找不到。我正想追問(wèn)凡凡，卻看見(jiàn)她一個(gè)箭步走上了講臺，第一個(gè)到老師那兒交了錢(qián)。我心里想：她今天交錢(qián)怎么這么快？她一貫交錢(qián)是最遲，總要過(guò)了兩天才交，可今天……會(huì )不會(huì )……而且她今天交的錢(qián)正好和我的一樣是嶄新。于是我便懷疑凡凡是小偷。當凡凡回到座位上時(shí)，我回頭問(wèn)她有沒(méi)有看見(jiàn)我的5元錢(qián)，可她只是淡淡地說(shuō)了句“沒(méi)看見(jiàn)”，便埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。我以為她做賊心虛，不敢面對現實(shí)，就更加相信自己的感覺(jué)了。
從此，我開(kāi)始疏遠凡凡，幾天不跟她說(shuō)一句話(huà)，凡凡好像明白了什么，也總是默不作聲。
不久，有天上課的時(shí)候，老師說(shuō)凡凡搬家了，我心想：以后再也沒(méi)有人偷我錢(qián)了。
可第二天，我無(wú)意間在我的日記本里發(fā)現了那張嶄新的5元錢(qián)。頓時(shí)，我什么都明白了，我知道自己冤枉了凡凡，錯怪了凡凡。我的心頓時(shí)像刀絞一般，淚水模糊了我的雙眼。我真的好后悔呀！
童年的友誼彌足珍貴，但它如同稚嫩的小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們一定要珍惜眼前的友誼，不要等失去了才知道珍惜。
珍惜·友誼作文8
《綠野仙蹤》是我最喜歡的一本書(shū)，不僅因為其中曲折有趣的情節，更因為書(shū)中洋溢著(zhù)濃濃的對人間真情的向往和熱愛(ài)，飽含著(zhù)對人間真、善、美的贊揚。
這本書(shū)的主要人物有：多蘿西、稻草人、鐵皮人、獅子、南方女巫、北方女巫、西方女巫、東方女巫……其中，南方女巫和北方女巫是善良的，西方女巫和東方女巫是邪惡的。
書(shū)里的多蘿西善良美麗，卻從小就是個(gè)孤兒，她和亨利叔叔、愛(ài)姆嬸嬸還有一只名叫托托的黑色小狗住在堪薩斯州的一個(gè)大草原上。有一次，她和托托玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜和小狗托托躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢飛了起來(lái)，又慢慢地降了下來(lái)，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國家。
多蘿西很想回到自己的家鄉——堪薩斯州的大草原，一路上遇到了沒(méi)長(cháng)腦子的稻草人、生了銹的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，見(jiàn)到了住在翡翠城的奧斯，奧斯答應他們的愿望，前提是殺死西方女巫，并拿她的掃把作為證明。聰明勇敢的多蘿西完成了任務(wù)，各自都實(shí)現了愿望：稻草人有了聰明的腦子，膽小的獅子有了足夠的膽量，鐵皮人有了一顆善良的心，而多蘿西則被南方女巫和北方女巫送回了堪薩斯州的大草原，回到了她思念已久的家鄉。
讀了《綠野仙蹤》之后，我一下子明白了朋友有多么珍貴，友誼有多么重要。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從互不相識到朋友，然后一同渡過(guò)難關(guān)，同甘共苦，互相幫助，最終實(shí)現了他們的心愿。友誼的力量是無(wú)限的。
珍惜·友誼作文9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！依依不舍的感覺(jué)。
現在的六＜3＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！
珍惜·友誼作文10
“羽汐，我們一定一定要做世界上最好的朋友哦，永遠永遠不能吵架哦！”回家的路上，南宮突然轉過(guò)頭，笑瞇瞇地說(shuō)。羽汐被這句話(huà)弄的莫名其妙，止住腳步，整個(gè)人徹底呆住�！案墒裁�？走啦，羽汐！”雅沫見(jiàn)羽汐不動(dòng)，微笑著(zhù)拉起羽汐的手就走�！把拍@是怎么了，這時(shí)候突然來(lái)這么一句話(huà)？我這是怎么了，她一句話(huà)，把我整得怎么毛骨悚然的？”……
“我們去陽(yáng)臺看會(huì )兒漫畫(huà)吧！”于雯悠說(shuō)著(zhù)就挽住了羽汐的收。羽汐停下筆，抬頭一看：“啊，雯悠呀，好啊，走吧！”前腳剛進(jìn)陽(yáng)臺，看見(jiàn)門(mén)邊有一大群人，雅沫，踏萱，軒影，還有一些坐在她們周為的女生，甚至還有幾個(gè)男生，雯悠翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著(zhù)。羽汐用余光瞟了一眼雅沫她們，剛剛還聊的熱火朝天的她們，現在卻在咬著(zhù)耳朵�！扒�，有什么不能讓別人聽(tīng)，再說(shuō)了。我是別人嗎？我就是她的朋友��！”羽汐不自覺(jué)的鉆牛角尖，越想越氣，扭頭拿著(zhù)雯悠走出了陽(yáng)臺，“再也不理她了！”之后，我們就開(kāi)始冷戰變異了。
那天正好只上了半天課，第二節課的時(shí)候，慕容寂痕突然轉過(guò)來(lái)提醒羽汐：“喂，今天該你們掃地了！”“干嘛！”“今天我值日，如果你逃跑了，我還要多掃一組，而且還要扣我們組分！”羽汐白了他一眼：“放心，我不會(huì )拖我們組后腿的！”
人都走光了，我掃著(zhù)，余光瞟到雅沫媽媽走進(jìn)了教室，拉著(zhù)雅沫去了陽(yáng)臺。羽汐湊到了門(mén)邊悄悄地聽(tīng)著(zhù)�！澳銙叩鼐蛼叩�，干嘛掃這么久！”“我做好事加分！”“那你為什么掃這么久，讓媽媽在這等這么久！”然后就聽(tīng)到了一陣抽泣聲。
看著(zhù)陽(yáng)光下拼命捂著(zhù)嘴卻阻止不了眼淚的女生，羽汐的收在口袋中翻出一包紙巾，猶豫著(zhù)要不要上前。捏著(zhù)資金的收指關(guān)節因用力而變得慘白，最后她只是悄悄離開(kāi)了。
珍惜·友誼作文11
生活中，人們經(jīng)常忽略掉了那些外表平凡得不能再平凡的事情，生活中人與人之間的友情不正是這樣嗎？雖然看似平凡，但失去后卻又更加珍惜！
有一天，我早早地去上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口，碰見(jiàn)了我的好朋友兼同桌的梓晴，我們愉快地往教室走去。不一會(huì )兒，上課鈴被拉響了。上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，接著(zhù)又在黑板上出了幾道題，我專(zhuān)心地做了起來(lái)。突然我同桌梓晴撞了我一下，害得我胳膊被劃傷了，慢慢地我的傷口流出了血，很快我的傷口就變成了一道紅白相間的。我強忍著(zhù)疼痛，生氣地說(shuō)：“你不能小心一點(diǎn)嗎？害得我受傷了�！辫髑缧χ�(zhù)說(shuō)：“對不起！我不是故意的�！�
我看見(jiàn)她一只手捂著(zhù)嘴巴，一只手按著(zhù)肚子，偷偷地笑�？吹竭@，我更加生氣了，我便也伸出手回敬了她一下，沒(méi)想到她竟然哭了起來(lái)，害得我下課時(shí)被老師叫到辦公室罰站。于是一連兩周我都沒(méi)有理他。但這段時(shí)間里，我總覺(jué)得不習慣，好像少了些什么？
我實(shí)在無(wú)法忍受這種關(guān)系了，我仔細地想了想，其實(shí)我也惹了禍，還是去和梓晴道個(gè)歉吧！和她做回好朋友。第二天上午，我來(lái)到梓晴家，小心地敲了敲門(mén)，沒(méi)想到開(kāi)門(mén)的就是梓晴。我紅著(zhù)臉不好意思地說(shuō)：“對不起，那一天是我錯了，不該還手�！彼驳椭�(zhù)頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那一天也是我不對，害你受傷了�！蔽覀兌既滩蛔〉匦α�。
這件事情就像寶物一樣被我藏在心中。然而那一天，我也懂得了珍惜友誼。
珍惜·友誼作文12
我們從母親腹中呱呱落地，便感悟了親情。進(jìn)入學(xué)校，除了知識，我們還有一位良師益友，她陪伴著(zhù)我們學(xué)習、成長(cháng)。她，便是友誼。
友誼是酷暑里的濃郁，是？流里的踏腳石，是霧海里的航標燈。對于饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)，友誼是一碗熱乎乎的湯；對于在黑暗中迷失方向的人來(lái)說(shuō)，友誼是一盞指引方向的明燈；對于在沙漠中行走的人來(lái)說(shuō)，友誼是一泓可口的清泉。
友誼是一根無(wú)形的線(xiàn)，牽連著(zhù)你和我。
珍惜友誼，友誼便是一片蔚藍的天空，再多、再黑的烏云也無(wú)法遮蓋住他的明朗。
珍惜友誼，友誼便是春天破土而出的小草，再大的石塊也阻擋不了生命的綠意。
珍惜友誼，友誼便是唱著(zhù)歌兒前行的水流，再大的巨石也不能阻擋他前行的腳步。
友誼是脆弱的玻璃娃娃，一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì )都會(huì )讓友誼‘‘增加’’一道永不愈合的傷痕。友誼需要你我共同的呵護，放能讓友誼在快樂(lè )的天空閃閃發(fā)光。
春天，鳥(niǎo)兒歌唱友誼；夏季，荷花訴說(shuō)友誼；秋天，落葉傾聽(tīng)友誼；冬天，雪花點(diǎn)綴友誼。
花香而不久，塑花久而無(wú)香友誼如同一朵美麗的小花，無(wú)論生長(cháng)在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香�？上�，鮮。但是只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì )永遠散發(fā)幽香。
讓我們用熾熱的情感包容友誼，共同攜手，創(chuàng )造出一片友誼的純潔世界。
珍惜·友誼作文13
“你的心有一道墻，但我發(fā)現一扇窗�！彪S著(zhù)這一首“心墻”，便有一對深深的回憶。
故事就發(fā)生在一位同學(xué)的生日上。
“啊呀！你終于來(lái)了，走快去唱歌去！”她那熟悉的聲音變穿過(guò)了人群傳到了我的耳里，我應聲而去，看到了一位身穿紅衣服，頭戴一個(gè)發(fā)夾，手拿很多禮物的熟悉女孩，她就是今天的壽星——小譚。
她把她的手放到了我的手里，她那熟悉的手，不知為什么當時(shí)卻溫暖、舒適。我隨著(zhù)她走進(jìn)了只進(jìn)過(guò)一次的但從未唱過(guò)的KTV，我并不熟悉這個(gè)地方，但時(shí)間卻在這時(shí)停留了，她和我手拉手一起走進(jìn)了同學(xué)們現在所在地方。
小譚請了我班唱歌唱歌最狂的一位男生，我剛一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)淡了他那狂熱的歌聲，只看見(jiàn)了其他幾位同學(xué)痛苦的表情。過(guò)了許久，我也投入到這種環(huán)境中去了，因很多原因。
我的一位好朋友也在這，她于是就心急點(diǎn)了一首我們倆都熟悉的歌曲，因為不想再聽(tīng)哪一位男生的“天下美聲”。
"到我們了，快去拿話(huà)筒吧！”我便一把奪過(guò)男同學(xué)的話(huà)筒扔下一句話(huà)：“你的已經(jīng)唱完了，到我們唱了�！闭f(shuō)完我留下一個(gè)鬼臉，他聽(tīng)后無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好忍氣吞聲的燈塔的下一首歌。
我本不敢唱，因為把出丑，后來(lái)我的好朋友似乎看透了我的心思，反過(guò)頭來(lái)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，之給我另一個(gè)鼓勵的眼光。使我壯起膽來(lái)，不管聲音咋樣，我都唱了出來(lái)，我都為自己驕傲，因為我走出了第一步。
這一段時(shí)光在我生活的畫(huà)冊里留下了一頁(yè)最美好的圖畫(huà)，當我再翻開(kāi)那一頁(yè)時(shí)，會(huì )明白那是多么值得珍惜的時(shí)光��！
珍惜·友誼作文14
時(shí)間飛逝，我們都到初三了。面對即將到來(lái)的中考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候，我們有過(guò)不愉快的事情，也有過(guò)哪些讓彼此都刻骨銘心的往事�，F在的我們即將離別，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來(lái)我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí)，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來(lái)。
下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問(wèn)我們；你們有在聽(tīng)我講嗎？我們倆什么都沒(méi)說(shuō)。出了辦公室我們倆到教室吵了起來(lái)，爭論是誰(shuí)的錯，吵著(zhù)吵著(zhù)，我們倆打了起來(lái)，最后在同學(xué)們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開(kāi)始打冷戰，不說(shuō)話(huà)。直到有一天，遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來(lái)招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事后，我找到那個(gè)人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈，然后說(shuō)；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人��！
然后，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見(jiàn)證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過(guò)往�，F在我們面臨著(zhù)離別，面臨著(zhù)中考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。
珍惜·友誼作文15
風(fēng)停了，塵土里帶有落花的香氣。她摞下一句：“既然你這么認為，那我就是這樣的人了�！闭f(shuō)完她轉身走了，留下我和空曠的操場(chǎng)。
想著(zhù)曾與我如膠似漆的好朋友就這么離開(kāi)，不知為何，回想起那些，我很心酸。我們一起去食堂，走在路上常因手挽手被值周教師喝住。下課總是一起下樓去廁所，其實(shí)雖在四樓上課，但廁所并不遠，可我們總是習慣叫上對方。一旦有誰(shuí)帶點(diǎn)零食，就會(huì )被周邊的同學(xué)搶光，還記得她繞了教室三圈，邊逃邊吃，最后把剩下的半包全給我。她的數學(xué)成績(jì)一向很差，但從沒(méi)考過(guò)不及格。上次還靠在我肩膀上哭了好久，最后眼皮腫了，說(shuō)要發(fā)憤圖強了。體育課我最討厭測試跑步，因為總是會(huì )落在最后，她于是跑在我后面“趕”我，她的成績(jì)慢了二十幾秒，我卻快了十幾秒。有時(shí)候周末有空再叫上幾個(gè)同學(xué)一起去玩，一起去吃東西，路上有說(shuō)有笑特別開(kāi)心，回去之后什么煩心事都拋到九霄云外，繼續瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈地活。
可是現在呢，她離開(kāi)了。我知道，想離開(kāi)很簡(jiǎn)單，可我并不希望。她離開(kāi)了，照樣過(guò)活。就好像沒(méi)有地球的太陽(yáng)，依舊會(huì )轉。
飯后，我給她寫(xiě)了一張紙條，這是我最后的努力。后來(lái)她告訴我，還好只是誤會(huì )。誤會(huì )解開(kāi)了，一切都好。
假使我沒(méi)有作出最后的努力，假使我不問(wèn)事實(shí)真相，就和她大吵一架，假使她不想再跟我做多余的解釋?zhuān)偈箾](méi)有這一切，我們的友誼就會(huì )到此為止。還好，一切都還來(lái)得及。
有時(shí)，不要輕易相信表面現象，應該從背后看看問(wèn)題的本質(zhì)，這樣才不至于丟掉一些珍貴的無(wú)價(jià)的東西，譬如我難忘的友誼。
這個(gè)深秋，落花真美，空氣好甜，我們好幸運。
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