精選珍惜作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的珍惜作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
時(shí)間的沙漏永遠沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。一些事，只能當作回憶；一些人，只配當作過(guò)客……
等待，執著(zhù)，那或許是一種卑微的作風(fēng)，等待太久，執著(zhù)太久，只會(huì )把自己埋藏在卑微的廢墟中，只會(huì )在不知不覺(jué)中把自己造就成一個(gè)卑微的傳奇！
有太多的等待與執著(zhù)是從來(lái)就沒(méi)有結果的，等待著(zhù)，執著(zhù)于從前的過(guò)往、是非、恩怨、曲折……是在無(wú)形之中將刀鋒插向自己的心窩，留下一道永遠也無(wú)法愈合的傷口。
也許，我們都曾勇敢且堅毅，只是，在于時(shí)間老人的對峙中，我們從來(lái)都不是一位贏(yíng)家，或許，就是因為我們承認輸給了時(shí)間，所以才用太多的等待和太久的執著(zhù)來(lái)浪費時(shí)間，把自己推向更卑微的底線(xiàn)。
每個(gè)人都有一段悲傷的經(jīng)歷，想隱藏，可很多時(shí)候，他們不知道那是在欲蓋彌彰，因為他們的等待、執著(zhù)早已將他們出賣(mài)了。
等待與執著(zhù)，這些并沒(méi)有錯，只是在走完一條街，回到兩個(gè)世界這種情況下，顯得有些卑微罷了。
有些事，注定沒(méi)有結果；有些人，注定無(wú)緣……既然如此，那么卑微的等待與執著(zhù)還有何意義呢？或許是出于承諾的束縛，或許是內心的專(zhuān)一，或許是出于真情的流露……
望著(zhù)卑微的等待與執著(zhù)，我想：或許，我們應該明白一輩子的承諾不可以輕易說(shuō)出口，你，給不起一個(gè)人未來(lái)。
原以為屬于自己的那顆星不會(huì )隕落，但是當我看到它真的掉下來(lái)時(shí)，才發(fā)現這個(gè)世界上真的沒(méi)有永恒。既然沒(méi)有永恒的東西，那我們又何必卑微的去等待和執著(zhù)呢？
人生起起落落，等待、執著(zhù)原來(lái)是如此的卑微，所以，與其去等待，去執著(zhù)，不如好好把握現在，好好珍惜！
珍惜作文 篇2
初三了，身上的擔子也隨著(zhù)時(shí)間的推移更加沉重，期末考試過(guò)后，那成績(jì)讓我心灰意冷，使我對中考，乃至對未來(lái)失去了信心。
一月初，小雪花悄悄地來(lái)到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼，冷得透到心里去。
看這片曾經(jīng)干凈的操場(chǎng)，現在像一個(gè)很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能散出芳香來(lái)。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時(shí)白了頭，白色的松樹(shù)立在上面，像蛋糕上的圖畫(huà)和插著(zhù)的蠟燭。它們當中似乎寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”幾個(gè)字。今天大概是冬天的生日———只有下雪，才標志著(zhù)冬天真的到了。
下課的鈴聲終于響了，我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。
我們在雪地上狂奔起來(lái)，忘情地追逐著(zhù)漫天飄舞的雪花，任長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無(wú)感覺(jué)。
此時(shí)，心中早沒(méi)有了小夜曲的溫柔，而奔涌著(zhù)交響樂(lè )的雄渾；此時(shí)，會(huì )感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個(gè)雪球向我飛來(lái)了，恰好落在我的身上。
“琰，這是送你的新年禮物，好好收藏呀！”這是同桌陽(yáng)在5米之外發(fā)出的信息�！鞍�，我也送你一個(gè)，接好了”。他機靈地一閃，雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時(shí)，文看是好機會(huì )，向我投來(lái)了“信號彈”，又砸著(zhù)我了，看她得意的樣子，我說(shuō)：“文，你別高興得太早”。
一個(gè)巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí)，體育委員替她打抱不平，開(kāi)始反攻我。我只好抱著(zhù)頭，在操場(chǎng)上四處“逃竄”著(zhù)。我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的機會(huì )，我只好投降了。欣，拿著(zhù)三四個(gè)雪球正在找“攻擊對象”，不料我進(jìn)入了他的視線(xiàn)之中，接下來(lái)發(fā)生了什么慘劇，你們大概已經(jīng)也猜出了吧。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。同學(xué)們都在搓著(zhù)手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰(shuí)也不在乎這些，只要快樂(lè )就好。
謝謝你，初三的雪天，是你讓我重新認識了未來(lái)；謝謝你，初三的雪天，是你讓我們得到了人間最珍貴的友誼；謝謝你，初三的雪天，是你讓我們的初三生活變得更加豐富多彩；謝謝你，初三的雪天，是你讓我對五彩的初三生活留下美好的回憶。
朋友，珍惜剩下的時(shí)間，珍惜初三生活的每一天，張開(kāi)雙翅飛翔，讓快樂(lè )初三永在
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì ),只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。 在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，就會(huì )有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著(zhù)對他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過(guò)，才會(huì )知道友誼的珍貴。
其實(shí)，我對“友誼”這兩個(gè)字很有體驗。今年的模擬長(cháng)征，這可能是我們大多數同學(xué)的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動(dòng)中，大多數同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會(huì )頑強的走下來(lái)。行程中，當一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅持不住時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì )伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì )得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時(shí)，當一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì )伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì )得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿(mǎn)足的，因為他們知道友情無(wú)價(jià)�？梢钥闯�，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì )使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛！
珍惜作文 篇3
中午的時(shí)候，因為一些煩瑣的事情，心情不是很愉快，所以給自己找了個(gè)借口打開(kāi)了一個(gè)綜藝節目。
結果這一看，又花去了大半個(gè)下午。
不得不承認，這個(gè)綜藝節目做得很用心，也的確讓我開(kāi)懷大笑，里面有自己很喜歡的演藝人員，關(guān)于他的片段自己還多回看了幾遍。
當天色漸漸地變暗下來(lái)，一看手機上的時(shí)間，再想想原本計劃好的學(xué)習任務(wù)，不由地又開(kāi)始有點(diǎn)兒焦慮了。
也許這就是所謂的空虛感吧。
同樣的一段時(shí)間，如果你花在學(xué)習提升上面，即使當時(shí)是很累人的，可當你熬過(guò)那段時(shí)間，再回頭看的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得很充實(shí)，同時(shí)也感謝那個(gè)時(shí)候堅持的自己。
如果你是花在放松娛樂(lè )上面，要是能控制住時(shí)間段還好，但凡是超時(shí)了還沉浸其中樂(lè )不思蜀，當你回過(guò)神的時(shí)候，只有漫漫地空虛感襲來(lái)，讓你覺(jué)得懊惱，甚至是悔恨。
不過(guò)，既然事情已經(jīng)過(guò)去了，犯過(guò)的'錯誤已經(jīng)發(fā)生，如果再把時(shí)間花費在懊悔上面，無(wú)疑是不明智的行為。我們應該把時(shí)間花在如何減弱該錯誤造成的影響上面。既然過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)錯過(guò)，那就把接下來(lái)的時(shí)間好好地利用起來(lái)。
不糾結，珍惜當下，這也是最近學(xué)習到的解決焦慮的一種方法。
珍惜作文 篇4
珍惜當下，你就擁有了一切。
——題記
我可真羨慕我的干妹妹，他的爸爸、媽媽多疼她啊，什么補習班也不給她報；考試考砸了，爸爸、媽媽從不打她罵她，反而給她耐心地講解；她摔倒了、受傷了，爸爸、媽媽十分緊張她唉，要是我是她就好了，要我做牛做馬我都答應！
我擁有的可比干妹妹少多了，爸爸給我報了許多補習班，如：畫(huà)畫(huà)班，書(shū)法班，作文班，英語(yǔ)班一點(diǎn)自由也沒(méi)有，我就像一只被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥(niǎo)，整天只可以呆在學(xué)習的世界里。更可惡的是，別人一天可以看兩個(gè)小時(shí)的電視，而我呢？連一分鐘都不能看，哪怕看上一眼也好啊。我一個(gè)玩具也沒(méi)有，連一個(gè)小小的玩具熊的蹤影也看不見(jiàn)。記得那次，我們班要舉辦一個(gè)特殊的活動(dòng)——玩具拍賣(mài)會(huì )，可是，我連一塊積木都沒(méi)有，還參加什么玩具拍賣(mài)會(huì )！
但是，漸漸的，我明白了爸爸、媽媽的良苦用心�？蓱z天下父母心，普天之下，沒(méi)有哪一對父母不愛(ài)自己的孩子，只是他們給予愛(ài)的方式不一樣罷了！
爸爸、媽媽不讓我看電視，我迷上了看書(shū)，成為了一個(gè)小書(shū)迷，學(xué)到了很多課外知識；爸爸、媽媽不給我買(mǎi)玩具，我學(xué)會(huì )制作玩具，動(dòng)手能力加強了；爸爸、媽媽給我報了那么多的補習班，也是想要讓我開(kāi)闊視野，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。只有珍惜當下，才能活出精彩的人生。
珍惜作文 篇5
時(shí)光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒(méi)有了當初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，今天我們帶著(zhù)母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。
翻開(kāi)時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶。記得剛來(lái)到班級的時(shí)候，大家誰(shuí)也不認識誰(shuí)就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著(zhù)窗外，看著(zhù)鳥(niǎo)兒從眼前飛過(guò)。不時(shí)的會(huì )想起與小學(xué)同學(xué)朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂(lè )，眼框里便會(huì )有淚珠打轉。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認識成為了好朋友。我們的故事由此開(kāi)始，可是一段美好的故事有了開(kāi)頭，必定會(huì )有結尾�，F在我們離結尾很近很近。初中的三年生活即將結束，三年離我們收獲了快樂(lè )，友誼，堅強。我們運動(dòng)會(huì )上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時(shí)的精彩演出，掌聲。班隊課上大家的活躍，認真的對待。還有前后桌的情書(shū)，男生對女生表白。因為有了這些將我們的初中生涯裝點(diǎn)得多姿多彩
又是這樣的場(chǎng)景，又要分別了。好像剛來(lái)到學(xué)校的就是昨日，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢點(diǎn)，我還想將我沒(méi)完成的事情完成，我還沒(méi)有跟喜歡的女生表白，沒(méi)有將空下的題目補起來(lái)�！昂却嬷�，天涯若比鄰”無(wú)論你們在哪。我們相遇是緣分，請珍惜這段情誼。路長(cháng)路短，且行且珍惜。
我不擅長(cháng)向別人表達心中的想法，我想通過(guò)文章表達我你內心的想法。
珍惜作文 篇6
珍惜失敗，從零開(kāi)始失敗，對于人來(lái)說(shuō)是一種莫大的悲哀。但我要把失敗珍藏，從零開(kāi)始，讓我渴望飛翔的激情迸發(fā)，讓我這只小鳥(niǎo)的羽毛更豐滿(mǎn)�；淞�，但他又重新汲取養料，經(jīng)歷了無(wú)數無(wú)言的等待，終于花又一次綻放笑顏。潮退了，但他又重新蓄勢翻滾，忍受了多少沉默的時(shí)光，終于海又一次將吞天的氣勢推出地平線(xiàn)�；浜瞄_(kāi)，潮起潮落，每個(gè)輪回都令人贊嘆，因為他們懂得珍藏失敗從零開(kāi)始。
成功和失敗，都是人生的十字路口，從零開(kāi)始，才能永遠有新天地看那會(huì )岐山的勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘；為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱。但他明白，一切從零開(kāi)始，臥薪嘗膽，一嘗便是十個(gè)年頭。終于，三千越甲克吞吳�？茨菫跫t的項羽，同時(shí)落魄，同時(shí)慘敗，但他只是妄自哀嘆，怨天尤人，卻不知江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知面對失敗，勾踐懂得去珍藏失敗，從零開(kāi)始；而項羽去不知從零開(kāi)始，也就不會(huì )有柳暗花明之時(shí)。
不要被成功絆住你重新站起的雙腳；不要被成功遲到了你重新站起航的航帆。登上了阿爾卑斯山，我們知道，我們才剛剛站在珠穆朗瑪峰的山底；登上世界屋脊青藏高原，我們知道，我們才剛剛到了浩浩大洋的岸邊。珍藏失敗從零開(kāi)始，我們才能等得更高，走的更遠。珍藏失敗，從零開(kāi)始，讓堅強與自信劈開(kāi)牢籠，然淡然和平和收獲成功的豐收人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，珍藏失敗，從零開(kāi)始，勇往直前！
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