關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文1
人生在世，有許多東西值得我們去珍惜。時(shí)間、青春、健康…。但往往在它們消逝的時(shí)候才意識到重要性。經(jīng)過(guò)這件事，我想說(shuō)：是你，讓我懂得珍惜。
3月24日，天氣格外的好，讓人的心情也喜洋洋的，放了學(xué)，說(shuō)好了和媽媽去吃牛排。一上車(chē)，我便開(kāi)心的叫到：“走咯，我肚子都餓了！”“我們去不了了�！薄笆裁�？為什么？好不容易……！”聽(tīng)到這句話(huà)，心情一下子壞了許多，略帶生氣地答到�！澳惆职纸裉焐⒉降臅r(shí)候腳崴了……”��！怎么會(huì )這樣呢？老爸受傷了，我的牛排也沒(méi)有了，唉。我傷心的想到�；氐郊依�，打開(kāi)老爸的房門(mén)，撲面而來(lái)一股難聞的藥味，燈關(guān)著(zhù)，老爸睡了，我小心翼翼的關(guān)上門(mén)……
25日，中午上完課，一心想著(zhù)我的牛肉粉。媽媽跟我說(shuō)：“走，我們去吃牛排！”“��？”爸爸受傷了，怎么去？我有些詫異。你爸說(shuō)了，既然答應你了，就一定要去，而且今天檢查，醫生說(shuō)沒(méi)骨折……聽(tīng)了這番話(huà)，心中有股暖意，情緒復雜，但又不知怎么形容。
到了地方，爸爸早已坐下。剛從醫院出來(lái)，還拿著(zhù)x光片。坐了下來(lái)，爸爸很高興：“寶，今天怎么樣。先把餐點(diǎn)了吧，估計會(huì )有點(diǎn)慢�！笨匆�(jiàn)爸爸笑容燦爛，應該沒(méi)什么事，我安心的想。點(diǎn)完餐，我自告奮勇承擔起帶爸爸去洗手間的任務(wù)。
他用一只手撐著(zhù)我的肩。每邁開(kāi)一步，我能清楚的感受到爸爸的重量。我們走的很慢，走一步至少要十秒。其間有一次，我瞟到了他的臉，眉頭緊鎖，雙眼盯著(zhù)前方，爸爸很少這樣。很痛吧，我意識到，瞬間內疚和抱歉涌上了我的心頭，我真該死！是的，一定會(huì )很痛。不知爸爸為了我，是怎么樣獨自艱難的從醫院走的。
忍著(zhù)痛，走了那么遠的路，只是為了讓我能吃牛排，滿(mǎn)足我的愿望，是什么讓爸爸支撐那么久？我想是愛(ài)吧。想到這里，我感到了萬(wàn)分的自責和難過(guò)。想想自己原來(lái)時(shí)不時(shí)就和他們慪氣，動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，總想著(zhù)自己怎么會(huì )有這樣的父母，一點(diǎn)都不好，整天抱怨這抱怨那�？伤麄兡�，一次又一次容忍我，盡全力滿(mǎn)足我的各種要求，從來(lái)不給我施壓，這就是愛(ài)呀，可我卻身在福中不知福，不懂得珍惜，只知道抱怨。
現在，我才明白這就是他們對我的愛(ài)。
爸爸，是你讓我懂得愛(ài)，懂得珍惜。
是你，讓我懂得珍惜。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文2
人的一生會(huì )擁有很多東西，從出生開(kāi)始就擁有的父親母親、爺爺奶奶，上學(xué)后便擁有了同學(xué)朋友，到中年也會(huì )擁有愛(ài)人和孩子，可當我們擁有之后甚至習以為常之后，我認為我們最應該做的是珍惜擁有。
珍惜擁有，會(huì )使我們的人生沒(méi)有遺憾。我的一個(gè)小叔叔年輕的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習，長(cháng)大后一直碌碌無(wú)為，心情總是處于暴躁的狀態(tài)，對于她母親的關(guān)心十分厭煩，總是隔三差五和她無(wú)心吵架，還有幾次甚至打了他的母親，直到有一天他母親因為一次意外去世了，走的時(shí)候也沒(méi)能見(jiàn)我小叔一面。
在那之后，他變得十分沉默寡言，常盯著(zhù)一個(gè)地方發(fā)呆，嘴里念叨著(zhù)他的母親。母親的離去成為了他人生中一生的痛楚與遺憾。想想人們就是這樣，在擁有的時(shí)候不好好珍惜，失去了才會(huì )后悔。在我們生命中需要珍惜擁有，才不會(huì )留下遺憾。
珍惜擁有，還會(huì )使我們懂得滿(mǎn)足擁有幸福，人們常說(shuō)知足常樂(lè )，說(shuō)的就是當一個(gè)人處于滿(mǎn)足狀態(tài)時(shí)，他就會(huì )常常感到一種幸福感。所以我們常說(shuō)的幸福感并不是物質(zhì)的多少帶來(lái)的，是自己給自己一種滿(mǎn)足的狀態(tài)帶來(lái)的。真心擁有，就會(huì )使你處于這個(gè)狀態(tài)之中。
只有當你十分看重你現在擁有的東西，那你就會(huì )發(fā)現它給你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回味。你就會(huì )覺(jué)得身邊的一切都是那樣的美好，有愛(ài)自己的父親母親，信任你的同學(xué)朋友，都會(huì )使你感到滿(mǎn)足，所以我們應當好好珍惜擁有，使自己變得幸福。
說(shuō)了那么多，那不僅要問(wèn)了到底怎么樣去珍惜著(zhù)呢?首先是珍惜我們的親情，因為我們都知道世上最?lèi)?ài)我們的是爸爸媽媽?zhuān)栽谒麄兘o予我們愛(ài)的同時(shí)，我們是不是也可以說(shuō)一心暖心的話(huà)語(yǔ)，做一些力所能及的事情使他們高興呢?其次是朋友，朋友是一生中非常重要的財富，我們應該珍惜我們在一起的每一分每一秒，在他們尋求幫助時(shí)，伸出自己的雙手，所以我們要好好對待我們擁有的，用心呵護他們。
我們生命中擁有那么多東西，我們應當用心珍惜他們，珍惜擁有我們生命會(huì )更加的美好。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文3
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。 ——題記
我們常常抱怨，為什么我比某某笨？為什么某某總是下的功夫最少，卻考得最好？為什么某某上學(xué)專(zhuān)車(chē)接送，咱只能步行我？為什么某某父親是大官，我的父親卻是個(gè)農民？為什么
也許，現在我們應該換個(gè)角度來(lái)想想。
上帝是公平的，陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平地給予，不同的，只是我們對待事物的態(tài)度罷了。腦子笨？沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)“笨人有笨�！甭�。試考砸了？別氣餒，繼續努力，要知道，沒(méi)有人會(huì )永遠勝利，也沒(méi)有人會(huì )永遠失敗。家庭條件差？那正好，有利于培養勤儉節約的的意識。父親是農民？作為農民，把你拉扯大，供你吃穿，那豈不是更偉大？
人必須體驗失去的痛苦，才會(huì )珍惜擁有的幸福。我們感覺(jué)不到幸福，往往是因為我們就處在幸福之中，就像賈島的《尋隱者不遇》中說(shuō)的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。
當你每夜挑燈苦學(xué)時(shí)，面對那如山的作業(yè)心中暗罵老師時(shí)，你要想那些因為經(jīng)濟條件差而被迫輟學(xué)的同齡人們，有多么希望能坐到教室里，聽(tīng)一聽(tīng)那讓你覺(jué)得乏味無(wú)聊的課程；當你對父母的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí)，你要想你的身邊還有一些沒(méi)有父母的人，對于這些人來(lái)說(shuō)，即使是父母的嘮叨，聽(tīng)著(zhù)也是幸福的；當你向父母抱怨買(mǎi)來(lái)的鞋為什么不是“特步”牌的時(shí)候，你要想，這個(gè)世界上還有沒(méi)有腳的人。
我們其實(shí)已經(jīng)擁有了很多。每天早上醒來(lái)，呼吸著(zhù)清新的空氣，感受著(zhù)生命蓬勃的氣息，就是一種幸福；和朋友坐在一起八卦聊天，開(kāi)懷大笑，就是一種幸福；回到家，發(fā)現父母為你準備了香噴噴的飯菜，等你進(jìn)門(mén)對你說(shuō)一句“你回來(lái)了”，也是一種幸福。
我們已經(jīng)擁有了這么多，有什么值得抱怨的呢？偶爾收斂一下自己的脾氣，因為那一時(shí)的沖動(dòng)也許會(huì )讓你做下后悔一輩子的事；要孝順父母，不只是隨便說(shuō)說(shuō)，即使多打兩個(gè)電話(huà)也是好的；每天開(kāi)心一點(diǎn)，不要斤斤計較，放寬心，過(guò)去的事沒(méi)必要一直放在心上；真心對待親友，不要為了一些身外之物而丟棄了最重要的東西；不要輕易放棄生命，活著(zhù)，真的很好。
珍惜你所擁有的，不要等失去后才后悔。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文4
有一種情感，它不像友誼那樣脆弱。也不似愛(ài)情那樣熱烈而短暫，其實(shí)，這種情感就是父母之愛(ài)，它是那樣至純至真，是那樣永久，充滿(mǎn)著(zhù)人的一生……
小時(shí)侯，每當自己摔倒了，父母從來(lái)不去扶我們，而總是我們大哭著(zhù)爬起來(lái);每當上公共汽車(chē)時(shí)，父母總是謝絕為我們讓座的人，并說(shuō)我們已經(jīng)到可以站的年齡，讓我們無(wú)奈的站著(zhù)。當時(shí)，我們還小不懂得什么是愛(ài)，只知道父母給我們買(mǎi)吃的、玩的，和我們一起玩，就是愛(ài)，其實(shí)“讓自己爬起來(lái)”、“謝絕讓座”等等也是愛(ài)。也就是從這時(shí)起，我們開(kāi)始埋怨父母。
上小學(xué)了，調皮的我們少不了挨打挨罵，不是因為自己和別人打架，就是因為自己作業(yè)沒(méi)完成、經(jīng)常做錯�？墒翘煜赂改刚l(shuí)不心疼自己的孩子呢?誰(shuí)不望子女成龍成鳳心切呢?但是，那時(shí)的我們又怎么會(huì )知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業(yè)是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過(guò)馬路要小心等等。
于是，我們只夸爸媽什么題都會(huì )做，很聰明，而其他的就貶低的一無(wú)是處了。長(cháng)大了，上小學(xué)了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當然，檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì )做為由推脫了。
我們便會(huì )說(shuō)“爸媽好無(wú)情”、“連這些題都不會(huì )做”等等之類(lèi)的話(huà)，只有當我們離家在外求學(xué)時(shí)，才會(huì )知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母，他們不讓也不敢讓絲線(xiàn)斷掉，便時(shí)常與我們保持聯(lián)系，而每當我們收到那些信件時(shí)，可能會(huì )嘲笑父母那么放不下我們，也可能會(huì )感動(dòng)得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那么無(wú)恥呀!終于，我們感受到了父母之愛(ài)，理解了他們。
將來(lái)，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛(ài)感動(dòng)自己的孩子們。
父母之愛(ài)是永無(wú)止盡的，真是可憐天下父母心啊!珍惜父母。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文5
昨天是我們剛剛走過(guò)的，明天是我們將要去走的，只有今天是我們正在走的。昨天就好比我們的童年，童年是快樂(lè )的是充滿(mǎn)生機的是活力四射的，但在這快樂(lè )的時(shí)光中，也避免不了有一些遺憾。明天就好比我們的成年是我們的未來(lái)，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與渴望，但誰(shuí)有知道在未來(lái)的道路上有多少艱難險阻呢？未來(lái)的道路不可能是一帆風(fēng)順的。而今天就好比我們的青春，青春期是人一生中最重要的時(shí)期。
我們既然把握不住昨天又掌控不了明天，那我們?yōu)楹尾徽湎覀兠篮玫慕裉炷�？在今天離我們要認真的一點(diǎn)一滴的去做今天要做的事明天的昨天就不會(huì )像今天的昨天一樣充滿(mǎn)遺憾了。所以我們一定要珍惜青春的美好時(shí)光。我們一生要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，童年、青春、成年、老年。這其中最珍貴的莫過(guò)于青春了。在青春期我們的身高、體重增長(cháng)加快，思維以更加活躍，這是我們努力學(xué)習的大好時(shí)光，我們只要在青春期積極向上，努力拼搏，那么我們的未來(lái)就會(huì )無(wú)限光明。我們只要在上課時(shí)認真聽(tīng)講努力學(xué)習并積極回答老師提出的問(wèn)題。下課時(shí)不貪玩認真分配時(shí)間，該做的是認真去做，該想的是積極去思考，不該做不該想的事千萬(wàn)不要去思考�？墒俏夷�？我把不該做的事動(dòng)手去做了，不該想的事也浪費心思去想了。
這樣就會(huì )耽誤學(xué)習影響學(xué)習效率，也會(huì )擾亂我們的正確思維，從而影響我們的未來(lái)。在我們學(xué)校有規定，不能私自胡亂染頭發(fā)，可是當我見(jiàn)到別人有染頭發(fā)的，覺(jué)得挺好看，于是我對染頭發(fā)也蠢蠢欲動(dòng)，也想把頭發(fā)染了。我的同學(xué)從別人那姐來(lái)了染發(fā)劑，我也就和他一起把頭發(fā)染了，染成了紅色自己還覺(jué)得挺好看可是沒(méi)想到這樣做的后果。最后被老師發(fā)現了，但沒(méi)被學(xué)校發(fā)現，老師找我談了話(huà)告訴了我這樣做的后果，不僅會(huì )耽誤學(xué)習海浪費時(shí)間，而且這是青春期的一種不良的心理的現象——愛(ài)在別人面前表現自己。這是我做的最錯誤的一件事，我很后悔。我決定一定要把頭發(fā)染回去。
請大家千萬(wàn)不像我一樣犯這樣的錯！即使已經(jīng)犯了，只要及時(shí)改正也不會(huì )造成嚴重的后果�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！边@句話(huà)就是告訴我們要珍惜時(shí)間，所以我們一定要珍惜青春的美好時(shí)光。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文6
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì )感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮的希望。
生命是頑強的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì )對一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義與價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，有自己獨特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì )輕易放棄生的希望。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。當我們發(fā)現自己能夠為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會(huì )做出貢獻時(shí)，就更能體會(huì )自己生命的價(jià)值，實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
我們每個(gè)人對國家，社會(huì )和他人都有價(jià)值，在肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望;當他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )的貢獻，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣?huì )所作的貢獻卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì )作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文7
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè )，想要成功就務(wù)必珍愛(ài)生命。
生命能夠給人很多東西。但要看自我的意識如何，自我對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自我的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會(huì )成功的。
索爾仁尼琴以前說(shuō)過(guò)：“生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)光最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)光，讓生活活得有好處、有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久，我們不要輕易地就放下生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自我認識的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自我的人生碌碌無(wú)為。我們在有限的時(shí)光里，能夠做很多助人為樂(lè )的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自我的一生留在別人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(cháng)久的，他們也會(huì )永遠地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀了，他們也會(huì )永遠活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著(zhù)的人也永遠不會(huì )忘記他們的，有限的生命我們也能夠變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要我們珍愛(ài)生命，我們就能夠得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自我的生命，這樣的生命對我們來(lái)說(shuō)就是有好處的。這樣的生命也是長(cháng)久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個(gè)挫折吧，挫折只會(huì )教導我們，不會(huì )讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂(lè )觀(guān)的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì )引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛(ài)生命，關(guān)注完美未來(lái)。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文8
沒(méi)有陽(yáng)光雨露，就沒(méi)有我們現在的勃勃生機；沒(méi)有風(fēng)調雨順，就沒(méi)有我們現在的五谷豐登；沒(méi)有父愛(ài)母愛(ài)，就沒(méi)有我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
在小時(shí)候，我總感覺(jué)得到天是特別的藍，樹(shù)是格外的綠，小鳥(niǎo)在我頭上唱著(zhù)歡快的歌兒，連樹(shù)邊的小狗也在和我打招呼！這是8歲的事。
可是，在我漸漸長(cháng)大時(shí)，這種感覺(jué)漸漸消逝。
我長(cháng)大了，媽媽就輕易地把我放開(kāi)，對我的關(guān)心與愛(ài)護也漸漸消逝了。記得有一次，我因為寫(xiě)完了作業(yè)，極度興奮地去看電視，一不留神兒看久了30分鐘，這可遭到了媽媽的雷霆大怒！“快回去睡覺(jué)！”媽媽那響亮的聲音在房里回蕩，我呢？就像一只小灰鼠灰溜溜地跑了回去。我曾不止一次地回憶，媽媽是否已經(jīng)不愛(ài)我了呢？媽媽是否把我獨自一人的丟在了某一個(gè)角落，不聞不問(wèn)了呢？這是我10歲的事。
不！不是的，媽媽還愛(ài)著(zhù)我，媽媽對我的殷切希望，對我的寄托，對我的鼓勵，不正是愛(ài)我的鐵證嗎？在小時(shí)候，我常常在想，媽媽是否已經(jīng)不愛(ài)我了呢？等等的幼稚問(wèn)題，可是，在我慢慢地懂得母愛(ài)的真諦時(shí)，我才真正地、正確地認識到我以前是多么的幼稚。
在我的生命中，曾留有這樣一段美好的回憶。有一次，我發(fā)高燒，媽媽焦急地來(lái)回在屋里，屋外正是傾盆大雨，又處于深夜，媽媽束手無(wú)策，只得粗粗地嘆息。突然我被媽媽背起，正以極快的速度向前奔跑，媽媽把她的大衣披在了我的身上，自己不惜淋雨也要帶著(zhù)我去尋醫。
雨越下越大了，“呯呯”地落在地上，地上的積水浸沒(méi)了鞋子，我的媽媽在積水中奔跑、在暴雨中奔跑，正奔跑在我與媽媽那條密不可分的紐帶里，我這才發(fā)現，我與媽媽是密不可分的，是一體的。媽媽?zhuān)∥业挠X(jué)悟來(lái)得多么地遲��！
母親的愛(ài)是一股清泉，流入你的心中；母親的愛(ài)是一串焦糖，緊緊粘著(zhù)自己與母親；母親的愛(ài)是一條小溪，源源不斷地為你鼓勵、為你操心。
“你上學(xué)的書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包。��！這個(gè)人就是娘，��！這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，也給了我一個(gè)家……��！不管你走多遠，不管你在干啥，什么時(shí)候也不能忘，咱的媽?zhuān) ?/p>
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文9
珍惜，是人生最大的一筆財富�！}記
你是否想過(guò)你擁有什么？是一部昂貴的手機，還是一雙耐克球鞋，抑或是你買(mǎi)過(guò)的無(wú)數的包和衣服，你所擁有的這些東西哪里來(lái)的？當然是父母給予你的。如果一個(gè)撿破爛的人說(shuō)他也擁有很多奢侈品你信嗎？當然，他擁有自由快樂(lè )生命時(shí)間和健康……
一個(gè)企業(yè)家的公司破產(chǎn)了，變得窮困潦倒，對自己失望至極，他對妻子說(shuō)：“我失去了我所擁有的一切，我的生命也失去了價(jià)值�！彼钠拮雍苌鷼獾卣f(shuō)：“那我呢？我們的孩子呢？起碼我們還陪在你身邊。而且你身體健康怎么能說(shuō)生命失去了價(jià)值呢？失敗乃成功之母，你要認真總結經(jīng)驗教訓，在哪跌倒就在哪里爬起來(lái)�！逼髽I(yè)家想了一個(gè)晚上，不再失望。后來(lái)在妻子的幫助下東山再起。從此之后，企業(yè)家更加愛(ài)自己的妻子，更加愛(ài)自己的孩子，更加珍惜他所擁有的一切。
太多的人忘記了珍惜自己所擁有的，等失去了才追悔莫及。
很多孩子在家的時(shí)候總和父母爭吵，嫌父母做的飯菜不好吃，嫌父母給的零用錢(qián)不夠花，嫌父母整天嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，嫌父母總是使喚自己干活…都能成為吵架的導火線(xiàn)。試想一下，有一天父母真的外出不管你了，自己會(huì )做飯嗎？天冷了知道要加衣服嗎？睡覺(jué)的時(shí)候有人給你蓋被子嗎？那時(shí)候你才會(huì )知道父母在家的時(shí)候才會(huì )有家的溫暖。所以我們要珍惜當下，多與父母交流，溝通感情。而不是說(shuō)不上三句話(huà)就開(kāi)始吵架。北大的一位女博士在一次演講中說(shuō)道，我們應該多陪在父母的身邊，�；丶铱纯�，錢(qián)不是萬(wàn)能的'。父母參與了我們的成長(cháng)，我們同樣要陪著(zhù)父母慢慢變老。父母就是你要珍惜的一切。每次和父母吃飯的時(shí)候給父母夾一次菜，盛一碗湯。父母所付出的的絕對比你做的細微的小事要多，因為他們既是偉大的又是無(wú)私的。
珍惜你所擁有的每一段快樂(lè )的時(shí)光，哪怕只是和父母吃一頓飯，逛一次街，甚至只是一個(gè)擁抱。
我們應該珍惜身邊的一切，珍惜是人生最大的一筆財富。珍惜誠實(shí)，你就遠離了虛偽；珍惜善良，你就遠離了邪惡；珍惜生活，你就擁有了無(wú)限的生命；珍惜擁有，你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文10
那個(gè)身影停留在我的幼兒回憶中，滄桑的臉上掛著(zhù)微笑，平靜地看著(zhù)我，顯得十分溫柔……
那個(gè)身影消失在我八歲的一個(gè)初夏，那時(shí)的我還是蠻橫無(wú)理的小丫頭，而她卻是患有癡呆癥的老人。父母唯其疾之憂(yōu)，而我卻相反。
炎炎夏日給我帶來(lái)一股煩悶感，蟬在樹(shù)上無(wú)精打采的鳴叫幾聲，風(fēng)帶來(lái)一陣陣熱浪，再加上一旁那個(gè)令人厭煩的聲音一直問(wèn)七問(wèn)八，我終于忍不住了，大聲地沖著(zhù)聲源吼道：“不能吃！那些袋子不能吃！煩死人了……”床上的老婦擺弄著(zhù)手中的袋子，像看什么新奇的東西，“原來(lái)不能吃啊�！卑櫚偷淖齑缴舷律葎�(dòng)著(zhù)，小聲嘀咕。一頭銀絲用塊布盤(pán)起，布滿(mǎn)皺紋的臉上洋溢著(zhù)笑容，一臉和藹，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我剛剛的吼叫，繼續擺弄手中的袋子。老年癡呆的曾外祖母真煩，渾身一股臭味，每天問(wèn)東問(wèn)西的，煩死了！
我對曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時(shí)，兩鬢的銀絲垂在粥里，也依然毫不在意地繼續喝著(zhù)，時(shí)不時(shí)會(huì )有粥水從嘴角流出，真令我作嘔，讓我毫無(wú)食欲。于是每天，我都早早地扒飯，狼吞虎咽的，早早地回房，深怕與曾外祖母同桌。
一天的清晨，這份怨言斷了……
客廳中擠滿(mǎn)了親戚，白花花的紙滿(mǎn)地都是，他們圍著(zhù)一張小床，空氣中不時(shí)響起啼哭聲。我好奇地擠開(kāi)人群，映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小床上的樣子：臉上掛著(zhù)一如既往的微笑，一臉和藹。只是與以往不同的是，曾外祖母一動(dòng)也不動(dòng)，就只是躺在床上，眼皮不再抬一下……那是我第一次，知道“死”這一字的概念。
兩年過(guò)后，我在整理房間時(shí)無(wú)意翻到一本相冊。泛黃的紙頁(yè)上貼著(zhù)曾外祖母的照片，那時(shí)的她歲月靜好，依然是那副和藹的笑，而她懷中躺著(zhù)一個(gè)女?huà)�。我的淚匣子一下子打開(kāi)了，泣不成聲，那個(gè)女?huà)�，我知道是誰(shuí)……
我走向少年，一切人事都跟著(zhù)我走過(guò)幼年，唯獨曾外祖母。她永遠停留在我模糊的幼時(shí)記憶中，笑著(zhù)望著(zhù)我一步步走向少年，成長(cháng)著(zhù)，而她一人，只孤獨地待在原地，慢慢在光輝中消失。我其實(shí)很想對她大喊：“和我一起走吧！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然待在原地，笑著(zhù)……
從這事過(guò)后，我變得更懂事了，學(xué)會(huì )了珍惜，可曾外祖母已經(jīng)走了，只在回憶中停留……
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文11
積雪已經(jīng)融化，絲毫看不出幾天前一場(chǎng)大雪曾光臨這個(gè)世界，這全部都是外面陽(yáng)光的功勞呀!教學(xué)樓下傳來(lái)歡笑聲，而此刻我正慵懶地趴在桌子上，任陽(yáng)光撫慰我的臉頰。拂過(guò)發(fā)梢，享受這課間的溫暖愜意。不禁喃喃感嘆：“陽(yáng)光真好�！标�(yáng)光如此美好，但更好的又何嘗不是像陽(yáng)光一樣的人呢!
幾天前，雪花匆匆而來(lái)又匆匆而去，只留下厚厚的冰雪。而正是這個(gè)原因，我在車(chē)站等了一個(gè)小時(shí)，才擠上一輛公交。天色昏暗，路邊的霓虹閃爍，車(chē)子一走一停，慢慢悠悠如同穿著(zhù)臃腫的老太太，緩慢而笨重。又恰逢堵車(chē)，只好下車(chē)走路，但終點(diǎn)站還很遠。高樓大廈吞沒(méi)了夕陽(yáng)最后一抹光輝，時(shí)間很晚了，我還得再搭一輛車(chē)。我著(zhù)急起來(lái)。不顧地上的積雪和厚厚的冰層，不停地跑。融化的雪水濺濕了我的鞋和褲子，可也于事無(wú)補，最后一班車(chē)也已經(jīng)離站，只留下我一人站在馬路邊，喘著(zhù)粗氣。幾個(gè)小時(shí)的遭遇使我筋疲力盡，眼淚不受控制的，啪嗒啪嗒掉落在地。我抽噎著(zhù)給爸爸打電話(huà)，讓他來(lái)接我，盡管我之前信誓旦旦的保證，不用麻煩他。
我的身體疲憊極了，心里仿佛有無(wú)數委屈和悲傷，要找人傾訴。我迷茫的站在寒風(fēng)中，猶豫再三，還是撥通了朋友的電話(huà)。
“喲，怎么想起給我打電話(huà)了?”
我沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“怎么了?”她問(wèn)，她馬上察覺(jué)到我的異樣。
我沒(méi)忍住，哭著(zhù)把委屈全一股腦說(shuō)了出來(lái)。她本就是大大咧咧的人，又著(zhù)急不能陪著(zhù)我，就認真地聽(tīng)，想了好些趣事和笑話(huà)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉了些。
深冬的晚上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，路燈延續了很遠，那是溫暖的遠方。干枯的樹(shù)杈在路燈下，稀稀疏疏，如同鬼魅。說(shuō)話(huà)時(shí)呼出的熱氣迅速消散在空氣中，不留一絲痕跡。也許好多人以為，路邊的那個(gè)女中學(xué)生一會(huì )兒笑，一會(huì )兒小聲驚呼，像個(gè)瘋子�？墒侵挥形易约褐�，如果沒(méi)有我的朋友安慰我，我無(wú)論如何不能在這悲冷的環(huán)境中堅持下來(lái)。她就像一束陽(yáng)光，穿透濃厚的陰云，即使隔得很遠，但仍能溫暖著(zhù)我。
快上課了，窗外的陽(yáng)光依舊明亮而溫暖。我不止一次的想：“我們喜歡陽(yáng)光，也許就是向往她的溫暖，而在經(jīng)歷過(guò)最悲傷無(wú)助的事后，我們才能珍惜陽(yáng)光，珍惜像陽(yáng)光一樣的人�！�
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文12
人生有時(shí)真的非常殘酷，一番汗水換來(lái)的卻是失敗，滿(mǎn)懷希望的用拼搏寫(xiě)就的過(guò)去與此時(shí)對前方的懷疑縈回于我們的腦際，我們該何去何從呢？有人說(shuō)過(guò)，“黎明前有一段時(shí)間是最黑暗的”，也有人說(shuō)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。由此可看出，人生并不輕松，如果你選擇了遠方，就注定腳踏荊棘，需風(fēng)雨兼程。
誰(shuí)曾想，調皮的人生竟將如此沉重與嚴肅的命題隱藏在懸崖邊上。珍惜歷程，酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；舍棄一切對前方的迷茫與懷疑，無(wú)論命運的手多么沉重——一番彷徨后，生活的強者一定會(huì )做出這樣的選擇，并為此做出不懈的努力。因為強者知道：“一帆風(fēng)順”只是一個(gè)美好的祝福。
在向峰頂發(fā)起沖擊的時(shí)候，會(huì )有人不小心扭傷腳，盡管最終也會(huì )到達峰頂，然而伊人卻已然不再。這個(gè)人一定非常傷心，望著(zhù)空蕩蕩的峰頂，絕望占據了他的腦海。此時(shí)縱身一躍，便可忘卻所有痛苦。然而，強者會(huì )在枯松下靜靜地躺一夜，去回想一路上來(lái)那美麗的少女，那天真的孩童和那些為他只腳傷著(zhù)的路人。之后，他想到了他的家人，同事和那么多未實(shí)現的輝煌夢(mèng)想。
我們明了，理想與現實(shí)常常存在差距，對于結果，我們誰(shuí)也不知道。當最終的結果是失敗時(shí)，要明白，你并不是什么都沒(méi)得到，你難道不記得多少個(gè)夜晚伏案燈下，與滿(mǎn)天星斗為伴；不記得在最無(wú)助的時(shí)候你最?lèi)?ài)的人為你端來(lái)一杯牛奶；不記得那些充滿(mǎn)動(dòng)力的日子。這些不都應被你永遠珍藏，永遠懷念嗎？珍惜歷程不是阿Q主義，相反，這是人生的大智慧。知道了這個(gè)道理，就是一個(gè)強者。
痛苦襲來(lái)，千萬(wàn)別對人生失去信心，消沉頹廢。不妨將胸中的迷茫、傷心、彷徨通通舍棄。君不聞“遺忘該遺忘，更利于飛行”的名言。舍棄不是刻意的逃避，而是為了扔掉那些無(wú)用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追逐新一輪朝陽(yáng)。
陳景潤在研究“歌德巴赫猜想”方面取得非常大成就，然而非常少有人知道在同一時(shí)期，德國一位數學(xué)家也在研究這個(gè)問(wèn)題，然而隨著(zhù)陳景潤論文的提前發(fā)表，那位數學(xué)家的論文便成了一堆廢紙，但他沒(méi)有消沉，反而笑道：“我已經(jīng)享受到了數學(xué)的樂(lè )趣�！苯又�(zhù)又繼續從事研究并且最終取得了巨大成就，這就是強者的風(fēng)范。
珍惜歷程，舍棄彷徨，你的人生便會(huì )時(shí)時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光，這也是強者成為強者的原因。
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文13
作為一名學(xué)生，應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母和社會(huì )，體現自己的生命價(jià)值。但是要得到優(yōu)異的成績(jì)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分和秒秒來(lái)刻苦學(xué)習。此時(shí)，我想到美國著(zhù)名作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言：你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。的確，只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí)，更有意義。
這兒有個(gè)故事，在一個(gè)演講會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家手舉一張鈔票邁著(zhù)大步走上講臺，他對會(huì )議室里的人問(wèn)：這有20美金，有人要嗎？一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？
說(shuō)完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�，F在誰(shuí)還要這張鈔票？他說(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。
看了這個(gè)故事，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒(méi)有因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和碾一樣。但是應該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠不會(huì )喪失價(jià)值，我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠地愛(ài)惜它，無(wú)論你是顯貴或是平民。
下面是另一個(gè)故事。
你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長(cháng)嗎？它為著(zhù)向往陽(yáng)光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(cháng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì )顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。
生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效力。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
如果你熱愛(ài)生命，就請珍惜時(shí)間吧！
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文14
生苦短，何不及時(shí)行樂(lè )？所謂行樂(lè )，就是珍惜現在自己所擁有的，不要等到失去了才知道自己最珍貴的是什么。在我看來(lái)，人最大的缺點(diǎn)就是不懂得珍惜和滿(mǎn)足，用我們的方言來(lái)說(shuō)就是“賤骨頭”，一個(gè)人要學(xué)會(huì )了珍惜，那么那個(gè)人已經(jīng)獲得了一種莫大的幸福。
縱觀(guān)世界，上帝的天平應該是最公平的，對于每個(gè)人，上帝都公平地給予。陽(yáng)光雨露，我們都曾擁有；失敗挫折，我們都曾經(jīng)歷；歡笑淚水，我們都曾有過(guò)。不會(huì )多給一點(diǎn)，也不會(huì )少給一分，上帝永遠都是那么公平，既然這樣，就珍惜我們擁有的一切吧！
珍惜如火的青春吧！花謝了，花會(huì )再開(kāi)；太陽(yáng)落了，明天一樣升起來(lái)�？晌覀兊那啻耗�？它就如一陣風(fēng)似的吹過(guò)我們的身邊，如果我們沒(méi)有乘著(zhù)這陣風(fēng)飛上藍天，那么就會(huì )被它甩在后面，只能留在原地惆悵感嘆，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，讓我們抓緊青春的翅膀，乘著(zhù)青春的風(fēng)兒，飛吧！
珍惜知心的好友吧！“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”。朋友，是幫助了你，不用說(shuō)謝謝的人，是失意時(shí)輕輕聽(tīng)你訴說(shuō)的人，是你成功時(shí)還敞開(kāi)心扉對你說(shuō)實(shí)話(huà)的人。朋友，如陰天里的一束陽(yáng)光，為你驅散滿(mǎn)天的烏云；如雨天里的一把小傘，為你撐起一片無(wú)雨的晴空；如雪天里的一束火把，永遠溫暖你的心靈；如黑夜里的燈燭，照你前行。珍惜你的摯友，人生難得一知己��！
珍惜你的對手吧！其實(shí)對手也是你的朋友。沒(méi)有了對手你就不會(huì )有繼續拼搏的動(dòng)力。沒(méi)有了對手，你就不會(huì )有繼續奮斗的決心。對手讓你居安思危，讓你更加清醒。讓你時(shí)時(shí)警惕，讓你更清楚地認識自己。對手，如一把戒尺警戒你時(shí)時(shí)奮進(jìn)；如一條皮鞭，鞭策你日日進(jìn)取。珍惜你的對手吧！正是他讓你不斷成長(cháng)，不斷成熟，最終邁向成功。
珍惜人生中的苦難吧！苦難也是人生的一筆財富。沒(méi)有苦難，怎有文王拘而演《周易》；沒(méi)有苦難，怎有仲尼厄而作《春秋》；沒(méi)有苦難，怎有不韋遷蜀世傳《呂覽》……正如那句古話(huà)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝挥薪�(jīng)過(guò)苦難磨練的人，他的人生才會(huì )更加精彩。珍惜人生中的苦難吧！它會(huì )磨練你的意志，讓你更加堅強。它會(huì )讓你接受風(fēng)雨的洗禮，讓你更加英勇。
珍惜青春，你會(huì )取得輝煌。
珍惜摯友，你會(huì )得到知己。
珍惜對手，你回更加成熟。
珍惜苦難，你會(huì )更加堅強。
珍惜所擁有的一切，只有這樣，你才能發(fā)現人生的精彩、人生的美麗。擁有并懂得珍惜，這才是美好的人生！
關(guān)于以珍惜九年級話(huà)題作文15
機遇從人們身邊匆匆而過(guò)，有些人把握住了，有些人卻沒(méi)有。
——題記
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最盼望的就是學(xué)校的演講節了。想到可能在坐滿(mǎn)師生的禮堂演講，我心中就像被灌了。多么好的一個(gè)展示自我的機遇！
星期五，班委在宣傳欄貼上了告示。演講比賽近在咫尺，我的面前飛來(lái)一個(gè)機遇！所有同學(xué)都躍躍欲試，誰(shuí)都想把握住眼前極好的機會(huì )。最終大家一致決定，下周先進(jìn)行班級演講比賽，選出最好的一個(gè)同學(xué)代表班級去參加年級比賽。
放學(xué)路上，和我同路的同學(xué)都在興致沖沖地討論著(zhù)下周的比賽。有人預測冠軍，有人構思內容，甚至有一位同學(xué)拍拍我說(shuō)：“我們都看好你，你一定能勝出！”
我嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。的確，我在演講方面頗有自信。從小到大，我有許多演講經(jīng)歷，又一直是班干部、大隊委，所有我自信是自然的。
周末一回到家，得意忘形的我就忘記了演講比賽的事。加上整個(gè)周末我都忙于作業(yè)和課外班，更沒(méi)時(shí)間和精力去細心準備。于是，這個(gè)本該信心百倍迎接比賽的周末，和平常任何一個(gè)周末一樣，平淡地過(guò)去了。
當本以為一切準備充分的我邁入教室，看到黑板上“班級演講比賽”幾個(gè)大字時(shí)，我立刻愣住了。周?chē)耐瑢W(xué)手上無(wú)一不拿著(zhù)一張張演講稿，正仰天備誦著(zhù)。
突然間，所有同學(xué)將目光投向了我，我明白該我上臺了。我慢吞吞起了身，小心翼翼地走到講臺。停頓了好一會(huì )兒，我才張口。誰(shuí)知我一張口就出了錯。險些惹得哄堂大笑。接下來(lái)的演講也是支支吾吾，沒(méi)有頭緒。老師也看不下去了，規定時(shí)間一到就把我從講臺“請”了下去�；氐阶坏穆匪坪跆貏e漫長(cháng)，同學(xué)們都用奇怪的目光盯著(zhù)我，好像在看一個(gè)外星生物。
結果在意料之內——代表班級參賽的同學(xué)不是我。
我從心底由衷認為，這次演講節我是一個(gè)失敗者。原因很簡(jiǎn)單，既與天分無(wú)關(guān)，更與演講內容無(wú)關(guān)——這次失敗是因為我沒(méi)有珍惜機遇。明明是一個(gè)可以好好把握的機遇，我卻將它白白浪費。要珍惜機遇，這個(gè)教訓在我未來(lái)的路上一定會(huì )時(shí)刻提醒著(zhù)我。
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