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小學(xué)生哲理故事19篇
小學(xué)生哲理故事1
很久很久以前，有一個(gè)十分漂亮的小精靈，她穿著(zhù)清白的小裙子，還有一對綻放著(zhù)五顏六色光芒的翅膀。這也是一個(gè)特別容易害羞的小精靈，一看到陌生人就會(huì )緊張地躲起來(lái)。大家非常喜歡小精靈，所以常常來(lái)看望她�？墒呛π叩男【`為了不讓別人看到自己只好經(jīng)常搬家。搬來(lái)搬去，最后小精靈在一個(gè)大蘿卜里安了新家。大蘿卜里面很干凈，還有一股淡淡的清香呢。這個(gè)新家很溫馨，小精靈開(kāi)心地揮動(dòng)著(zhù)五彩翅膀跳起了舞。過(guò)一沒(méi)多久，一個(gè)老婆婆意外地發(fā)現了這個(gè)大蘿卜，歡歡喜喜地把蘿卜抱回了家，準備第二天煮一鍋香噴噴的蘿卜湯。好還不知道大蘿卜里面住著(zhù)一個(gè)害羞的小精靈呢!
小精靈不知道自己跟著(zhù)大蘿卜來(lái)到了老婆婆的家，所以準時(shí)開(kāi)始了每晚的歌唱。好的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)：“我的名字叫小精靈，喜歡月亮和星星……”
老婆婆被歌聲吵醒了，發(fā)現了大蘿卜里的小精靈“你是誰(shuí)呀，唱歌的小姑娘?”老婆婆問(wèn)。小精靈很害羞，過(guò)了好一會(huì )才開(kāi)口說(shuō)：“我是小精靈�！崩掀牌乓宦�(tīng)，高興地問(wèn)：“你愿意留在我家，和我做伴嗎?”小精靈愿意嗎?她可是最害怕陌生人的啊。
可是想到老婆婆那么孤單，小精靈勇敢地決定留下來(lái)陪伴老婆婆。就這樣，小精靈成了老婆婆家的一分子，開(kāi)心地生活著(zhù)�，F在，小精靈不再害羞了，她最快樂(lè )的事情就是給大家唱歌、跳舞。
小學(xué)生哲理故事7
一名學(xué)生因為怕麻煩教師，所以總是不敢問(wèn)問(wèn)題。這個(gè)教師非常細心，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，教師終于發(fā)現了這個(gè)現象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō)：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對他說(shuō)：“你先去點(diǎn)一盞油燈�！睂W(xué)生照做了。
教師接著(zhù)又說(shuō)：“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們�！睂W(xué)生也照做了。這時(shí)教師笑著(zhù)對他說(shuō)：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答道：“沒(méi)有��！”教師又對他說(shuō)：“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會(huì )有損失，反而會(huì )有更大的快樂(lè )和滿(mǎn)足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我�！�
小學(xué)生哲理故事2
哲理小故事及感悟：你真的可以很自在
米蘭昆德拉有一本書(shū)叫「人生在他方」，我對這五個(gè)字有很好的想想，我們的人生總是在遠方，都在想：如果明天我有錢(qián)，我就可以…。但是如果你現在賺錢(qián)不快樂(lè )，就算你有再多的錢(qián)，我保證你也不會(huì )快樂(lè )；如果你一個(gè)人的時(shí)候不會(huì )自得其樂(lè )，即使嫁了人，娶了老婆，別人跟你一起一樣不快樂(lè )；如果現在不懂得享受人生未來(lái)也不會(huì )享受人生。
有人問(wèn)什么叫做自由，所謂的自由就是：你想要拒絕一個(gè)人的約會(huì )，曾經(jīng)不需要任何理由，你有權力過(guò)自己要過(guò)的人生，有權力去自己要去的地方。其實(shí)人生很簡(jiǎn)單。
男人跟女人都很喜歡在自己的人生設一個(gè)deadline，比如說(shuō)：我25歲一定要結婚，26歲一定生孩子，30歲時(shí)一定要一男一女，31歲的時(shí)候一定要有房子，所以很多決定就很草率。
如果剛開(kāi)始你找的那個(gè)人就不對，往後再怎 努力都不對；有時(shí)候，我們常常會(huì )覺(jué)得婚結了，所有問(wèn)題就沒(méi)了，那如果結了婚還有問(wèn)題，就趕快把小孩生一生，其實(shí)你的問(wèn)題在這個(gè)階段沒(méi)解決，在下個(gè)階段只會(huì )變大；你對未來(lái)不用期待太多，期待太多…。
老實(shí)說(shuō)挫折感會(huì )很深，不如看看你現在做什么事情，會(huì )讓你覺(jué)得很自在，吸收到很多的東西，那個(gè)時(shí)候你才會(huì )覺(jué)得人生真的充實(shí)。另外，一個(gè)人如果太努力在活給別人看，就會(huì )痛苦得不得了，今天如果你相信自己做得還不錯，不在乎別人怎么看你的時(shí)候，你真的可以很自在。
小學(xué)生哲理故事3
最?lèi)?ài)孩子歡迎的經(jīng)典故事，這本《哲理故事》精選了50個(gè)內容豐富，情節生動(dòng)，畫(huà)面生動(dòng)，富有哲理的故事。
我喜歡植物，也經(jīng)常做植物試驗，我認為故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充滿(mǎn)香氣是不現實(shí)的，我和爺爺在花盆中種過(guò)蘭花、茉莉、鼠尾草，熏衣草這些充滿(mǎn)香氣的植物，可我們在換土時(shí)，從未聞到過(guò)泥土里的花香。
看了‘沙漠中的梨’，使我更加堅定了愛(ài)好植物的信心，是植物.梨子帶給了沙漠中迷路人的勇氣和希望。
看了‘小和尚裝蘑菇’，小和尚聽(tīng)老和尚的話(huà)，把蘑菇分別裝在了小袋中，才使蘑菇的的蟲(chóng)子只壞了一小袋。這使我明白了爺爺在指導我做植物試驗時(shí)三次重復的重要性，不但增加了實(shí)驗的精確度，還增加了實(shí)驗的成功度。
讀了‘最好的果子’，我聯(lián)想到了愛(ài)好：書(shū)法、籃球、鋼琴、植物……如果讓我只能選擇一種愛(ài)好，我該選擇什么呢?
看了‘農民與莊稼’，我聯(lián)想到過(guò)去在種植鳳仙花中的失敗，我把鳳仙花的植株培養的過(guò)壯了，結果反而不開(kāi)花了，爺爺說(shuō)：“這是營(yíng)養生長(cháng)抑制了生殖生長(cháng)�！�
看了‘白牡丹’后，想起了我曾經(jīng)找到了四葉草，可我沒(méi)有像書(shū)中植物學(xué)家去培養了四葉草。所以不能把幸運帶給大家。
最?lèi)?ài)孩子歡迎的經(jīng)典故事有十套，有‘榜樣故事’‘聰明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘啟發(fā)故事’‘勤奮故事’‘溫馨故事’‘智謀故事’，本本精彩�？烊プx讀吧!變得更聰明!
小學(xué)生哲理故事4
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè )佛熱情快樂(lè )，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著(zhù)個(gè)臉，太過(guò)嚴肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè )佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負責財務(wù)，嚴格把關(guān)，在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
【小故事大道理】：其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。
農夫家里養了三只小白羊和一只小黑羊，三只小白羊常常因為有雪白的皮毛而驕傲，而對那只小黑羊不屑一顧：“你自己看看身上像什么，黑不溜秋的，像鍋底�！�；“依我看呀，像炭團�！�；“像穿了幾代的舊被褥，臟死了！”
不但小白羊，連農夫也瞧不起小黑羊，常常給它吃最差的草料，時(shí)不時(shí)還對它抽上幾鞭。小黑羊過(guò)著(zhù)寄人籬下的日子，也覺(jué)得自己比不上那三只小白羊，常常傷心地獨自流淚。
初春的一天，小白羊與小黑羊一起外出吃草，走得很遠，不料寒流突然襲來(lái)，下起了鵝毛大雪，它們躲在灌木叢中相互依偎著(zhù)……不一會(huì )兒，灌木叢和周?chē)仢M(mǎn)了雪，雪天雪地雪世界，它們打算回家，但雪太厚了，無(wú)法行走，只好擠做一團，等待農夫來(lái)救它們。
農夫發(fā)現四只羊羔不在羊圈里，便立刻上山找，但四處一片雪白，哪里有羊羔的影子喲。正在這時(shí)，農夫突然發(fā)現遠處有一個(gè)小黑點(diǎn)，便快步跑去。到那里一看，果然是他那瀕臨死亡的四只羊羔。
農夫抱起小黑羊，感慨地說(shuō)：“多虧小黑羊呀，不然，羊兒可都要凍死在雪地里了！”
小學(xué)生哲理故事5
明朝宣德年間，御史李浚奉皇命來(lái)到浙江錢(qián)塘縣督理糧儲事宜，然而，當時(shí)的錢(qián)塘縣官對李浚卻并不買(mǎi)賬，表面上恭恭敬敬，內心里卻一直想要設計害他。
一次，縣令尋找到了一個(gè)機會(huì )，將自己的一個(gè)心腹送到李浚的身邊做侍仆。因為李浚毫無(wú)“防人之心”，所以這個(gè)心腹很快獲得他的信任，并找到機會(huì )偷走了李浚的御史官印。當李浚辦公要用印的時(shí)候，這才發(fā)現印盒里已經(jīng)空了。李浚想了又想之后，從一些細碎的蛛絲馬跡中判斷出來(lái)這是縣令干的。
李浚的部下知道后，便想帶兵去縣官家搜察，李浚當即阻止了，因為光是心里知道沒(méi)用，根本沒(méi)有證據。若是興師動(dòng)眾地去搜察，很可能會(huì )使對方在慌亂中扔掉“臟物”，那樣李浚不僅無(wú)法取回官印，反而還會(huì )將自己逼向死胡同，因為丟大印可是一件罪很重的失職事件。為了不讓別人看出來(lái)自己丟失了官印，李浚只能裝作生病停止處理公事。
就這樣過(guò)了幾天后，李浚終于想出了一個(gè)辦法，能讓縣官主動(dòng)把官印送回來(lái)，但前提是必須給他搭了一個(gè)臺階!主意拿定后的當天晚上，李浚當作大病初愈，精神煥發(fā)地邀請把縣令請到家里來(lái)喝酒慶賀。兩人正喝著(zhù)酒，不知道為什么李浚家的廚房突然著(zhù)起了火，李浚連忙從臥室里取出一個(gè)印盒交到縣官的手上說(shuō)：“代我保管一晚，明早將其送回，此刻我先撲火要緊!”說(shuō)完不容縣官有什么推辭的機會(huì )，直接跑開(kāi)救火去了。
廚房的火其實(shí)是李浚自己提早就安排好家仆放的，火勢當然也不會(huì )燒得很大，三下五除二就被撲滅了。然而，縣令可就不一樣了，他捧著(zhù)空盒子回到家，如果原樣送回，那就意味著(zhù)他把御史大印給弄丟了，那可是關(guān)連全家禍福的大罪!左思右想之下，縣令只能把自己命人從李浚身邊偷來(lái)的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接過(guò)盒子后當場(chǎng)打開(kāi)“檢驗”，里面的大印赫然在目!此時(shí)，兩人都心知肚明而又心照不宣地笑了，只不過(guò)一個(gè)是笑得坦然大度，另一個(gè)卻笑得羞愧難擋!
在遭到他人傷害時(shí)，我們如果一味地自恃有理、舉拳相對，結果往往于事無(wú)補，不僅糟蹋我們自己的形象，而且還會(huì )繼續惡化與對方的關(guān)系，把雙方都推入兩難的境地;而不動(dòng)聲色地給對方一個(gè)“空盒子”，在無(wú)形中為對方搭一架臺階，則實(shí)在是一種玄妙的生活智慧!
小學(xué)生哲理故事6
宋仁宗閑暇時(shí)，喜歡悄悄在皇宮里面四處溜達。
一次，當他走到便殿時(shí)，忽然聽(tīng)到有爭吵的聲音，他躲在柱子后面一看，原來(lái)是自己的兩名侍衛在聊天，侍衛甲認為，人的命運不是命中注定的，只要努力就可以改變；侍衛乙卻認為，他們都是伺候皇帝的人，命運自然是由皇帝決定的。
兩人誰(shuí)也說(shuō)服不了對方，所以爭吵不休。
宋仁宗聽(tīng)了感覺(jué)十分有趣，他忽然想起來(lái)，原來(lái)的侍衛隊長(cháng)升職了，還沒(méi)有找到合適的人替補。
于是，宋仁宗悄悄回到自己的房間，拿起筆來(lái)在兩張紙條上寫(xiě)下了同樣內容的一句話(huà)：“誰(shuí)先到達你那里，就讓他成為侍衛隊長(cháng)�！比缓�，他將紙條分別裝到密封的小金盒里。
接著(zhù)，宋仁宗派人叫來(lái)侍衛乙，讓他帶著(zhù)一個(gè)小金盒送到負責皇宮內務(wù)的一名主管那里。
宋仁宗估計侍衛乙差不多已經(jīng)走到半路時(shí)，又叫來(lái)侍衛甲，同樣給他一只小金盒，讓送到那名主管那里。
不久，主管傳回消息，他按皇帝的旨意，已經(jīng)推薦侍衛甲為隊長(cháng)。
宋仁宗明明特意安排了侍衛乙先去，為什么結果卻是這樣？
原來(lái)，在侍衛乙和侍衛甲離開(kāi)之后，宋仁宗又安排了兩名侍衛，分別在半路上攔住他們打招呼，侍衛乙遇到可以聊天的人很開(kāi)心，從昨晚做了什么夢(mèng)到中午吃了什么飯，聊得不亦樂(lè )乎；侍衛甲卻一心惦記著(zhù)要完成任務(wù)，只是匆匆打了聲招呼就繼續往前走，直接把小金盒送到了主管那里，僅僅因為搶先了幾步，他就得到了一個(gè)改變自己命運的好機會(huì )。
宋仁宗感嘆道：“人如果自己不努力，就連皇帝也幫不上他�！�
自己不努力，再好的機會(huì )也會(huì )失去。
小學(xué)生哲理故事7
永遠失去父親的那一年，哈倫德還不足5歲，連自己的名字尚拼寫(xiě)不完整，當家里的人哭作一團時(shí)，他覺(jué)得很好玩，因為一時(shí)間沒(méi)有人能顧及他，他可以自由自在地滿(mǎn)鎮子去瘋。
14歲輟學(xué)后回到了印第安那州的農場(chǎng)，上學(xué)時(shí)他不開(kāi)心，干農活仍讓他不開(kāi)心，在電車(chē)上售票還是讓他不開(kāi)心，瘦削的小臉上罩滿(mǎn)與年齡不相符的沉重與愁苦。
17歲，他開(kāi)了一個(gè)鐵藝鋪，生意還未完全做開(kāi)就不得不宣告倒閉。
18歲，他找到生命中第一個(gè)愛(ài)的碼頭，并棲身在此。但不久后的一天，他再回家時(shí)，發(fā)現房子里的東西已被搬遷一空，人也不見(jiàn)了蹤影，愛(ài)情以迅雷不及掩耳的速度流失，碼頭從此成荒。
他嘗試過(guò)賣(mài)保險，失敗了。
他力爭到一份輪胎推銷(xiāo)業(yè)務(wù)，也失敗了。
他學(xué)著(zhù)經(jīng)營(yíng)一條渡船，失敗了。
他試著(zhù)開(kāi)一家汽車(chē)加油站，也失敗了。
他幾乎在清一色的嘗試與失敗中晃到了人生的中年，這個(gè)中年的生命蒼白無(wú)力到甚至無(wú)法從前妻那兒見(jiàn)自己的女兒一面。為了這日思夜想的一面相見(jiàn)，這個(gè)落寞的中年男人想到了綁架，綁架自己的女兒，然而，就連這荒唐之舉，在他不惜彎下男兒之驅在路邊草叢中潛伏守候了十多個(gè)小時(shí)之后也宣告失敗了。
這個(gè)幾乎被失敗判了死刑的人，又晃過(guò)了幾十年無(wú)人知也無(wú)人欲知的歲月之后，退休之年，一天，他收到了105美元的社會(huì )福利金，他用這點(diǎn)福利金最后開(kāi)了一家想以此維生的快餐店——肯德基家鄉雞——
隨后的快餐史便是一部肯德基史。
小學(xué)生哲理故事8
一名男子被判12年，在獄中頗為無(wú)聊。一天，他發(fā)現一只螞蟻竟然能聽(tīng)懂他的話(huà)，于是開(kāi)始訓練它。幾年后，螞蟻不但會(huì )倒立、翻筋斗，還會(huì )跳舞。后來(lái)，他出獄了，第一件事便是跑去酒吧，準備炫耀那只神奇的螞蟻。
他先向酒保點(diǎn)了啤酒，然后把螞蟻掏出來(lái)放在桌上，大聲對酒保說(shuō)：看看這只螞蟻酒保過(guò)來(lái)，一把將螞蟻拍死，然后抱歉地說(shuō)：對不起，我馬上換一杯新的給你！
(誤會(huì )的產(chǎn)生很多時(shí)候在于自己表達不清，每個(gè)人的思維方式不同，遇事態(tài)度便會(huì )不同，因此，切記把自己的意愿表達清楚。)
小學(xué)生哲理故事5
從前有一個(gè)窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著(zhù)他另嫁。有一天，他有機會(huì )去晉見(jiàn)王子，他滿(mǎn)懷希望，在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問(wèn)他想要求什么賞賜？這個(gè)窮孩子大膽地提出要求：“我想寫(xiě)詩(shī)劇，而且在皇家劇院演戲�！蓖踝影堰@個(gè)長(cháng)著(zhù)小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對他說(shuō)：“能夠背誦劇本，并不表示能夠寫(xiě)劇本，那是兩碼事，我勸你還是去學(xué)一門(mén)有用的手藝吧�！�
但是，他回家以后，打破了自己的的儲錢(qián)罐，向媽媽和從不關(guān)心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時(shí)候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個(gè)名字一定會(huì )流傳千古。
他到了哥本哈根，挨家挨戶(hù)地按門(mén)鈴，幾乎按遍所有達官貴人的門(mén)鈴，卻沒(méi)有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年，他發(fā)表的童話(huà)故事吸引了兒童的目光，開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè)，他的童話(huà)故事被譯成多種文字，除了《圣經(jīng)》之處，沒(méi)有任何一本書(shū)比得上。這時(shí)，距離他離開(kāi)家已經(jīng)16年了。
你有理想嗎？你想怎樣讓夢(mèng)想成真？堅持努力的過(guò)程，或許會(huì )是艱辛與充滿(mǎn)苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實(shí)。安徒生說(shuō)：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來(lái)的也沒(méi)有關(guān)系�！�
小學(xué)生哲理故事9
我們總有這樣的茫然時(shí)刻，風(fēng)霜雪雨中，我提著(zhù)自己的手提箱，問(wèn)自己我要往哪去?該回去還是繼續向前?此時(shí)，我們知道應該趕路，卻不得不停下來(lái)，因為這一刻意義太重大，一念之間決定了我們以后的路。
走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責，順生而行，不沉迷過(guò)去，不狂熱地期待著(zhù)未來(lái)，生命這樣就好。不管正經(jīng)歷著(zhù)怎樣的掙扎與挑戰，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂(lè )，并相信未來(lái)。
世上最凄絕的距離是兩個(gè)人本來(lái)距離很遠，互不相識，忽然有一天，他們相識，相愛(ài)，距離變得很近。然后有一天，不再相愛(ài)了，本來(lái)很近的兩個(gè)人，變得很遠，甚至比以前更遠。
我不習慣把自己心里的痛苦展示給別人，因為我怕別人安慰，也不想得到憐憫。相比于弱者的傾訴和哭泣，我更喜歡強者的驕傲和被仰望。心里烏云密布，面上不動(dòng)聲色。就算被誤解，也不澄清，不解釋?zhuān)辉诤�，把這些都當前行的力量。
為什么我們總是不懂得珍惜眼前人?在未可預知的重逢里，我們以為總會(huì )重逢，總會(huì )有緣再會(huì )，總以為有機會(huì )說(shuō)一聲對不起，卻從沒(méi)想過(guò)每一次揮手道別，都可能是訣別，每一聲嘆息，都可能是人間最后的一聲嘆息。
沒(méi)有誓言的愛(ài)情才是最可靠的愛(ài)情。愛(ài)情是與誓言無(wú)關(guān)的。但有趣的是，大多女人都喜歡聽(tīng)男人的誓言，即便是在心里并不把男人的誓言當真，也是聽(tīng)著(zhù)幸福無(wú)比。
如果生活是一杯水，那么痛苦就是掉落杯中的灰塵。我們可以選擇讓心靜下來(lái)，慢慢沉淀那些痛苦。如果總是不斷地去攪和，痛苦就會(huì )充滿(mǎn)我們的生活。
年輕時(shí)，我不要你們心如止水，我要你們妖孽橫行。我不要你們收斂鋒芒，我要你們跋扈張揚。我不要你們平淡青春，我要你們囂張揮霍�？傊�，要笑要哭，要愛(ài)要痛。因為很久很久以后，這段光芒萬(wàn)丈的回憶，會(huì )幫你度過(guò)很多很多，你以為不能度過(guò)的苦難時(shí)期。
你的脆弱，也是你的堅強。
愛(ài)情如此使人著(zhù)迷，是不是正因為它是靠不住的?明知道它是水，是無(wú)根的，我們卻用一雙手和一雙腳想要去攔住它。直到一天，當它翻起的波濤差點(diǎn)兒把我們淹沒(méi)，我們才發(fā)現，即使再多出十雙手和十雙腳，要走的東西，終究是攔不住的。
當初你有膽量去選，同樣該有勇氣把后果承受。
很多時(shí)候，面對那些原本以為過(guò)不去的坎，面對那些一時(shí)無(wú)法接受的事，我們能做的只是沉默，沉默的等這一陣過(guò)去。相信這一夜的痛哭過(guò)后，還有新的早晨�；钤谑郎嫌龅降谋瘋呛芏嗟�，但歡樂(lè )也有。即使歡樂(lè )的日子比哭泣的日子少太多，這個(gè)世界，仍值得我們?yōu)橹咭辉狻?/p>
在寂靜中我唯一能聽(tīng)到的，只剩下那些我說(shuō)不出來(lái)的話(huà)。我愛(ài)你，一直很愛(ài)你，以后也是。
人們不解釋的主要原因是根本不在乎對方的想法，無(wú)關(guān)重要的人，對無(wú)關(guān)重要的事有點(diǎn)兒誤會(huì )，有什么關(guān)系。你信也好，不信也好，都于當事人生活毫無(wú)影響，何勞解釋。
既然一事無(wú)成，那你還有什么好失去的，鼓起勇氣面對一切難堪，打敗它吧!只要不放棄一切幸福的信念，我相信，一定會(huì )有好事發(fā)生!
有些時(shí)候我覺(jué)得很好笑，那些在我們記憶里占據很小一部分的人，你竟然一輩子都忘不掉。
人生太短，所以笑吧，趁你現在還有牙齒時(shí)。
我們不怕目標定得高遠，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執著(zhù)。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念，一往無(wú)前地行進(jìn)下去，就會(huì )驚訝地發(fā)現：很多所謂的遠方其實(shí)并不遙遠。
一個(gè)人總有一天會(huì )明白，忌妒是無(wú)用的，而模仿他人無(wú)異于自殺。因為不論好壞，人只有自己才能幫助自己，只有耕種自己的田地，才能收獲自家的玉米。
小學(xué)生哲理故事10
一個(gè)心理學(xué)教授到瘋人院參觀(guān)，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。想不到準備返回時(shí)，發(fā)現自己的車(chē)胎被人下掉了。
"一定是哪個(gè)瘋子干的！"
教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準備裝上。
事情嚴重了。下車(chē)胎的人居然將螺絲也都下掉。沒(méi)有螺絲有備胎也上不去��！教授一籌莫展。
在他著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著(zhù)不知名的歡樂(lè )歌曲。他發(fā)現了困境中的教授，停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說(shuō)："我有辦法！"
他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇："請問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的？"
瘋子嘻嘻哈哈地笑道："我是瘋子，可我不是呆子��！"
啟示：
變換一種方式，往往能起到意想不到的效果！通常很多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。
小學(xué)生哲理故事11
“忍”字，心橫一把刀。利刃加心，用心一撐，硬是過(guò)去了。這，是需要大膽量，大勇氣，大智慧的。
然則，事忍，也是有高低之分，大小之分的。姑且稱(chēng)之為“大忍”和“小忍”。
如越王勾踐之“臥薪嘗膽”，韓愈之“胯下受辱”，可謂“大忍”�！按笕獭闭�，其后是有重大的目的，有“陰謀”在焉�！墩撜Z(yǔ)》曰“小不忍則亂大謀”，蓋有此意�！按笕獭�，多發(fā)生在成大事業(yè)者身上，對于他們來(lái)說(shuō)，忍，只是一種手段，一個(gè)過(guò)程，是為了達到自己的目的不得不如此的�！按笕獭敝�，更多的是智慧在發(fā)生作用，而不是心性使然；“大忍”之忍，不是求安，而是求勝。
“小忍”則不同，“小忍”求安，正如《陰符經(jīng)》所說(shuō)的：“安，莫安于忍辱�！敝袊顺Ｕf(shuō)的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也是此等意思。
“小忍”，需要的是寬容、包涵，需要的是謙遜、退讓。常人之“忍”，大多屬于“小忍”范疇。
常人的寬容，似乎很難達到“海納百川”的境界，但至少你能夠勇于接受，接受好事，也接受那些不愉快的事；接受別人的優(yōu)點(diǎn)，也接受別人的缺點(diǎn)。好事、優(yōu)點(diǎn)，自是讓人高興，不愉快的事、缺點(diǎn)，卻需要多多包涵，包涵了別人的缺點(diǎn)，對于你來(lái)說(shuō)，就是一種忍讓。一個(gè)心地寬容的人，他就會(huì )是一個(gè)謙遜的人；謙遜的人，就懂得退讓�！叭套尅�，忍的結果是“讓”，你“讓”了，你也就“忍”了。
夫妻吵架，有一人忍了，就能家庭融洽；鄰里勃谿，有一家讓了，就能夠鄰里和睦；朋友之間，小事、瑣事，不愉快的事，時(shí)常發(fā)生，但只要彼此忍讓?zhuān)筒粫?huì )反目成仇。
清朝康熙年間，大學(xué)士張英，“六尺巷”的故事，就是最好的明證。張英接家人書(shū)信，說(shuō)鄰居同他們家爭奪三尺寬的宅基地，要張英利用職權疏通關(guān)系，打贏(yíng)這場(chǎng)官司。沒(méi)想到，張英卻提筆寫(xiě)詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆堄⒍�，更懂得寬容和忍讓。這一“讓”，為世人樹(shù)立了一個(gè)“忍讓”的榜樣，也讓張英名垂千古。
所以說(shuō)，“小忍”充斥在社會(huì )生活的每一個(gè)角落，“小忍”之忍，最是能成就一個(gè)社會(huì )的融融睦睦的生命狀態(tài)。
然而，“忍”人、“忍”事，對于個(gè)體來(lái)說(shuō)，更需要一種好的心態(tài)，心態(tài)端正，最是重要。若無(wú)寬容、包涵之心，不是出自心甘情愿，縱是忍了，你也會(huì )氣悶，也會(huì )自責自咎、怨天尤人，郁郁而不歡，甚至于積憂(yōu)成疾。所以，平日里，最是喜歡杜牧的那首《遣興》詩(shī)：
鏡弄白髭須，如何作老夫。浮生長(cháng)勿勿，兒小且嗚嗚。忍過(guò)事堪喜，泰來(lái)憂(yōu)勝無(wú)。治平心徑熟，不遣有窮途。
“忍過(guò)事堪喜”，以忍為喜，情意坦然，說(shuō)得多么從容而灑脫。浮生匆匆，世事紛繁，煩惱眾多，忍過(guò)了，就能否極泰來(lái)，忍過(guò)了，就能轉危為安。再則，若果真“忍”過(guò)了，也許還會(huì )浴火重生，升華自己，正如《莫應對》詩(shī)所言：“人來(lái)罵我逞無(wú)明，我若還他便斗爭。聽(tīng)似不聞休應對，一只蓮在火中生�！薄耙恢簧徳诨鹬猩比踢^(guò)之后，心凈如蓮，真唯為可喜之事。
故爾，遇事則“忍”，又何樂(lè )而不為？
小學(xué)生哲理故事12
有位老師走進(jìn)教室，拿出一張白紙，然后又取出一支筆，在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的黑點(diǎn)。
然后，老師就問(wèn)同學(xué)們說(shuō)：“請問(wèn)這是什么？”
同學(xué)們齊聲說(shuō)：“一個(gè)黑點(diǎn)！”
老師假裝很驚訝地說(shuō)：“你們都只看到一個(gè)黑點(diǎn)嗎？”
同學(xué)們還是說(shuō)：“對��！”
這時(shí)老師才說(shuō)：“其實(shí)我拿出來(lái)的是一大張白紙啊，但因為在上面畫(huà)了個(gè)黑點(diǎn)，你們就全去注意那個(gè)黑點(diǎn)了。黑點(diǎn)就像是人身上的缺點(diǎn)，總是容易被人注意到，所以我們要好好休養自己；另一方面，也不要因為別人的一兩個(gè)缺點(diǎn)就完全否定掉！”
智慧小語(yǔ)◎每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們看人不可以只看一面。但因為缺點(diǎn)總是容易被放大，所以對自己的言行舉止也要多修養、多留心！
小學(xué)生哲理故事13
一、不要試圖尋找不可能的捷徑，世上沒(méi)有便宜的事，只有腳踏實(shí)地才是最好的方法…無(wú)論做何事。
二、不要對明知不是好事的事過(guò)分好奇，有可能你會(huì )因此而喪命。
三、不要在沖動(dòng)時(shí)做任何決定，否則這個(gè)決定就有可能成為你一輩子的遺憾。
導讀：這些來(lái)源耶魯的大學(xué)精神。也許你沒(méi)有進(jìn)入一流的大學(xué)，但是你應該知道一流的大學(xué)生是怎樣思考的，他們在思考什么！如果你不滿(mǎn)意自己現在的狀態(tài)，那么請去學(xué)著(zhù)思考，去做，去改變！
永遠做一流的自己，不做二流的別人。
心態(tài)《教你如何保持開(kāi)朗的心態(tài)》
1、要自信，絕對自信，無(wú)條件自信，時(shí)刻自信，即使在做錯的時(shí)候。
2、寂寞空虛無(wú)聊的時(shí)候看點(diǎn)雜志，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，沒(méi)事給自己找事干，可以無(wú)益，但不能有害。
3、不要想太多，尤其是負面的想法，定時(shí)清除消極思想。
4、學(xué)會(huì )忘記一些東西，那些痛苦的、尷尬的、懊悔的記憶，為陽(yáng)光的記憶騰出空間。
5、敢于嘗試新事物，敢于丟臉，熱愛(ài)丟臉，勇于挑戰。年輕時(shí)多犯幾次錯誤，有好處。但能一步到位的，一次就對的，就別出叉子。
6、每天都是新的一天，煩惱痛苦不過(guò)夜。每天早晨以樂(lè )觀(guān)熱情的心情迎接新的一天。即使昨天被人扇了一個(gè)大嘴巴。
7、承認自己的不聰明，不勇敢，這樣在面對別人的優(yōu)秀時(shí)，可以坦然，并給予發(fā)自?xún)刃馁澝馈?/p>
8、做人的最高境界不是一味低調，也不是一味張揚，而是始終如一的不卑不亢。 學(xué)習《學(xué)會(huì )管理你的大學(xué)的學(xué)習時(shí)間》
1、學(xué)習永遠是第一位的，不能舍本逐末。
2、重視預習和復習，學(xué)會(huì )自學(xué)。不錯，考前突擊可以使你取得高分，但速成的知識也是脆弱的。我不想我畢業(yè)后發(fā)現自己什么都沒(méi)記住，大腦空空如也。
3、上課跟上老師的思維，能坐第一排就做第一排。
4、懂得配合，課堂上活躍一些，不是作給別人看，是做給自己看。
5、一定要即時(shí)完成老師的作業(yè)，的確，大學(xué)作業(yè)是可以拖的，但那不是你懈怠的理由。
6、永遠不要忘記合作學(xué)習，相互學(xué)習，在大學(xué)，沒(méi)有高考的壓力，這種單純的向學(xué)精神更是難能可貴的。
7、要有自己的計劃，英語(yǔ)四六級和計算機二級都要靠自己在平常默默努力，的確，這個(gè)也需要突擊，但僅憑突擊，風(fēng)險也忒大了點(diǎn)。
8、對自己要有高層次的要求，不要不掛就呼萬(wàn)歲。 交往《大學(xué)生在人際交往中需要掌握的藝術(shù)與技巧》
1、在沒(méi)了解之前，假定一切人都是善的，真心對待身邊的每個(gè)人。
2、挖掘每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，真誠的贊美別人。
3、朋友要全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(談戀愛(ài)，男女朋友例外)。
4、知己可遇不可求，有些人習慣把別人鎖定在一定距離之外，親近容易，要想更親近就難了，對于這樣的人，你投入再多熱情也沒(méi)用，只會(huì )讓自己郁悶。不如保持距離，適可而止。
5、真誠的主動(dòng)幫助別人，不求回報。做每件事都想要別人感激，那是注定要失望的。
6、學(xué)會(huì )說(shuō)不，不要讓友情成為一種負擔。
7、嘗試讓別人去讀懂你，好過(guò)挖空心思去讀懂別人。因為你讀懂別人，你感到那人很熟悉，而那人卻感到你很陌生。好比暖手碰尖刀，找傷。
8、對于真正的朋友，不要吝嗇關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。一條短信，一個(gè)問(wèn)候，主動(dòng)一點(diǎn)，不要太斤斤計較誰(shuí)對誰(shuí)更好一點(diǎn)。友情的雙方一定有一個(gè)付出多一點(diǎn)。那個(gè)人是誰(shuí)不重要，重要的是你們的感情在繼續。
9、無(wú)論什么情況下都要保持自己的獨立性，不要喪失自我。 愛(ài)情《正確對待人生中的愛(ài)情》
1、不要因為寂寞空虛而談戀愛(ài)。
2、不要跟偏執狂、做事極端的人談戀愛(ài)。
3、在身邊的姐妹有了好的歸宿后退居二線(xiàn)。
4、別跟好朋友的對象吃醋。
5、情人眼里出西施，但也別把周?chē)娜水敵蔂�狗尾巴草。
6、別錯把友情當愛(ài)情。
7、可以喜歡很多人，但別輕易愛(ài)上誰(shuí)。
8、順其自然，緣分不可強求。 生活《如何控制你的生活》
1、把自己的東西收拾整潔，物歸其位。
2、賺錢(qián)不如省錢(qián)。適度節省比賺錢(qián)更能省錢(qián)。
3、關(guān)注時(shí)尚信息，學(xué)會(huì )打理自己。
4、穿衣服不必名牌，但一定要注意搭配。(努力嘍)
5、少吃零食，多吃水果。
6、注意保暖，別滿(mǎn)不在乎，得了老寒腿風(fēng)濕沒(méi)人管。
7、女生應會(huì )的技能一定要會(huì )。
8、做秀外慧中的自己。
小學(xué)生哲理故事14
一生中不必計較的二十件事：吃虧、文憑、病痛、不合理的批評、容貌差、哭泣、面子、等待、房子、漂泊、貧窮、生活小矛盾……這些看似來(lái)勢洶洶的苦難，其實(shí)可以不必計較，如果你我看得通透。
1、吃虧——吃虧是福
并非所有的便宜都值得慶幸，并非所有的幸運都值得高興，并非所有的痛苦都令人難以忍受。吃虧往往是珍藏在心中的至寶。不懂吃虧，就不能完美地領(lǐng)悟人生；不懂吃虧，就不會(huì )有事業(yè)的壯麗輝煌。
2、文憑——文憑不等于能力
一個(gè)人擁有高學(xué)歷確實(shí)就擁有了不錯的就業(yè)資本，但并不是有了文憑就說(shuō)明一切，并不是有了文憑就有了能力，一個(gè)人前途多大，起決定因素的不是文憑而是能力。
3、病痛——堅強能戰勝一切
只有具備樂(lè )觀(guān)和堅強的品質(zhì)，一個(gè)人才能更好把握自己的命運。因為樂(lè )觀(guān)和堅強是掌握人生航向的舵手，把握命運之船的動(dòng)力槳。
4、不合理的批評——沒(méi)有人會(huì )踢一只死狗
受人批評是一件令人難受的事，受到不合理的批評更加如此。有的人憤怒，有的人哀怨消沉，而有的人則變得理性而積極。
5、長(cháng)相差——容貌不能代表全部
一個(gè)人長(cháng)相差并不是過(guò)錯，每個(gè)人都應該真實(shí)地面對自己，在這個(gè)世界上，一個(gè)人最終被別人認可是實(shí)力而非容貌。
6、處境——只有虛實(shí)，沒(méi)有好壞————閱讀()
生活中很多東西都是相對的，是好是壞，那就要看你用什么樣的標準來(lái)衡量它，或以什么樣的心態(tài)來(lái)面對它。個(gè)人的.處境也同樣如此，是好是壞，全在你的心間。
7、吃苦——吃苦不吃虧
常言說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。沒(méi)有吃過(guò)苦頭的人，多是一些經(jīng)不起考驗的人。
8、哭泣——不是脆弱而是釋?xiě)?/p>
不要頑固地把哭泣當作一個(gè)人脆弱的標簽，當你累了，苦了，受傷了的時(shí)候，哭泣是一種精神的良藥，能讓你哭過(guò)之后重振精神面對生活。人需要堅強也需要釋放。
9、面子——隨意，淡泊的人生是一種享受
隨意，淡泊的人生是一種享受。一個(gè)完美的人生，不見(jiàn)得要賺很多的錢(qián)，也不見(jiàn)得要有很了不起的成就，在一份簡(jiǎn)樸平淡的生活中，活得快樂(lè )而自在，也是一種上乘的人生境界。
10、等待——等待是一種幸福
等待是一種過(guò)程，就像冬天里的萬(wàn)物期盼春暖花開(kāi)。等待是一種幸福，它讓生命里充滿(mǎn)最真實(shí)的未來(lái)。學(xué)會(huì )等待，你回發(fā)現生命中每一刻都很精彩。
11、低頭——學(xué)會(huì )低頭是一種昂首的智慧
當你從困惑中走出來(lái)時(shí)，你回發(fā)現，一次善意的低頭，其實(shí)是一種難得的境界：低頭亦是一種能力，它并不是自卑，也不是怯懦，他是清醒中的一種嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或許我們的人生路會(huì )走得更精彩。
12、房子——住房可以改變，情感需要恒久
什么事情是需要恒久？什么事情是可以改變的？世上沒(méi)有十全十美的事情，人生也不是完美無(wú)缺的，但凡事總要從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。人生苦短，人活著(zhù)應當明白自己想要的是什么。
13、放棄——放下就是快樂(lè )
放棄是一種選擇。放棄一種累贅，也就選擇了另一種輕松自如。有時(shí)候放棄是為了更好地擁有，人生只要有了前進(jìn)的智慧，放棄或擁有對于人生都是一種精彩。
14、糊涂——有時(shí)糊涂難能可貴
糊涂，其實(shí)就是一種胸懷。一個(gè)人在小是小非前學(xué)會(huì )糊涂，是一種化解矛盾的智慧，這樣的人才能在大事面前透悟，毫不糊涂。
15、競爭——只有競爭才能強大
惡劣的環(huán)境只會(huì )讓強者更強，弱者更弱。珍惜你的對手，因為有他的存在，才會(huì )讓你不斷進(jìn)步，不斷強大。在面對其他的對手時(shí)，你回發(fā)現，你從你的對手身上得到了許多。
16、困境——擺脫困境最需勇氣
別總想著(zhù)一帆風(fēng)順的生活。人的一生要歷經(jīng)無(wú)數次的風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂(lè )與痛苦同在，順境與困境同行。順境中意氣風(fēng)發(fā)，困境是也應該坦然面對，這才是積極的人生。
17、漂泊——漂泊使人生更豐富
唯有漂泊才能夠讓你自如，自信。處在這樣一個(gè)多元復雜的社會(huì )里，唯有漂泊才能夠讓你自強，自進(jìn)。
18、貧窮——心窮才是真正的窮
貧窮并不可怕，可怕的是那顆貧窮慵懶的心。
19、缺陷——缺陷是另一種美
世界上沒(méi)有十全十美的東西，也沒(méi)有十全十美的人。有缺陷或劣勢的人并不就是一個(gè)無(wú)用的人，缺陷只是一個(gè)方面，每個(gè)人都可以在另一方面發(fā)現自己的優(yōu)勢，你、我、他，每個(gè)人都行。
20、生活小矛盾——不要在氣頭上說(shuō)話(huà)或行動(dòng)
不要在你氣頭上說(shuō)話(huà)或行動(dòng)。怒氣有時(shí)候會(huì )自己溜走，稍稍耐心地等一下，不必急著(zhù)發(fā)作，否則回惹出更多的怒氣，付出更大的代價(jià)
《左傳》中記載著(zhù)一個(gè)羊斟慚羹的故事。
春秋戰國時(shí)期，各諸侯國互相攻伐。公元前607年，鄭國攻打宋國。有個(gè)叫羊斟的人，是宋軍主帥華元所坐戰車(chē)的車(chē)夫。大戰之前，華元為了鼓舞士氣，熬了不少的羊羹給部下吃，可是偏偏羊斟沒(méi)有分到。華元因為軍務(wù)繁忙，也沒(méi)有顧及到此事。
羊斟見(jiàn)身邊的人都吃得津津有味，不禁怒火中燒：“都說(shuō)近水樓臺先得月，跟著(zhù)統帥好處多，可我為什么這么倒霉！這不是誠心作踐我嗎？有仇不報非君子！等著(zhù)我以牙還牙，以眼還眼吧！”
第二天，華元乘著(zhù)羊斟駕的戰車(chē)出征。宋鄭兩軍相遇，雙方擺開(kāi)陣勢，互相廝殺起來(lái)。就在兩軍激戰之時(shí)，羊斟猛甩馬鞭，駕著(zhù)戰車(chē)風(fēng)馳電掣般向鄭軍的營(yíng)地駛去。車(chē)上的華元大驚，喊道：“你暈頭了嗎？這是去哪兒��？那邊是敵營(yíng)��！”羊斟回過(guò)頭答道：“昨天給不給一杯羊羹吃，由你說(shuō)了算。今天戰車(chē)往哪里駕，由我說(shuō)了算。我就要把你作為俘虜，交給鄭軍�！苯Y果華元被俘，宋軍大敗。
羊斟的這件事，被史學(xué)家作為以私害公的典型寫(xiě)入史冊。因為他把一杯羊羹看得比國家還重要，所以遺臭萬(wàn)年。史書(shū)上對他的評價(jià)是：“以其私憾，敗國殄民�！�
羊斟慚羹的故事已經(jīng)過(guò)去兩千多年了，但今人依然可以從不同角度品味它們的啟示：少分了一杯羊羹，得罪了一個(gè)小人；得罪了一個(gè)小人，引發(fā)了一次背叛；引發(fā)了一次背叛，輸掉了一場(chǎng)戰爭；輸掉了一場(chǎng)戰爭，亡掉了一個(gè)國家。
一日，老師問(wèn)弟子們：“一棵樹(shù)的什么部分最重要？”
弟子們紛紛回答，有的說(shuō)是枝，有的說(shuō)是葉，有的說(shuō)是花，還有的說(shuō)是果。他們還各自說(shuō)出一通重要的理由。
而老師卻說(shuō)：“無(wú)論是枝葉，還是花果，都是看得見(jiàn)的表象，而表象永遠都不是最重要的�！�
“那么一棵樹(shù)的什么部分最重要呢？”弟子們問(wèn)。
“根最重要。一棵樹(shù)沒(méi)有根，就會(huì )死亡，”老師說(shuō)，“但根卻長(cháng)在我們看不見(jiàn)的地里。世上最重要的東西，也像根一樣，往往隱藏在生命的深處。那么，一個(gè)人什么最重要呢？”
“看不見(jiàn)的心靈最重要�！币粋�(gè)弟子答。
“樹(shù)沒(méi)有了最重要的根會(huì )死，但為什么一些缺失心靈和美德的人，卻活得好好的呢？”一個(gè)弟子持反對意見(jiàn)。
“一些缺失心靈和美德的人，他們也會(huì )死，因為他們的精神死了，他們活著(zhù)的，只是一身皮囊�！崩蠋煹�。
小學(xué)生哲理故事15
一晃即逝，來(lái)不及欣賞一路的風(fēng)景，歲月從不經(jīng)意間的腳步中已匆匆流逝，從指縫間緩緩滑過(guò)，從頻添的白發(fā)中縷縷脫落，從經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨中的四十不惑煎熬中流失，卻已成為塵封的記憶，五十歲已經(jīng)悄然而知天命，不知不覺(jué)，已走過(guò)人生一半的旅途，彈指一揮間，生命又畫(huà)上了一道年輪，是否圓滿(mǎn)，已成灰煙過(guò)去，新的年輪又在眼前，不曾抹去，悄然面對，一路痕跡，又是新的征程。
一歲年齡，一歲人，伴隨著(zhù)時(shí)間的變遷，滄桑了人際的淡漠，挫折、順當、一路相伴，悲喜交加、親人的離別、孩子的成長(cháng)，成熟了年華的淡定，人生使命隨著(zhù)年華，多了些是對生活的反思，不管怎樣，一路風(fēng)景依然，對生活是依舊向往、追求不斷。年齡，處世心境，不同的境遇、不同的環(huán)境、不同的階段，有了不同的對一路走來(lái)的詮釋、理解 ，成熟的腳步行行，也感欣慰無(wú)憾。
青澀的年華到成熟的歷練，除了自身的修煉，具備時(shí)光的打磨、歲月的鍛造必不可少。歲月讓我學(xué)會(huì )了世事洞明隨遇而安，即使面對世態(tài)炎涼、人心難測，也不再憤世嫉俗，怨天尤人，因為明白存在的就是合理的，不刻意去迎合別人，過(guò)好自己最好，一切就順其自然吧。 對于那些無(wú)力改變的就去盡可能接受、去適應，也無(wú)心、無(wú)力去改變自己，那就一切隨緣吧，一路風(fēng)塵、磕磕絆絆，淡定心智，懂得了什么是命，什么是緣。少了激情和沖動(dòng)，也去讓心靜，伏案寫(xiě)下經(jīng)歷感悟行行，挺好的，雖然偶爾未免有些世故，卻也是人世間的繁雜，或許這也是生存的本能�；祀s在浮華世間，也慢慢學(xué)會(huì )了妥協(xié)，不再爭強好勝， 從懵懂少年鋒芒棱角分明變得圓潤靈活，也樂(lè )天知命，隨和親近許多。
歲月的流逝，人間冷暖自知，人情世故中，人際交往中，逐漸懂得了把握自己，也多了些處事的從容。 滾滾紅塵，物欲橫流， 身處數不勝數的令人目炫神迷的誘惑之中，已經(jīng)可以冷靜自持，淡然面對，已不會(huì )情不自禁隨俗沉浮，心也不再躁動(dòng)不安，是年齡讓我這樣了嗎，只是一笑而過(guò)而已。 學(xué)會(huì )了包容一切，學(xué)著(zhù)練就海納百川、胸容萬(wàn)壑的胸襟坦蕩， 也不失個(gè)人對事物的理解，縱不能兼濟天下，但卻能做到獨善其身而不迷茫。
歲月的磨練，學(xué)會(huì )了擔當，對家的責任，也學(xué)會(huì )了自我療傷和傷口的愈合。做好自己，不再依賴(lài)別人，面對挫折，不再推卸責任，不再為自己找借口，不再指望別人為自己遮風(fēng)擋雨，只想有屬于自己的一片藍天， 也學(xué)會(huì )獨立和堅強了，即使有冷落、背叛、委屈相伴，也只是懂得，學(xué)會(huì )在自己的世界里，沒(méi)人的角落里暗自療傷，學(xué)會(huì )了在別人面前，依然優(yōu)雅微笑，這種心態(tài)，不是一種造作，只是面對一切的慢慢成熟，相信，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹，別人的世界再好，你只是匆匆過(guò)客和旁觀(guān)者，學(xué)會(huì )讓別人看好你這片屬于自己獨有的風(fēng)景，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是心靈的安慰和滿(mǎn)足感。
歲月的匆匆流逝，也學(xué)會(huì )了選擇與放棄，在紛繁復雜的事物中，學(xué)會(huì )了去理清什么是主，什么是次， 哪些是輕，哪些是重，既不自命清高，也不隨波逐流，就想活出自己，善待自己走過(guò)的朝朝暮暮�；磉_與感恩也是心境，堅持久了，就少了抱怨和計較，多了承受與責任，也懂得了控制自己、善待自己，會(huì )更加珍惜每一份情感，更加熱愛(ài)平靜清淡的生活。
一歲年齡一歲人，一歲年齡一歲心，時(shí)光打磨成熟心。 歲月如水，生活的艱辛、坎坷、歡樂(lè )與憂(yōu)傷，傷懷動(dòng)情處，難免淚落幾行感嘆世嘆炎涼，高興得意時(shí)，免不了，開(kāi)懷暢飲熱血沸騰，塵埃落定，一切都歸在不知不覺(jué)的煙消云散，對生命的理解和感悟越來(lái)越深，也有了各自對理解、感悟的歸宿。 光陰消磨了風(fēng)華，卻帶給我們成熟的魅力;風(fēng)塵暗淡容顏，卻將一份智慧與淡定浸潤在心靈。每一次經(jīng)歷，都是一次成長(cháng)，置身凡塵，浮世的冷暖、滄桑的過(guò)往，明滅著(zhù)思想，疲憊的身軀總要有一種靈魂的釋放、情緒的發(fā)泄，心有花開(kāi)，歲月靜好，靜水流深，上善若水，生活的路，漫長(cháng)而坎坷，時(shí)而風(fēng)雨飄搖，而一份快樂(lè )的種子，源于簡(jiǎn)單悠然的心地，煩心事，就是浮落的灰塵，就隨意飄灑而去吧，累了、哭了、傷了，就靜下來(lái)，讓心去曬曬陽(yáng)光，透透空氣，云淡風(fēng)輕，發(fā)霉的情緒自會(huì )消失，何嘗不是很好!
小學(xué)生哲理故事16
一支海洋生物科考隊在西太平洋的海面下進(jìn)行科研活動(dòng)。
他們發(fā)現不遠處一條強壯的鯊魚(yú)正在愜意地游動(dòng)，而在離它的幾十米開(kāi)外則有一大群小鰷魚(yú)。很顯然，鯊魚(yú)看見(jiàn)了鰷魚(yú)群，它慢慢向魚(yú)群游去。
科考隊員為鰷魚(yú)們捏了一把汗，然而，當鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口沖向鰷魚(yú)時(shí)，讓人意想不到的一幕發(fā)生了：鰷魚(yú)群迅速分散了開(kāi)來(lái)，有的繞過(guò)鯊魚(yú)的大嘴躥到鯊魚(yú)的體側瘋狂廝咬，還有許多鰷魚(yú)不斷沖向鯊魚(yú)的眼睛。鯊魚(yú)在不斷地躲避中，輕易地被鰷魚(yú)控制了“航線(xiàn)”。鯊魚(yú)被咬得疼痛難忍，空有一身力氣，卻沒(méi)有辦法對付那些小家伙，它拼命掙扎想逃離鰷魚(yú)群的攻擊，但無(wú)論怎么逃都擺脫不了它們！很快，鯊魚(yú)被逼進(jìn)一個(gè)亂礁群，此時(shí)的鯊魚(yú)已經(jīng)分不清東西南北，一頭撞上了高高聳起的大礁石，一命嗚呼！鰷魚(yú)們則圍著(zhù)它，這頓美餐足夠它們享用一個(gè)月了！科考隊員們忍不住贊嘆：“都說(shuō)鯊魚(yú)是海洋霸王，可是幾乎處在海洋食物鏈最底層的小鰷魚(yú)，卻憑著(zhù)團隊精神戰勝了鯊魚(yú)，讓海洋霸主成為它們的盤(pán)中餐！”
美國教育之父諾亞·韋伯斯特曾這樣說(shuō)：
“人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的很多事業(yè)，團結的力量是無(wú)敵的！”
不錯，再強大的個(gè)人，只要孤軍作戰，總會(huì )有力所不及的時(shí)候；再渺小的個(gè)體，只要組成團隊，相互合作，就會(huì )有以弱勝強的力量！
這些鰷魚(yú)仿佛也在告訴我們，在現實(shí)的生活或工作中，我們與其選擇相互競爭，不如選擇抱團合作。
小學(xué)生哲理故事17
我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細心保存，免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。
然，任何一個(gè)和我在一起的人，只有兩種結局：要么永遠在一起，要么某一天會(huì )分開(kāi)，這兩種未來(lái)想想都同樣可怕。
當我還住在她丟掉的那首歌里，懷抱所有音符;當我仍在她丟掉的那本書(shū)里面，封面封底夾著(zhù)我所有的白晝與黑夜的時(shí)候，阿谷，這個(gè)如山間清風(fēng)，拂面朗月的彝族姑娘已經(jīng)給我發(fā)了好多信息。
或許，傷悲的基調定性，又或者我的世界崩塌黑暗，在阿谷開(kāi)始回味記憶的伊始，我便以為，這勢必又是一場(chǎng)喂不熟的野狗走過(guò)的套路，農夫救了蛇之后的死不瞑目。
事實(shí)，是我錯了。阿谷的節奏慢熱，在我刷完屏幕末尾沒(méi)有看到我預想的情結后，獵奇的驅動(dòng)讓我漸漸走進(jìn)她描述的世界。
沒(méi)有惡毒的語(yǔ)言，沒(méi)有嘲諷的潛臺詞，粗糙的語(yǔ)言，洋溢著(zhù)樸實(shí)的平淡。
阿谷的重點(diǎn)始終都是感恩別人的好，他人的善良，朋友的幫助;
涉世未深的年紀求學(xué)在外，帶著(zhù)一股先天的幸運屬性。網(wǎng)聊的師哥熱情助人，同寢的室友閨蜜如餞，談戀的男票也一如踏著(zhù)七彩祥云，夢(mèng)中相會(huì )的英雄。
阿谷的世界，一如山風(fēng)拂過(guò)百合，如明月撒過(guò)的眉梢，像古城里溫暖的陽(yáng)光。
沒(méi)有步步為營(yíng)，潛在撩人的心計，也沒(méi)有一個(gè)寢室六人五個(gè)微信群的甄嬛傳，更沒(méi)有上床、墮胎、插足的狗血劇。盡管，阿谷的愛(ài)情最后有一些偏差，卻也是好聚好散的晴空白云，留下了為之值得的人。這可能是迄今為止，我聽(tīng)過(guò)最滿(mǎn)陽(yáng)光的故事，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有傷痛，這樣的溫度，該多舒服?
有些人，有些事，就像小時(shí)候畫(huà)在手上的表，沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光;
而阿谷，這個(gè)純雪的彝族姑娘，時(shí)光漂流的只是她的年輪，留下的陪伴卻是一生摯友，一段純情。
或許，就像我喜歡的那句話(huà)，只要把心朝向陽(yáng)光的方向，就會(huì )有溫暖。
大抵，心若向陽(yáng)，天必佑之;心存善念，定會(huì )途遇天使;
城市的霾會(huì )遮住你悲傷的眼睛，你眼前的世界會(huì )如你心中的白晝，日月星辰，輝輝燁燁;
是啊，一個(gè)心懷善念的人，幸運的垂憐怎么不會(huì )多一點(diǎn)呢?
世間所有的相遇都是久別重逢，遇上的皆是造化的因果，善緣的錘煉;
心存善念，天必佑之;心若善良，行必久遠;
少年已成人，忘卻了詩(shī)人和牧笛，心中偶爾渴望原野，只是當年的風(fēng)不再，
我沒(méi)有故事可講，我只帶著(zhù)最?lèi)?ài)的烈酒，
你若愿意陪我，就坐下舉杯，我自然和你來(lái)日方長(cháng)，
歲月還很長(cháng)，我心地善良，終會(huì )有人陪我喝酒騎馬走四方。
小學(xué)生哲理故事18
理查。派克是運動(dòng)史上贏(yíng)得獎金最多的賽車(chē)選手之一。他第一次賽車(chē)回來(lái)時(shí)，興奮地對媽媽說(shuō)：“有35輛車(chē)參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車(chē)還這么多�！�
“兒子，”媽媽深情的說(shuō)，“記住，你用不著(zhù)跑在任何人的后面！”
接下來(lái)的20年中，理查。派克稱(chēng)霸賽車(chē)界。他的許多記錄到今無(wú)人打破。問(wèn)他成功的原因，他說(shuō)，他從未忘記媽媽的教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時(shí)，幫他發(fā)現了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢(mèng)寐以求的，這個(gè)世界上也不可能讓所有的人都爭得第一�？墒�，試想一下理查。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的鼓舞，他能在20年的時(shí)間里稱(chēng)霸賽車(chē)世界嗎？記住，你用不著(zhù)跑在任何人的后面！
小學(xué)生哲理故事19
很久以前，有一個(gè)古老的傳說(shuō)，上帝為每一個(gè)人都準備了一份禮物，那就是“成功和快樂(lè )”。但上帝又不愿意讓人們輕易得到這份禮物，因為他擔心得到的太容易了，就不懂得去珍惜。
一個(gè)天使說(shuō)：“我們可以把禮物深埋在地下�！鄙系刍卮鹫f(shuō)：“不，不能這么做，因為人們只要掘地三尺，就可以找到它們�！绷硪粋�(gè)天使建議：“我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處�！鄙系圻�是不滿(mǎn)意：“不，那兒也不行。人類(lèi)已經(jīng)學(xué)會(huì )潛入深海的本領(lǐng)不用費力就能找到它們�！�
這時(shí)又一個(gè)天使說(shuō)：“我們可以把禮物帶到雪山極頂，然后把它藏在那里�！鄙系墼僖淮畏駴Q了這個(gè)建議：“不行，因為人們最終會(huì )攀上最高的峰頂，然后再把禮物帶到上下�！�
天使們毫無(wú)辦法，最后只好說(shuō)道：“我們卻實(shí)不知道該把‘成功和快樂(lè )'藏到什么地方。似乎天上地下，高山海洋，沒(méi)有什么地方人類(lèi)最不容易找到�！�
這時(shí)候，上帝開(kāi)口了，他說(shuō)：“我想起一個(gè)地方，可以埋藏‘成功和快樂(lè )'，這就是人類(lèi)自己。我要把這份禮物深藏在每個(gè)人的身上，因為他們永遠都不會(huì )想到，自己的‘成功和快樂(lè )'，就藏在自己的身上和心里�！�
天使們一致叫好，然后就按照上帝的吩咐，悄悄把禮物藏在每個(gè)人的身上。
這個(gè)故事，告訴了我們三個(gè)道理。
第一，上帝造人有一種獨特的藝術(shù)，每個(gè)人都是不可重復的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，每個(gè)人也都有份經(jīng)過(guò)努力才可以得到的禮物。
第二，不要去嫉妒那些成功的人，因為他們得到的是上帝的獎賞。也不要輕視那些比自己更窮的人，因為他們只是一時(shí)迷了路，還沒(méi)有找到上帝送給他們的禮物。
第三，知識是自己學(xué)習的，能力是自己鍛煉的，機會(huì )是自己找到的，困難是自己克服的，經(jīng)驗是自己積累的，信心是自己樹(shù)立的。自己就是自己最好的老師，自己就是自己最好的伯樂(lè )。當然，上帝也希望，當你自己獲得成
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