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【精品】責任的作文集合八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的責任的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

責任的作文 篇1
人活在世上,不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚、朋友,大至對國家和社會(huì )。這些責任多半是應該承擔的。此外,還有一項根本的責任,便是對自己的人生負責。
責任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱難的努力,積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他感嘆道:“我終于一身輕了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在,是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了,什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),人們會(huì )把他抬舉得很高很高。
所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認清了他在這世界上要做的事情,并且在認真地做著(zhù)這些事情,他就會(huì )獲得一種內在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責任所在,因而關(guān)于責任的種種虛假觀(guān)念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信,如果一個(gè)人能對自己的'人生負責,那么,在包括婚姻和家庭在內的一切社會(huì )關(guān)系上,他對自己的行為都會(huì )有一種負責的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì )是由這樣對自己的人生負責的成員組成的,這個(gè)社會(huì )就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì )。
責任的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的責任,每個(gè)人都應該承擔自己的責任。不管在哪里,社會(huì )和家庭即使在學(xué)校也要有責任感。
三年級的時(shí)候,我成功競選了督導小組,成為了一名衛生督察,一直到五年級。
有一天,我跟著(zhù)組長(cháng)去檢查。當我走進(jìn)每一個(gè)班級的教室時(shí),我小心翼翼地看著(zhù)地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認真。無(wú)論是藏在桌角的.紙屑,還是藏在門(mén)縫下的紙屑,還是蓋著(zhù)的紙團,都被我犀利的目光發(fā)現了,扣分適當,一如既往。
但走進(jìn)自己班的教室,眉頭瞬間皺了起來(lái),怒火在心里燃燒,紙團堆成小山,垃圾沒(méi)有掉下來(lái),紙屑靜靜地躺在地上?鄱嗌俜?組長(cháng)問(wèn)?鄱嗌俜?那個(gè)聲音在我腦海中盤(pán)旋。我到底該不該扣?扣的是,有損班級榮譽(yù),可能會(huì )錯過(guò)移動(dòng)紅旗;不扣就不負責。我,監督小組的成員,風(fēng)景的衛生檢查員,現在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō):別扣,這是你的課。另一個(gè)喊道:“扣扣,你是衛生檢查員,不能不負責!”猶豫不決,不得不說(shuō):等等,先記住另一節課。
我來(lái)到組長(cháng)的班級,來(lái)回檢查。我對組長(cháng)說(shuō):2個(gè)紙團。我看了看組長(cháng)的態(tài)度,見(jiàn)他果斷扣了1分。我震驚了。當我想起我的職責時(shí),我說(shuō):“組長(cháng),我想好了。六班扣3分!。說(shuō)完,我松了一口氣,這是一種放松和自責的解脫。
是的,人們必須承擔責任,不管他們是誰(shuí)。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生,祖國這些未來(lái)的花朵,更應該為自己的言行負責,讓自己長(cháng)大后能為祖國盡自己的責任。
責任的作文 篇3
責任?這兩個(gè)字是什么意思呢?從一年級起,我只知道,責任就是班干部要負責任:每次老師不在時(shí),我和其他班干部一起管理班級,早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。作為學(xué)校的校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著(zhù)年歲的增長(cháng),責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽(yáng)》后,覺(jué)得自己的責任心是微不足到的,與書(shū)中的主人公相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地。
平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒(méi)有負責任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來(lái)。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開(kāi)始了,就把這件事拋到九霄云外,結果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱(chēng)。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺(jué)得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的.功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長(cháng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習,在家做一個(gè)有責任心的好孩子。
想想有時(shí)我對學(xué)習也不太負責,在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)同學(xué),聽(tīng)完答案后,也沒(méi)思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jì)總是不理想,心情就很頹喪。對待學(xué)習任務(wù)觀(guān)點(diǎn)太重了。這次數學(xué)期末考試考砸了,我難過(guò)了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺(jué)得自己太沒(méi)用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺(jué)得自己對學(xué)習的責任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習態(tài)度,還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終于把碗穩住了。我知道了在學(xué)習上,如果沒(méi)有達到目標,必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進(jìn),才能達到光輝的頂點(diǎn)。今后,我要在學(xué)習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己的學(xué)習成績(jì)提高得更快。
這個(gè)假期,我最大的收獲是: 這本書(shū)使我明白了要做一個(gè)有責任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進(jìn)的路。
責任的作文 篇4
帶著(zhù)責任,踏著(zhù)青春的腳步,有時(shí)要親身經(jīng)歷一些事,才能明白一些道理記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我與幾個(gè)好朋友約好一起去廣場(chǎng)踢足球。踢了一會(huì )兒球后,我就說(shuō):“你們踢球的技術(shù)真是差,就你們這樣還算踢球,踢磚頭還差不多,就讓我來(lái)為你們表演高手踢球吧!蔽业囊粋(gè)好朋友小明說(shuō):“好啊,你踢呀,我們看你如何把鞋子踢飛!贝蠹叶即笮ζ饋(lái)。我說(shuō):“好,等一下有你們哭的時(shí)候!闭f(shuō)完,我就把球放在地上,用手穩了一下,向后退了幾步,彎下腰,隨時(shí)準備沖上去踢球。我知道,如果我踢不好,小明他們會(huì )笑話(huà)我。所以,我一直在找自己踢球的最佳狀態(tài)。我感覺(jué)我的心跳如飛機一樣快,汗水如噴泉似地流。突然,我沖上前去,一腳把球踢飛,可球踢偏了,把一個(gè)屋子的玻璃踢碎了。我們全都傻了,他們見(jiàn)勢不對,立刻扭頭就跑,而且跑得比兔子還快。我見(jiàn)他們跑了,我也跟著(zhù)跑,還時(shí)不時(shí)往后看,看那家屋子的主人來(lái)追我們沒(méi)有;氐郊抑,我立刻沖進(jìn)房間,躲在被子里,我一直在回想剛才所發(fā)生的事情。我一直盯著(zhù)門(mén),害怕那屋主找上門(mén)來(lái),怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上,我躺在床上,想著(zhù)今天發(fā)生的事。我想:我應該賠錢(qián)給那位屋主,因為是我犯得錯。如果屋主要打我,不怕,因為我本身就有錯。
第二天,我找到了那位屋主,我把事情的來(lái)龍去脈告訴屋主,并向他道歉和賠錢(qián)。屋主對我說(shuō):“小朋友,你就是個(gè)男子漢,因為男子漢的責任是承擔錯誤,今天你做到了這點(diǎn)!
自從這件事之后,我終于明白了男子漢真正應該做的事就是要勇于承擔錯誤!
責任——一種不凡的品質(zhì)
維克多弗蘭克曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負責”來(lái)答復生命。因此,“能夠負責”是人類(lèi)存在的最重要的本質(zhì)!必撠煛环N不凡的品質(zhì)。
危險時(shí)刻司機的舉動(dòng)
曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事:一名公交車(chē)的司機在行車(chē)途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著(zhù)與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1。把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的'最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘。2。把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē)。3。將發(fā)動(dòng)機熄火,確保了車(chē)、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——負責。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
責任的作文 篇5
人生猶如一條小路,我正漫步其間,日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現。但只有那件事情一直留在我的內心深處,永遠無(wú)法抹去。
記得那一次,我知道了什么事負責任,什么事感動(dòng)。
前不久,我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動(dòng),摩肩接踵。因為我人小,可以毫不費力地鉆進(jìn)這人堆中?删彤斘液貌蝗菀足@到前面去時(shí),卻被一個(gè)高高大大的男人看到了。被他逼到了最后?捎忠驗樗珡妷,“打”不過(guò)他,只好“認輸”。
過(guò)了半小時(shí),終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當他詢(xún)問(wèn)我需要哪種發(fā)型時(shí),我說(shuō)我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽(tīng)完后,便拿起了理發(fā)機,刷刷刷幾下,就把我的頭發(fā)剪好了?僧斔敉,我認為他太長(cháng)了,于是便讓他再幫我剪短些?僧斔诙渭敉,我認為中間太長(cháng)了,便讓他把中間再剪短一點(diǎn)?删彤斘艺J為自己都很煩的時(shí)候,他卻對我笑臉相迎,這讓我很是驚奇。
第三次剪完后,頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿(mǎn)意了,但額頭卻光禿禿的。原來(lái)他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著(zhù)嘴,十分生氣地瞪著(zhù)鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現了我的不滿(mǎn),便詢(xún)問(wèn)我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽(tīng)后,向我進(jìn)行道歉,隨后又進(jìn)行了很多次。就當我臨走時(shí),他又對我深深地鞠了一躬。
回家的路上,我思緒萬(wàn)千。腦海中一直連續播放著(zhù)他鞠躬的畫(huà)面。心想:他真的.很負責任,他做好了他的本職工作,而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上,他只是在做他自己的義務(wù),是我沒(méi)有對他說(shuō)清楚,我們要學(xué)會(huì )知道自己的錯誤。
每一次負責任的行動(dòng)都是人生的一筆財富;蛳,或悲,或酸,或甜、所有的經(jīng)歷隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠留在我們內心深處,歷久彌新。
責任的作文 篇6
現在的社會(huì )在進(jìn)步,經(jīng)濟也越來(lái)越發(fā)達。人的生活水平日益提高?墒,發(fā)展的社會(huì )中,許多人用電腦代替了大腦,用手機代替了走訪(fǎng),用汽車(chē)代替了步行,用藥丸代替了健康……
誠然,人們在過(guò)分追求快捷,享受便利時(shí),無(wú)形中丟失了原來(lái)應該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來(lái)越緊張的學(xué)習旋律下,我驀然發(fā)現自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責任心。
曾經(jīng)的那一幕,仍讓我記憶猶新。一年半之前,一群懵懵懂懂的少年跨入了中學(xué)的初級階段。也就是在那一天,我與2班結緣,與責任心結緣。那天,分配好了班級和教室,班主任提出本著(zhù)自愿原則,采取票選的方式,競選班干部。猶如條件反射一般,我幾乎毫不猶豫的參與了進(jìn)來(lái)。左顧右盼一下,五位同學(xué)已站在講臺上。緊接著(zhù),五位同學(xué)依次講話(huà),同學(xué)投票,以及后來(lái)的一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火,那時(shí),每每班級紀律不好或有同學(xué)私自講話(huà)時(shí),我總是挺身而出,維持紀律,用自己的責任心維持班級紀律,管理班級事務(wù)……
不知不覺(jué),一年半過(guò)去了,隨著(zhù)學(xué)習內容、難度的提高,學(xué)習壓力的增大,課下家庭作業(yè)量的增加,漸漸地,不知不覺(jué)的.,我漸漸對班上的紀律、衛生等不那么上心了。有時(shí),急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè),將紀律的問(wèn)題等拋給了紀律委員、值日組長(cháng)和各科課代表;有時(shí),為了搶幾分鐘多做幾道題,自習的時(shí)候極少逛來(lái)逛去,只是埋著(zhù)頭做自己的;還有時(shí),因為要去參加活動(dòng)或檢查學(xué)生會(huì )衛生,很少對自班的衛生大掃除關(guān)心……這時(shí),我漸漸減弱甚至丟失的責任心,已不知飄去哪個(gè)角落里了。
責任心應該被人丟失和遺棄嗎?當然不,可為什么不該丟失的責任心被我遺棄?是因為學(xué)習節奏加快了,還是因為學(xué)習壓力增大了?不,這都不是理由。我想,在任何環(huán)境中,責任心都是不該丟失的,我重新拾回責任心,就從班里的事務(wù)開(kāi)始,但愿我的人生歲月因責任心的存在,能夠更上層樓,越來(lái)越好。
責任的作文 篇7
“天下興亡,匹夫有責”這是一句誰(shuí)都知道的話(huà),也許這就是對我們學(xué)生的一個(gè)警戒,是希望我們可以學(xué)業(yè)有成,不辜負家人的栽培和希望,也不對自己多年的付出而無(wú)所回報。所以,努力學(xué)習就是我們現在的責任,也是一種對生活的追求。
學(xué)習是什么呢?就是對待上課認真聽(tīng)講,作業(yè)努力完成,不抄襲,不馬虎,會(huì )加倍努力去證明自己的實(shí)力,就像是在一塊廣闊的土地上,隨著(zhù)風(fēng)追逐的小馬,不懂得停息,只會(huì )努力的展示自己,與自然在一起調節。
怎么么樣才能學(xué)習好呢?就是一句話(huà):用心。懂得用心去對待學(xué)習,認真。像是對待自己最喜歡的事物,用心去體會(huì ),發(fā)自?xún)刃挠X(jué)得他是重要的,那樣才會(huì )事半功倍,馬到成功。這樣的.話(huà),總比對學(xué)習只是應付自己的責任,效果收益的要更加好。
責任,我們現在的責任就是學(xué)習。學(xué)習是我們陶冶情操的根本,是我們向上邁進(jìn)的階梯,做任何事都是沒(méi)有捷進(jìn)可走,只有一步一步腳踏實(shí)地地邁下去,才會(huì )有更加美麗的未來(lái)等著(zhù)你去開(kāi)發(fā)。責任也是一種生活,像是老師,就是認真教學(xué);警察,就是管好社會(huì )治安;醫生,就是救死扶傷……每個(gè)都都有著(zhù)自己的責任,都需要去面對,如果每個(gè)人都是去應付,那么這個(gè)社會(huì )還會(huì )有“責任”“義務(wù)”這些名詞嗎?
所以,我們應該認真面對自己的責任,不要逃避,他就是——學(xué)習。他就是一個(gè)彈簧,只要你用心,付出汗水,他就不會(huì )比你強,只會(huì )在你面前逐漸沒(méi)有了生機,任你掌握。所以學(xué)習就是我們中學(xué)生當前的任務(wù),我們應該認真去對待。
責任的作文 篇8
時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,日子在無(wú)休止的奔跑,我也在漸漸地長(cháng)大。
隨著(zhù)歲月的流逝,我也在漸漸地長(cháng)大,漸漸地我學(xué)會(huì )了承擔責任,責任對我們來(lái)說(shuō)多么的重要。但是因為我們沒(méi)有經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂(yōu)國憂(yōu)民的責任;因為我們沒(méi)有步入社會(huì ),因此我們沒(méi)有養家糊口的責任;因為我們沒(méi)有足夠的力量,因此我們沒(méi)有保衛國家的責任。
每當在我來(lái)學(xué)校的路上,總會(huì )看到一棵棵未長(cháng)成的小樹(shù),將新鮮的空氣送往世界的每一個(gè)角落,凈化空氣,因為這是它們的責任。我突然間明白了,原來(lái)我們的責任并不是做一番驚人的大事,它就在我們的'身邊,那就是孝敬父母。
我散步在小學(xué)校園時(shí),聽(tīng)到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書(shū)聲:我愛(ài)祖國,我愛(ài)人民……我突然間明白了,原來(lái)我們的責任是愛(ài)祖國愛(ài)人民。這,就夠了。
在學(xué)校里我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō):“我把課文都背下來(lái)了,你背下來(lái)了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責任是那么的重大:刻苦學(xué)習,為以后建設祖國鋪出一條閃著(zhù)光輝的道路。
通過(guò)這些,我發(fā)現,原來(lái)我們的責任是那么地貼近生活,它滲透在我們生活的每一個(gè)細節當中。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責任,讓責任在我們的心中成長(cháng)為一棵大樹(shù),讓它結出甜甜的果實(shí)。在你努力完成你責任的同時(shí),你也會(huì )體驗到這果實(shí)的甘甜,也會(huì )有快樂(lè )和成就感。不信,你就盡力去試試看看吧!
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