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【精品】責任的作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的責任的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

責任的作文 篇1
責任是什么?責任是母親對于兒女一份濃濃的愛(ài);是保潔工人們起早貪黑的清理著(zhù)城市的垃圾;是老師交給學(xué)生的知識……這世上每一物都有自己的責任,也許不是最偉大的,但卻是對于自己最重要的。
即使平凡,但卻偉大。
對于一個(gè)學(xué)生的責任,是每天一絲不茍的吮吸這著(zhù)老師教給自己的知識。對于一個(gè)兒女的責任,是傾盡所有的孝順自己的父母。而對于一個(gè)市民的責任,是竭盡全力使自己的城市變得最好。
有的事情,即使自己不想做,但卻又必須要做,這就是屬于你的責任。
為“國家興亡,匹夫有責!倍袊@,更為“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!倍C然起敬。
一個(gè)英雄的生命是什么?是在危險時(shí)刻挺身而出,是在別人缺乏幫助時(shí)伸出援手,是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。
在生命的最后一刻,你會(huì )做什么?一位司機,在出了車(chē)禍之后,用自己生命的.最后一縷力量,拉住了剎車(chē),最終緩緩的閉上了自己的雙眼。
就在那一天,所有人都知道了他的名字——黃志全。
這位司機,盡了自己生命中最后一個(gè)責任。假如這位司機沒(méi)有及時(shí)的拉下剎車(chē),后果將不堪設想。如果車(chē)子徑直的向前沖去,會(huì )帶走多少無(wú)辜的生命?鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的,這是多么的可怕。由此看來(lái),這位司機的確盡了他這一生最后的責任,他拯救了無(wú)數人的生命。
責任是什么?責任,是暖風(fēng)中的愛(ài),是朝霞中的夕露。
責任的作文 篇2
歷史是一面鏡子,照盡古今;也是一本深刻的教科書(shū),傳承精神;更是一首曲子,撥人心弦;仡欀袊臍v史足跡,多少人物,多少風(fēng)雨,我們不能忘記。
銘記歷史,緬懷先烈,勿忘國恥,振興中華是我們的責任。七十年前,日本帝國主義勢力如龍卷風(fēng)般肆虐奔來(lái),容不得一絲喘息,中國從此支離破碎,民不聊生。但是有一批愛(ài)國戰士們用自己的鮮血挽救了民族危難,拯救了本民族的魂,正是因為他們承載著(zhù)擔負振興中華的責任,使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發(fā)展。
“長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!鼻脑庥鱿蛭覀儽砻髁怂男哪钅畹牟皇亲约旱膫(gè)人安危,而是整個(gè)國家和人民!爸扉T(mén)酒肉臭,路有凍死骨!边@是杜甫的悲嘆,是對百姓疾苦的同情,更是他憂(yōu)國憂(yōu)民的寫(xiě)照!跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!彪m然被貶,但他把悲憤化為動(dòng)力,以此要求自己,這就是偉大的范仲淹,用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來(lái)詮釋對國家的熱愛(ài)。近代的朱自清寧死不吃美國的.救濟糧,誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經(jīng)成為記憶深處的感動(dòng),但他們的家國情,憂(yōu)國情,民族情依然留存于今人的心中。
追憶往昔,還看今朝。到了二十一世紀的今天,這種精神不斷升華。郎平放棄國外的優(yōu)厚待遇,回國帶領(lǐng)中國女排再次揚威國際賽場(chǎng);屠呦呦和她的團隊攻堅克難,研制出抗瘧藥青蒿素,獲得諾貝爾醫學(xué)獎桂冠。在當今中國,這樣的例子數不勝數,他們把個(gè)人前途與國家命運緊緊融合,真正做到了為國分憂(yōu),成為中華民族的脊梁。
而對我們青少年來(lái)說(shuō),最重要的就是好好學(xué)習,心系祖國。雖然我們現在無(wú)法做到像前輩那樣心系“天下蒼生”,但我們要認識到自己是祖國的未來(lái),只有多學(xué)本領(lǐng)將來(lái)才能更好地服務(wù)祖國。我們不光要學(xué)習好,更要養成正直的品行,正直的品行就是要有一顆積極向上、情系國家的心靈。將來(lái)等到祖國需要的時(shí)候,毫不猶豫地沖到前面。從現在開(kāi)始,讓我們播種下責任的種子,用努力的汗水去澆灌它,在心中生根發(fā)芽。
責任的作文 篇3
小時(shí)候,媽媽總是在我睡前給我講小故事,看到這個(gè)題目,我不禁想起了那個(gè)晉文公時(shí)審官李離的故事:他在一次審案中因判斷失誤而殺錯了人,感到無(wú)比自責,最終自殺了。這種做法雖不值得我們提倡,但是卻讓我們看到了一個(gè)道理:責任是我們每個(gè)人都應盡的義務(wù)。
當你一出生,從哇哇墜地的那一刻起,就與責任則兩個(gè)字結下了不解之緣。父母,有養育子女的責任;子女,有孝敬父母的責任;老師,有教育學(xué)生的責任;而學(xué)生,又有尊敬老師,好好學(xué)習的責任!捌シ蜃杂信d亡責,肯把功名付流水”李季清說(shuō)過(guò)的這句話(huà)不也正是這個(gè)道理么?
李四光,一名地質(zhì)學(xué)家,當時(shí)還身處于醫院,不顧家人的勸阻,執意要去預防當時(shí)的'地震,并說(shuō):“我是一名地質(zhì)學(xué)家,我有預防地震的義務(wù)!”多么有責任感的一句話(huà)!
負責任,是一個(gè)人最基本的品質(zhì),如果放棄了它,就等同于放棄了這個(gè)世界!朋友們,讓我I們一起擔起責任上路吧!
責任的作文 篇4
坐在你的講臺下,仰望著(zhù)你,覺(jué)得你是那樣遙遠而模糊,雖然在記憶的門(mén)里庫存了多少你的形象,卻總也描繪不出一幅鮮活的畫(huà)面,我只能憑感覺(jué)勾勒你的輪廓。也許我的筆頭太笨拙了,也許是我用的線(xiàn)條還不夠細。
你是我永遠都看不夠的電影,深邃的目光,歡樂(lè )的眉梢,傲慢的鼻尖,清苦的面頰,智慧的前額,仁厚的下巴……你那眼神讓我既敬又畏。每一次消沉時(shí),在你的眼神里,嚴厲中帶著(zhù)幾分溫柔和憐愛(ài)!我知道,這就是愛(ài)!在它的注視下,我不知所措地站著(zhù),在你無(wú)微不至的關(guān)懷面前,我是多么地不自在!我總愛(ài)透過(guò)那扇窗去讀你的思想,可你藏了許多迷,費了我多少心思!你掃向我的一束目光都成了我心中源源不斷的動(dòng)力!
在我的學(xué)習中,你不止一次地給我勇氣和力量,在我沒(méi)有任何退路時(shí),是你教我實(shí)踐了“世界上沒(méi)有救世主,只有我們自己救自己”。你教我坦蕩蕩直面人生,在其位,就應該謀其政。你總把理解、同情、關(guān)心給予我,讓我每一天任何拒絕的余地。
……
在我心目中,你一直是一個(gè)尊貴的靈魂,是我信心的燈塔!從接觸你開(kāi)始,我習慣仰望你,從你臉上讀到期許和鼓勵,學(xué)習上的喜與憂(yōu),我也總用目光向你征詢(xún)。你在我心里一天天高大起來(lái),我漸漸開(kāi)始更多地凝視你,凝視你的眼睛,凝視你額頭多出來(lái)的那些痕跡!
我的作業(yè)因你的提醒而準確,我的失誤因你的指導而糾正,我的歡樂(lè )因你的微笑而持久,我的勤奮因你的鼓勵而永恒!你就像一座山,靠著(zhù)你堅實(shí)的臂膀,懦夫也變得勇敢,變得頑強。頓時(shí),我又感覺(jué)到你的目光,你的`呼吸甚至你的氣味!在你的寬容下成長(cháng),我學(xué)會(huì )了有耐心;在你的鼓勵下成長(cháng),我學(xué)會(huì )了自信;在你的期望下成長(cháng),我對人生更不放松了!我愿是一只小鳥(niǎo),永遠依著(zhù)你的林子;我愿是一棵小草,永遠戀著(zhù)你的山野;我愿是一條小溪,永遠纏繞著(zhù)你奔騰流淌!
我親愛(ài)的老師,你是一本書(shū),一本讀不完讀不透卻又愛(ài)不釋手的寶書(shū);你是一杯茶,一杯芳香醇濃與品不夠的香茶;你更是一盞燈,在你的照耀下,我的心不再灰暗,情不再凄苦,我學(xué)會(huì )了在你的好光芒里邁著(zhù)沉穩的步子走向未來(lái)!
責任的作文 篇5
老爸說(shuō)責任重如泰山,我會(huì )挺起胸脯對爸爸講:“老師說(shuō)喜馬拉雅山會(huì )更重”
一個(gè)真正的男子漢,就應該在14歲為以后的兒子存奶粉錢(qián),15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。
這是一個(gè)搶飯碗的社會(huì ),沒(méi)有人會(huì )對你說(shuō)出絕對的真誠,有,也只是說(shuō)說(shuō)。人性的出發(fā)點(diǎn)總是著(zhù)落在自己的兒女上,除了這些沒(méi)有什么可以被視為利益。
父母付出的愛(ài)是百分百的真誠,就拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,你每天上學(xué)要早餐錢(qián)吧,你上學(xué)時(shí)爸媽總會(huì )叮囑你路上小心吧。
你還是背著(zhù)書(shū)包漫不經(jīng)心的走向那朝陽(yáng)的曙光,至少對于你來(lái)說(shuō),你少了一分氣質(zhì),少了一分責任。
無(wú)論爸媽從屬什么職業(yè),我們也得百分百的順從,父母混飯給我們吃,而我們有時(shí)就像不折不扣的啃老族,是否會(huì )慢慢地啄盡父母最后的糧食,望著(zhù)父母無(wú)奈的'眼神,心里也不會(huì )不知所措,因為你會(huì )想著(zhù)下頓還會(huì )這樣的豐衣足食,這樣是多么的齷齪
在成功的喜悅里,你得到的是人們驚羨的眼神,不要總是想著(zhù)現在的成功而不奔赴更高的學(xué)府,沉淪在酒天花地里不能自拔,你走向的將是頹廢.
責任的作文 篇6
每當看見(jiàn)可愛(ài)的孩子們在玩耍時(shí),便會(huì )引起對童年在蕪湖那段日子的回想。其中,有一份開(kāi)心叫幼稚,有一個(gè)夢(mèng)想叫過(guò)年,而有一種父愛(ài)叫責任……
眼看時(shí)鐘滴答滴答的走著(zhù),媽媽臉上不禁多了幾道焦慮的皺紋。心中也不知為什么忐忑起來(lái)。突然,來(lái)了一個(gè)電話(huà),爸爸說(shuō)他得加班,不用等他了。爸爸拖著(zhù)極度疲倦的語(yǔ)氣說(shuō),而當時(shí)不懂事的`我卻還賭氣地等待著(zhù)爸爸回來(lái)。大約兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,突然聽(tīng)見(jiàn)遠處的一聲笛鳴,心中便有一種莫名的放松感。我趕緊去給爸爸開(kāi)門(mén),表面上格外顯得“嚴肅”。媽媽忙著(zhù)給爸爸熱菜,而我卻正在一旁小大人似的數落著(zhù)爸爸。但身穿臟兮兮工作服的爸爸已坐在電腦前看著(zhù)房屋設計圖,他開(kāi)心得嘴里喃喃念道:“這大樓完工肯定漂亮,得加油呀!”我的淚水在眼睛里慢慢打轉,不知為什么但似乎又明白了什么。
那是我記憶中最美好的一次生日,在我心中用珍惜也已經(jīng)無(wú)法形容了。這次生日我和老爸早已有了“預約”,也就是他要唱歌送給我為我慶祝生日。當時(shí)在我的眼里,我一直認為爸爸對我的事向來(lái)如同失憶,這已不足為奇,所幸便也沒(méi)抱太大的希望,我正拉著(zhù)一副“誰(shuí)都欠了我錢(qián)”的臉,嘟著(zhù)嘴,鼓著(zhù)臉。隨著(zhù)悅耳的門(mén)鈴聲,我贏(yíng)來(lái)了爸爸為我慶祝的第一個(gè)生日。當時(shí),我的臉上堆滿(mǎn)了歡樂(lè ),快樂(lè )得像個(gè)小天使。
爸爸突然從口袋中掏出一張紙條,神秘的一笑便扯開(kāi)嗓子給我唱了起來(lái);叵肫饋(lái)已經(jīng)四年了,腦海中一直記著(zhù)那首《紫丁香》,那首沒(méi)有節奏,沒(méi)有樂(lè )感甚至連同歌詞都聽(tīng)不清楚的音樂(lè ),在我心中將永遠無(wú)人能及的。
晚上看著(zhù)那紙條上歪歪倒倒的字跡,卻慢慢的被我的眼淚放大,是什么這么有魔力,又讓我知道了些什么。漸漸的,那份開(kāi)心變成了成功,那個(gè)夢(mèng)想變成了努力,而我那份父愛(ài)卻永遠是最出色的責任。
責任的作文 篇7
責任,這個(gè)名詞我一點(diǎn)兒也不陌生,也無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現在我的身邊,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),對責任的理解也越來(lái)越深,它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
記得在我在小學(xué)二年級時(shí),老師每周都要求我們寫(xiě)作文,由于年齡小,作文寫(xiě)得亂七八糟,錯別字也很多?擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認真批改,有時(shí)評語(yǔ)甚至比作文的都長(cháng),有表?yè)P、有批評、有指導,而更多的則是鼓勵。
后來(lái)跟其他班的同學(xué)交流,才知道別的班并沒(méi)有要求這些,原來(lái),這不是老師的教學(xué)內容!老師是在干額外的工作,把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡,分明是用她的心血寫(xiě)就的!這時(shí),我才明白,這就是老師的責任!
記得一天晚上,當我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后,已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了,當我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí),卻發(fā)現媽媽仍在衛生間里為我洗衣服,書(shū)房的桌子上仍躺著(zhù)媽媽做完的報表,“媽媽?zhuān)菜,明天再干!再說(shuō)了,這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”
我關(guān)切地說(shuō),“好孩子,你先睡吧,媽媽不困,這張報表雖然做好了,但還需審核一下,檢查是否有錯誤,我不能讓我的工作有缺憾!”當我半夜起來(lái)上廁所時(shí),看見(jiàn)書(shū)房的燈仍亮著(zhù)!我為媽媽那無(wú)私的母愛(ài)和對工作的執著(zhù)精神所感動(dòng)!這時(shí),我才明白,這就是媽媽的責任!
記得周末的一天,在媽媽的建議下,我們全家到夕陽(yáng)紅老年公寓去探望那些孤寡老人?傻搅四菚r(shí)眼前出現的一幕卻讓我大吃一驚,原來(lái)這里并不像我想象的那樣清凈,而是一幅熱鬧、其樂(lè )融融的景象,從城市的四面八方來(lái)了許多像我們家一樣的志愿者
他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開(kāi)心、有的為老人打掃庭院房間,我的眼眶濕潤了,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成溫暖的人間!關(guān)愛(ài)老人是每個(gè)人的.責任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時(shí),我才明白,這就是所有人的責任!
而我的責任又是什么呢?原來(lái)我認為上學(xué)時(shí),我們的責任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢(qián)給我們讀書(shū),我們就有了讓父母這錢(qián)花的值,花的有意義的責任,將來(lái)能夠找一份既輕松而又賺錢(qián)多的工作、就是在為明天鋪希望之路!而現在,我對責任有了更深的理解,我覺(jué)得責任無(wú)處不在,正因為有了責任,我才會(huì )學(xué)習更加努力;正因為有了責任,我才學(xué)會(huì )對身邊發(fā)生的事情更加包容;正因為有了責任,我才會(huì )更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因為有了責任,我才會(huì )永不滿(mǎn)足……
讓責任伴我成長(cháng)吧!
責任的作文 篇8
維克多弗蘭克曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負責”來(lái)答復生命。因此,“能夠負責”是人類(lèi)存在的最重要的本質(zhì)!必撠煛环N不凡的品質(zhì)。
危險時(shí)刻司機的舉動(dòng)
曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事:一名公交車(chē)的司機在行車(chē)途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著(zhù)與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1。把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘。2。把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē)。3。將發(fā)動(dòng)機熄火,確保了車(chē)、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——負責。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但天有不測風(fēng)云,銀行遭劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的'人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡麉s回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!彼麡O其負責的精神深深地感動(dòng)了我,也使我的心靈受到了震撼!償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后的一筆“債務(wù)”是,他輕嘆:“現在我終于無(wú)債以一身了!彼@種負責的精難道不值得我們去學(xué)習發(fā)揚嗎?責任——一種不凡的品質(zhì)。
弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們,責任對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。負責,從自己開(kāi)始!有些同學(xué)對自己一點(diǎn)都不負責,拿學(xué)習這方面來(lái)說(shuō)吧。最近我們學(xué)校初一級的有個(gè)男生,因厭學(xué),在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸,在爬圍墻的過(guò)程中,因鞋帶勾住了鐵絲,摔了個(gè)“狗啃泥”,四腳朝天。后來(lái)有老師看到了,才把他送入醫院。拿起檢查報告一看:腳有點(diǎn)骨折,其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽(tīng)聞!
從中,我們應吸取教訓:我們要對自己負責,對自己的人身安全負責,父母辛辛苦苦地把我們養到這么大,我們要對得起他們。他們不求回報,只求我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)單回報他們,就心滿(mǎn)意足了。我們要對學(xué)習負責,學(xué)習,是為了我們自己長(cháng)大后能更好地生活。學(xué)習,不是為了老師,也不是為了父母,而是為了我們自己!
一個(gè)人,只有對自己負責,才會(huì )對社會(huì )、家庭負責!
盡管責任有時(shí)使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
責任——一種不凡的品質(zhì)。
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