實(shí)用的責任的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的責任的作文4篇，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
責任心是人的人種好品德�？墒�，在這個(gè)世界上，沒(méi)有幾個(gè)人回擁有自尊心、自信心、進(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多：為人民提供水源。但是，有的人會(huì )開(kāi)了水龍頭有不愿意去關(guān)。
在學(xué)校里，有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境，使校園變得不干凈。
據說(shuō)，有一位美國留學(xué)的青年，在學(xué)校成績(jì)很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿(mǎn)以為憑自己的學(xué)知識才干，能夠找到一份好工作�？墒�，他去了很多間公司，都被拒聘了。當他問(wèn)被拒聘的原因，得到的回復是：你雖然很有才華，可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責任。
能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。
當你看見(jiàn)很可憐的人，那你一定會(huì )想他的悲慘身世或繼續編織他以后的日子，這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時(shí)，你肯定會(huì )把所有的責任推個(gè)老師。這時(shí)候不對的，這是你不認真學(xué)習才會(huì )考試不及格。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從新振作改變我們的壞毛病，不要亂扔垃圾等。那么，我們就可以當上一個(gè)有責任感的現代小公民。
責任的作文 篇2
擔當是什么，它的解釋是擔負責任。責任又何為什么?著(zhù)名演員張瑜說(shuō)：“責任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠被動(dòng);一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠主動(dòng)�！�
像我現在的常態(tài)，大概就是無(wú)比被動(dòng)的吧，對于學(xué)習，敷敷衍衍、對于生活渾渾噩噩，就像是擠牙膏似的，擠一下，動(dòng)一下。而那些主動(dòng)的人呢：
于敏，中國氫彈之父，他們的團隊在不懼條件艱苦、簡(jiǎn)陋的情況下盡職盡責秘密進(jìn)行著(zhù)氫彈研發(fā)，他被稱(chēng)為“國產(chǎn)土專(zhuān)家一號”，他以《抒懷》為題的七言律詩(shī)中總結了自己沉默而又轟烈的一生，其中那一句“愿將一生獻宏謀”可謂是風(fēng)骨堅韌，不失本真�！澳У咀鎺煛痹∑�，在一次采訪(fǎng)中記者這樣問(wèn)到：“您為什么要在非洲發(fā)展雜交水稻?”他回答說(shuō)：“造福世界人民是我的畢生愿望之一�！北M管年老的他，卻仍然兢兢業(yè)業(yè)、不知疲倦的沖在一線(xiàn)，仍然樂(lè )此不疲地探索著(zhù)“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”�；蛟S這就是責任心的力量，心中發(fā)出信號，指引著(zhù)你去做你認為重要的事情，并且會(huì )竭盡全力。大概就是梁?jiǎn)⒊f(shuō)的：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！�
人在社會(huì )中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國盡我所能的承擔并履行一定的責任。作為學(xué)生，我們應該全力以赴，珍惜時(shí)光，讓自己不悔不遺憾;作為老師，他們應該在一節課40分鐘的時(shí)間里認認真真的上好這堂課;作為環(huán)衛工人，在自己的工作時(shí)間里，他們應該仔仔細細的做好環(huán)衛工作;作為醫生，他們應該傾盡全力的去與死神斗爭，爭取留住每一個(gè)鮮活的人······或許我們不能像科學(xué)家于敏爺爺一樣承載著(zhù)信仰驚詫了世界，也不能和雜交水稻專(zhuān)家袁隆平爺爺一樣面朝土地成為時(shí)代的榜樣，盡管我們無(wú)法和他們一樣成為耀眼的“明星”，但我們卻能如他們一樣懷著(zhù)初心去履行、去堅守、去擔負責任。
我們固然很普通，做的事也很平凡，但有一個(gè)詞，叫做“盡我所能”，我將盡我所能的履行作為一名學(xué)生的義務(wù);履行作為兒女的義務(wù);履行遵守社會(huì )治安的義務(wù);履行應該懷著(zhù)做為國人的愛(ài)國情懷，我想，這就足以稱(chēng)之為擔當吧。
審視自身，你是否也是那一杯“清茶”，如果可以，去做做那樣主動(dòng)的“啤酒”吧。我們也大可不必的采用同一種的方式去做某件事情，我們應該利用自己的資稟和努力，去盡我所能。
責任的作文 篇3
同學(xué)們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談?wù)勜熑�。責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的`存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有
在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。我們學(xué)校的校訓提出“責任”的要求就是這個(gè)道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責任’這個(gè)話(huà)題。大家都說(shuō)，愛(ài)與責任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō)，有了愛(ài)才有責任；也有人說(shuō)，有責任才有愛(ài)。而我要說(shuō)，愛(ài)源于責任。
什么是愛(ài)？愛(ài)是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責任呢？責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務(wù)。我這里講“愛(ài)源于責任”，準確地講是指責任感。所謂責任感，是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務(wù)地認同和主動(dòng)踐行的愿望。對于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責任感。如果先就來(lái)談愛(ài)，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見(jiàn)文字激揚卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí)。說(shuō)半天，一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個(gè)人還不會(huì )走，他能給你跑嗎？離開(kāi)了責任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木，無(wú)源之水，空中樓閣一座！教師們?yōu)榱伺囵B接班人滿(mǎn)腔熱情，無(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。請仔細聆聽(tīng)他們一句句心聲：要用知識去喚醒學(xué)生；要實(shí)現他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望；我要認真上好每一節課；我要讓我的學(xué)生成才。試問(wèn)，這一句句話(huà)語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責任感嗎？再請認真觀(guān)察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心；認真備好每一節課；不厭其煩的反復講解；事無(wú)巨細的樣樣關(guān)心等等。試問(wèn)，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責任感嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，正是他們高度的責任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀(guān)點(diǎn)：愛(ài)源于責任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認真的上好每一節課，記好每一次筆記，實(shí)習時(shí)，操作好每一道工序，都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報效祖國，這就是在履行自己的責任。
責任是社會(huì )賦予一門(mén)職業(yè)應當履行的義務(wù)，責任是第一位的，愛(ài)是第二位的。責任是內核，愛(ài)是外化。有了責任才有愛(ài)，愛(ài)源于責任。這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現為一種行為方式。
學(xué)校的責任是培養好下一代，教師的責任是教書(shū)育人，家長(cháng)的責任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責任是從小就要養成好的習慣，從小就要學(xué)習好知識，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個(gè)人都有著(zhù)自己的責任。也告訴我們必須承擔好自己的責任。
相信大家，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習，不辜負祖國、不辜負領(lǐng)導、不辜負長(cháng)輩、不辜負老師對我們的培養，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學(xué)習、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家！
責任的作文 篇4
責任是我們人生中不可缺少的一課.在社會(huì )中,我們每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色,每個(gè)人也都在承擔著(zhù)相應的責任.責任像是一朵花,世界上每處都有花,世界上每處都有責任.
有位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果一個(gè)人肩負責任,那么他必定是精神上的成功者.”范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的強烈責任感流傳至今.像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個(gè)又沒(méi)有名留千古呢?責任是社會(huì )上必需的.
責任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它,讓它開(kāi)滿(mǎn)全世界.
一位美國青年年少時(shí)期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里開(kāi)了一家小銀行,但是,過(guò)了不久,銀行遭遇搶劫,銀行損失慘重,各儲戶(hù)都紛紛上門(mén)要求賠償,不久后,法院批判,他不用賠償全部金額,然而事后,他挨個(gè)挨個(gè)地到儲戶(hù)那里賠禮道歉,并承諾他將賠償所有損失,于是他便開(kāi)始了他的還債生涯,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,最終在他50多歲時(shí),還清了所有債務(wù),這時(shí),他松了一口氣,說(shuō)道:“現在心里的石塊終于落下了.”
他的這種責任心無(wú)疑是讓人敬佩的.他既對他人負責,也可以說(shuō)是對自己負責.然而,如今社會(huì )中,那些偽劣商品制造商昧著(zhù)良心制造一些對人類(lèi)有害的食品,肇事者的不理不睬……無(wú)疑都是對自己的人生不負責任,這種人是要被人們唾棄的,他們就像阻礙花兒的小蟲(chóng)一樣,盡早是要被消滅的.
作為社會(huì )上的每一個(gè)公民,負責任是我們每一個(gè)人都義不容辭的.責任就像是昏暗中的火把,能將人們從昏暗無(wú)知中解救出來(lái),責任就像是一把堅固的傘,為我們阻擋流言蜚語(yǔ).
肩負責任,是我們對待自己人生的一種態(tài)度,有了責任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向.
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