想像的作文[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想像的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想像的作文1

　　歡迎您收看海洋電視臺，鯨世界獨家節目。大家好，我是主持人，鯨。今天是本電視臺第一次播放節目，希望您喜歡。

　　本節目將為您介紹我們鯨類(lèi)，下面請收看節目一。

　　節目一，鯨的體型。我們鯨是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物。我有好多好多朋友，它們其中有體型很大的，大得驚人，我見(jiàn)過(guò)最大的長(cháng)度可達三十米左右。我們長(cháng)得像魚(yú)，呈菱形，頭很大，眼睛卻很小，耳殼也完全退化了。我們的勁部不明顯，前肢呈鰭狀，后肢也完全退化了。廣告過(guò)后，繼續播出……

　　節目二，鯨的居地。你認為我們是魚(yú)類(lèi)嗎？那你就錯了，因為，我以前也生活在陸地上，可是環(huán)境變化了，我們又生活在海洋的'周邊，慢慢地，適應了海水，再游進(jìn)了海洋，在那里生活。廣告臨門(mén)，稍后繼續……

　　節目三，鯨的種類(lèi)。我們平均分布在世界各個(gè)海洋。我們是水棲哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，其種類(lèi)分為兩類(lèi)，須鯨類(lèi)和齒鯨類(lèi)。我的須鯨朋友沒(méi)有牙齒，但是，它有鯨須，就是鯨的胡須，還有兩個(gè)鼻孔，像長(cháng)須鯨、藍鯨、座頭鯨、灰鯨，它們都屬于須鯨類(lèi)。對了，我是齒鯨，我來(lái)介紹一下齒鯨吧。齒鯨和須鯨不一樣，齒鯨是有牙齒的，但不像須鯨，我們沒(méi)有鯨須，而且，也只有一個(gè)鼻孔。像抹香鯨、獨角鯨、虎鯨都是齒鯨類(lèi)的。廣告時(shí)間到，休息一下……

　　節目四，身體特征。我們的眼睛很小，視力很差，我們沒(méi)有外耳殼，外耳道也很細，但是聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，而且還能感應到超聲波，用回音定位來(lái)尋找食物，聯(lián)系同伴，逃離敵害等。

　　“卡……”，對不起，電視臺出了點(diǎn)小問(wèn)題，所以在這里結束吧。再見(jiàn)。下期更精彩！

想像的作文2

　　又過(guò)了30年之后，我成為一個(gè)科學(xué)家。用了5年之久，我終于發(fā)明一種水陸空三棲汽車(chē)。這個(gè)汽車(chē)內部設有自動(dòng)駕駛，空調，升空模式等一系列設備十分豪華。這個(gè)汽車(chē)兩邊有副可任意伸縮的機翼，把后面噴尾氣的地方改成噴射器。車(chē)頂有一塊太陽(yáng)板。整體形狀成流線(xiàn)型，以便快速行駛。十分實(shí)用。

　　這輛汽車(chē)的機翼是用我最新發(fā)明的鋼鐵造成的，十分堅硬。既使在空中極快的速度行駛，也絕不會(huì )出現機翼破碎的情況。我發(fā)明的這輛車(chē)是絕不會(huì )排出尾氣的，因為它的車(chē)頂上有一塊太陽(yáng)能板，用太陽(yáng)能代替動(dòng)力，是不會(huì )排出尾氣的，更別提會(huì )污染環(huán)境的了。另外它還有變速功能，在駕駛員開(kāi)得太快的.時(shí)候，車(chē)體會(huì )自動(dòng)減速，并告訴駕駛員要注意安全。而且還有自動(dòng)駕駛模式。當駕駛員疲憊的時(shí)候，自動(dòng)駕駛模式就會(huì )自動(dòng)頂替主人的位置。十分方便。

　　我發(fā)明的車(chē)還配備有水、陸、空三棲模式。比如說(shuō)；在道路上比較擁擠的情況下，可以迅速啟動(dòng)空中模式。后面的噴射器就開(kāi)始運行，在空中飛行。最高時(shí)速可達1000米／小時(shí)。如果要過(guò)海的話(huà)。就可以把汽車(chē)改換成航海模式。汽車(chē)就會(huì )把輪子收起來(lái)。后面的噴射器變成螺旋槳。帶動(dòng)汽車(chē)向前方行駛。在行駛的過(guò)程中車(chē)的車(chē)燈會(huì )開(kāi)啟，車(chē)內裝配的減壓器和氧氣輸送器就會(huì )發(fā)揮到它的作用。保證駕駛員在車(chē)內不會(huì )出現難受或不適的癥狀。

　　怎樣？我發(fā)明的汽車(chē)方便吧！其實(shí)，只要每一個(gè)人都用心觀(guān)察，仔細思考敢于實(shí)踐，都能做出對人們有利的東西。

想像的作文3

　　夜深了，小明還在寫(xiě)作業(yè)，突然，音樂(lè )盒響了起來(lái)，又不知什么原因，字典突然冒出來(lái)了，修正液送到小明面前了。怎么回事？字體顏色也變了？有啥好稀奇的。都公元20xx年了。天上全是飛機，地上全是飛車(chē)。去一次外太空就像去旅游一樣簡(jiǎn)單。家家都有海陸空三用交通工具，還用太陽(yáng)能做燃料。一支筆也可以變出花樣來(lái)。哦！我明白了，這就是幾十年后才會(huì )問(wèn)世的萬(wàn)能遙控筆。

　　這種筆可以控制家里的大多數系統。門(mén)可以通過(guò)它打開(kāi)，音樂(lè )盒可以靠它啟動(dòng)。文具庫的運輸帶也可以靠它啟動(dòng)，字典和修正液就是這樣跑到小明前面的.。這些都是靠筆帽上的幾十個(gè)圓形按鈕發(fā)出信號的，只要按下指定的按鈕，就能通過(guò)中微子電波發(fā)出信號。

　　萬(wàn)能遙控筆的內部結構也很復雜。里面設有一臺X-UFS型微型電腦，可以發(fā)出中微子信號指令，完成主人想讓它做的事。筆帽頂端還有一盞利用螢火蟲(chóng)發(fā)光的原理，做成的一盞光因子燈，永不熄滅，可用于夜晚照明。筆身是高等納米材料。外表是用液晶變色材料噴的漆，它可以改變筆的顏色。它的分子結構有特定的排列規律，每一種排列相應地表現一種顏色，液晶有極強的敏感性。外界稍有變動(dòng)，原來(lái)的排列就會(huì )隨之有變化。磁、電、光、聲、熱、力等力量都可以引起它的變化�？茖W(xué)家把不同性能的液晶材料噴在筆上，就能變色了。里面還有幾種壓縮墨水，只要按下更換按鈕，就能更換墨水。

　　這種筆將會(huì )在20xx年與大家見(jiàn)面，將會(huì )給人們的學(xué)習、工作和生活帶來(lái)很大的方便。

想像的作文4

　　大家好，我是一條生活在西洋湖里可能即將死去的小魚(yú)，我叫莉莉。我想跟大家說(shuō)說(shuō)我為什么會(huì )即將死去。(流淚)

　　以前，這里的湖水清澈見(jiàn)底。春天，我能透過(guò)清澈的湖水看見(jiàn)岸上游人如織，小鳥(niǎo)在柳樹(shù)姑娘的枝頭上婉轉地歌唱，一朵朵花兒爭奇斗艷地開(kāi)放，柳樹(shù)姑娘抽出的嫩葉輕輕地飄蕩在水面上，像是在跟我們游戲;夏天，我們躲在碧綠的荷葉下面遮陽(yáng)，透過(guò)清澈的湖水欣賞著(zhù)美麗的荷花;秋天，看到樹(shù)上結了有大又圓的`果實(shí)，多想去嘗嘗呀!冬天，我們看著(zhù)小朋友穿著(zhù)厚厚的棉襖在堆雪人，臉凍得紅撲撲的，可愛(ài)極了。

　　后來(lái)，人們開(kāi)始往水里扔垃圾，不再像以前那樣保護我們的家園，就算岸邊有垃圾桶，他們也不會(huì )扔進(jìn)去，而是隨手扔進(jìn)湖里，使湖水受到了極大的污染。漸漸地湖里的垃圾越來(lái)越多，水越來(lái)越渾濁，我的眼睛就像被蒙上了一層黑布，看不清婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘了，看不清美麗的荷花了，看不清樹(shù)上的果實(shí)了，也看不清小朋友們紅撲撲的臉蛋了。湖水還散發(fā)出一陣陣惡臭味，我的許多小伙伴都在這惡劣的環(huán)境中死去，只剩下我們幾條生命力比較頑強的小魚(yú)，勉強還能生存下來(lái)，但我也感覺(jué)到我的身子越來(lái)越差，經(jīng)常喘不過(guò)氣來(lái)，也游不動(dòng)了，說(shuō)不定哪一天也追隨我的小伙伴們去了。游人也慢慢地稀疏起來(lái)，因為這里已不再是一個(gè)美麗的公園，更像是個(gè)垃圾場(chǎng)。

　　人們，我們魚(yú)兒雖小，但也是地球上的生命，也能成為你們餐桌上的健康美食。為了自己的飲食安全，也為了珍惜別人的生命，請不要再扔垃圾，毀壞我們的家園。

想像的作文5

　　我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘記了關(guān)鉛筆盒，鉛筆縱身一躍就躍出去玩了。它看到乖巧的筆記本妹妹在草地上睡覺(jué)，鉛筆就輕手輕腳地走了過(guò)去，把它的白衣服涂得黑黑的。這時(shí)候，筆記本妹妹突然醒了過(guò)來(lái)，她看到自己的裙子黑黑的，她不相信地揉搓著(zhù)眼睛，又看看。沒(méi)錯，自己的裙子原先不是這樣，一定被誰(shuí)弄臟了。她抬頭看了看站在一旁的鉛筆，似乎知道了一切，筆記本傷心地哭了起來(lái)。鉛筆羞愧難當，不得不向筆記本說(shuō)聲“對不起”，接著(zhù)，他把頭上的紅帽子拿出來(lái)給筆記本擦拭，隨后一溜煙跑掉了。

　　鉛筆一蹦一跳地來(lái)到了海邊。大海哥哥正在給沙子弟弟洗澡。沙子正瞇著(zhù)眼睛享受呢。鉛筆走過(guò)去把自己的筆芯射進(jìn)了沙子弟弟柔弱的`身子里。沙子“啊”！的一聲叫了起來(lái)，大海怒吼著(zhù)沖了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)鉛筆就蹦蹦跳跳地逃走了。

　　鉛筆打著(zhù)口哨一路來(lái)到了一個(gè)荒園里，它看到一個(gè)黑糊糊的東西，它向上打了一聲招呼：“喂！你是誰(shuí)呀？”對方?jīng)]有理會(huì )它。它想：這蠢呼呼的東西，你看我一腳把你掀翻吧。鉛筆“呀！”地做了一個(gè)發(fā)力的動(dòng)作，飛腿兇狠地插過(guò)去。只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截，沒(méi)腿了，怎么回得了家呀？鉛筆急得哭了起來(lái)。

　　風(fēng)兒把鉛筆的消息告訴了主人我，我已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間找不到鉛筆了。于是，我一路遁聲找過(guò)去。哦，終于找到了鉛筆。我伸著(zhù)友好的手過(guò)去問(wèn)：“鉛筆兄弟，你還疼嗎？”鉛筆搖了搖頭，好像還在哭泣。然后，我對鉛筆說(shuō)：“其實(shí)，我早就料到你會(huì )有這么一天了。只是沒(méi)想到這件事情卻來(lái)得這么快”。鋼筆帶著(zhù)哭腔對我小聲地說(shuō)：“我錯了，今后我不這樣了�！�

　　看著(zhù)鉛筆如此誠懇的態(tài)度，我略帶同情之心把鉛筆又一次關(guān)到文具盒里。

想像的作文6

　　假如我是一朵云，那該多好��！

　　假如我是一朵云，我會(huì )讓銀色的小星星在我軟綿綿的身上躺著(zhù)。讓它舒舒服服地睡一覺(jué)，我將伴它們做一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飄到空中，讓彩虹阿姨在我身上架起一座美麗的七彩橋，讓牛郎、織女一家人在橋上相會(huì )。

　　假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火熱熱的太陽(yáng)，讓建筑工人在涼爽的環(huán)境里，建起一座座高樓大廈。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飛到干旱的農田里，變成烏云，化作清涼的雨水，滋潤禾苗。當我看到農民伯伯的臉上露出慈祥的笑臉時(shí)，我將不會(huì )為自己化作雨水而感到悲傷。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飛到月宮，去和嫦娥做伴，去逗逗可愛(ài)的小玉兔。

　　假如我是一朵云，我會(huì )伴隨火箭去探索宇宙的'奧秘，為人類(lèi)做出更大的貢獻！

　　8假如我是一朵云

　　假如我是一朵云，我會(huì )造福于人類(lèi)，為人類(lèi)做出一些貢獻。

　　假如我是云，我會(huì )在自己快變成雨的時(shí)候，飛到那些因干旱而沒(méi)有水喝的人家中去，讓自己變成雨滴，把自己送進(jìn)他們的心房。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飛到那些農村中去，為那些正在辛辛苦苦務(wù)農的老爺爺老奶奶遮風(fēng)擋雨，也在炎炎夏日中為他們送去一點(diǎn)涼爽。

　　假如我是一朵云，我會(huì )在黑夜，無(wú)聲無(wú)息的變成一顆顆水珠，落在那些花草樹(shù)木的身上，讓他們能夠充分的吸收到"我"的身體，長(cháng)的更快，長(cháng)的更加健壯。

　　假如我是一朵云，我會(huì )在人們缺少水資源時(shí)，把自己的身體貢獻給人類(lèi)，雖然水不多，但是用處還是很大。

　　假如我是一朵云，我還會(huì )去幫助更多的人為他們做更多的事，造福那一些人類(lèi)。

　　假如我是一朵云……

　　假如我是一朵云，我會(huì )做的事還有很多。

想像的作文7

　　在一個(gè)明媚的早晨，我起床后，像往常一樣走到鏡子前，準備洗漱，卻忽然發(fā)現，今天我怎么只有半個(gè)腦袋��？我一時(shí)間被嚇呆了，這個(gè)樣子可怎么出門(mén)呀？于是，我左思右想，決定戴一頂黑色的帽子，不讓別人看見(jiàn)我的怪樣子。

　　我悄悄地走到餐廳，找找有什么好吃的，猛地抬頭一看，發(fā)現已經(jīng)7：29了，呀！上學(xué)要遲到了。我飛快地趕到學(xué)校，同學(xué)們都神秘兮兮地看著(zhù)我，我有點(diǎn)害羞，努力把帽沿壓低。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是老師。只見(jiàn)老師快步走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“今天我收到了一封信，是給蔣浩然同學(xué)的.�！蔽乙宦�(tīng)十分納悶，會(huì )是誰(shuí)給我來(lái)的信呢？

　　我好奇地打開(kāi)信封，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“今天你是半腦袋國的半腦袋王子……”看到這樣的內容，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，我竟然是王子？還是半個(gè)腦袋的王子？就在我一臉迷茫不知所措的時(shí)候，上課鈴響了，操場(chǎng)又恢復了以往的平靜。上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，說(shuō)：“3X7=？？？”我不管三七二十一，脫口就說(shuō)：“二十五”。老師一聽(tīng)生氣了：“你今天怎么回事，跟沒(méi)了半個(gè)腦袋似的�！�

　　那一刻我才領(lǐng)悟到，沒(méi)了另一半腦袋，我什么也不會(huì )了�？晌也桓市�，鼓起勇氣在心中默默地說(shuō)：“沒(méi)了半個(gè)腦袋我依然是最棒的！”于是我目不轉睛地看著(zhù)黑板，認真聽(tīng)老師講課，終于，老師又一次讓我回答問(wèn)題：“3x8=？？？”我細心細心再細心地說(shuō)：“二十四”。��！我終于答對了問(wèn)題，高興得不知怎樣形容。

　　下課了，操場(chǎng)上又彌漫著(zhù)尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲，我也感到欣喜無(wú)比。因為我忽然間明白了：一個(gè)人，只要努力，就一定會(huì )收獲屬于自己的成功！

想像的作文8

　　我的名字叫水.在一般的情況下,我是透明的,無(wú)色無(wú)味的液體.在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂(lè )業(yè).我每到一處,都會(huì )留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì )尋找到我的兄弟.

　　在人類(lèi)生活中,經(jīng)過(guò)人們的改造,我被裝進(jìn)自來(lái)水管里.于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開(kāi)水,煮飯等等,每次我都大顯身手.當覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的,人們不能沒(méi)有我,我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了.

　　我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細流,澆灌莊稼,滋潤大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠.大自然中,有了我們,才充滿(mǎn)了生機,才郁郁蔥蔥.

　　但是,當人們還不能掌握我們的規律,自由地駕馭我們的.時(shí)候,我們便會(huì )橫行霸道,肆無(wú)忌禪地做出許多不通情理的事來(lái).我變成大雨傾盆而下,撲向大地,沖破河堤江壩,使房屋倒塌,千頃糧田變成汪洋……人類(lèi)的生命財產(chǎn)受到了嚴重損害.望著(zhù)這滿(mǎn)目慘狀,我多么羞愧啊!可當時(shí),我無(wú)法控制自己.我盼望人們早日認清我的"廬山真面目",用科學(xué)的力量來(lái)駕馭我,利用我.作文

　　隨著(zhù)現代工業(yè)的發(fā)展,"三廢"越來(lái)越多,大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族,我們的成份越來(lái)越復雜了……本來(lái),我們的軀體清潔美麗,現在變得越來(lái)越丑陋不堪.就連我們最親密的朋友——魚(yú)類(lèi).也落得個(gè)悲慘的結局:一條條跟我們永別.望著(zhù)朋友受難,我們痛苦極了.人類(lèi)啊,你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒(méi)有我,可你們卻污染了我.難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類(lèi)啊人類(lèi),不要再污染我們了!"

　　我愿意做人類(lèi)最忠實(shí)的朋友!

想像的作文9

　　今天是20xx年8月10日，我獨自一個(gè)人在家躺在床上想著(zhù)未來(lái)是什么樣的？我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：未來(lái)機器人將全面代替人類(lèi)，大量職工將面臨失業(yè)的問(wèn)題。想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。

　　睡醒之后我來(lái)到了一個(gè)從沒(méi)來(lái)過(guò)的房間，房間里的許多東西我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，突然進(jìn)來(lái)了一個(gè)和我長(cháng)得很像的大哥哥，他說(shuō)：我是12年后的你，現在是20xx年。他來(lái)到我身邊將一個(gè)桌子上的按鈕按了下去一幅幅立體的畫(huà)面呈現在我面前。他說(shuō)：我把你送過(guò)來(lái)是想讓你看清未來(lái)，好好學(xué)習�，F在人類(lèi)的大腦已經(jīng)完全開(kāi)發(fā)，機器人并沒(méi)有多大用處但仍然有許多人被機器人取代�，F在在全人類(lèi)的努力下人們已經(jīng)研制出了人造大氣層并裝在了火星上面，不僅如此人們還研制出了傳送門(mén)，傳送門(mén)連通各個(gè)國家與城市，雖然現在人類(lèi)的'大腦已經(jīng)被完全開(kāi)發(fā)，但是還是需要學(xué)習，不僅僅是必修課程，所有的課程都要學(xué)，而且要學(xué)得非常好并且要會(huì )說(shuō)至少5國語(yǔ)言才能有所成就�，F在人類(lèi)正面臨一個(gè)重大災難—地球氣溫過(guò)高。地球現在就好像一個(gè)人在發(fā)高燒，人類(lèi)發(fā)高燒是為了燒死體內病毒，而人類(lèi)現在就是這個(gè)病毒，所以現在首要的任務(wù)就是移居火星，只留少許人來(lái)觀(guān)察地球

　　情況，并抽取大量廢氣與有毒氣體排到太空，向地球輸送氧氣來(lái)防止地球繼續惡化。并銷(xiāo)毀對空氣污染較大的物體與機器。所以說(shuō)現在要好好學(xué)習長(cháng)大為人類(lèi)做貢獻，你回去吧，媽媽快回來(lái)了。然后我突然就醒了。

　　經(jīng)過(guò)這次之后我就下定決心好好學(xué)習，長(cháng)大為人類(lèi)做貢獻！

想像的作文10

　　一個(gè)富有的家庭，生了一個(gè)很可愛(ài)的小孩子，可是唐朝腐敗的將領(lǐng)搶走了他們家的所有金錢(qián)。這個(gè)小孩子的父母也被殺了，這個(gè)小孩就叫做無(wú)名。這個(gè)故事就從這里開(kāi)始了。無(wú)名被別人家的小孩欺負，被迫到街上要飯吃。等他4歲的時(shí)候開(kāi)始懂事了，別人告訴他的父母怎么被殺的時(shí)候，他不禁流下了眼淚，從此他對唐朝有了深仇大恨。

　　一天一位室外高人收留了無(wú)名。無(wú)名從那個(gè)時(shí)候就下定決心要好好的學(xué)習武功，可是沒(méi)有想到的是室外高人之說(shuō)了一句話(huà)是：“習武之人要以善為本，要心平氣和�！比缓笫彝飧呷司徒兴�出師了，室外高人預先想的'果然沒(méi)有錯，他是一個(gè)很好的苗。

　　無(wú)名過(guò)了幾年武功大有長(cháng)進(jìn)，他結拜了一個(gè)兄弟。他們兩個(gè)一直向前走，突然一個(gè)黑影從他們的身邊擦肩而過(guò)，無(wú)名菻微快步追趕上了，那個(gè)人。那個(gè)人長(cháng)的很丑，一邊臉被蓋住了。他的臉帶著(zhù)邪惡的笑容，無(wú)名和他過(guò)了過(guò)招。出乎無(wú)名預料的是，他竟能輕而易舉的看透菻微快步要走到的地方，無(wú)名幾次被那個(gè)人打到了，無(wú)名看出那個(gè)人出手極其的重，而且又準。誰(shuí)被他從頭上打下來(lái)，保證是一刀兩斷。沒(méi)辦法他只好出自己得絕招，光明球，那個(gè)人的原形畢露，他原來(lái)就是一個(gè)集中黑暗力量的精華才造就了他的武功，光明球把那個(gè)人打敗了。無(wú)名得到了經(jīng)驗值，他終于勝利了。

想像的作文11

　　我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界，我四海為家，有時(shí)到處流浪，有時(shí)安居樂(lè )業(yè)。我每到一處，都會(huì )留下自己的足跡，我到哪兒都會(huì )尋找到我的兄弟。

　　在人類(lèi)生活中，經(jīng)過(guò)人們的改造，我被裝進(jìn)自來(lái)水管里。于是，我又有了一個(gè)新的世界，主人們用我燒開(kāi)水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí)，一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的，人們不能沒(méi)有我，我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。

　　我有時(shí)從天而降，匯成涓涓細流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿(mǎn)了生機，才郁郁蔥蔥。

　　但是，當人們還不能掌握我們的規律，自由地駕馭我們的時(shí)候，我們便會(huì )橫行霸道，肆無(wú)忌禪地做出許多不通情理的事來(lái)。我變成大雨傾盆而下，撲向大地，沖破河堤江壩，使房屋倒塌，千頃糧田變成汪洋……人類(lèi)的生命財產(chǎn)受到了嚴重損害。望著(zhù)這滿(mǎn)目慘狀，我多么羞愧��！可當時(shí)，我無(wú)法控制自己。我盼望人們早日認清我的"廬山真面目"，用科學(xué)的力量來(lái)駕馭我，利用我。

　　隨著(zhù)現代工業(yè)的發(fā)展，"三廢"越來(lái)越多，大量廢水涌進(jìn)了我們的'大家族，我們的成份越來(lái)越復雜了……本來(lái)，我們的軀體清潔美麗，現在變得越來(lái)越丑陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚(yú)類(lèi)。也落得個(gè)悲慘的結局：一條條跟我們永別。望著(zhù)朋友受難，我們痛苦極了。人類(lèi)啊，你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒(méi)有我，可你們卻污染了我。難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類(lèi)啊人類(lèi)，不要再污染我們了！"

　　我愿意做人類(lèi)最忠實(shí)的朋友！

想像的作文12

　　三月四月總是春暖花開(kāi)的時(shí)節，春風(fēng)拂面，楊柳依依，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　記得我小時(shí)侯，每年都去廣場(chǎng)上放飛風(fēng)箏，但現在卻已經(jīng)不能了，因為我要去參加雙休日的補習班。我只能把風(fēng)箏擱在一旁，出來(lái)時(shí)拿的不是美麗的風(fēng)箏，而是一個(gè)沉甸甸的'書(shū)包。我有些失落。路上，我騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)了海濱公園，只見(jiàn)許多風(fēng)箏在空中飛翔著(zhù)，形成了一個(gè)風(fēng)箏大會(huì )，你瞧，有蜈蚣、蜻蜓、金魚(yú)……不由得讓我想起高鼎在《村居》中寫(xiě)過(guò)的幾句話(huà)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹教炜罩酗w得最高的是蜈蚣風(fēng)箏。我沿著(zhù)絲線(xiàn)往下看，只見(jiàn)牽引蜈蚣風(fēng)箏的是一位慈祥的老人，身后跟著(zhù)一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子，大概是他的孫子吧，多和諧的一副圖畫(huà)呀！我不禁想起了自己小時(shí)候，媽媽陪我一起放，我放得多開(kāi)心，但現在不能了，真希望現在自己也能放。我看了看放風(fēng)箏的人們，只見(jiàn)有的人把風(fēng)箏放得高高的，有的人才剛剛把風(fēng)箏放起來(lái)，那風(fēng)箏搖動(dòng)不定，好象風(fēng)箏被風(fēng)一吹就斷了，還有的人正在擺弄和修理風(fēng)箏，大概是因為試飛時(shí)，風(fēng)箏壞了吧，但他們仍然很開(kāi)心�？粗�(zhù)他們，臉上都露著(zhù)欣慰的笑容。

　　我忽然想起還要上補習班，看了看手表，啊，不好了，離上課的時(shí)間沒(méi)幾分鐘了，我連忙加大馬力，騎向學(xué)習地點(diǎn)。一路上，我想：風(fēng)箏這時(shí)候一定很快樂(lè )吧！她帶著(zhù)人類(lèi)想飛上天的愿望，人們快樂(lè )，難道它不快樂(lè )嗎?我一路想象著(zhù)風(fēng)箏的快樂(lè )，心里高興了許多，原來(lái)郁悶的心情一掃而光了……

想像的作文13

　　時(shí)光流逝，轉眼到了20xx年的9月，我小學(xué)畢業(yè)了，臨出國前，意外地獲得了一件禮物--一雙神奇的鞋子。這雙鞋子，外表看起來(lái)，與普通的鞋子沒(méi)有什么兩樣。但穿在腳上，立馬就能感受到它的神奇。

　　神奇在哪兒呢？

　　首先，我剛穿上它，就似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音在問(wèn)：“主人，您覺(jué)得溫度合適嗎？”第一次穿的時(shí)候，這句問(wèn)話(huà)嚇了我一跳，但很快地，我就知道了，這是鞋子在問(wèn)話(huà)。

　　我告訴它：“腳有點(diǎn)熱，請再涼快一點(diǎn)！”話(huà)音剛落，立刻就能感到腳下涼爽了許多。

　　其次，鞋子好像能讀懂我的心思。每次，當我穿上它，去上課或演出時(shí)，它就會(huì )像飛起來(lái)一樣，立刻帶我來(lái)到目的地。

　　有一次，我正在思考一個(gè)問(wèn)題：怎么樣才以最少的路費去到澳大利亞？

　　突然，我聽(tīng)到鞋子說(shuō)：“飛去��！”

　　“可是，飛機票很貴的！”我說(shuō)。

　　鞋子說(shuō)：“你穿著(zhù)我，就可以飛到澳大利亞，不要花一分錢(qián)；而且，你還可以觀(guān)賞太平洋的風(fēng)景！”

　　我興奮地說(shuō)：“真的嗎？”

　　鞋子肯定地說(shuō)：“是真的！而且，你還可以一邊飛一邊吃東西呢！累的時(shí)候，你還可以落到水面休息，我會(huì )變成兩個(gè)充氣圈一樣的'東西，讓你安全停在水上休息�！�

　　“那真是太好啦！”我興奮地跳了起來(lái)。

　　終于有一天，我穿上鞋子，說(shuō)了一聲：“神奇的鞋子，我們出發(fā)去澳大利亞堪培拉！”

　　很快，我就飛了起來(lái)，飛越了高山和陸地，很快來(lái)到太平洋上空，低頭看去，在藍藍的太平洋之中，有許多綠色的小島，就像綠寶石點(diǎn)綴在藍色的晚禮服之上，是那么美麗，那么耀眼！

　　我正在欣賞風(fēng)景呢，卻聽(tīng)到有人呼喚：“小妹，快進(jìn)屋吧？”

　　原來(lái)，我已經(jīng)來(lái)到堪培拉的哥哥家門(mén)前。

　　好一雙神奇的鞋子��！

想像的作文14

　　曾幾何時(shí)，我望著(zhù)蔚藍無(wú)際的天空，我夢(mèng)想著(zhù)像只鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。

　　有過(guò)失敗，有過(guò)迷惘，那一段時(shí)間，我沉浸在自己的世界里，什么都不想去想，就好像黑暗里的陰溝，看不到明亮的天空，也沒(méi)有眨著(zhù)眼的星星，更沒(méi)有彎彎的月亮。

　　那次期中考試后，又一次把自己留在屋子里，面對著(zhù)許多代表錯誤的符號，沒(méi)有流淚，心里像被什么堵塞了，充滿(mǎn)了不快與無(wú)奈。我走出了家，信步在田野里。我無(wú)意間抬了下頭，望見(jiàn)幾只燕子在頂著(zhù)風(fēng)頭飛。我想：這肯定是飛不上去嘛！果然，它從與風(fēng)的較量中敗下陣來(lái)�？勺屛殷@奇的是，鳥(niǎo)兒飛不上去后又迂回過(guò)來(lái)，繼續迎風(fēng)而上，一次次的失敗，又一次次的迎難而上。鳥(niǎo)兒這不懈的fightimg讓我感動(dòng)。我想鳥(niǎo)兒都能這樣，我何嘗不能？我相信下次一定能考好。

　　一天，我在圖書(shū)館讀一本中學(xué)生刊物，讀到這樣一段名言：失敗是生活的一部分，沒(méi)有人可以逃避，沒(méi)有人可以拒絕。人生就是要自己拼搏、去奮斗，百折不饒，勇往直前，在自己的`每一個(gè)驛站留下無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，你們不曾失敗，因為成功只屬于堅持不懈、勇于追求的人。

　　與鳥(niǎo)兒的邂逅，名言的啟迪，給了我無(wú)窮的力量，我要努力在屬于我的天空像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔！

　　期末考試，我的成績(jì)好多了，我笑了，老師、同學(xué)都豎起了大拇指�？荚嚦晒ψ屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：人生是一次漫長(cháng)的旅行，都會(huì )面對各種各樣的挫折。遇到挫折要正確的面對，風(fēng)雨過(guò)后是歐翔魚(yú)游的天水一色；荊棘過(guò)后，是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　找到自己的人生坐標，像鳥(niǎo)兒一樣的飛翔。它�？蓳Q來(lái)人生的大徹大悟，它會(huì )讓你更加深刻地理解人生，感悟人生，思考人生......

想像的作文15

　　夜深了，月亮正向星星們講那似乎永遠也講不完的故事。

　　忽來(lái)一陣香風(fēng)，把我從夢(mèng)境卷走……

　　等我睜看眼，我已來(lái)到了一朵云上。我還在發(fā)愣時(shí)，忽聞一聲像鍋蓋掉在地上的聲音，我聞聲而去，發(fā)現一人正泰然自如的彈琴，只見(jiàn)此人鶴發(fā)童顏，羽扇綸巾，此不是大名鼎鼎的諸葛亮軍師？！

　　要確定一下眼前這個(gè)人是誰(shuí)，我默默地想。于是拱手作揖：“請問(wèn)您尊姓大名？”琴聲中斷了，他搖了搖扇子：“在下姓諸葛，名亮，字孔明。在此地閑來(lái)無(wú)事，借琴聲消磨時(shí)光�！蔽倚闹幸魂嚳裣玻壕尤荒茉诖说匾�(jiàn)到諸葛亮先生！

　　我不禁發(fā)問(wèn)：“諸葛先生怎會(huì )在此地？”

　　“在下在世時(shí)鞠躬盡瘁，死后則浮入此地�！�

　　“請問(wèn)諸葛先生對您上世有何遺憾？”

　　“我一生只有四大遺憾：

　　我上輩子實(shí)在不該出茅廬，應一切由上天注定。

　　我不該讓關(guān)將軍鎮守荊州，致使后來(lái)關(guān)敗走麥城，荊州失守；先帝和張將軍也因報仇身亡。

　　那回司馬懿被貶時(shí)，我卻拒絕魏延兵出子午谷的妙計，致使時(shí)機永失。

　　我忘了先帝的忠告：‘馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用�！�誤用馬謖鎮守街亭，使得最可能成功的第一次北伐全線(xiàn)潰敗。這也是我一生的遺憾�！�

　　我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊默默的'思考……

　　“鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴——鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴——”咦？諸葛先生的琴怎會(huì )發(fā)出這種聲音？

　　額，該死的鬧鈴打破了我和諸葛先生的聊天，看我明天不拆了你！

【想像的作文】相關(guān)文章：

想像的作文11-02

想像作文11-28

想像作文12-17

想像的作文01-15

春雨想像作文02-03

想像的夢(mèng)作文10-10

想像的作文【精】11-13

【熱】想像的作文11-13

想像的作文【推薦】11-12

【熱門(mén)】想像的作文11-14