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想像作文300字

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實(shí)用的想像作文300字10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的想像作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的想像作文300字10篇

想像作文300字 篇1

  冬,帶來(lái)一片凄涼,它少了婉轉的鳥(niǎo)啼,多了呼嘯的北風(fēng)。似乎這才更符合冬的姿色。它少了涓涓的流水聲,多了幾座白色冰雕的華麗,似乎這才真正地揭開(kāi)了冬的面紗。它少了落葉的`飄零,只剩下被雪包裹的枝丫,似乎這才剛剛響起冬日序曲。

  冬,帶來(lái)了一片片雪,這一只只雪白的精靈,好不俏皮,你想用手輕輕捧住它,但它似乎和你玩起了隱身術(shù)——消失了,只留下一滴小水珠,好像是給你的一份禮物。這一只只雪白的精靈,好像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果,當它從天空舞動(dòng)著(zhù)飄落下來(lái)時(shí),孩子的臉上立刻漾起了一圈圈笑的漣漪。這笑似乎有傳染力,一個(gè)笑了,兩個(gè)笑了……好像比吃了蜜還甜。

  冬,我喜歡冬,那么的美,那么的純,有北風(fēng)的伴奏,有雪花的點(diǎn)綴,有笑聲的快樂(lè )。雪花,白霧,北風(fēng),各自在這個(gè)浪漫的季節中敘述著(zhù)自己的故事與傳奇,歡聲笑語(yǔ)則是它們的忠實(shí)聽(tīng)眾,在我腦中、夢(mèng)中重演……

想像作文300字 篇2

  今天是星期五,馮老師的說(shuō):“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲!痹(huà)音未落,同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,教室一下子炸開(kāi)了鍋。

  這時(shí)馮老師轉過(guò)身拿著(zhù)粉筆寫(xiě)了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”,接著(zhù)馮老師又在黑板上寫(xiě)了“早上、家”。馮老師說(shuō):“要請一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作,再請四個(gè)同學(xué)來(lái)猜,如果猜不出來(lái),就算做動(dòng)作的同學(xué)贏(yíng)了!

  只見(jiàn)同學(xué)們都把手舉的高高的,可老師偏偏選上了新來(lái)的同學(xué)――蔡玥樂(lè )。只見(jiàn)蔡玥樂(lè )手貼著(zhù)耳朵,大家不約而同地舉起了手,馮老師請了我們三年級四班的`“體育終結者”——陳旺澤來(lái)回答。他面帶微笑的說(shuō)“戴耳環(huán)!辈太h樂(lè )搖了搖頭說(shuō):“不對!瘪T老師又請了我,我大聲說(shuō):“戴發(fā)夾!笨刹太h樂(lè )還是搖了搖頭說(shuō):“不對!弊詈,馮老請了屈濤,屈濤說(shuō):“戴耳機!辈太h樂(lè )終于微笑的說(shuō):“對了!

  接著(zhù)馮老師又讓我們同桌一起玩。我說(shuō):“我先來(lái)吧!”洋洋說(shuō):“可以!蔽易龅膭(dòng)作是用手抱著(zhù)頭。洋洋說(shuō):“曬太陽(yáng)?”我說(shuō):“不對!毖笱笥终f(shuō):“那是什么?”我高興的說(shuō):“是在草地上看星星!

  “時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩!

想像作文300字 篇3

  我是一棵樹(shù),我將讓那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)飛到我的身上來(lái),讓這些小鳥(niǎo)在我的身上搭窩,我會(huì )為它們遮風(fēng)擋雨,到了天晴的`時(shí)候,我會(huì )讓這些小鳥(niǎo)在我的樹(shù)枝上唱歌、跳舞。讓它們每天都快樂(lè )地生活。

  假如我是一棵樹(shù),我將變成一棵會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù),我會(huì )在自己的身旁放一個(gè)垃圾桶,有些人經(jīng)過(guò)這里,想要把自己手上的垃圾隨手一扔時(shí),我就會(huì )在一旁警告他們:“不要隨手亂扔垃圾,要把垃圾放在指定的垃圾桶里面,這樣地球才會(huì )更加美麗!

  ”

  假如我是一棵樹(shù),我將在自己的樹(shù)枝上掛上許多小燈籠,到了晚上,每當有人路過(guò)這里時(shí),我就會(huì )打開(kāi)樹(shù)枝上的小燈籠,讓那些路過(guò)這里的人都能看見(jiàn)眼前的事物。

  假如我是一棵樹(shù),我將讓我身上的“小助手”——小葉片,幫我收集許多的陽(yáng)光和月光,到了冬天時(shí),我將會(huì )釋放出太陽(yáng)光,讓人們感到溫暖無(wú)比;如果是夏天,天氣很熱,我將會(huì )釋放出月光,讓炎熱的夏天悄悄遁去。

  假如我是一棵樹(shù),我將給人類(lèi)帶來(lái)很多好處。因為是人類(lèi)給了我生存的希望,所以我會(huì )永遠報答他們。

想像作文300字 篇4

  我望著(zhù)桌子上的作業(yè),我想:假如我變小的話(huà)我就不必寫(xiě)了。

  那有多好呀!我想著(zhù)想著(zhù),昏睡了過(guò)去……當我醒來(lái)時(shí)候,發(fā)現自己在學(xué)校里。我看了一下班級:一年級一班,我想:太好了我居然變小了!上課了,老師教的'是乘法,老師問(wèn):“1乘1=?”“2”我脫口說(shuō)了出來(lái)。老師睜大了嘴巴問(wèn)“2位數乘法你會(huì )嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!10乘20=?”“200”我說(shuō)。老師失聲叫道:“天才”!第2天,全城人都知道了有一個(gè)神童,就來(lái)問(wèn)我媽媽?zhuān)ε囵B的我?我不想聽(tīng)他們說(shuō),我上小賣(mài)鋪買(mǎi)了一根雪糕,但是我一買(mǎi)完,人們馬上都來(lái)了,小賣(mài)鋪的雪糕全部搶購一空。我上集市買(mǎi)雞腿,集市的雞腿馬上賣(mài)沒(méi)了,許多商家把一堆堆錢(qián)擺在我面前,讓我說(shuō):“我是天才就因為我愛(ài)吃……”

  !我受夠了!我不想變小了!讓我變大吧!我下的一下跳起,才發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng),幸好是一場(chǎng)夢(mèng),咳!我不想變小了!

想像作文300字 篇5

  春天到了,我隨著(zhù)風(fēng)婆婆來(lái)到了人間。

  我飄飄灑灑來(lái)到社區,把小草染成春天獨有的綠,小草說(shuō):‘‘謝謝你,小雨點(diǎn),我要快快長(cháng)大!’’我玩皮地在人們肩上活蹦亂跳,告訴他們:‘‘春天來(lái)了!春天來(lái)了!’’

  我飄飄灑灑來(lái)到了校園,悄悄地把一枝粉紅色的桃花、幾株金黃色的迎春花和雪白的梨花插在同學(xué)們教室的'門(mén)前。我喚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,它們對我說(shuō):‘‘謝謝你,小雨點(diǎn),你讓大樹(shù)恢復了生機,讓我們有一個(gè)溫暖的家庭!’’我說(shuō):‘‘不用謝,這是我的職責!’’我來(lái)到了水塘,為水中生物增添了一份寶藏。我來(lái)到路旁,躺在柳樹(shù)阿姨的身上,柳樹(shù)阿姨說(shuō):‘‘謝謝你,小雨點(diǎn),你讓我為大自然增添了一份色彩!’’

  我飄飄灑灑來(lái)到了田野,為農民剛種的小苗獻上了生命,它們對我說(shuō):‘‘謝謝你,小雨點(diǎn)!’’農民伯伯對我說(shuō):‘‘小雨點(diǎn)啊,你來(lái)的太是時(shí)候了,前些日子大旱,眼看著(zhù)剛種的小苗活不成了,你真是我們的救命恩人呀!’’

  春雨滋潤著(zhù)大地,催生著(zhù)萬(wàn)物,充滿(mǎn)了生機的春天睜開(kāi)了惺忪的眼睛。

  我是春天快樂(lè ),人們喜愛(ài)、贊美的小雨點(diǎn)!

想像作文300字 篇6

  我是一滴水。從前,我生活在一條小山溪里。我有許多伙伴。不知哪一天,又有幾條小溪與我們匯和,成了小河。我們成了小河,流進(jìn)了小村莊、城市里。

  不知不覺(jué),苦難的日子從21世紀開(kāi)始了。開(kāi)始并沒(méi)什么意外,我們唱著(zhù)歌,熱情地拜訪(fǎng)那些兩岸的房子。誰(shuí)知,他們并不珍惜我們的熱情。這還不算什么,他們居然把費油、費水、生活垃圾都扔在我們這兒了。結果,我們當中的許多兄弟都被污染了。如今——20xx年,我們“孤零零”地守著(zhù)兩岸的.那些“殘花敗柳”。唉!我們想呼救,但語(yǔ)言不通。如果我們會(huì )人話(huà)的話(huà),我們就可以對人類(lèi)大聲說(shuō)……,可惜我們不會(huì )。在我爸爸看來(lái),離“滅亡”的日子不遠了!

  人類(lèi),難道你們想讓我們在地球上永遠地消失嗎?

想像作文300字 篇7

  想象力比知識更為重要。

  ——題記

  想象,聽(tīng)起來(lái)似乎很深奧,可具體哪里深奧?我們每天都會(huì )進(jìn)行無(wú)數次想象,想這個(gè),想那個(gè),各不相同,但是,為什么說(shuō)想象讓生活更美好呢?

  想象,對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的。沒(méi)有想象,人類(lèi)就不會(huì )像如今一樣凌駕于萬(wàn)物之上。

  人類(lèi)能發(fā)展到今天這種地步,靠的是什么?是合作、是思考。為什么人們能夠合作?大規模的.合作?而猩猩卻只能做到前者?因為想象。

  人類(lèi)的想象與猩猩的想象的差別在哪里?差別在于,人類(lèi)都夠想象出一些不存在的事物,比如“佛”之類(lèi)的,然后再以它為信仰,這樣的話(huà),即使一部分人間互相都素不相識,但是只要都虔誠的相信同一個(gè)事物,就可以立刻開(kāi)始合作,上萬(wàn)人也一樣,而上萬(wàn)只猩猩放在一起,只怕會(huì )自亂陣腳了!所以,人類(lèi)文明才得以一直進(jìn)步,技術(shù)也得以逐漸發(fā)達。

  技術(shù)發(fā)達之后,人們就依靠自己的認識總結出了理論。而依靠理論,人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西,再憑著(zhù)技術(shù)付諸行動(dòng)。于是,一座座高樓大廈拔地而起。人們的生活也越來(lái)越舒適、越來(lái)越方便。所以,想要繼續使文明進(jìn)步,就得不斷地提高技術(shù),不斷地完善理論,以及——不斷地想象……

想像作文300字 篇8

  我的文具盒里有許多文具。

  一天晚上,我在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)好以后,我在休息。文具盒里鉛筆說(shuō):"我每天被主人寫(xiě)的很粗,但是他從不給削。

  “我天天被主人戳!

  “我天天被主人‘打’!

  第二天,主人帶著(zhù)它們來(lái)到了學(xué)校,鉛筆刀擺著(zhù),但沒(méi)給鉛筆削,橡皮捅了一下,而尺子被用力的放在桌子上,開(kāi)始讀書(shū)了。它們決定有時(shí)間再開(kāi)一次會(huì )... ...

  隨著(zhù)上課鈴響起,第一節課開(kāi)始了,老師讓大家做第五十頁(yè)的第五題。鉛筆很痛,寫(xiě)錯了用橡皮擦,橡皮頁(yè)感到格外的'難受。尺子現在輕松了,沒(méi)什么事情干。、

  下課了,尺子被拿著(zhù)打來(lái)打去,也感到疼了。

  第二節課是美術(shù)課,文具盒又開(kāi)起會(huì )來(lái),橡皮和尺子說(shuō):“我們應該對主人說(shuō)我們現在的情況!

  晚上,文具們都被拿出來(lái)了,尺子對我說(shuō):“請你以后不要打我了!毕鹌ふf(shuō):“請你以后不要戳我了!便U筆說(shuō):“請你以后多削鉛筆!

  我恍然大悟:“對不起,以后我一定會(huì )好好對待你們!”

想像作文300字 篇9

  未來(lái)的我是一位天文學(xué)家。

  早晨,一輛豪華版噴氣式汽車(chē)停在一座天文大廈前,從里面走出一個(gè)帥氣的小伙子,對!這就是我。這時(shí),一位工作人員走過(guò)來(lái)說(shuō):“老板,您要找的水星,我們已經(jīng)找到了,快去看看吧!”

  于是,我乘坐飛碟形狀的.小型平臺來(lái)到了基地總部,拿起天文望遠鏡看了看。面前有一顆氣派的星球,它的外貌酷似月球,上面有許多大小不一的環(huán)形山,而且離太陽(yáng)很近。我心想,這星球上就算有一大片湖水,用不了多久也會(huì )被蒸發(fā)掉,還是得再找找。

  我正在思考,又一位工作人員跑過(guò)來(lái)說(shuō):“如果這顆星球不合您的意,那我們得到太陽(yáng)系外去找了!庇谑,我們便開(kāi)著(zhù)超音速航天飛機繼續去宇宙中探索,尋找有大氣層和氧氣,適合人類(lèi)居住的星球。

  好了,現在我要出發(fā)了,回頭再給你們講我吧!

想像作文300字 篇10

  我的名字叫鋼筆,我有一個(gè)大大的肚子,里面裝滿(mǎn)了墨水。我的身子非常硬,被裝在一件漂亮的外殼里。粉色的外衣上刻著(zhù)一位公主——美麗的'貝兒公主。

  我原來(lái)住在文具店里,有一天,文具店來(lái)了一位漂亮的小姑娘把我買(mǎi)回了家,我就又有了新的歸宿——文具包。每天晚上,小主人都會(huì )把我的小嘴兒插進(jìn)墨水瓶里,“吧嘰,吧嘰”地吸著(zhù)墨水!芭荨币宦,我的肚皮里就灌滿(mǎn)了充足的墨水,小主人把我的衣服穿上,又給我蓋上帽子,然后就把我裝進(jìn)文具包里。我心里想:看來(lái)我又要在這里過(guò)夜了。

  雖然我不愿被關(guān)進(jìn)文具包,但我能每天陪伴著(zhù)我的新主人,又交道了許多好朋友,我也是很快樂(lè )的。

  第二天,小主人拿起我,寫(xiě)出許多漂亮的字,我驕傲極了,當我聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P小主人時(shí),我心里有說(shuō)不出的興奮。

  這就是我——一支不顯眼的鋼筆,可我做了多少有用的事呀!我為我做的事而驕傲。

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