我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文1
運動(dòng)，不僅能鍛煉身體，還能讓我們快樂(lè )。
我們學(xué)校是個(gè)足球學(xué)校，可能這也是我們比較喜歡運動(dòng)的原因吧。學(xué)校每年都會(huì )舉行一次運動(dòng)會(huì )，我每次都爭取參加，只要有我的項目我都會(huì )用盡全力。記得去年，我報了一個(gè)三人接力項目，這是一個(gè)團隊項目，需要很好的配合。雖然在比賽中我們有個(gè)隊員差點(diǎn)摔倒，但我們經(jīng)過(guò)努力還是趕了上來(lái)，最后我們班得了第一名�？粗�(zhù)為班級取得的榮譽(yù)，我們每個(gè)人都很快樂(lè )。
每到周末，寫(xiě)完作業(yè)后如果有時(shí)間，我會(huì )選擇去我家附近的足球公園里踢足球或者打羽毛球。在運動(dòng)的同時(shí)，我不僅放松了自己，還結識了一些朋友，這也是讓人快樂(lè )的事情。
晚上吃過(guò)飯，我都會(huì )和父母一起下樓散散步、跳跳繩，讓晚飯消化消化�？刹灰】催@每天的十幾分鐘，它讓我的跳繩成績(jì)有了飛速提升。原來(lái)只能勉強跳到九十個(gè)的我，現在已經(jīng)能跳到一百三十個(gè)了�？粗�(zhù)自己提高的成績(jì)，我很快樂(lè )。
既然運動(dòng)能給我們帶來(lái)這么多快樂(lè )，我們?yōu)槭裁床蝗ミ\動(dòng)呢？
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文2
前段時(shí)間，德州晚報小記者組織了一個(gè)活動(dòng)——體驗快樂(lè )運動(dòng)，樹(shù)立運動(dòng)習慣。開(kāi)始，我以為是在一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)地，所以帶著(zhù)興奮的心情而去，可是到了那里卻讓我大失所望，只不過(guò)是一間小屋子，里面有兩個(gè)沒(méi)開(kāi)的電視機。我心想：電視機怎么運動(dòng)呢。后來(lái)我發(fā)現那不是一個(gè)普通的電視，里面有很多運動(dòng)項目：百米沖刺、乒乓球、網(wǎng)球、保齡球、歡樂(lè )打地鼠、平衡繩索、瑜伽等各種有趣的運動(dòng)。
在那里，叔叔先讓我們排好隊輪流玩。我先和一個(gè)小姐姐玩了跑步比賽，因為我過(guò)于興奮，還沒(méi)點(diǎn)開(kāi)始就跑了起來(lái)，也沒(méi)掌握好要領(lǐng)，第一局我輸了。第二個(gè)運動(dòng)項目是打乒乓球，我從來(lái)沒(méi)打過(guò)乒乓球，以為會(huì )輸好幾局，但令我吃驚的是我接發(fā)球都很好，竟贏(yíng)了兩局。這對我玩以下的項目增加了信心。第三個(gè)、第四個(gè)運動(dòng)項目更難了，但我還是很輕松地應付過(guò)去了。第五項目是模擬游泳，我對游泳一點(diǎn)也不精通，只好使勁揮動(dòng)胳膊，但是我很快就在五個(gè)人中遙遙領(lǐng)先，再往回游的時(shí)候，我的胳膊已經(jīng)酸的快游不動(dòng)了。這時(shí)，我聽(tīng)有人給我鼓掌并夸獎我說(shuō)：“這小丫頭好厲害呀！”我在大家的掌聲和夸獎聲中增加了力量，使勁揮動(dòng)手臂，加快了速度，沖向了終點(diǎn)，后來(lái)一看排名榜，我竟然得了第一，我興奮得幾乎要跳起來(lái)，當時(shí)我渾身酸麻，只好大叫一聲太好了。
這次活動(dòng)我雖然只玩了五個(gè)項目，但我已經(jīng)非常開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì )到：我的體能還是不夠好，以后應加強鍛煉身體，爭取下次超越自我！
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文3
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們就像一群群剛出籠的小鳥(niǎo)，飛奔到操場(chǎng)上。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處都洋溢著(zhù)大家快樂(lè )的笑聲，成了一片歡樂(lè )的海洋。
同學(xué)們最?lèi)?ài)的體育運動(dòng)開(kāi)始了，看這邊，漂亮的女孩子正在跳繩，熟練地甩著(zhù)繩子，一下接下，多開(kāi)心呀！再看看那邊的男同學(xué)，他們正在打籃球，別提多帶勁了！一個(gè)女孩子正在籃球場(chǎng)旁看書(shū)，忽然，一個(gè)籃球迅速地向她飛來(lái)，“喂，小心”，男同學(xué)高聲提醒道，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)女孩飛快地丟下書(shū)，雙手穩穩的接住球，然后快步上前將球熟練地投入了籃筐中。所有的人都為之驚嘆，情不自禁地鼓起掌來(lái)，太牛了！這女孩也就7、8歲的樣子，竟然籃球打得這么好，厲害！
再看看紅色的塑膠跑道上，我們班的女生們正在賽跑，其實(shí)，以前的我們都不是很愛(ài)運動(dòng)，總是感覺(jué)有點(diǎn)吃力，可自從開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”，長(cháng)時(shí)間鍛煉后，那種吃力感早就消失到九霄云外去了，反而覺(jué)得輕松舒坦。對了，我們感冒的次數也越來(lái)越少了哦，呵呵！你看，陽(yáng)光體育既可以帶給人快樂(lè )，又可以強身健體，真是一舉兩得呀！
同學(xué)們，陽(yáng)光和快樂(lè )其實(shí)離我們很近，只是大家沒(méi)有發(fā)現而已，只要積極參與運動(dòng)，它們就在你的眼前，運動(dòng)起來(lái)哦，從現在開(kāi)始！
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文4
我喜歡運動(dòng)后的汗水，喜歡運動(dòng)后的輕松。這不，喜歡簡(jiǎn)單運動(dòng)的我正在和爺爺一起在打羽毛球呢。
只見(jiàn)爺爺把羽毛球往空中一拋，另一只手對準羽毛球一扣，羽毛球如同箭一般射了過(guò)來(lái)。眼看到了眼前，我急忙一個(gè)扣球，球總算擋住了，還不等我緩口氣，又是一個(gè)又猛又快的球向我飛來(lái)，我急忙一揮球拍。
爺爺可真是個(gè)是這運動(dòng)的“行家”呀！我心想，別看爺爺年紀大，卻一點(diǎn)也不弱，瞧！他越打越靈活，時(shí)而輕輕地來(lái)個(gè)“矮子球”，時(shí)而來(lái)個(gè)“長(cháng)吊”……打得我大汗淋漓，上氣不接下氣，可爺爺卻還在興致勃勃的繼續打。
果然，姜還是老的辣，只打了五個(gè)回合，我便輸了三局。我打得手有些發(fā)麻，卻不想停下，暗自給自己加油，我調整了姿勢，“啪”只聽(tīng)羽毛球發(fā)出一聲吼叫，便像一只白鴿子一樣，猛撲向遠方，爺爺好像也有些累了，招架不住，沒(méi)有接到我打出的球。
我喜出望外，看，那掉在地上的傷痕累累的羽毛球，剛剛還在“呻吟”，現在卻迎風(fēng)晃動(dòng)，仿佛是在為我打贏(yíng)“老姜”而高興呢！
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文5
加油，加油！運動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，一年一度的校運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的吶喊聲中拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，把運動(dòng)會(huì )帶向了高潮。
盡管比賽項目很多，但最激動(dòng)人心的還是五十米迎面接力跑�！案骶透魑�，預備，跑！”裁判員一聲令下，運動(dòng)健將莊子賢就像飛毛腿似的“飛”了出去。只見(jiàn)他昂首挺胸、步伐有力，跑在了幾支隊伍的最前列。此時(shí)的賽場(chǎng)上沸騰了，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
作為第三棒運動(dòng)員的我已站在起跑線(xiàn)的位置，看著(zhù)對面的吳若儀向我跑過(guò)來(lái)，我的心好像跳到了嗓子眼。我全神貫注地盯著(zhù)遠方，突然，我的心咯噔一下。糟糕，最糟糕的事情發(fā)生了，小吳同學(xué)掉棒了，我不禁大驚失色。還好小吳同學(xué)反應快，迅速撿起接力棒像子彈一樣向我沖過(guò)來(lái)，真為她捏了把汗。剎那間，就輪到我了，我接過(guò)接力棒，牢牢抓在手中，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)猛地沖了出去。在伙伴們的加油吶喊聲中，我拼盡全力朝對面的周佳穎飛奔而去，穩穩地將手中的接力棒交給她。就這樣一棒接著(zhù)一棒，我們四（1）班一直遙遙領(lǐng)先，但后面又發(fā)生了一位同學(xué)掉棒的情況，我們在倒數第二棒時(shí)被別的班級超越了，最終只取得了第三名的成績(jì)。
參賽的每一位同學(xué)都盡了最大的努力，我們在賽場(chǎng)上揮灑汗水，收獲快樂(lè )！等到下次校運動(dòng)會(huì )，我們一定會(huì )再次放手一搏，爭取勝利！
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文6
毛主席曾說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)�！币馑寄鼐褪钦f(shuō)：一個(gè)人想做成一件事，必須具備多方面素質(zhì)，但所有這些都必須依托一個(gè)前提條——要有一個(gè)健康的身體。作為小學(xué)生的我們，不光學(xué)習上要認真，有上進(jìn)心，體育鍛煉也是不能忽視的。
在學(xué)校，晨會(huì )課后的大課間是我們玉峰的特色之一。大課間的內容豐富多彩，有跳花樣繩、柔韌放松操、街舞啦啦操等等。我最喜歡的是街舞啦啦操。伴隨著(zhù)歡快的旋律，跳動(dòng)著(zhù)有力的步子，飛揚的頭發(fā)，頓時(shí)覺(jué)得我們都是一個(gè)個(gè)酷女孩。
體育課上，楊老師不光讓我們的小身板得到鍛煉，更是讓我們從體育中體會(huì )到快樂(lè )。她會(huì )設計很多有意思的體育游戲，比如說(shuō)“四人帶球跑”，這個(gè)游戲是這樣玩的：首先每人拿一個(gè)球和一個(gè)圈，球拿在手里，圈放在地上。每組四個(gè)人圍成一個(gè)正方形站在圈里準備，當楊老師哨聲吹響，四個(gè)人立刻順時(shí)針跑。第一人跑到第二人的位置，把球放下，第二人跑到第三人的位置，把球放下……，一直跑到楊老師吹哨為止。
在家里，跳繩是最靈活簡(jiǎn)單的運動(dòng)之一。每天十分鐘，身體棒棒噠。周末，我喜歡打網(wǎng)球、騎自行車(chē)、徒步等等，在大自然的懷抱里盡情撒野，真是太舒服太美妙了！
所以說(shuō)，學(xué)習是為了學(xué)到本領(lǐng)，鍛煉是為了更好的學(xué)習。
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文7
我非常熱愛(ài)運動(dòng)，在運動(dòng)中我得到了很多快樂(lè )。我喜歡跳繩、打籃球、打乒乓球等，但我最喜歡的就要數跑步了。
我經(jīng)常跟著(zhù)爸爸去體育館跑步。記得有一次，我還和一位大人比賽過(guò)，并且贏(yíng)了他，雖然他并不知道我在跟他比賽。我還是來(lái)給你們講講經(jīng)過(guò)吧。那次，我和平常一樣在體育館跟著(zhù)爸爸繞著(zhù)操場(chǎng)跑步。突然，我看見(jiàn)跑道前方有一位身穿紅衣服的人也在跑著(zhù)，他前后擺動(dòng)著(zhù)胳膊，邁著(zhù)大步，努力地跑著(zhù)，頭發(fā)隨著(zhù)他的跑動(dòng)不停地晃動(dòng)著(zhù)。我跟爸爸說(shuō)：“我要追上這個(gè)人，而且超過(guò)他�！卑职郑骸八莻�(gè)大人，你能追上嗎?”我自信地說(shuō)：“能，我一定能追上他，你等著(zhù)瞧!”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“小子啊，你的志氣倒不小，那你去試試吧�！蔽伊⒖踢~開(kāi)步伐，使勁擺動(dòng)胳膊向前沖去，我覺(jué)得自己象一支離弦的箭一樣在跑道上沖刺。眼看著(zhù)我跟那個(gè)紅衣人的距離越來(lái)越近了，我心里暗暗高興，但是我已經(jīng)跑得氣喘吁吁了。我想：我不能放棄，我一定要超過(guò)他。我咬著(zhù)牙，拼命地向前沖去，三米，兩米，一米，我終于超過(guò)了那個(gè)人，我在他前面停了下來(lái)，大口地喘著(zhù)氣，那個(gè)紅衣人看到了，驚訝地看了我一眼，又從我身邊跑過(guò)去了。爸爸朝我豎起了大拇指，笑著(zhù)說(shuō)：“好樣的，小子!”我的心就像喝足了蜜一樣，樂(lè )開(kāi)了花。
運動(dòng)不但鍛煉了身體，而且給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和滿(mǎn)足!
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文8
同學(xué)們，你們知道運動(dòng)會(huì )帶來(lái)什么好處嗎？運動(dòng)會(huì )使你健康、快樂(lè )，現在就讓我告訴你我是怎么知道的吧！
很久以前，我的免疫力很差，動(dòng)不動(dòng)就生病，一病就要吃藥，我看見(jiàn)那些難吃的藥丸兒，再加上渾身難受，怎么也吃不下！所以，為了增強免疫力，媽媽給我吃了許多美鈣片，這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，我不感冒，我知道鈣片對我有幫助，可是媽媽說(shuō)還要經(jīng)常運動(dòng)，這樣才能讓身體變得更健康、更強壯。于是，我便慢慢喜歡上了運動(dòng)，比如：跑步，轉呼啦圈，早操訓練......雖然我跑不快，但是，我相信，只要肯努力，不放棄，就一定能跑的很快�，F在，已經(jīng)是春季了，在學(xué)校里早上要跑早操，上午要做課間操，有時(shí)候，還有一節體育課。休息時(shí)間，都可以運動(dòng)，增強免疫力，使我們的身體更加健康，更重要的是，學(xué)校這幾天要進(jìn)行趣味運動(dòng)會(huì )，比賽的項目有六項：200m跑、400m跑、4X100m接力、環(huán)環(huán)套、保齡球、推鐵環(huán)。因為我的跑步速度并不快，推鐵環(huán)我又不拿手，所以我只參加了后兩項了，我一定會(huì )不斷努力，繼續努力，這次運動(dòng)會(huì )，我不僅要為我們的班級爭得榮譽(yù)，還要鍛煉自己的身體。
我變健康了，變強壯了，變得不生病了，這都是運動(dòng)帶來(lái)的好處，為了健康，我們一起加油吧！我們一起運動(dòng)吧！
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文9
爸爸是一名游泳愛(ài)好者，言傳身教，我也成了一名游泳愛(ài)好者。
每年暑假，爸爸都帶我去游泳館游泳，所以許多泳姿我都會(huì )，蛙泳、自由泳、仰泳和潛泳對于我來(lái)說(shuō)，信手拈來(lái)。在水里，我就像一條快樂(lè )的小魚(yú)，運動(dòng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。
無(wú)聊時(shí)，爸爸會(huì )給我拍小視頻，看著(zhù)視頻里的我，那標準的泳姿，可愛(ài)的模樣，給我的生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣。這不，爸爸又有蛙泳的新玩法了：“看你幾次蹬腿劃臂能游到頭�！蔽铱戳艘幌掠境�，也就二十五米，于是我調整好泳鏡，深呼一口氣，把頭埋進(jìn)水里，身子猛地一弓，一蹬池壁，穩住重心，向前劃行。哎呀，肺活量不夠，體內氧氣缺乏，身體也不前進(jìn)了，開(kāi)始下沉。既然我不前進(jìn)了，就蹬腿吧。我使出十二倍的力量，用力一蹬。我像一條小船一般，又快速地向前駛進(jìn)。我漂浮在水面上，直到不再向前行駛，我才劃臂呼吸�！耙淮�！”爸爸在岸上說(shuō)道。這時(shí)，我已經(jīng)游了整泳池的五分之三了。
我再次蹬腿，這次因旁邊有人游過(guò)，沒(méi)有蹬好，還嗆了口水，迫不得己只好浪費了一次機會(huì )。但這并沒(méi)有影響到我發(fā)揮。在最后幾次我使出加倍的力量來(lái)做最后的蹬腿�！叭��！卑职值拿恳淮螆髷刀际悄敲纯廴诵南�。還差一點(diǎn)點(diǎn)，加油！“四次半！”爸爸告訴我，可見(jiàn)爸爸臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪，我也特別驕傲。
這個(gè)新玩法其實(shí)就是鍛煉我的腿部力量，我要繼續在游泳運動(dòng)中下功夫。我運動(dòng)，我快樂(lè )。
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文10
“加油，加油”！我吶喊著(zhù)，原來(lái)在參加我們學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )呢！50×10的接力跑，我沒(méi)有參加，但我在為我們加油，鼓勁，讓他們成為三年級的接力冠軍。
太好了，我被老師選中了，我要參加“趕小豬比賽”了，第一位同學(xué)“趕小豬”的時(shí)候，我心想，我一定“趕不好”的。輪到我時(shí)，我心不停地跳著(zhù)。我拿著(zhù)棍子，“趕小豬”起來(lái)，我覺(jué)得也挺輕松的，于是我加快了速度，我眼看就要成功了，馬上交給了下一位同學(xué)，看著(zhù)其它同學(xué)的表情，我就知道他們一定很想自己班拿到第一名，但我心想，我們班一定要拿到第一名，不能讓其它隊爭取到。三年級的項目比賽完了，湯老師習決定讓我們看四、五年級的拔河比賽，他們不分上下，仿佛都不肯放過(guò)對手似的�？赐炅吮荣�，我改變了看法，知道了一個(gè)道理，勝、輸都不要緊，但一定要重在參于，看到這里，我臉上笑起來(lái)了，畢竟是我們爭取來(lái)的成果，用錢(qián)是買(mǎi)不到。
我對爸爸說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )讓我好快樂(lè )啊”！說(shuō)著(zhù)高興地回家了。
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文11
今天，雖然天公不作美，下著(zhù)蒙蒙細雨，卻一點(diǎn)都不影響我的好心情。因為我們培新小學(xué)一年一度的運動(dòng)會(huì )如期舉行了。這是我入學(xué)以來(lái)第一次參加運動(dòng)會(huì )，隆重的開(kāi)幕式讓人大開(kāi)眼界，平日里空曠的操場(chǎng)變成了花的海洋。彩旗招展，人山人海。大喇叭里播放著(zhù)高亢激昂的旋律，各班穿著(zhù)整齊的校服，喊著(zhù)響亮的口號從主席臺經(jīng)過(guò)，接受校領(lǐng)導的檢閱。同學(xué)們的臉上神采奕奕，激情澎湃。開(kāi)幕式結束后比賽就正式開(kāi)始了。項目可真多呀！有跳繩，跑步、投籃，還有我沒(méi)參加過(guò)的拔河，跳遠……每場(chǎng)比賽都扣人心弦，精彩紛呈。特別是百米賽跑給我留下了很深的印象。只見(jiàn)裁判員一聲槍響，選手們就像離弦的箭一樣沖了出去，就在大家你追我趕，奮力奔跑的過(guò)程中，有一位三年級的大哥哥重重地摔倒在地上，腿和手上都受了傷，還流了血，可是他爬起來(lái)后不顧傷痛依然努力的沖向終點(diǎn)完成了比賽。盡管沒(méi)有拿到好的名次，但是他的精神深深感染了在場(chǎng)所有的同學(xué)。精彩的比賽一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，很快就到我最喜歡的跳繩項目了。記得剛學(xué)跳繩的時(shí)候我才5歲，一開(kāi)始怎么也跳不好，不是被繩子打到頭，就是纏住腳，氣的我直哭。在爸爸媽媽不斷地鼓勵下，我咬著(zhù)牙堅持練習，從不會(huì )到會(huì )，從笨拙到嫻熟只用了短短一個(gè)星期。戰勝困難的那一刻我感到無(wú)比欣慰和快樂(lè )。也讓我懂得了持之以恒才能獲得成功的道理。運動(dòng)使我快樂(lè )，我愛(ài)運動(dòng)！
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文12
“叮鈴鈴”下課了！當明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的時(shí)候，當洋溢著(zhù)運動(dòng)氣息的旋律回蕩在我們耳邊的時(shí)候，一排排整齊的隊伍準會(huì )映入你的眼簾�？�，同學(xué)們正邁著(zhù)整齊的步伐，跑步進(jìn)入操場(chǎng)，陽(yáng)光體育活動(dòng)要開(kāi)始了！大家個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
悠揚的兔子舞歌曲響起來(lái)了，同學(xué)們都圍成了一個(gè)圈，把自己的手搭在了別的同學(xué)的肩上。然后同學(xué)們一會(huì )兒抬左腳，一會(huì )兒抬右腳，一會(huì )兒向前跳，一會(huì )兒向后跳。此時(shí)，充滿(mǎn)生機的大操場(chǎng)成了同學(xué)們展現自我的大舞臺！
前面的活動(dòng)只是一個(gè)熱身，現在，到了同學(xué)們最喜歡的游戲時(shí)間了，個(gè)個(gè)像“小老虎”似的奔赴自己的活動(dòng)區域，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊，那些正在進(jìn)行拔河比賽的同學(xué)們，他們擺好架勢，兩眼注視著(zhù)隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學(xué)們都使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。
有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì )兒工夫臉上就滲出了汗珠；有的鼓著(zhù)腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著(zhù)。啦啦隊員“一、二，加油！一、二，加油！”加油的口號聲響徹云霄�！斑住�，這邊好多同學(xué)圍在一起看些什么呢？哦，原來(lái)大家都在為一場(chǎng)精彩的乒乓球比賽喝彩�！耙粋�(gè)擦邊球，好險呀”，“快，快看，六比五了，你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”……大家談?wù)摰媒蚪蛴形�。再看那，跳皮筋、踢毽子、丟沙包、墊上運動(dòng)、打籃球……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天，老師們都忍不住要加入他們的行列了。
最讓我們班同學(xué)興奮的是我們的游戲——“空中接力”。大家可別誤會(huì )，我們可不是在空中賽跑，而是手中的排球在接力呢！我和小超、小明一組。我迫不及待的拿起排球，雙手托住，舉過(guò)頭頂，雙腳往上一蹦，使出吃奶的勁兒向上一扔，排球“嗖”的一聲飛向小超。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他縱身一躍，把排球牢牢地接住了。我如閃電般跑到他的身后。哎呀，糟了！小超拋了個(gè)“低空球”，眼看排球就要落地，眼疾手快的'小明猛地向前沖，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，把排球緊緊地抱在了懷里�！疤袅�！”大家都為小明的精彩“救球”而高聲喝彩……
陽(yáng)光體育運動(dòng)是我們每天大課間都會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)，在學(xué)習之余，我們能夠徹底放松，動(dòng)起來(lái)、玩起來(lái)、跳起來(lái)、舞起來(lái)，大家樂(lè )在其中。我們?yōu)樽约旱慕】刀憻�，為擁有一個(gè)強健的體魄而運動(dòng)，為今后創(chuàng )造美好的生活而努力。我們愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)健康、愛(ài)生活、愛(ài)陽(yáng)光體育運動(dòng)！
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文13
十一月底就要冬季三項了，可是同學(xué)們跳繩踢毽還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )，有的同學(xué)一分鐘跳繩還不滿(mǎn)一百個(gè)；踢毽子還不會(huì )踢。因此，在這一個(gè)月中的大課間活動(dòng)、體活課和吃完晚飯后的時(shí)間，同學(xué)們都會(huì )抓緊練習跳繩和踢毽，爭取在冬季三項中取得好成績(jì)！
在一節體活課上，同學(xué)們都在練習跳繩，他們紛紛從一開(kāi)始的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，到最后的氣喘吁吁，可卻還是在從不間斷的練習著(zhù)，一節課過(guò)去了，同學(xué)們的跳繩技術(shù)有了很大的進(jìn)步。
在接下來(lái)的幾天里，同學(xué)們上學(xué)練，回家練，雖然一下子不能有太大的進(jìn)步，但過(guò)了幾個(gè)星期以后，進(jìn)步卻十分明顯。
又是一節體活課，跳完一會(huì )兒后，老師幫我們測一分鐘能跳幾個(gè)，以前一直只能跳一百個(gè)左右的我未免有些害怕——同學(xué)們練習了這么久，肯定能跳到一百三四十個(gè)，可我雖然也一直在抓緊練習，卻不一定能跳滿(mǎn)一百個(gè)……很快就該輪到女生跳了，帶著(zhù)心中的恐懼，我決定近全力跳。開(kāi)始跳了，一開(kāi)始的時(shí)候我還覺(jué)得很輕松，可跳到一半的時(shí)候我感覺(jué)手很酸，使不出力氣，可是我還是堅持的跳完了它。最后我的結果是一百四十五個(gè)，這是我怎么也想不到的，沒(méi)想到就幾個(gè)星期的功夫，我就有了這么大的進(jìn)步！
轉眼間半個(gè)月過(guò)去了，我們開(kāi)始練習踢毽子了。好久我都沒(méi)有碰過(guò)毽子，一開(kāi)始踢還只能踢一個(gè)甚至踢不到，后來(lái)，老師讓我們回家練習，我就從一個(gè)變?yōu)槿齻�(gè)四個(gè)了。
離冬季三項還有一個(gè)月的時(shí)間，我會(huì )在這段期間好好練習，爭取取得好成績(jì)。
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文14
晚上，我們早早地吃過(guò)晚飯，在樓下打了一會(huì )兒球后，就到了江那邊的萬(wàn)年青健身館。今天是周末，所以健身館里的人不多，幾個(gè)阿姨在跑步機上，跑的跑，走的走，還有幾個(gè)叔叔，塊頭都跟爸爸差不多，在其他的健身機器在做著(zhù)各式各樣的動(dòng)作。
第一次進(jìn)健身館，我覺(jué)得好玩極了，真想上去試試啊。我們等了好一會(huì )兒，終于有一臺跑步機沒(méi)人用了，我趕緊爬了上去，讓健身館的阿姨幫我開(kāi)了機器，然后在上面走了起來(lái)。那個(gè)機器真好玩，可以自己調節走或跑的速度。我慢慢地把速度加到了7，跑步機轉的速度已經(jīng)比較快了，我跟著(zhù)在跑步機跑了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈。。。。。。哎呀，我的汗都出來(lái)了，最后一看，我都快跑了七圈了。爸爸說(shuō)我跑了兩公里多，我不知道兩公里究竟有多少，爸爸又說(shuō)，兩公里就是兩千米。哇，兩千，這么多啊，我一下子還數不過(guò)來(lái)呢，難怪我的汗珠都流下來(lái)了呢！
我從跑步機上走了下來(lái)，換我的胖老爸去跑，我呢又試試這個(gè)，試試那個(gè)，反正我能夠得著(zhù)的，我都要去試一試。后來(lái)我還進(jìn)了最里面的跳操房，里面還有幾個(gè)阿姨在學(xué)健美操呢！
健身館的阿姨說(shuō)，每天鍛煉身體好。呵呵，這地方我下次還要來(lái)！
小朋友們，讓我們也一起動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)鍛煉身體！還有，家中如果也有胖爸爸胖媽媽的，也要督促他們一起運動(dòng)哦！
加油，讓我們都來(lái)做一個(gè)健康的＂我＂，讓我們都擁有健康的爸爸和媽媽吧！
我運動(dòng)我快樂(lè )-五年級作文15
我是非常喜歡體育的，尤其是跑步�，F在的我可是個(gè)跑步高手，但以前可不是這樣，這個(gè)進(jìn)步來(lái)之不易��！
在20xx年四下的某第二節體育課的跑步中，我還是原來(lái)的低水平，呼呼地喘著(zhù)粗氣不說(shuō)，還上氣不接下氣。嗨，又是最后一個(gè)！先到達目的地的同學(xué)一個(gè)個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，用嘲笑的目光看著(zhù)我，我心里難過(guò)極了。于是恨恨地想，用達爾文的方法，既然一下超不到最前面，那就一個(gè)個(gè)地超吧！
到了第三節課，我懷著(zhù)自信的心情來(lái)到操場(chǎng)上參加課間鍛煉。老師一聲令下，全班的人都“飛”了出去，��！要一個(gè)個(gè)超，我首先超過(guò)了四分之一的人，這時(shí)，我想到了一個(gè)跑步技巧：彎腰跑，這樣，阻力就大大減少了。就這樣，在我前面的就只有兩人了。接下來(lái)，我還是想到了阻力的問(wèn)題，就沖到第二人的后面，讓他替我迎風(fēng)，我的阻力就又減少了，因此，我輕而易舉地超過(guò)了這個(gè)“擋箭牌”�，F在，跑在前面的只剩下最后一人了，我的腦海中強烈地閃現著(zhù)這樣一個(gè)念頭：一定要超過(guò)他，可他不是等閑之輩，也懂得要減少阻力，正貓著(zhù)腰疾馳。正巧，前方有個(gè)籃球架，太好了！數學(xué)上有個(gè)知識不是說(shuō)走直線(xiàn)更近嗎？那兒正好是個(gè)拐彎處，是個(gè)超越的好地方，機不可失！我立即使盡了全身的氣力跑直線(xiàn)，終于在拐彎處超過(guò)了他，得了第一。
在后來(lái)的跑步中，我利用技巧，拿了許許多多的第一，成了今天的跑步高手。不過(guò)，最重要的是要有好的心態(tài)，只要“我運動(dòng)，我快樂(lè )”就足夠了。
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