月亮上的足跡作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的月亮上的足跡作文，希望能夠幫助到大家。
月亮上的足跡作文1
《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文，可我還是仔細自學(xué)了這篇課文。
《月亮上的足跡》寫(xiě)了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過(guò)程，指出人類(lèi)終于現實(shí)第一次登月的重大意義，激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻。
這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā)，我們遠的不說(shuō)就說(shuō)近的，就如20xx年10月15日，在;神舟;五號載人飛船內楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗。經(jīng)過(guò)這次偉大的探月，我國又利用嫦娥奔月工程，又造了;神舟;六號，并發(fā)射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險來(lái)回經(jīng)過(guò)，使每個(gè)中國人都信心大增。就算在二月份吧，探險隊們很出色地爬上了高達8848.13米的珠穆朗峰，測出了新高度，在十月份向全國為8844.43米，這是一個(gè)多么偉大的數字，他是我國的最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪��！
我長(cháng)大以后，我也要當一名出色的宇航員，乘著(zhù)宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現同自己長(cháng)得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂(lè )的玩耍，還要在宇宙中發(fā)現同地球一樣可以生存生物的星球。
啊，我美麗富饒又可愛(ài)的中國，您永遠屹立在世界的東方。
月亮上的足跡作文2
愿月球上留下更多人類(lèi)的足跡。
前幾天，我們學(xué)習了《月亮上的`足跡》一課。
人類(lèi)早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話(huà)傳說(shuō)。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹(shù)。他們把月亮當作本體，用無(wú)數的喻體盡情描述�？墒窃虑螂x地球大約有３８萬(wàn)公里，遙遠的距離使人類(lèi)在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，“阿波羅11號”飛船終于把人類(lèi)的這一夢(mèng)想變成了現實(shí)�！对铝辽系淖阚E》寫(xiě)了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過(guò)程，指出人類(lèi)第一次登月的重大意義。
結尾寫(xiě)了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：“這一小步，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍�！边@句話(huà)說(shuō)明了此次登月的意義，這一小步凝聚著(zhù)汗水和夢(mèng)想�，F代科學(xué)技術(shù)可以向外層空間發(fā)展，人類(lèi)未來(lái)是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話(huà)人物命名的嫦娥工程，將開(kāi)發(fā)月球資源，建立月球基地。20xx年9月25日發(fā)射的神舟七號，代表我國航空航天科技登上了一個(gè)新臺階。長(cháng)大后，我也要當一名宇航員，登上月球、火星、木星……，乘著(zhù)宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人類(lèi)的足跡。
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