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閱讀與作文400字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的閱讀與作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀與作文400字 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，這是高爾基的一句名言，在我眼中，書(shū)即是我的好友，又是我的老師，更是我的知己。
在我看完我人生中的.第一本書(shū)——三國演義（連環(huán)畫(huà)）時(shí)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：就是有更多好看的連環(huán)畫(huà)可以給我看。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸故事書(shū)，于是，睡美人，灰姑娘，小紅帽便成了我的最?lèi)?ài)，而我的夢(mèng)想也開(kāi)始擴張：我希望有許多精彩的故事書(shū)。
在四年級的時(shí)候，我就像發(fā)現了新大陸似的，發(fā)現了小說(shuō)，那時(shí)，我已厭倦了枯燥無(wú)味的故事書(shū)，從此，有趣的小說(shuō)成了我的知己。有時(shí)不高興了，就會(huì )隨手拿起一本小說(shuō)來(lái)看，看到精彩的部分就會(huì )笑起來(lái)，所有不高興的事情就都煙消云散了。那時(shí)，我的夢(mèng)想是：在不開(kāi)心時(shí)，隨時(shí)隨地都可以拿出一本小說(shuō)來(lái)看。
如今，我又被名著(zhù)的魅力給吸引，在《三國演義》中,我不禁贊嘆諸葛亮的神機妙算,張飛關(guān)羽的忠肝義膽。鄙視曹操的陰險狡詐。在《水滸傳》中，我又不得不為梁山好漢的豪情所折服。而在閱讀《西游記》時(shí)我似乎跟隨著(zhù)唐僧師徒四人，一同去西天取了一次經(jīng)……如今，我的夢(mèng)想就是可以在書(shū)海中遨游。
��！如果書(shū)是廣闊無(wú)際的大海，那么我愿化作一艘揚帆起航的船只；如果書(shū)是一片蔚藍無(wú)邊的藍天，那么我愿做一只在天空自由翱翔的小鳥(niǎo)……
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光，它能造就夢(mèng)想，讓我們在書(shū)海中暢游吧！
閱讀與作文400字 篇2
最近，我讀了楊鵬叔叔的巨著(zhù)《八尾貓》之《貓俠與小王子》，不禁為之感動(dòng)。
它講述了一個(gè)這樣的故事：國王率兵打了勝仗，凱旋而歸，有點(diǎn)放松了警惕，結果禍起蕭墻，被可惡的王叔和十惡不赦的九尾狐給石化了。只有小王子和大將軍幸免于難。后來(lái)小王子在一個(gè)“世外桃源”——百獸谷長(cháng)大。小王子在百獸谷得到了八尾貓許多次的.幫助，為了報恩，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，登上神仙峰，不僅救活了八尾貓，還使八尾貓順利成仙。成仙后的八尾貓與九尾狐大戰，最終邪不壓正，將她打敗，封入異度空間。事成之后，八尾貓又來(lái)到神仙峰頂，讓自己轉世投胎，讓小王子重新復活。他倆這種心心相印，肝膽相照，為了對方，能夠犧牲自己的做法，令我十分感動(dòng)------
這本書(shū)里的人物個(gè)性鮮明。有邪惡多端的王叔；十惡不赦的九尾狐；淳樸善良的小王子；武藝高超的八尾貓；萬(wàn)夫不當的國王------其中，我最喜歡的是八尾貓，他正直、善良，對敵人，他橫眉冷對；對朋友，他滿(mǎn)腔熱忱。而最后，為了使小王子復活，他心甘情愿地舍棄了自己的生命。
我真想，真想變成小王子，去百獸園轉一圈，去知善宮看一看，去感受一下，幻唐古陸那神奇的世界------
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事構思奇特，內容豐富多彩，情節栩栩如生，人物性格躍然紙上，是一本不可多得的科幻小說(shuō)！
閱讀與作文400字 篇3
周三的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師陳老師告訴我們周四要進(jìn)行語(yǔ)文期初摸底考試，題型是閱讀理解。我一聽(tīng)就有些發(fā)蒙，因為我最怕做閱讀題了�；氐郊�，我把這個(gè)想法如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳塘宋規渍�，我決定考試時(shí)用一下。
果然，試卷發(fā)下來(lái)后，我的心里就打起了閃電，下起了雨，因為我感覺(jué)閱讀的短文雖很美，但卻不能完全讀懂，題目做起來(lái)也有些含含糊糊。我靜了靜心，拿出第一招――反復閱讀。古人云“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，果然，我如此反復讀了三遍后，就開(kāi)始對文章的大意有了一個(gè)完整的`認識。
第二招，根據題目到文中找答案，不錯，又解決掉了一題。唉！下一題在文中找不到答案，對了，拿出第三招，我逐字逐句又讀了一遍題目，搞清楚題意后，再回到短文仔細閱讀了與題目相關(guān)的地方，通過(guò)思考，自己來(lái)概括了一下，答案出來(lái)了。這時(shí)，我的心里開(kāi)始樂(lè )開(kāi)了花，突然覺(jué)得閱讀不是那么難了。哦，看來(lái)閱讀也是有訣竅的呦，不過(guò)，我還是同意媽媽的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：要想閱讀得高分，關(guān)鍵是要廣泛閱讀課外書(shū)籍，光靠訣竅是不行的，還是要靠平時(shí)的積累才行。
閱讀與作文400字 篇4
人們常把學(xué)習當作學(xué)生的主要內容，事實(shí)確實(shí)如此，不過(guò)學(xué)習是廣泛的，我們不僅要學(xué)習課本上的知識，還要學(xué)習課外書(shū)上的知識。只有廣泛閱讀課外書(shū)，才會(huì )使我們擁有的知識更上一層樓。兩者的關(guān)系也要融通，相輔相成。
現在的家長(cháng)、老師過(guò)于把學(xué)習看重了，使孩子們厭倦課本上的知識。有時(shí)讓孩子看些課外書(shū)也是必要的.。人們通常認為學(xué)習的成功之路是狹窄的，上面都是荊棘，要付出很大努力才會(huì )到達終點(diǎn)。我們也可以這樣想，學(xué)習之路是廣闊的，閱讀課外書(shū)能使你輕松上路，就如同一只大鵬乘著(zhù)你飛向更為廣闊的天空，任你翱翔。在課余時(shí)間，取出一本課外書(shū)，翻開(kāi)它，使你的求知欲望愈來(lái)愈高。
學(xué)習固然重要，可也需要放松，課本與課外書(shū)最大區別在于，前者乏味無(wú)趣，后者新奇有趣。有許多成功人士上學(xué)時(shí)都喜歡閱讀課外書(shū)�？梢�(jiàn)多閱讀課外書(shū)能使你進(jìn)步、成功。還有些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，只鉆研課本上的知識，不讀課外書(shū)，后來(lái)一事無(wú)成�？梢�(jiàn)學(xué)習和課外閱讀只有配合協(xié)調才會(huì )有所成就。
課外閱讀也要有所選擇，好書(shū)伴你一生。如果你去圖書(shū)館，就會(huì )看到五花八門(mén)的書(shū)，也會(huì )不知所措。選書(shū)要有分類(lèi)，定期看一些書(shū)，如果毫無(wú)價(jià)值的書(shū)，就不用看，因為既費時(shí)又費力。
學(xué)習廣泛，勤于讀書(shū)，課外閱讀是關(guān)鍵的，適時(shí)適量閱讀有助于我們的學(xué)習。
閱讀與作文400字 篇5
我不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀(guān)花，只尋求爽。我們在體會(huì )讀書(shū)過(guò)程的時(shí)候，同樣也是審美的過(guò)程。
讀書(shū)是一種享受，我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那時(shí)會(huì )讓我感覺(jué)到心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書(shū)的時(shí)候，我會(huì )發(fā)現，那里面豐富多采的內容與知識，將會(huì )在智慧中被篩選，每當看到更新更科學(xué)的內容，我便將以前書(shū)的內容刪去，灌輸進(jìn)來(lái)新的知識�！耙糟~為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以千為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書(shū)為鏡，可知真我！”
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香�！边@句出自?xún)和膶W(xué)20年古典選取刊《歲月留香》，書(shū)如其名，這也就是我喜歡閱讀中的一部分�！皻q月的`流轉，情懷的依舊”它使我非常親切地感受到了書(shū)之偉大。博大情深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法，時(shí)代的變遷，當之無(wú)愧的群書(shū)之首，讀書(shū)中“笑”、“嘆”、“痛”、“憤”、“苦”，感覺(jué)到了諸態(tài)紛呈。品書(shū)是書(shū)中不可缺少的一部分，品得深、品得真。
讀書(shū)，讓我的作文名列前茅；讀書(shū)，使我的視野開(kāi)闊；讀書(shū)，使我開(kāi)始深思熟慮；讀書(shū)，使我開(kāi)始心平氣和；讀書(shū)，讓我明白事理；讀書(shū)，讓我尊老愛(ài)幼；讀書(shū)，我們來(lái)者不俱，要向老牛一樣反復咀嚼，品味出精彩來(lái)。不要像獵人戒吃人參果那樣，一只吞下去，連味都沒(méi)嘗出來(lái)。我們更要像燕子壘窩一樣，一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，那有我什么理由不喜歡閱讀呢？
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