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閱讀的作文300字

時(shí)間:2025-01-28 09:43:42 閱讀 我要投稿
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閱讀的作文300字集錦(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的閱讀的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文300字集錦(9篇)

閱讀的作文300字 篇1

  記得媽咪曾說(shuō)過(guò):“當你還是小嬰孩時(shí),常常陪你看繪本或翻翻書(shū),當時(shí)的你,一看到書(shū)。就很興奮的搶著(zhù)翻書(shū)!,直到現在,我都很喜歡閱讀,閱讀能夠帶領(lǐng)我看到不同的事物;閱讀也能夠增廣見(jiàn)聞。

  閱讀是件相當有趣的.事,例如很多故事內容中許多小動(dòng)物會(huì )說(shuō)話(huà),或是有些神奇、充滿(mǎn)想像的情節,讓我覺(jué)得好像帶我進(jìn)入了魔幻國度探險,所以當我閑來(lái)無(wú)事時(shí),可以看看電視,和弟弟玩,當然也很喜歡看看故事書(shū),進(jìn)入古埃及世界,進(jìn)入兵馬俑的世界,進(jìn)入…,讓自己來(lái)趟奇幻之旅,真是有趣!

  除了故事書(shū)之外,還有很多增廣見(jiàn)聞的書(shū)籍,雖然我不能到世界各國去游玩,可是前陣子卻借由書(shū)本去過(guò)了加拿大、德國、非洲和澳洲四個(gè)國家,了解了這些國家的風(fēng)土民情。另外也還有自然類(lèi)的書(shū)籍及各種雜志,這些多樣的書(shū)籍,可以讓我們學(xué)習各種不同的事物,讓生活更豐富。

  閱讀可以增廣見(jiàn)聞,現在我已經(jīng)四年級了,除了故事或繪本外,更應該多接觸科學(xué)類(lèi)或小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍,讓我的之事更加豐富,也讓我的閱讀速度加快,使我除了課堂內的知識外。更可借由課外的閱讀,成為博學(xué)多聞的人。

閱讀的作文300字 篇2

  你喜歡閱讀嗎?那閱讀像什么呢?打開(kāi)書(shū)本,里面的文字飛舞著(zhù),帶領(lǐng)你進(jìn)入了什么樣的世界呢?

  閱讀帶給你一個(gè)開(kāi)心和快樂(lè ),還是傷心和難過(guò)?喜歡閱讀的人,才能有真正的收獲,在他們的世界里,是充滿(mǎn)了幸福、鮮活和豐美;但是,一個(gè)不喜歡閱讀的人,總是體會(huì )不到閱讀的快樂(lè ),還寧可做一些事,也不愿意拿起書(shū)來(lái)看看。閱讀的滋味千百種,有香、有甜、有苦……有些喜歡閱讀的人,一拿起書(shū)就舍不得放下;有些人無(wú)法體會(huì )閱讀的`樂(lè )趣,只要拿起書(shū),就開(kāi)始打哈欠和想睡覺(jué)。

  讀書(shū)可以得到知識,可以得到幸福的滋味,也可以得到像媽媽抱著(zhù)你時(shí)的溫暖。在閱讀中,可以分享愛(ài)、分享有趣的事物。有些人因為太愛(ài)讀書(shū),所以常忘了做一些事情;有些人不愛(ài)閱讀,只要看到書(shū)就很痛苦和很煩悶,不愛(ài)看書(shū)的人的世界,好像是枯萎的樹(shù)木。

  讀書(shū)就像是你的好朋友,陪你度過(guò)無(wú)聊的每一天,讓你的每一天都可以很精彩,很豐富。

閱讀的作文300字 篇3

  任何人都不曾讀懂過(guò)自己,正如一本小說(shuō)中所說(shuō)的:讀懂自己時(shí)已經(jīng)是故事的結尾。

  品讀兒時(shí)的時(shí)候,是一只快活的小鳥(niǎo),愿意飛就盡情地飛,想唱就放聲盡情地唱,就連稻田邊那棵彎彎的柳樹(shù)下那片濃郁的陰影也成了童話(huà),飄飄悠悠地飛進(jìn)我們的心田,飛向遼闊的藍天。

  品讀少年的時(shí)候,是一首朦朧的小詩(shī),如同朦朧的月亮一般透出朦朧的光暈。每每翻讀的時(shí)候總是讀不懂那光暈背后蘊藏的秘密,猜也猜不透,想也想不出。平靜的心湖即便是扔進(jìn)一枚小小的樹(shù)葉也會(huì )蕩起層層的漣漪,因此總也把心靈的門(mén)窗緊緊的關(guān)閉。

  品讀青年的時(shí)候,是一株青青的橄欖樹(shù),就像桃花新木總在不確定中奮力地擷取養料和水分充實(shí)自己,可收獲的果實(shí)卻是苦苦的澀澀的,滋味難以下咽……

  品讀中年的時(shí)候,已經(jīng)是一棵傲雪斗寒的.青松,橫眉冷對千層雪,抬手招來(lái)八面風(fēng)。

  品讀老年的時(shí)候,已是一輪即將落山的夕陽(yáng)!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”滿(mǎn)天的五彩霞光,映著(zhù)雙鬢斑白的發(fā)絲,變了顏色……

  品讀自己,總也讀不懂,讀不透。等到讀懂讀透的時(shí)候,已經(jīng)是結尾了……

閱讀的作文300字 篇4

  書(shū)是我生活中一位必不可少的朋友,因為我特別喜歡看書(shū),它天天陪伴著(zhù)我。我家的書(shū)柜可大了,大的像三頭大象的身體一樣子,可以放成千上萬(wàn)本書(shū)。每一本書(shū)都蘊含著(zhù)豐富的知識。有科學(xué)類(lèi)的、數學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史類(lèi)等等,我從一年級到現在大約已經(jīng)閱讀一千五百多本書(shū),有《淘氣包馬小跳》系列、《愛(ài)的教育》、《藍色的海豚島》、《魯賓遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘科學(xué)探密》等等。

  我每天吃完飯就拿起自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)看,看得津津有味,有時(shí)候奶奶把水果端來(lái)叫我吃,我好像也沒(méi)有聽(tīng)到一樣,繼續看我的書(shū),直到把這一本書(shū)看完,我才把水果吃掉。

  我每一天閱讀的時(shí)間大約為一小時(shí)左右,但有時(shí)我碰到了特別喜歡的書(shū)就會(huì )不知不覺(jué)看了兩個(gè)小時(shí)也有。

  我最喜歡看科學(xué)類(lèi)的`書(shū)籍了,其中有一本《身邊的科學(xué)》這本書(shū)對我的印象最深刻。書(shū)中有玩游戲、做手工、變魔術(shù)等等,在玩中可以發(fā)現非常神奇的科學(xué)知識,在我們身邊也有許多科學(xué)的知識,要善于去探索觀(guān)察,發(fā)現其中的奧秘。

  書(shū)籍給了我許多知識和道理,是我生活中一部分,也給了我無(wú)窮的樂(lè )趣,它是我永遠的朋友。

閱讀的作文300字 篇5

  閱讀,是一種享受,

  幫我打開(kāi)心靈的窗戶(hù),

  讓我走進(jìn)那個(gè)五彩繽紛的世界。

  閱讀,是一位老師,

  教會(huì )我更多的'知識;

  閱讀,是一位向導,

  引領(lǐng)著(zhù)我走出困惑和迷茫。

  閱讀,是一束陽(yáng)光,

  照耀著(zhù)我漫長(cháng)的人生道路;

  閱讀,是一朵朵五顏六色的鮮花,

  裝扮著(zhù)我五彩斑讕的內心世界。

  閱讀,是清澈的泉水,

  澆灌著(zhù)我的心田;

  閱讀,是我的糖果,

  為我帶來(lái)了無(wú)限甜蜜。

  閱讀,是一個(gè)裝滿(mǎn)樂(lè )趣的背包,

  使我的人生旅途變得更加精彩;

  閱讀,是一個(gè)裝滿(mǎn)智慧的寶盒,

  在我遇到困難時(shí)暗暗幫助。

  閱讀,是一條小舟,

  帶著(zhù)我環(huán)游世界;

  閱讀,是一艘飛船,

  帶著(zhù)我飛向太空。

  閱讀,是一種享受,

  幫我找到了打開(kāi)宇宙的鑰匙,

  讓我擁有無(wú)數的果實(shí)!

閱讀的作文300字 篇6

  我的閱讀故事,要先從媽媽說(shuō)起。我有一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的媽媽?zhuān)墒堑湫偷臅?shū)迷,俗話(huà)說(shuō)的好,有其母必有其女,我和媽媽一樣,對書(shū)如饑似渴。

  在我很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡覺(jué)前,給我講故事,當時(shí)的我,根本聽(tīng)不懂?huà)寢屧谥v什么。是靜靜的聽(tīng),用好奇的眼神望著(zhù)媽媽。

  慢慢的,我長(cháng)大了一些,媽媽講的一切,我終于可以聽(tīng)懂了,又過(guò)了幾年,我發(fā)現,我對書(shū),有了一種莫名其妙的追求,這種追求,讓我喜歡上了每一本書(shū)。

  書(shū)是我快樂(lè )的源泉,書(shū)里的每一個(gè)字,都向那快樂(lè )的音符,在我的頭腦里組成了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美樂(lè )曲。讓我想隨時(shí)拿出來(lái)品味;貞浳易x書(shū)的快樂(lè )!

  當我路過(guò)那家在熟悉不過(guò)的書(shū)店時(shí),就像門(mén)口埋伏了一條隱形的'線(xiàn)索,絆住我的腳,讓我無(wú)法前進(jìn)。當我走進(jìn)書(shū)店時(shí),五花八門(mén)的書(shū)讓我眼花繚亂。

  我曾經(jīng)的在一本書(shū)上看到了一句名言,讀一本書(shū),就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。是啊,如果你不讀書(shū)的話(huà),就沒(méi)有文化,沒(méi)有文化,你最終會(huì )被社會(huì )淘汰。

  這就是在讀書(shū)中成長(cháng)的我,相信有一天,我可以向你們證明,光陰給我們經(jīng)驗,讀書(shū)給我們知識!

閱讀的作文300字 篇7

  閱讀可以增加知識,可以了解世界各國風(fēng)俗民情,在疲憊時(shí)閱讀,也可以忘記所有的勞累,讓心情變得更輕松,心情隨著(zhù)書(shū)中情節轉換,帶來(lái)精神上的愉悅,真的是件快樂(lè )的事,所以我很喜歡閱讀。

  閱讀書(shū)目的種類(lèi)非常多,在學(xué)校的讀報時(shí)間,可以了解很多的新聞;科學(xué)類(lèi)的圖書(shū)讓我知道更多生活上的新知,知道很多的為什么;故事書(shū)情節讓我隨著(zhù)它心情起伏,也增加更多想象力。記得我第一次看漫畫(huà)書(shū)時(shí),我看得開(kāi)懷大笑,真的快樂(lè )極了!閱讀真的'很棒,所以我每天養成看書(shū)的好習慣。

  我喜歡學(xué)校的晨讀十分鐘,全校安安靜靜的一起看書(shū),和同學(xué)一起閱讀我覺(jué)得很快樂(lè )。學(xué)校圖書(shū)館里面的書(shū)應有盡有,又有電腦可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料,圖書(shū)館是閱讀的快樂(lè )天堂!

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)不僅讓我們增廣見(jiàn)聞,也讓我們身心愉快,我愛(ài)閱讀,希望更多的人都能喜愛(ài)閱讀。

閱讀的作文300字 篇8

  閱讀意味著(zhù)什么?閱讀意味著(zhù)有更多的知識,閱讀意味著(zhù)有更好的寫(xiě)作能力,閱讀意味著(zhù)有更好的閱讀能力。

  在我的生活中,我閱讀過(guò)很多的書(shū)籍,比如《八十天環(huán)游地球》,《史記》,《愛(ài)的教育》……等。其中《丁丁當當——黑癡白癡》這本書(shū)對我很有感觸。

  這本書(shū)主要講了:一戶(hù)人家生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,全家人因此而沉靜在無(wú)邊的幸福之中。但是,后來(lái)全家人發(fā)現這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后,這戶(hù)人家又生下了一個(gè)可愛(ài)的'小男孩。全家人滿(mǎn)懷希望,日夜注視著(zhù)這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現實(shí)幾乎毀滅了這戶(hù)人家:這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天,他們偶然走散,從此,天各一方。漫長(cháng)的尋找,在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛(ài)。

  丁丁,當當一種兄弟情令我感動(dòng),因為他們無(wú)論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團聚。

  閱讀伴我成長(cháng),在我長(cháng)大的時(shí)候,我會(huì )熱愛(ài)閱讀,對我來(lái)說(shuō)就是活下去的理由。

閱讀的作文300字 篇9

  閱讀讓我快樂(lè )是看完了一篇閱讀就明白了,所以給了我做閱讀快樂(lè )。

  我以前3年級的時(shí)候,一做閱讀試是亂做的讀也沒(méi)讀,只見(jiàn)幾個(gè)字在文中里找到,題目那里是也有幾個(gè)同樣的字詞,結果寫(xiě)出來(lái)時(shí)老師就叫我和好幾個(gè)同學(xué)在利用放學(xué)時(shí)間留下,我們做一兩篇寫(xiě)完才能走,我遇到不會(huì )做的'時(shí)候,就請教同學(xué)教我,我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下,還是說(shuō)不行然后我問(wèn)了:老師您可以教一教我這題行不行!袄蠋熣f(shuō):”可以!“我認真地聽(tīng)老師說(shuō),在老師的教導下我這一道概括主要內容的題目。

  現在,我上小學(xué)5年級做閱讀時(shí)記得五年級上學(xué)期老師教過(guò)我怎么樣做,才明白了幾題難的,對一下答案的時(shí)候也是對的,結果我的語(yǔ)文閱讀水平提高,自己的成績(jì)提高了,高興極了。

  最后,我會(huì )做閱讀,懂得了文章類(lèi)內容,閱讀讓我快樂(lè )。

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