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閱讀的作文(匯編6篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的閱讀的作文6篇,希望對大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1
閱讀,是一種享受,
幫我打開(kāi)心靈的窗戶(hù),
讓我走進(jìn)那個(gè)五彩繽紛的世界。
閱讀,是一位老師,
教會(huì )我更多的知識;
閱讀,是一位向導,
引領(lǐng)著(zhù)我走出困惑和迷茫。
閱讀,是一束陽(yáng)光,
照耀著(zhù)我漫長(cháng)的人生道路;
閱讀,是一朵朵五顏六色的鮮花,
裝扮著(zhù)我五彩斑讕的內心世界。
閱讀,是清澈的'泉水,
澆灌著(zhù)我的心田;
閱讀,是我的糖果,
為我帶來(lái)了無(wú)限甜蜜。
閱讀,是一個(gè)裝滿(mǎn)樂(lè )趣的背包,
使我的人生旅途變得更加精彩;
閱讀,是一個(gè)裝滿(mǎn)智慧的寶盒,
在我遇到困難時(shí)暗暗幫助。
閱讀,是一條小舟,
帶著(zhù)我環(huán)游世界;
閱讀,是一艘飛船,
帶著(zhù)我飛向太空。
閱讀,是一種享受,
幫我找到了打開(kāi)宇宙的鑰匙,
讓我擁有無(wú)數的果實(shí)!
閱讀的作文 篇2
有一種快樂(lè ),叫閱讀;有一種幸福,叫閱讀;我有一個(gè)愛(ài)好---那便是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣,我把讀書(shū)當成一種樂(lè )趣,一種依戀!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!碑斘易x了不計其數,數不勝數的書(shū)時(shí),寫(xiě)作能力在不經(jīng)意間提升了很多:寫(xiě)作不費勁兒了,好詞佳句有“存貨”了……讀書(shū)與閱讀讓我快樂(lè ),當我在書(shū)中積累到許多課外知識,懂得許多人生真理時(shí),我的心情自然無(wú)比舒暢起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū),就像展翅的雄鷹依戀浩瀚的天空一樣!皶(shū)中自有黃金屋”,通過(guò)讀書(shū),我懂得了許多,我的思想認識更加有了提高。從《假如給我三天光明》,我懂得了勇敢的面對人生挫折,是一種正確的.人生態(tài)度;從《安徒生童話(huà)》中,我懂得了人生的真諦,做人的原則;從《福爾摩斯探案記》中,我知道推理需要好乎尋常的洞察力和邏輯性思維……書(shū)中的每一個(gè)字詞,每一句話(huà),都給了我“營(yíng)養”,讓我的學(xué)習和生活快樂(lè )而又充實(shí)。
如果世界上沒(méi)有書(shū),我們怎么會(huì )在今天領(lǐng)略到“紅樓夢(mèng)”的趣味,“三國”的風(fēng)范,“西游”的神奇和“水滸”的霸氣。如果沒(méi)有書(shū),記載下歷史的文明,人類(lèi)將十分落后,人類(lèi)會(huì )成為“白癡”。
走遍天下書(shū)為侶,書(shū)是我的朋友,是我一生的伴侶。
閱讀的作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候,對于“閱讀”,我并不是十分的感興趣。那時(shí)候,令我感到最快樂(lè )的事情,那就是“玩”!
自從上了小學(xué)之后,我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛(ài)你》的繪本故事書(shū),這是一個(gè)關(guān)于大兔子和小兔子之間簡(jiǎn)單、溫暖而又美好的愛(ài)的故事,就像我對媽媽純粹的愛(ài)一樣。從此,我領(lǐng)會(huì )到了閱讀的樂(lè )趣。
然后每個(gè)周末,從學(xué)校一回來(lái),我就吵著(zhù)要媽媽陪我讀繪本,晚上睡覺(jué)前也要聽(tīng)媽媽講故事。漸漸的,我愛(ài)上了閱讀!甚至連平時(shí)業(yè)余玩的時(shí)間,也變成了與書(shū)打交道的.美好閱讀時(shí)光。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),現在的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我所閱讀過(guò)的書(shū)籍,也越來(lái)越多了。從最初全是圖畫(huà)的繪本,再到一二年級時(shí)的注拼音兒童書(shū)籍,到現在整頁(yè)整頁(yè)的課外經(jīng)典閱讀書(shū)目。閱讀,是解除疑惑,消除煩惱,重新認識這個(gè)世界的最好方式;也是帶給我知識的好老師;還是帶給我無(wú)窮樂(lè )趣的好伙伴!
假如,有朋友問(wèn)我為什么這熱愛(ài)閱讀?那我就會(huì )毫不猶豫地告訴她:因為,閱讀使我感到快樂(lè )!
閱讀的作文 篇4
閱讀,是我最喜歡做的事情之一了。閱讀課外的文章,能讓自己的知識變得豐富多彩,也能讓自己飽覽其他的不一樣的知識。我也一樣。
一次放假回家,我在第二天寫(xiě)完了作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),也沒(méi)有什么可做的了,我又把眼睛轉向了書(shū)柜上——“看書(shū),對,看書(shū)吧……”說(shuō)著(zhù),我走向了書(shū)柜,仰起頭,望著(zhù)五顏六色的書(shū)目,想:“記得有一本還沒(méi)看完的.新書(shū),拿出來(lái)看一下吧……”我拿出了那本書(shū),那是一本三厘米厚的書(shū),我拿起它,看了起來(lái),一下子就看了兩三個(gè)鐘頭。
轉眼間,又到了返校的日子。這一天上科學(xué)課時(shí),科學(xué)老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們知道水生的蒜第幾天能發(fā)芽嗎?”我一下子就想了起來(lái)——哈哈,我看過(guò)的一本書(shū)里記載著(zhù)這種水生植物,我一下子就答了出來(lái),原來(lái),閱讀這么有用!
從這件事起,我知道了讀書(shū)是多么得重要,以后,我更加勤奮閱讀,汲取更多的課外知識,使自己知識更淵博。
閱讀能使人更加知識豐富,多勤奮閱讀吧。
閱讀的作文 篇5
說(shuō)起老舍,你肯定會(huì )想起他的種種作品?墒,在老舍寫(xiě)作以來(lái),最具代表性的作品是哪一本書(shū)呢?那就是《駱駝祥子》!
它以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,表達了對勞動(dòng)人民的深切同情。
這本書(shū)成功地塑造了祥子這個(gè)形象,描寫(xiě)了從農村流落到京城里的祥子三起三落的.遭遇,講述了在黑暗社會(huì )環(huán)境的腐蝕下,祥子怎樣從一個(gè)善良、本分、富有正義感的人力車(chē)夫,在生活上、人格上、政治上一步步走向墮落,最后變得人不人鬼不鬼的歷程。祥子的命運,是舊中國廣大城市貧民悲慘命運的縮影,祥子的悲劇真實(shí)地揭露了舊社會(huì )對勞苦大眾的殘酷剝剝,祥子令人心痛的墮落是對腐朽的舊社會(huì )的有力控訴。老舍用他那犀利的文筆,準確地描畫(huà)出祥子身上農民的性格、氣質(zhì)和心理特征。這個(gè)如同駱駝一樣吃苦耐勞的漢子,是那么淳樸善良、寬厚;最后竟然成了一個(gè)每天想方設法去偷錢(qián)的小偷、惡棍,他的墮落,是那么令人深思。
錢(qián),固然重要,尤其是在舊社會(huì ),人人信奉“有錢(qián)能使鬼推磨”的說(shuō)法,一遇到窮人,就對他冷嘲熱諷,似乎是一直種娛樂(lè )?墒,如果因為那一張張印著(zhù)數字的紙而是去了最真的靈魂,最高尚的品格,那一張張印著(zhù)數字的紙就等于花,表面上是那么惹人喜愛(ài),實(shí)際上那只是禍害的根源。許多人為了錢(qián)已經(jīng)迷失了本性,失去親人、愛(ài)人。錢(qián)不是萬(wàn)能的,失去了善良的本性,即使成了億萬(wàn)富翁,又代表什么呢?人最應該追求的,不是錢(qián),而是善良的本性。
作為一名“人民藝術(shù)家”,老舍的優(yōu)秀作品不勝枚舉,可這本《駱駝祥子》是那么的引人深思。
閱讀的作文 篇6
閱讀像未來(lái)一樣的奇妙,當我們打開(kāi)書(shū)本,有人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊,有人會(huì )覺(jué)得有趣,打開(kāi)書(shū)本,文字即將帶我們進(jìn)入一個(gè)意想不到的世界。
有人喜歡閱讀,有人不喜歡,喜歡的一看就入迷,入迷的人才有真正的收獲。閱讀帶給我一種無(wú)比神奇的感受,我最喜歡在安靜的大樹(shù)下閱讀,我最喜歡在大樹(shù)下讀愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境,因為在閱讀時(shí),公園就像變成故事中的森林,自己就像變成愛(ài)麗絲一樣,進(jìn)入了不可思議的世界。
喜歡讀書(shū)的人,沉浸在閱讀中,就會(huì )感受到一種別人感受不到的幸福滋味,有人因為閱讀而忘記吃飯或洗澡,而我就常常因為看得太入迷,忘了吃午飯,結果下午肚子就唱空城計了。在丑小鴨中,告訴我們要相信自。書(shū)帶給我了許多的`啟發(fā),讓我的行為漸漸變好。
閱讀就像輕盈的小鳥(niǎo)一樣,帶我飛上天,帶我慢慢享受閱讀的滋味,總使我的生活五彩繽紛,一點(diǎn)都不無(wú)聊。
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