閱讀,曾讓我感動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的閱讀,曾讓我感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀,曾讓我感動(dòng)作文1
紙頁(yè)薄薄，載滿(mǎn)了溫柔的情愛(ài)，情思淡淡，漾開(kāi)了深重的悲歡離合，筆法淺淺，鋪開(kāi)了無(wú)言的情路條條……記得每次捧著(zhù)厚厚的書(shū)籍在皎白燈光下一字一句細細斟酌，心中總會(huì )彌漫開(kāi)一種噎在心頭化不開(kāi)的感覺(jué)，一片靜默中，將心分分厘厘填滿(mǎn)感動(dòng)。
曾閱讀過(guò)一本書(shū)，沒(méi)有散文行云流水般的華麗措辭，沒(méi)有詩(shī)詞歌賦的氣勢磅礴，它的*易真摯，卻給了我第一份文字帶來(lái)的感動(dòng)。那是一個(gè)從孤兒院里被領(lǐng)養回來(lái)的女孩，她目睹著(zhù)這個(gè)家是怎樣因為自閉癥孩子的到來(lái)而枯萎脫水的.，她始終站在記憶中笑意盈盈的母親身后，努力地體會(huì )母親奮不顧身的愛(ài)。那位母親即使被現實(shí)逼得步履維艱，無(wú)路可退，仍舊不愿割舍下自己患有自閉癥的兒子。她放棄了本該朝朝暮暮、長(cháng)長(cháng)久久的婚姻，親手舍棄了除了兒子以外的愛(ài)的回饋。她選擇了對著(zhù)那個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)、不會(huì )微笑、不能擁抱的孩子微笑，還好，母親最終得到了兒子一個(gè)亦輕亦重的擁抱。
我曾經(jīng)一次又一次在字里行間尋覓感情的足跡，淚水總是打濕眼眶，深覺(jué)幸福來(lái)之不易，書(shū)頁(yè)間漫溢**的淚痕點(diǎn)點(diǎn)是當年的自己被深深感動(dòng)的印記。時(shí)間打馬而過(guò)，琴棋書(shū)畫(huà)演繹成了柴米油鹽。那位母親拖著(zhù)疲憊的身軀奮力地奔跑，然而沒(méi)有人能夠替她挽住歲月，沒(méi)有人知道她會(huì )對一個(gè)連一點(diǎn)點(diǎn)感情都不能回饋給她的孩子喃喃細語(yǔ)：“媽媽不會(huì )放棄你的，有媽媽在，誰(shuí)也不能傷害你�！睖厝岬哪剜幯诳罩�，與空氣如暗潮一般遙相呼應。這是母愛(ài)的力量，這種力量讓我震撼，讓我感動(dòng)。
那些飽蘸情意的字字句句點(diǎn)染心頭，仿佛從未離開(kāi)過(guò)，可在書(shū)上落滿(mǎn)的塵埃足以證明那段漸行漸遠的歲月，那本書(shū)安之若素地沉淀在書(shū)海之中，我看到它便會(huì )驀然憶及，閱讀，曾讓我如此感動(dòng)。
閱讀,曾讓我感動(dòng)作文2
紙頁(yè)薄薄，載滿(mǎn)了溫柔的情愛(ài)，情思淡淡，漾開(kāi)了深重的悲歡離合，筆法淺淺，鋪開(kāi)了無(wú)言的情路條條……記得每次捧著(zhù)厚厚的書(shū)籍在皎白燈光下一字一句細細斟酌，心中總會(huì )彌漫開(kāi)一種噎在心頭化不開(kāi)的感覺(jué)，一片靜默中，將心分分厘厘填滿(mǎn)感動(dòng)。
曾閱讀過(guò)一本書(shū)，沒(méi)有散文行云流水般的華麗措辭，沒(méi)有詩(shī)詞歌賦的氣勢磅礴，它的平易真摯，卻給了我第一份文字帶來(lái)的感動(dòng)。那是一個(gè)從孤兒院里被領(lǐng)養回來(lái)的女孩，她目睹著(zhù)這個(gè)家是怎樣因為自閉癥孩子的到來(lái)而枯萎脫水的，她始終站在記憶中笑意盈盈的母親身后，努力地體會(huì )母親奮不顧身的愛(ài)。那位母親即使被現實(shí)逼得步履維艱，無(wú)路可退，仍舊不愿割舍下自己患有自閉癥的兒子。她放棄了本該朝朝暮暮、長(cháng)長(cháng)久久的婚姻，親手舍棄了除了兒子以外的愛(ài)的回饋。她選擇了對著(zhù)那個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)、不會(huì )微笑、不能擁抱的孩子微笑，還好，母親最終得到了兒子一個(gè)亦輕亦重的擁抱。
我曾經(jīng)一次又一次在字里行間尋覓感情的足跡，淚水總是打濕眼眶，深覺(jué)幸福來(lái)之不易，書(shū)頁(yè)間漫溢開(kāi)來(lái)的淚痕點(diǎn)點(diǎn)是當年的自己被深深感動(dòng)的印記。時(shí)間打馬而過(guò)，琴棋書(shū)畫(huà)演繹成了柴米油鹽。那位母親拖著(zhù)疲憊的身軀奮力地奔跑，然而沒(méi)有人能夠替她挽住歲月，沒(méi)有人知道她會(huì )對一個(gè)連一點(diǎn)點(diǎn)感情都不能回饋給她的`孩子喃喃細語(yǔ)：“媽媽不會(huì )放棄你的，有媽媽在，誰(shuí)也不能傷害你�！睖厝岬哪剜幯诳罩�，與空氣如暗潮一般遙相呼應。這是母愛(ài)的力量，這種力量讓我震撼，讓我感動(dòng)。
那些飽蘸情意的字字句句點(diǎn)染心頭，仿佛從未離開(kāi)過(guò)，可在書(shū)上落滿(mǎn)的塵埃足以證明那段漸行漸遠的歲月，那本書(shū)安之若素地沉淀在書(shū)海之中，我看到它便會(huì )驀然憶及，閱讀，曾讓我如此感動(dòng)。
閱讀,曾讓我感動(dòng)作文3
我的腳步邁入了冬天。
今年冬日，罕見(jiàn)地下了兩場(chǎng)雨。所幸今日綿綿細雨停了，還送來(lái)了冬日珍貴的陽(yáng)光。
書(shū)總適合在陽(yáng)光的撫照下閱讀。我起身，隨手從書(shū)柜中拿出一本書(shū)。書(shū)頁(yè)略有些泛黃，昔日好看的封面已模糊地瞧不見(jiàn)字。
我翻開(kāi)書(shū)，噢，是宋詞�！按巳ソ�(jīng)年，應是良辰好景虛設……”我輕聲喏嚅著(zhù)，柳三變便似乎出現了眼前。據說(shuō)東坡是不怎么認同他的詞的，可惜，三變的詞仍是被后生傳誦到了今日。
隨手一翻，噢，是唐詞�！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少……”腦海中浮現出了大唐盛世，然而，后主所謂的大度，早已破亂不堪。身為一個(gè)皇帝，李后主卻有了佛心。這又是否早預示了，他終究要離去的。
風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，翻動(dòng)了幾頁(yè)書(shū)，輕掃一眼，“十步殺一人，千里不留行”這行字映入我的眼簾。噫，是太白。他像朵青蓮，不沾塵世。據說(shuō)，此乃唐宗兄弟；又說(shuō)，他乃西域王子，安能辨真假？可倒底，他是不在乎的.。后人對他的評價(jià)是“詩(shī)仙”，而非“詩(shī)圣”，是仙人。
方沉在那般意境中，眼角浮現一行清句“人似黃花瘦”。噫，易安。李清照，實(shí)乃不幸，趙明誠死后，她便開(kāi)始了不幸的一生。她有千般才情，她有十分豪志�？�，那又如何？歷史上有才的女子，總得不了好命，亦如薛濤，亦如蘇小小。
又翻，便是白紙了，又翻回封面，隱約看見(jiàn)幾個(gè)字，書(shū)名叫《人生》。
我將書(shū)放了回去，陽(yáng)光暖暖地。前些日子，我被那個(gè)“我”絆了一跤，摔得頗為狼狽。夕日再讀書(shū)時(shí)，便又不覺(jué)氣餒了。
昨日的兩場(chǎng)冬雨已被陽(yáng)光沖刷干凈了，我站在陽(yáng)光下，甚是溫暖。
眼角瞥見(jiàn)一張剛剛掉落的書(shū)簽，拾起，細看上云：“人生總是九十九分的，還有一分留去努力，縱使加不了那一分�！�
我恍然大悟，我仍?huà)煸谀蔷攀欧稚�，那一分反倒放棄了�?/p>
抬頭看天，太陽(yáng)高懸。
難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！奔毤毾雭�(lái)，實(shí)乃真理。人生這本書(shū)啊，總迫使我們進(jìn)步。書(shū)啊，又總使人快樂(lè )。
“媽?zhuān)∪ベI(mǎi)書(shū)！”
“又買(mǎi)書(shū)？”
閱讀,曾讓我感動(dòng)作文4
閱讀是一艘大船，帶領(lǐng)我們駛向知識的彼岸；閱讀是一束月光，灑下一抹淡淡的哀愁；閱讀是一把鑰匙，打開(kāi)心靈最深處的門(mén)戶(hù)。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè )。從小時(shí)候拿著(zhù)書(shū)牙牙學(xué)語(yǔ)，到神奇的童話(huà)書(shū)，再到現在的文學(xué)名著(zhù)，書(shū)是一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)的，它一直給予我知識和做人的道理。每當讀書(shū)時(shí)，我就像到了另一個(gè)世界，有大鬧天宮的孫悟空，可愛(ài)善良的白雪公主，還有各種愛(ài)國志士等等。我常常也因他們而悲傷、難過(guò)，每當學(xué)習緊張、疲勞的時(shí)候，拿一本書(shū)，靜靜地品味，會(huì )放松許多。��！讀書(shū)是多么快樂(lè )呀！
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè )。記得在小時(shí)候，每當我讀到自己愛(ài)看的故事情節，我就會(huì )百看不厭，甚至喜歡到要去扮演里面的角色，恨不得自己有魔法，帶著(zhù)朋友飛到那一個(gè)世界里。因此，我就會(huì )把這個(gè)故事分享給別人，我總是先準備好，然后繪聲繪色地講給媽媽和同學(xué)。如果有一些動(dòng)作，我還會(huì )扮演起來(lái)，總惹得大家哈哈大笑。當別人夸贊我時(shí)，我的心里美滋滋的，比吃了許多蜂蜜還要甜！��！讀書(shū)真的好快樂(lè )！
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè )。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯，在你灰心喪氣時(shí)，看看書(shū)，它會(huì )讓你重振精神；在你做錯事時(shí)，看看書(shū)，它會(huì )讓你知錯就改；在你驕傲自滿(mǎn)時(shí)，看看書(shū)，它會(huì )讓你知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。古往今來(lái)，多少的名人志士都在贊美書(shū)，它是多么的珍貴！每當自己遇到困難時(shí)，就會(huì )想起書(shū)中的話(huà)。書(shū)的用處非常多，它真的'會(huì )讓你登上成功的山峰。啊，閱讀，你讓我快樂(lè )。
閱讀，你是一位女神，你將一切傳于人間，教給人們做事的道理……��！你的身上永遠都會(huì )散發(fā)燦爛的光芒！
讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！它是大自然饋贈給我們的禮物，讓我們好好珍惜它吧！
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè )！
閱讀,曾讓我感動(dòng)作文5
獨倚軒窗，窗外細雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書(shū)，任淚水涌出了眼眶。
無(wú)云時(shí)借兩縷陽(yáng)光暖暖身子，有雨時(shí)對著(zhù)雨兒傾訴心腸。閑暇時(shí)靜坐讀書(shū)，在書(shū)中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動(dòng)。
我曾被唐詩(shī)宋詞中文人的大情懷所感動(dòng)過(guò)。我仿佛看到范希文在岳陽(yáng)樓上悲壯地呼喊著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，聆聽(tīng)杜子美“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場(chǎng)黑暗，燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點(diǎn)一點(diǎn)被西湖歌舞銷(xiāo)蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當年“氣吞萬(wàn)里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無(wú)人會(huì )登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿(mǎn)身正氣怎能在官場(chǎng)上污了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。
我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動(dòng)。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書(shū)生，她女伴男裝入學(xué)府對他傾心，無(wú)奈他太過(guò)愚鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動(dòng)地，她是祝英臺，他是梁山伯，他許她一個(gè)承諾，生生世世，他還她個(gè)化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的`愛(ài)情，被珍藏在書(shū)中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時(shí)久彌香，永世不忘。
又何人讓我潸然淚下？《史記》中的蘇武！北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可你依舊拿著(zhù)那根代表朝廷的旌節眺望遠方，癡癡地等，癡癡地盼，守候一份忠義氣節，你足以讓我感到動(dòng)！
我細細地咀嚼文字，細數閱讀帶給我的感動(dòng)。嗅著(zhù)裊裊不絕的書(shū)香，讓感動(dòng)流過(guò)每一條血脈，打開(kāi)心扉，讓感動(dòng)靜靜地在心中蕩漾，把泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，永久珍藏。
日記里留下如下詩(shī)句：昨夜寒窗月下，淺斟慢吟品茶，一簾清雨懸掛，書(shū)香漫卷淚花。
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