閱讀使我快樂(lè )作文15篇【精華】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的閱讀使我快樂(lè )作文 ，希望對大家有所幫助。
閱讀使我快樂(lè )作文 1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,“讀書(shū)有三到，胃心到、眼到、口到�！边@些都是關(guān)于讀書(shū)的名言。我們要擴大閱讀，了解更多的名言警句。
今天，我和同學(xué)們去圖書(shū)館看書(shū)，閱讀自己喜歡的書(shū)。在書(shū)香里，彌漫著(zhù)許多豐富的知識。我們靜靜地看著(zhù)。兩小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們看的書(shū)平均有2本。雖然時(shí)間過(guò)得短暫，但是同學(xué)們看的書(shū)不少了，得到了好多知識。于是，我們把沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)回家繼續看完為止。平時(shí)，父母總是給我提問(wèn)題：《鹿柴》是誰(shuí)寫(xiě)？……。父母提的.問(wèn)題我基本上知道，因為課外書(shū)我看了不少。但我寫(xiě)作文有點(diǎn)困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。
星期六、日，我基本上會(huì )去圖書(shū)館去看書(shū)。我從書(shū)上知道了書(shū)可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會(huì )更聰明。沒(méi)有讀書(shū)，知道的知識會(huì )較少。只有讀書(shū)，才可以得到豐富的知識。
閱讀，讓人感到快樂(lè )；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實(shí)。閱讀，讓我變得更加聰明。書(shū)，謝謝你，謝謝你伴我成長(cháng)！
閱讀使我快樂(lè )作文 2
西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！碧K聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我常讀歷史類(lèi)書(shū)籍，歷史是一條長(cháng)河，它奔流不息，永遠向前。每一件事都是一滴水，無(wú)論事情大小，都是這條長(cháng)河的一部分，聚集在這里。水是生命之源，人類(lèi)因此而繁衍生息；而歷史的'長(cháng)河，則是人文之本，我們能在它那兒獲取無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
春秋末年，吳越戰亂不斷，百姓苦不堪言。在兩國一次交鋒中，越王勾踐敗給了吳王夫差，成了俘虜。服了三年的苦役后，被放回了越國。之后他臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，最終做出了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
歷史告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失敗后就一蹶不振，自甘墮落。只要信念還在，只要信心猶存，只要我們勤奮依舊，便能夠取得偉大的成功。
閱讀，讓我穿越歷史長(cháng)河，從中汲取知識，明白人生的哲理，我因閱讀而快樂(lè )！
閱讀使我快樂(lè )作文 3
對于書(shū)，我相信你一定不會(huì )陌生，因為一本好書(shū)就是你的良師益友，是一片你想去就去的故地。如果你一天沒(méi)有書(shū)，就會(huì )什么也干不成；如果你一天沒(méi)有書(shū)，那么你會(huì )百日荒蕪。
讀書(shū)的樂(lè )趣在于一遍又一遍地讀一本書(shū)，把上面好詞好句都記下來(lái)，有一句名言是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。對此，我感到特別地親切。
前面寫(xiě)給媽媽的'一封信中，由于借鑒了冰心奶奶的作品《荷葉與紅蓮》的一部分，得了優(yōu)加三星，得到了老師的好評，對此，我不能心安理得地享受榮譽(yù)，那句話(huà)是我念念不忘的詞句。
對此，我認為，書(shū)就是人類(lèi)的長(cháng)生果，書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我們帶來(lái)的好處遠遠大過(guò)吃、大過(guò)睡。
我可以在書(shū)的王國中遨游，沒(méi)有什么能阻擋我在書(shū)的王國行走遨游的步履。人類(lèi)靈魂的全部美麗都在書(shū)中，而書(shū)卻離不開(kāi)人，人也離不開(kāi)書(shū)。
一遍又一遍地讀，這就是讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
閱讀使我快樂(lè )作文 4
新建的汕頭圖書(shū)館開(kāi)館第二天，我就在爸爸的帶領(lǐng)下進(jìn)去看書(shū)了。
剛開(kāi)始，我并不怎么喜歡書(shū)，認為書(shū)有什么好看的，可隨著(zhù)看書(shū)時(shí)間的增加，我漸漸地喜歡上了看書(shū)。
從那以后，我一直享受著(zhù)讀書(shū)給我帶來(lái)的'幸福感，也由此喜歡上了閱讀。我在書(shū)中那無(wú)邊無(wú)涯的知識海洋里盡情地遨游，并體會(huì )到了閱讀對我作文水平不斷提高的幫助。從書(shū)上，我更學(xué)習到做人的道理和豐富的課外知識，上至天文科學(xué)，下至歷史地理，古今中外，極大地拓展了我的知識面。當我遇到難題時(shí)，當我有疑問(wèn)時(shí)，當我不開(kāi)心時(shí)，書(shū)都給了我幫助。是書(shū)伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
從圖書(shū)館到課堂，到班里，我被老師和同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。我的勤奮閱讀吸引了我們班里更多的同學(xué)來(lái)閱讀，他們也從此喜歡上了閱讀。每到周末和節假日，在圖書(shū)館里讀可以見(jiàn)到我和同學(xué)們的身影。大家一起閱讀，一起交流，從中感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè )，也更加喜愛(ài)閱讀。我和另外幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)還在課間十分鐘開(kāi)展簡(jiǎn)短的討論會(huì )，大家有時(shí)會(huì )為一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，但最終都會(huì )在書(shū)中找到正確的解答，由此促進(jìn)了大家閱讀和寫(xiě)作水平的提高。
我從閱讀中體會(huì )到了快樂(lè )，也在閱讀中感受幸福。
閱讀使我快樂(lè )作文 5
閱讀使我快樂(lè )。當每次我被老師批評，被家長(cháng)打罵，我都會(huì )躲在一旁，步入書(shū)籍的世界。在默默的讀書(shū)中，時(shí)間在流逝，智慧在閃爍，書(shū)中的知識與情節使我漸漸淡忘了種種不快。
閱讀使我快樂(lè )。成績(jì)上的下降，學(xué)習上的失敗，很自然地會(huì )使人垂頭喪氣，失去了挑戰的激情，同時(shí)也失去了戰勝困難的信心。而當這時(shí)，書(shū)中所寫(xiě)的被病魔糾纏的保爾、霍金。會(huì )立刻使我增長(cháng)了去面對困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉向快樂(lè )。
閱讀使我快樂(lè )。當我獨自在家或孤獨寂寞之時(shí)，沒(méi)有什么能伴我度過(guò)孤獨而漫長(cháng)的時(shí)光，唯有書(shū)籍。它能使我從孤獨中找到快樂(lè )。
閱讀使我快樂(lè )。讀書(shū)使我增長(cháng)了課外知識，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新聞?dòng)浾吣芰蛯?xiě)作水平，進(jìn)而提高了語(yǔ)文成績(jì)。
書(shū)籍——它如同人類(lèi)的.靈魂。如果沒(méi)有了它，人類(lèi)的思維將永遠不再活躍；社會(huì )將永遠不能發(fā)展；知識與智慧將永遠不能傳遞。那么，現在就讓我們去珍惜每一秒去勤奮讀書(shū)吧，讓我們去感受書(shū)籍的魅力，體驗閱讀之趣吧！
閱讀使我快樂(lè )作文 6
媽媽說(shuō)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我也覺(jué)得，因為我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。從小我就喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以從中學(xué)到很多知識，讀書(shū)的時(shí)候我也很快樂(lè )，也讓我學(xué)了許多課本上沒(méi)有的知識，還有字和詞語(yǔ)，所以我也在成長(cháng)。
高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，雖然我上三年級，可我看過(guò)許許多多的書(shū)，比如《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《兒童百科全書(shū)》、《海底兩萬(wàn)里》、《三國演義》、《沈石溪激烈小說(shuō)》等等·······讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》我知道了好朋友之間要互相幫助，《兒童百科全書(shū)》讓我知道了許許多多的科學(xué)道理以及科學(xué)的奧秘，《三國演義》讓我知道了很多歷史上的名人，《沈石溪系列小說(shuō)》讓我認識了許多動(dòng)物和那些動(dòng)物習性。一本本書(shū)如同我的老師和朋友陪伴和我一天天快樂(lè )和成長(cháng)。
媽媽說(shuō)我讀的`書(shū)越來(lái)越多了，和個(gè)學(xué)期我都玩了一套《米小圈上學(xué)記》，這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了知識的海洋。我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)，我愿是一條小魚(yú)，在書(shū)籍的海洋里盡情地、快樂(lè )地暢游，去收獲更多的快樂(lè )與知識!
閱讀使我快樂(lè )作文 7
我從5歲起,我就愛(ài)看書(shū),看的是一些故事書(shū)和兒童書(shū),比如《黑貓警長(cháng)》、《童話(huà)》、《365天》、《101故事》、《格林童話(huà)》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事書(shū)，講的都是一些文學(xué)類(lèi)的'。
有一天晚上，我捧起一本《寓言》，津津有味的讀到了12點(diǎn),媽媽說(shuō):“蛀書(shū)蟲(chóng)，怎么又看到11、12點(diǎn)了”。我說(shuō)：“你不是說(shuō)看書(shū)好嗎”，媽媽拗不過(guò)我，便昏昏睡去了，我一直捧著(zhù)這本《寓言》一直看到12：55分才極不情愿把書(shū)放在抽屜里，才上床睡覺(jué)去。
我感覺(jué)讀書(shū)并沒(méi)有什么壞處，只是有點(diǎn)費時(shí)間，班上同學(xué)都夸我作文寫(xiě)的棒、長(cháng)、好，我每次回答都是：“這不是在于我自己，而是在于讀書(shū)”。他們聽(tīng)后，豎起大拇指說(shuō)：“服，真服”。姑姑都說(shuō)：“將來(lái)一定能考上清華”。我說(shuō)：“不一定哩，人沒(méi)有‘后眼睛’”。姑姑哈哈大笑！
看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。相信我吧，我一定會(huì )考上清華的。
我們一起努力吧！
閱讀使我快樂(lè )作文 8
對我來(lái)說(shuō)，飯可以不吃，書(shū)不可以不讀，我可是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢！
老話(huà)常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！笨晌疫@么小，萬(wàn)里路暫時(shí)行不了，歷史也回不去，但是書(shū)能帶著(zhù)我暢游世界，上至太空，下至地核，無(wú)處不達！
我跟著(zhù)《神奇的校車(chē)》東奔西走去“旅行”，次次都心驚膽戰、有驚無(wú)險。特別是探索臺風(fēng)的.章節，真讓人瘋狂，我不僅“碰到”了臺風(fēng)，而且“遇見(jiàn)”了龍卷風(fēng)，更要命的是，神奇的校車(chē)此時(shí)不神奇了，竟然差點(diǎn)沒(méi)油！唉，真是嚇死我了！
翻開(kāi)《三國演義》，我就像坐上了時(shí)光機，一下子飛到戰火紛飛的年代：與諸葛亮一起聯(lián)吳抗曹，看勇敢的關(guān)羽忍著(zhù)劇痛刮骨療毒，目睹魯莽的張飛慘死軍營(yíng)……我與他們一起笑，一起氣，一起哭！
一本《上下五千年》帶我游覽了歷史的長(cháng)廊，體會(huì )了各種時(shí)代的生活，了解了各個(gè)時(shí)代發(fā)生的重要事情，在愉快的“時(shí)光旅行”中，讓我增長(cháng)了許多知識。
書(shū)里的世界真精彩��！好讀書(shū)者，不亦樂(lè )乎？
閱讀使我快樂(lè )作文 9
我很喜歡閱讀，尤其是閱讀大量的課外書(shū)籍。因為閱讀，可以給自己增長(cháng)許多知識和課外的信息，對自己的學(xué)習也會(huì )有很大的幫助。
在琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的書(shū)籍中，我像許多可愛(ài)的小朋友們一樣特別偏愛(ài)童話(huà)故事，如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》等等……因為每讀一個(gè)童話(huà)故事，自己就仿佛是那個(gè)美麗故事里的小主人公，會(huì )感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )，同時(shí)還時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了正義和幻想。
我最喜歡的.童話(huà)書(shū)是由德國的格林兄弟所寫(xiě)的《格林童話(huà)》，格林兄弟通過(guò)他們豐富的想象力，給我們帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)美麗的童話(huà)故事，而且每一個(gè)引人入勝的故事都會(huì )告訴我們一個(gè)通俗易懂的道理。使我相信“善有善報，惡有惡報”，我們要做一個(gè)耿直、善良的好人，更要做一個(gè)不止外表美，更擁有心靈美的人，因為心靈美才是真正的美。
我相信隨著(zhù)自己年齡逐漸的長(cháng)大，閱讀這個(gè)習慣會(huì )一直保持下去，而且所讀的范圍也會(huì )越來(lái)越廣泛，我會(huì )一直開(kāi)心的翱翔在書(shū)籍的天地里。
閱讀使我快樂(lè )作文 10
讀書(shū)不是一件無(wú)聊的事情。當你長(cháng)期接觸書(shū)籍時(shí)，你會(huì )從中獲得很多樂(lè )趣。你可以從各種好書(shū)里了解一個(gè)人生活的曲折，欣賞小鎮的風(fēng)土人情，欣賞大自然的美景。簡(jiǎn)而言之，書(shū)里什么都有，當我們在書(shū)的海洋里游泳時(shí)，我們知道了一個(gè)深奧的世界。
讀書(shū)的樂(lè )趣是微妙的，無(wú)法形容的。每次讀完都有成就感，因為我獲得了一些知識，無(wú)論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，對我以后的生活都會(huì )有很大的.幫助。書(shū)是人們的良師益友。在學(xué)習和工作的時(shí)候，可以幫到你；在你的業(yè)余時(shí)間，它可以是你的親密伴侶。讀書(shū)讀得好，可以陶冶情操，美化心靈，使性格更加高尚。
當你開(kāi)始閱讀時(shí)，你可能沒(méi)有任何感覺(jué)。時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )漸漸被書(shū)吸引，也許是因為你感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
我活著(zhù)的每一天，我都不會(huì )忘記它和我之間發(fā)生的一切。
閱讀使我快樂(lè )作文 11
閱讀是一艘小船承載著(zhù)你的`智慧，在大海中遨游；是一匹駿馬，帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )。
這篇閱讀給我帶來(lái)了快樂(lè )—《事不關(guān)己?jiǎn)�？》。他教給了我幫助別人就是幫助自己：一位大小姐乘坐公交車(chē)時(shí)，吃了一根香蕉，結果香蕉是壞的，那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車(chē)外面，恰好被一位小孩吃了，當晚小孩發(fā)起了高燒同時(shí)那位大小姐家的工廠(chǎng)被燒了。原因是管理工廠(chǎng)的警察家的孩子吃了壞香蕉發(fā)了燒需要照顧，所以沒(méi)發(fā)現火災。
讀完故事后我頗有感觸，覺(jué)得自己做錯了事就會(huì )得到報應，相反，做好事就會(huì )有好報。
記得有一次三年級時(shí)，放學(xué)后排隊出去，在校園內有個(gè)垃圾，我看離我不遠就將他撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，老師看見(jiàn)了夸了我一番，心里除了高興還是高興！
閱讀讓我明白了一個(gè)道理，同時(shí)又因為這個(gè)道理，我收獲了快樂(lè )，獲得了開(kāi)心。我喜歡閱讀因為他給我帶來(lái)了無(wú)窮快樂(lè )！
閱讀使我快樂(lè )作文 12
昨天翻看了一本關(guān)于古代人生活日常的書(shū)，原本也只是對于標題有些好奇，然而越看真的是越覺(jué)得漲見(jiàn)識。
很多在我們現在看來(lái)已經(jīng)習以為常的生活習慣，原來(lái)在古時(shí)候還不一定就是這樣的，而是有一段時(shí)間的演變改革。就像我們最熟悉的一天三餐，居然也不是一直如此的。
現代人，有的為了減肥只吃?xún)深D飯，有的`人愛(ài)熬夜，可能還要加一頓夜宵。殊不知在原始時(shí)代，因為人類(lèi)還沒(méi)有學(xué)會(huì )耕種，沒(méi)有固定的糧食，只是靠出去找果子或者打獵來(lái)填飽肚子。這樣的前提下，有的時(shí)候可能會(huì )飽餐一頓，但有時(shí)候可能就會(huì )餓上一天，想來(lái)真的是不容易，我們現在有足夠的糧食吃，還要挑三揀四的。
后來(lái)有漸漸有穩定的兩頓飯了，是因為人們學(xué)會(huì )了自己耕種，這也是為什么我們常說(shuō)要勤勞呀，只有自己動(dòng)手才能豐衣足食。再到時(shí)代的發(fā)達，經(jīng)濟發(fā)展，糧食多了些，才有了現在的三餐。
通過(guò)閱讀讓我了解了這些新知識，更讓我明白了不少的人生道理。所以說(shuō)，只要我們愿意花時(shí)間多讀書(shū)，真的能在書(shū)中收獲到很多的快樂(lè )。
閱讀使我快樂(lè )作文 13
快樂(lè )的方式多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè )；唱歌，自由的快樂(lè )；畫(huà)畫(huà)，藝術(shù)的快樂(lè )；散步，大自然的快樂(lè )；而閱讀，是我的知識的快樂(lè )。
我從認識字就喜歡讀書(shū)，一有空就往書(shū)里鉆。我看書(shū)的種類(lèi)也很多，如：《世界名著(zhù)》、《少先隊員》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……小小的`書(shū)架放滿(mǎn)了厚厚的書(shū)，就像池塘里的荷葉似的，挨挨擠擠。
有一次，媽媽在做飯。忽然，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，要她馬上趕到工廠(chǎng)里，有重要事情要辦。在媽媽出門(mén)前，她對我說(shuō)：“晶，等會(huì )兒記得把煤氣關(guān)好��！”我一邊看書(shū)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“記住了！”我看書(shū)越看越著(zhù)迷，看著(zhù)看著(zhù)，我把關(guān)煤氣的事給忘了。
媽媽回來(lái)一看，“��！湯水給煲干了！”媽媽立刻把我叫出來(lái)，“晶，搞什么東西��？湯水都煲干了！”我不好意思地低下頭說(shuō)：“可能是我看書(shū)看得入迷了，忘記了關(guān)掉煤氣吧�！�
閱讀使我快樂(lè )作文 14
書(shū)是我們的朋友，也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，所以我始終堅信這句話(huà)。
有一次，我真正感受到讀書(shū)使我快樂(lè )。那天，我在看一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，被書(shū)里面的故事給迷住了。一會(huì )兒被泰明之死而悲傷；一會(huì )兒被小豆豆的舉動(dòng)而開(kāi)心一笑。這是我第一次認認真真地看一本小說(shuō)。當時(shí)，我覺(jué)得看一本好書(shū)使我快樂(lè )，再說(shuō)看一本好書(shū)也不難，從此我就開(kāi)始認認真真地看小說(shuō)了。
還有一次，讓我更加強烈地感受到讀書(shū)使我們快樂(lè )。有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇叫《勤勞的媽媽》，還讀了一篇范文，讓同學(xué)們都參照這樣去寫(xiě)。我覺(jué)得大家都按一個(gè)格式寫(xiě)，多沒(méi)意思��！于是，我把媽媽比作一只勤勞的.小蜜蜂，沒(méi)想到這篇得了一個(gè)“優(yōu)”。我覺(jué)得讀書(shū)真有用，可以使成績(jì)提高，也可以讓知識增長(cháng)，讀書(shū)真使我快樂(lè )��！之后，我知道了：，要寫(xiě)真情實(shí)感；要自己創(chuàng )造出來(lái)的。通過(guò)這兩點(diǎn)，讓我更加喜歡讀書(shū)了。就像劉向說(shuō)的：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話(huà)讓我印象深刻，我們就把書(shū)當成藥一樣，適量地讀是對人有好處的，但是你在不該看的時(shí)候看，這就有點(diǎn)過(guò)分了。
讀書(shū)使我快樂(lè )；讀書(shū)使我美麗。
閱讀使我快樂(lè )作文 15
據說(shuō)世界上最聰明的是猶太人，猶太人有一個(gè)傳統：孩子出生受洗禮時(shí)，母親拿出一本書(shū)，在書(shū)上涂上蜂蜜，讓孩子親吻，使孩子一生都記住書(shū)是甜的!
我以前不愛(ài)看書(shū)，雖然知道書(shū)是甜的這個(gè)事實(shí)，可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。
直到那次考試，我把前面的題做得不錯，可一到作文我就蒙了，愣了半天也寫(xiě)不出一句話(huà)來(lái)，看著(zhù)別人刷刷刷地一下子寫(xiě)了兩三百個(gè)字，好像有神仙幫他寫(xiě)似的，我頓時(shí)感到一陣陣羞愧，決心一定要像他一樣。后來(lái)，我一有空就靜下來(lái)看書(shū)，不看閑書(shū)，看經(jīng)典名著(zhù)。課間，捧起自己沒(méi)看完的'書(shū)，靜靜地讀，有時(shí)甚至老師來(lái)了也渾然不知。久而久之，我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我現在很愛(ài)書(shū)，積累了很多的好詞好句，寫(xiě)作文時(shí)，那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來(lái)，洋洋灑灑地再也沒(méi)了以前的恐懼感!我現在養成了只要一捧起書(shū)我就愛(ài)不釋手的習慣，就像一條小書(shū)蟲(chóng)，鉆在書(shū)里不肯出來(lái)。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽野l(fā)現讀書(shū)可以不斷的啟蒙自己，更新自己，還可以陶冶性情等許多好處，讓我終生受益。
在書(shū)的海洋中，我穿越時(shí)空，與古人盡情交談，和最優(yōu)秀的人作朋友。書(shū)，是我人生的親密伴侶，我因讀書(shū)而快樂(lè )。
【閱讀使我快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
我閱讀我快樂(lè )作文10-17
我閱讀,我快樂(lè )作文06-08
(精選)我閱讀我快樂(lè )作文08-16
[精選]我閱讀我快樂(lè )作文08-27
我閱讀，我快樂(lè )作文02-07
我閱讀,我快樂(lè )作文02-20
我閱讀，我快樂(lè )作文02-19
我閱讀我快樂(lè )作文11-28