(精)閱讀的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

閱讀的作文 篇1

　　上了初中以來(lái)，書(shū)柜里買(mǎi)來(lái)的書(shū)我都沒(méi)看過(guò)幾眼，上面早已積上了一層厚厚的灰。不是不想讀，只是失去了閱讀的興趣�？墒�，最近不知不覺(jué)我卻迷上了閱讀。

　　每天的摘抄都要寫(xiě)下自己的感想，平時(shí)最多讀的抒情散文，文字的確是非常優(yōu)美，可是到抒發(fā)感想時(shí)就非常棘手。于是我嘗試翻閱以前沒(méi)有接觸過(guò)的'一些富有哲思意味的書(shū)籍。開(kāi)始讀一類(lèi)新風(fēng)格的書(shū)，著(zhù)實(shí)是一大挑戰。有思想的文字讀起來(lái)就特別費力，比起抒情散文是困難的多！抒情散文抒發(fā)的情感，大部分用心細細體會(huì )即可，可富有哲思意味的書(shū)，每讀上一頁(yè)都要整理一下思緒，有時(shí)甚至讀不懂這個(gè)段落的意思，只得清空大腦，一遍又一遍地將文字解體、仔仔細細地過(guò)濾一遍，是件特別累的事情。雖然這一類(lèi)有思想的書(shū)籍有時(shí)會(huì )讓我感到不耐煩，恨不得把書(shū)扔到一旁，但是經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力，我卻收獲到了許多的思想哲理以及生活的法則。

　　在業(yè)余時(shí)間，除了哲思書(shū)籍外，我還偏愛(ài)看推理小說(shuō)。有一次在親戚家的書(shū)架上隨手翻到一本《白夜行》，這是我第一次接觸到推理小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū)本后我就舍不得放下，因為故事的內容一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，讓人只想解開(kāi)謎團；有時(shí)也會(huì )情不自禁地感嘆書(shū)中故事情節的神奇之處，每一章都是在為下一章做鋪墊，我常常被作者在故事中的設計繞暈了頭腦。但是不得不說(shuō)，推理小說(shuō)真是“妙”��！

　　嘗試閱讀新風(fēng)格的書(shū)籍，讓我增長(cháng)了閱歷，見(jiàn)識了更多的文體，為我的閱讀生活重又翻開(kāi)了全新的篇章。

閱讀的作文 篇2

　　我是一個(gè)小“書(shū)癡”，我讀過(guò)許多書(shū)，比如：《昆蟲(chóng)記》，《聊齋志異》，《魯濱遜漂流記》……但是最讓我愛(ài)不釋手的還是《狼圖騰》。下面就是發(fā)生在我身上讀《狼圖騰》讀癡了的故事。

　　記得那一天下午，媽媽要外出辦事，臨走前再三的囑咐我，要我好好的在家認真寫(xiě)作業(yè)，然后便出門(mén)了。媽媽剛走沒(méi)一會(huì )，我去客廳喝水，一眼就看見(jiàn)了在客廳沙發(fā)上的《狼圖騰》，我的目光一下就釘在書(shū)上，拔不出來(lái)了，我偷偷摸摸的走到沙發(fā)上，拿起了書(shū)，帶著(zhù)剛剛泡好的菊花茶回到了我的書(shū)房。我悠閑的把書(shū)翻到上午看到的章節，“吭哧吭哧”的看了起來(lái)，偶爾看下作業(yè)，隨意的用筆寫(xiě)幾個(gè)數字，點(diǎn)兩個(gè)小數點(diǎn)，又立馬沉浸在《狼圖騰》的世界里�！安恍�，這樣不行！”腦海里蹦出來(lái)一個(gè)聲音，“再這樣看下去你要寫(xiě)不完作業(yè)的！”可是，我是多么的希望知道狡猾的狼會(huì )如何捕捉行動(dòng)迅速的黃羊，算了算了，就再看兩頁(yè)，就兩頁(yè)看完，我就去認真的寫(xiě)作業(yè)！

　　可是，就一小會(huì )，兩頁(yè)就看完了，一點(diǎn)都不過(guò)癮，就像夏天剛吃了兩口的冰淇淋就掉到了地上一樣，讓我十分的糾結，該不該再看下去呢？最后，對于讀書(shū)的渴望壓過(guò)了應該寫(xiě)作業(yè)的責任感，不管了，繼續看吧！反正現在已經(jīng)徹底沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)了，不如等媽媽回來(lái)了，我不敢看的時(shí)候再寫(xiě)吧。此時(shí)任何東西都不能再吸引我，我的眼睛和腦海里只有那在內蒙古大草原上勇敢搏殺獵物的狼和奮力逃命的黃羊。突然，門(mén)栓一陣響動(dòng)，��！是媽媽回來(lái)了，我趕緊拉開(kāi)抽屜，把書(shū)放進(jìn)抽屜，“咚”的一聲，把抽屜關(guān)了起來(lái)。拿起了筆裝作在苦思冥想的樣子，媽媽走進(jìn)房間，看了我寫(xiě)的作業(yè)，意味深長(cháng)的看了我一眼，然后走出了房間，我的臉一下子就變得通紅，趕緊認真寫(xiě)起了作業(yè)。

　　到了晚上，我睡在床上，可是我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，我多想知道為什么連一代天驕成吉思汗都要學(xué)習狼的'戰術(shù)。于是，我輕輕的打開(kāi)我的抽屜，拿出了我心愛(ài)的《狼圖騰》，打著(zhù)手電，縮在被窩里提心吊膽的看了起來(lái)。不好！客廳好像有動(dòng)靜！我趕緊把電筒關(guān)掉，把頭伸出被窩裝作在熟睡的樣子。

　　結果，第二天起來(lái)，可想而知，我頂著(zhù)兩個(gè)大大的黑眼圈，媽媽看了以后，詢(xún)問(wèn)了我為什么會(huì )這樣以后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子啊，愛(ài)讀書(shū)，是好事，但是你也不能不分情況，不分時(shí)間的讀書(shū)啊，你作業(yè)都沒(méi)有認真完成，你說(shuō)你看書(shū)的時(shí)候能安心嗎？”我默默的搖了搖頭。我想：唉，都是書(shū)里的內容太精彩了，以后我讀書(shū)還是要等把正事忙完了再安心的看書(shū)。

　　閱讀能夠使人著(zhù)迷，每當我沉浸在書(shū)海時(shí)我都能看到一幅幅我從未見(jiàn)過(guò)的景色，見(jiàn)識從未了解過(guò)的知識，所以我就這樣成為了一個(gè)“書(shū)癡”，請讓我們的生活多增添幾頁(yè)書(shū)頁(yè)，癡迷于書(shū)的世界里吧！

閱讀的作文 篇3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為書(shū)好像是我的好朋友，又好像是我的老師，一個(gè)終生陪伴我身邊的伴侶，說(shuō)起這書(shū)，我還有一段跟它不解之緣呢！

　　二年級時(shí)，我的媽媽在街上無(wú)意中看到一家租書(shū)店，于是，她給我辦了一張租書(shū)卡，從此，我和書(shū)就成為了一對形影不離的好朋友。

　　每天早晨下課時(shí)，我捧著(zhù)一本書(shū)看，午休時(shí)，我也捧著(zhù)一本書(shū)看，在家里，我做完作業(yè)就看書(shū)，同學(xué)們都喊“小書(shū)迷”了！

　　每個(gè)星期天，我都會(huì )興高采烈地跑向租書(shū)店，一口氣就拿四五本，那時(shí)候，我喜歡看科普類(lèi)的`和夢(mèng)幻樓的，等我四五年級的時(shí)候，我就會(huì )看一些名著(zhù)書(shū)了，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等等；書(shū)就像是我一位老師，教我知識，我就像一棵小樹(shù)苗，源源不斷地吮吸著(zhù)知識的甘甜，書(shū)更像一位好朋友，形影不離的陪伴我，和我一起學(xué)習，一起玩，讓我在知識的海洋里盡情地遨游。

　　記得有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我看得如癡如醉，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，時(shí)間一分一秋的過(guò)去，半小時(shí)，一小時(shí)……媽媽有點(diǎn)坐不住了，對我說(shuō)：“圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，別看了”，可我不聽(tīng)，媽媽一連催促幾聲，我都沒(méi)有動(dòng)靜，終于，媽媽揪住我的耳朵，逼我回家，我才依依不舍地走了……

　　現在，快要臨近期末考試了，媽媽讓我這段時(shí)間不要看書(shū)，我理直氣壯地為書(shū)辯護，我列舉了一串名人，媽媽聽(tīng)的呆若木雞，從此，媽媽沒(méi)有阻止我看書(shū)。

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)是我最好的朋友！作文

閱讀的作文 篇4

　　閱讀，使人思維活躍,聰穎智慧；閱讀,使人積極向上,樂(lè )觀(guān)大度；閱讀,使人視野開(kāi)闊、志存高遠。閱讀是我們的精神食糧,它，使我成長(cháng)。

　　一年級剛入學(xué)時(shí),我一點(diǎn)兒也不融入不了大家,只能安靜地待在一旁,聽(tīng)，他們在講些什么？“可愛(ài)的笨笨豬、調皮的米小圈……”后來(lái)，我才了解到,原來(lái)這些都是故事書(shū)里的人物呀！從此，我踏上了閱讀的旅程。

　　朦朧的'記憶中,我依舊能夠回想起我閱讀的第一本書(shū)—《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)使我明白了：只要知錯能改，就是好孩子。從此以后，我變得越來(lái)越懂事，也越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了。三年級時(shí)班里流行起了看《哈利波特》這部長(cháng)篇小說(shuō)，聰明的哈利，調皮的羅恩，略顯古板的赫敏……生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物形象，讓我頭一次體會(huì )到了語(yǔ)言文字的奇妙與靈動(dòng),更讓我深切地體會(huì )到了那種不畏艱難，在關(guān)鍵時(shí)刻能做出抉擇的冒險精神。后來(lái),我開(kāi)始接觸一些經(jīng)典的世界名著(zhù),《茶花女》中體現的社會(huì )制度的黑暗，使許多女性喪失了地位，淪喪為他人的玩物,讓我更加珍惜現在幸福美滿(mǎn)的生活�？偠�言之，通過(guò)閱讀，教會(huì )了我太多，閱讀，使我成長(cháng)。

　　我愛(ài)閱讀，不僅是這一單方面上的喜歡�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀，它讓我同時(shí)愛(ài)上了寫(xiě)作，每當我提起筆，那一切美好與悲傷的情從筆尖流瀉，讓更多人通過(guò)文章來(lái)了解我，達成共鳴。想必這也是“知福、惜福、而后造福吧�！�

　　現在,閱讀已成為了我生活中不可缺少的一劑“調味料”,我愛(ài)閱讀，我將與書(shū)同行，在這閱讀之旅上，繼續前進(jìn)！

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