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我的閱讀故事作文

時(shí)間:2023-08-15 08:01:41 閱讀 我要投稿

我的閱讀故事作文(熱)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的閱讀故事作文,歡迎閱讀與收藏。

我的閱讀故事作文(熱)

  我的閱讀故事作文 篇1

 

  如果有人問(wèn)我,你是誰(shuí)?我會(huì )笑著(zhù)告訴他,我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。不管什么時(shí)候遇見(jiàn)我,總能看見(jiàn)我手里捧著(zhù)一本書(shū)在埋頭讀書(shū)。教室里、操場(chǎng)上、臺階旁……總有我的讀書(shū)背影。閱讀就是我的最?lèi)?ài)!

  我讀的書(shū)可多啦!最喜歡看的書(shū)要屬楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》了。書(shū)的大概內容是:孟小喬是一個(gè)五年級的學(xué)生,在神秘的'仙女湖畔,遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到他家做保姆的女人,這個(gè)神秘又能給人帶來(lái)驚喜的女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來(lái),蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課,就帶她到樹(shù)林里結識了一個(gè)十分會(huì )玩的小人精,到了期末寫(xiě)評語(yǔ)的時(shí)候,蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡,結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師,給每一位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評語(yǔ)。

  書(shū)中還提到了《出租時(shí)間的孩子》的故事,這個(gè)故事講述了一個(gè)12歲的孩子,他把自己的時(shí)間出租給了蜜兒,每出租一次他就長(cháng)大10歲,他共出租了5次,最后他變成了一個(gè)62歲的小老頭。后來(lái)他后悔了,當他再一次見(jiàn)到蜜兒的時(shí)候,蜜兒決定把時(shí)間還給他,面對著(zhù)失而復得的寶貴時(shí)間,他非常珍惜,他決定立即去上學(xué),好好珍惜時(shí)間。神秘的人物,有趣的故事讓我徜徉書(shū)海,流連忘返。從中我懂得了時(shí)間的寶貴。

  動(dòng)聽(tīng)的故事,給了我們一個(gè)五彩的童年,我愛(ài)閱讀。

  我的閱讀故事作文 篇2

  如果把知識比作迷人的花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根,如果把知識比作香甜的美酒,那書(shū)籍就是儲存佳釀的酒窖,如果把知識比作耀眼的星辰,那書(shū)籍就是遼遠深邃的夜空。

  我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從懵懂無(wú)知時(shí)就愛(ài)聽(tīng)媽媽講述睡前的故事。有一次聽(tīng)完依然意猶未盡,吵鬧著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)《大鬧天宮》的圖畫(huà)書(shū)。打開(kāi)扉頁(yè),精美的繪畫(huà)與精彩的故事一下子就吸引了我充滿(mǎn)好奇的眼睛,也攫取了我向往自由的心靈。整整一天時(shí)間,我都沉浸在書(shū)籍所描繪的奇異世界之中,吃飯、喝水、午休、玩耍全都忘得一干二凈。就這樣手不釋卷地閱讀,從清晨到日暮,食不甘味,寢不安席,讀了一遍又一遍,仿佛自己已然化身為神通廣大、膽魄過(guò)人的齊天大圣,縱橫三界,跳出五行,橫掃千軍,一統江湖。媽媽見(jiàn)我讀書(shū)興致如此之高,十分高興,鼓勵我說(shuō):“你如果認識字,就可以看更多的書(shū)!蔽壹泵c(diǎn)頭,迫不及待地央求媽媽教我識字。

  認識的字越來(lái)越多,讀過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多,似水流年,轉眼我就成為陽(yáng)光女孩。近十年來(lái),書(shū)籍的吸引力未減反增,它像一塊磁石又像一座寶藏,不斷地豐盈著(zhù)我的心靈,拓展著(zhù)我的視野,滋養著(zhù)我的人生。從童話(huà)世界與神話(huà)世界中走出,步入沈石溪的.動(dòng)物世界,步入《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的科學(xué)世界,步入莎士比亞的戲劇世界,步入易中天的歷史時(shí)空,步入余秋雨的文化時(shí)空,步入史鐵生的靈魂時(shí)空,粗糙的情感被琢磨的細膩,枯竭的想象被拓展成恢宏,貧乏的語(yǔ)言充盈飽滿(mǎn)起來(lái),而幼稚的思想也逐漸走向成熟,閱讀真正地改變了我的人生。

  美國女詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò),“沒(méi)有一艘船,能像一本書(shū);也沒(méi)有一匹馬,能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣,把人帶往遠方”,我愿此生與書(shū)籍相伴,共同走向無(wú)限美好又無(wú)限神秘的遠方……

  我的閱讀故事作文 篇3

  我正式讀書(shū)是從七歲開(kāi)始的,那時(shí)愛(ài)讀《三字經(jīng)》,唐詩(shī)之類(lèi)的,還有《科普畫(huà)報》,《故事大王》這些書(shū),我當時(shí)讀的書(shū)很雜,看的書(shū)有好多種類(lèi),我還記得我當時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)是漫畫(huà)書(shū),買(mǎi)了好幾本,在家里看,上復習課時(shí)看,結果有一次被老師沒(méi)收了,回家后,又被我媽媽批評了一頓,從此,我就不怎么看漫畫(huà)書(shū)了。

  四年級的時(shí)候,爸爸讓我開(kāi)始看金大俠的武俠小說(shuō),現在我最?lèi)?ài)看的就是金庸寫(xiě)的小說(shuō)了,在“飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛”中的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》、《書(shū)劍恩仇錄》、《神雕俠侶》、《倚天屠龍記》,看了這么多,我最喜歡的故事是《天龍八部》中的蕭峰鏖戰聚賢莊,因為金庸筆下上千次的打斗中,以聚賢莊蕭峰力戰群雄最為壯烈、痛快,堪與諸葛亮舌戰群儒相媲美,蕭峰在此戰中斗得性起,蠻性發(fā)作,猶如一頭猛獸,單刀飛舞,出手如狂,血流漂杵,白墻如洗,不少高手上來(lái)接戰,只一招半式,就被蕭峰用更快、更猛、更精的招數給殺了。我在這些小說(shuō)里最喜歡的人也是蕭峰,因為蕭峰有超乎尋常的沉著(zhù)與冷靜,還有異于常人的威嚴與果斷……所以我最喜歡他。

  閱讀了幾本金大俠的武俠小說(shuō)后,我又閱讀了幾本《圖說(shuō)天下》。圖說(shuō)天下有好多冊,有寶藏尋蹤、地球之謎、法國、英國……我最?lèi)?ài)看的是古埃及—法老的世界,這本書(shū)讓我知道了埃及幾千年的歷史:公元前3000年的`某一天,南方的上埃及王美尼斯率領(lǐng)他那強有力的軍隊踏平了下埃及的每一寸土地,從此,埃及歷史進(jìn)入到了更加輝煌而神秘的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)直就是黃金時(shí)代,它帶給了世界一個(gè)又一個(gè)謎,所以我喜歡看這本書(shū)。

  這就是我目前的閱讀故事。

  我的閱讀故事作文 篇4

  在《古今賢文·讀書(shū)篇》中有這樣一句話(huà)“初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知!笔前,書(shū)就是我們的良師益友。自從讀了《魯濱遜漂流記》這本是我終生受益的好書(shū)之后,我受了許多啟發(fā)。

  記得有一次,小主人報新聞學(xué)校的老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)要寫(xiě)一篇《我與父母比童年》的作文,字數要在800字左右。剛接到這個(gè)消息,我就如晴天霹靂一般。天!我才是一個(gè)五年級的小孩,怎可能像初一的大哥哥,大姐姐一樣,寫(xiě)800字的作文啊!但平時(shí)文思如泉的我現在竟擠不出一滴水。我急了,不管腦海中怎樣,可還是不合適。心中就猶如有千萬(wàn)只螞蟻在爬,十分難受。心煩氣躁的我就把紙一扔就不管了。就在這時(shí),我想起了《魯濱遜漂流記》中的'人物魯濱遜。魯濱遜孤身一人在荒郊野外的孤島生活了28年,遇到了各種各樣的困難,可是,他害怕了嗎?畏怯了嗎?退縮了嗎?沒(méi)有。我卻被寫(xiě)作文這樣一個(gè)小困難給難住了,我將情何以堪?與魯濱遜比起來(lái),我是不是太渺?不!我要挑戰困難,戰勝困難,創(chuàng )造奇跡!我鼓起勇氣,重新拾起筆重新開(kāi)始“創(chuàng )作”。我靜下心來(lái),詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)問(wèn)他們小時(shí)候的故事,搜集資料。終于,一篇作文誕生了。那時(shí),難上布滿(mǎn)了汗水與淚水,汗水與淚水交織,也分不清是咸是甜還是苦。我真要感謝《魯濱遜漂流記》這本書(shū),是它讓我學(xué)會(huì )勇敢,并給我勇氣,戰勝困難的勇氣。

  以后,每當我遇到困難,就會(huì )想起《魯濱遜漂流記》,它仿佛能化成一股力量,使我向前。舒適我們的良師和益友,讓我們與書(shū)作伴,多讀書(shū),讀好書(shū),一起快樂(lè )成長(cháng)!

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