我閱讀我快樂(lè )作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我閱讀我快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我閱讀我快樂(lè )作文1
閱讀是我日常生活中最重要的一件事。我在書(shū)中與各種事物打交道，和各種人物做朋友。我閱讀，我快樂(lè )。
我愛(ài)閱讀，因為在書(shū)中，我可以和李白共賞廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)景象。在書(shū)中我可以和杜甫共同感受這“二月春風(fēng)似剪刀”的感覺(jué)。在書(shū)中。我可以與余光中共同品嘗優(yōu)美的詩(shī)句……我閱讀，我快樂(lè )。
我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀那些描寫(xiě)美麗風(fēng)景的文章。每當讀起游記，我便與作者一起欣賞這大千世界的各種奇觀(guān)，和作者一同欣賞萬(wàn)里長(cháng)城的壯觀(guān)，欣賞廣西桂林的山清水秀，欣賞中岳泰山的`雄偉氣勢，欣賞張家界的連綿起伏……閱讀讓我大飽眼福。我閱讀，我快樂(lè )。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我的課余生活變得繽紛多彩。書(shū)中優(yōu)美詞句讓我陶醉，形象生動(dòng)的句子令我仿佛身臨其境。我離不開(kāi)閱讀，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。閱讀已經(jīng)成為了我生活重要的一部分，它可以陶冶我的情操，給予我快樂(lè )。我閱讀，我快樂(lè )。
閱讀是一個(gè)萬(wàn)花筒展現在我面前的是一個(gè)多姿多彩的世界；閱讀是一把鑰匙打開(kāi)我心中的那扇門(mén)；閱讀是我們的望遠鏡，讓我們張望這奇妙的大千世界。閱讀讓我的學(xué)習生活變得更充實(shí)。我閱讀，我快樂(lè )。
我閱讀我快樂(lè )作文2
閱讀，是我們生活中必不可少的東西。閱讀，讓我們明白了什么是真善美；閱讀，是跟蹤我們一輩子的食物；閱讀，給我們打開(kāi)了心靈的`窗戶(hù)；閱讀，有著(zhù)神奇的力量，把我們帶到一個(gè)又一個(gè)神奇的世界里。讓我們愛(ài)上閱讀。
我喜歡閱讀，甚至可以說(shuō)是廢寢忘食。我喜歡的書(shū)就更不用說(shuō)了，數不勝數，如果你要去我家玩，我一定給你最好看的書(shū)！
我可以給大家說(shuō)說(shuō)我比較欣賞的書(shū)：《假如給我三天光明》（海倫·凱勒自傳），這本書(shū)讓我明白了只要相信自己，一定能成功；《令孩子驚奇的72個(gè)科學(xué)異想》，這本書(shū)讓我懂得了書(shū)是智慧的源泉，只要多多看書(shū)，一定會(huì )有意想不到的“禮物”；《中國上下五千年》，讓我了解了中國悠久而漫長(cháng)的歷史，從此更加熱愛(ài)我們的祖國……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。人類(lèi)沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能在天空中飛翔。每一個(gè)人都應該喜歡閱讀，熱愛(ài)閱讀。閱讀可以給我們以美的感受，讓我們用行動(dòng)來(lái)表示：我喜歡閱讀！
我閱讀我快樂(lè )作文3
讀書(shū)能凈化我們的心靈，讀書(shū)能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，讀書(shū)也能給我們一個(gè)愉悅的心情�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是閱讀能使我們快樂(lè )。
早在古時(shí)候，我們的祖先就認識到了讀書(shū)的重要性，古人說(shuō)：“”三日不讀書(shū)，便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”。如果你三天之內都沒(méi)有擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，那說(shuō)明你的心思全部都花在那些繁瑣，拉雜的事情上，從而覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。
小時(shí)候吃西瓜時(shí)，如果不小心把西瓜籽吞到肚子里去了，長(cháng)輩們就會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)：“不久之后呀，你吞下去的.西瓜籽會(huì )在你的肚子里面發(fā)芽，生長(cháng)，開(kāi)花，最后會(huì )長(cháng)成一個(gè)大西瓜�！彪m然那只是大人們的玩笑話(huà)，可天真的我們還是會(huì )信以為真，一時(shí)間嚇得手忙腳亂，不知所措，有的甚至嚎啕大哭一場(chǎng)。長(cháng)大后，看的書(shū)多了，也學(xué)了科學(xué)，才知道植物的生長(cháng)需要充足的陽(yáng)光，水分與空氣，肚子里黑咕隆咚的西瓜子不會(huì )長(cháng)成西瓜，而是會(huì )流到小腸被消化掉。
現在交通發(fā)達，可仍有些孩子在大山里守望，對于他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是走出大山唯一的辦法。而在這之前，他們只能通過(guò)課外讀物來(lái)知道這個(gè)世界有多大。書(shū)中的所有都無(wú)比的新鮮。
從古時(shí)候的白話(huà)文小說(shuō)到現在的現代文閱讀，書(shū)仍在變化著(zhù)，散發(fā)著(zhù)屬于它的文化氣息。
我閱讀我快樂(lè )作文4
閱讀，是與一位聰明的人談話(huà)；閱讀，能讓你充滿(mǎn)智慧；閱讀，是填飽腦子的食糧�，F在，我是一位對閱讀有著(zhù)如饑似渴的少年�，F在，我還全神貫注地閱讀呢！知道我為什么閱讀嗎？
記得那是20xx年1月9日，我在樓下無(wú)趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書(shū)店跑去。我看了之后，心里想著(zhù)：不如去新華書(shū)店看看書(shū)吧。說(shuō)干就干，我向新華書(shū)店走去。剛走到門(mén)口，就看到書(shū)店擠滿(mǎn)了人。我扭著(zhù)身子，從縫隙中鉆了過(guò)去，總算擠到了一個(gè)位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》，打開(kāi)看看，一些有趣的知識展現在眼前：“子曰：愛(ài)親者，不敢于惡人；敬親者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時(shí)，我好像有了一種靈感的突發(fā)：它讓我好像穿越時(shí)空隧道，與古人勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)；它好像讓我去游樂(lè )場(chǎng)玩，使我滿(mǎn)懷快樂(lè )；它讓我“長(cháng)生不老”，使我慢慢品嘗讀書(shū)的`快樂(lè )。
生命是有限的，讀書(shū)是無(wú)限的。我要用短暫的人生，去品味讀書(shū)那無(wú)窮的快樂(lè )。我讀完書(shū)后，把書(shū)放回去。此時(shí)，我真正享受到了閱讀的快樂(lè )。
我閱讀我快樂(lè )作文5
快樂(lè )的方式多種多樣，跳舞的快樂(lè )，唱歌的快樂(lè )，而閱讀，則是我的快樂(lè )！
以前，我對書(shū)所謂是“恨之入骨”，老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都淹沒(méi)在書(shū)的海洋里，沉沒(méi)在閱讀的快樂(lè )中的時(shí)候，唯獨我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入書(shū)網(wǎng)，于是，每當同學(xué)們津津有味的談?wù)撈饡?shū)來(lái)的.時(shí)候，我只能做旁觀(guān)者。當老師談?wù)撈鸸糯⑿酆澜艿臅r(shí)候，對我來(lái)說(shuō)是“對牛彈琴”。當老師和同學(xué)們興趣勃勃談?wù)摃?shū)的時(shí)候，我才覺(jué)得也許書(shū)里面真的有很多美好東西，或許我應該去看看，從那以后，我就喜歡上了讀書(shū)。
我最喜歡看的是語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)教會(huì )了我很多的道理，它教會(huì )了我做人要做有用的人，不要做自私自利的人，而對我來(lái)說(shuō)是對別人沒(méi)有好處的人，它使我知道今天的幸福來(lái)之不易，是無(wú)數革命烈士用生命和鮮血換來(lái)的。
我閱讀，我快樂(lè )，我快樂(lè )因為我閱讀，不愛(ài)閱讀的人請嘗試一下吧，其實(shí)閱讀是一件很快樂(lè )的事情。
我閱讀我快樂(lè )作文6
書(shū)是我們生活中必不可少的，書(shū)可以讓你更快樂(lè )，書(shū)中記載著(zhù)許多古至今的事，如：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……還有許多的童話(huà)等各種書(shū)目。
我從小就不愛(ài)看書(shū)，大人就常常告訴我：書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識的'寶庫。我一直有一個(gè)夢(mèng)想一當名老師。老師是將知識傳授于給孩子，讓他們獲得知識。首先我就得學(xué)好知識，從此，我就每天拿著(zhù)書(shū)，吸收更多的知識。
《西游記》這本書(shū)想必大家都看過(guò)。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路風(fēng)雨不斷，最后經(jīng)過(guò)十萬(wàn)八千里，九九八十一難，終于上西天取經(jīng)了。這本書(shū)不僅好看，還讓我明白了一個(gè)深沉的道理，做什么事情都應該持之以恒，堅持不懈就一定能成功。
書(shū)，是我們學(xué)習過(guò)程中的一艘船帶我們行駛遠方;書(shū)，是一座小橋讓我們安全走向彼岸;書(shū)，是一架階梯讓我們爬到更高?
我閱讀我快樂(lè )作文7
古人云：“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )如何？綠滿(mǎn)窗前草不除�！遍喿x是很快樂(lè )的，也是健康的。閱讀可以給我們快樂(lè )和知識。偉大的領(lǐng)袖周恩來(lái)總理曾經(jīng)評價(jià)讀書(shū)：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！笔堑�，生活中處處有閱讀的.地方。
古人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕胍蔀槿松先�，第一步就是閱讀�；叵肫鹱约盒r(shí)候的第一本書(shū)，叫《小熊拔牙》。當時(shí)我對書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是我看到封面圖片的時(shí)候，便對書(shū)產(chǎn)生了一些興趣。從那以后，我就成了中（5）班的小小博士。就這樣，我和書(shū)的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近了。后來(lái)上大班，我甚至愛(ài)上了《三國演義》，當時(shí)是爸爸把文言文翻譯成白話(huà)文，然后講給我聽(tīng)的。漸漸地，我偶爾可以把一小段復述出來(lái)。到了一些關(guān)鍵時(shí)刻，我總能脫口而出，說(shuō)出英雄好漢的過(guò)人之處。
讀書(shū)可以讓我的生活更充實(shí)，讓我的學(xué)習更愉快，我已愛(ài)上讀書(shū)了。
我閱讀我快樂(lè )作文8
自從我讀了一本書(shū)后，我一直回味無(wú)窮，那就是大作家楊紅櫻的《神秘的女老師》。這本書(shū)是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的續集，書(shū)中在現了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的.蜜兒》中的主人公：六年級學(xué)生孟小喬，仙女蜜兒。然而這本書(shū)中又添加了新人物：紅宮小學(xué)校長(cháng)龍校長(cháng)，鐵面無(wú)私的龍督監等等。他們上演了一個(gè)個(gè)精彩的故事，其中《美麗的一課》讓人置身于郊外，美麗無(wú)比，在橋邊觀(guān)賞美麗的月亮，著(zhù)一種享受是絕無(wú)僅有的，無(wú)論哪一個(gè)人都會(huì )羨慕，我也不例外。蜜兒每次從天上到人間時(shí)，都會(huì )有一陣龍卷風(fēng)幫助蜜兒下凡，米爾和校長(cháng)聯(lián)手，使學(xué)校的男生女生們都變成了一個(gè)個(gè)小紳士和一個(gè)個(gè)小淑女，讓原本枯燥無(wú)味的課堂變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的世界，就是這個(gè)原因，使我回味無(wú)窮。
同學(xué)們，你們也想看嗎？那就快去看看吧。
我閱讀我快樂(lè )作文9
快樂(lè )的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè )；唱歌，自由的快樂(lè )；畫(huà)畫(huà)，藝術(shù)的快樂(lè )；散步，大自然的快樂(lè )。而閱讀，則是我的快樂(lè )！
從前，我對書(shū)真可謂是“恨之入骨�！崩蠋煱l(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都是淹沒(méi)在書(shū)的海洋里，沉浸在閱讀的快樂(lè )中。唯有我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入：“書(shū)網(wǎng)�！庇谑�，我成了外人、旁觀(guān)者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴�！甭�(tīng)老師和同學(xué)們津津有味地談古論今的時(shí)候，我突然覺(jué)得也許書(shū)中真的有許多美好的東西，或許我也立刻去看看。從那以后，我發(fā)誓，一定要大量收貨閱讀各種書(shū)籍。
從此，我開(kāi)始大量的'閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于梅雨潭綠；我崇拜魯濱遜的頑強；我為三十六喝彩，我從中得到了教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂(lè )，書(shū)成為我形影不離的朋友，我為自己愛(ài)上閱讀而喜不自勝。
其實(shí)，世上精彩的東西數不勝數，可我認為：書(shū)中的文字更精彩，往往一個(gè)字，一組詞，一句話(huà)，都令人心馳神往。
我閱讀，我快樂(lè )，我快樂(lè )因為我閱讀。不要閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)是很快樂(lè )的。
我閱讀我快樂(lè )作文10
我的老師曾說(shuō)過(guò)“閱讀書(shū)籍就像是遨游在知識海洋里，那種自在舒暢的感覺(jué)，是一種幸福和自在”，杜甫也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！� 我也因此喜愛(ài)上了閱讀，一有時(shí)間，就會(huì )閱讀，沒(méi)有什么能比閱讀更有趣。
曾經(jīng)有一次，窗外下著(zhù)綿綿細雨，我拿出一本《童話(huà)故事》閱讀，那一刻，我仿佛融入了書(shū)中，淅淅瀝瀝的小雨聲配合了書(shū)中的景物，猶如身臨其境，在那世界里，沒(méi)有多余的.聲音，只有一絲絲透明的細雨聲。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀是一件美好的事情。知識的海洋無(wú)限大，知識永遠學(xué)不完，只有靠閱讀去積累，等積累多了，你也變成了一本書(shū)，知識越多，你就越厚；知識越少，你就越薄。我要做一本厚的、大的書(shū)！
當然，讀書(shū)要讀“經(jīng)典”的書(shū)，正如論語(yǔ)中所說(shuō)的應剔除糟粕，取其精華，不能閱讀“垃圾書(shū)”，它不僅對你毫無(wú)意義，還會(huì )對你造成危害，讀多了，反而是一個(gè)累贅。
讓我們一起閱讀吧，讓自己也變成一本厚厚的書(shū)！
我閱讀我快樂(lè )作文11
這學(xué)期我們的課外閱讀課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了兩本課外書(shū)，一本是《一年級的小碗豆》，這本書(shū)講了一個(gè)淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了小學(xué)就認識了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍草，她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情，她們成為了最好的朋友。
還有一本書(shū)名叫《小豬唏哩呼�！�，這是一本我非常喜歡的有趣的書(shū)。小豬唏哩呼嚕的`爸爸媽媽生下了十二只小豬，他們數了數，只有一個(gè)男孩子，因為它是第十二只出生的小豬，所以叫他小十二，但是他吃飯時(shí)總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛(ài)的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脫了大狼，戰勝了月牙熊，還做過(guò)保鏢、捉過(guò)鬼、掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物、當保姆，其中遇到很多危險，受過(guò)好多冤枉氣，他都不在乎，因為他是一只不平凡的小豬。
因為有了這些課外書(shū)，我現在很喜歡閱讀，每天睡前我都會(huì )迫不及待的拿出各種課外書(shū)閱讀，媽媽也給我買(mǎi)了好多課外書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識，我非常開(kāi)心，并且會(huì )一直堅持閱讀，因為閱讀讓我快樂(lè )！
我閱讀我快樂(lè )作文12
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚。書(shū)是我們生活中不可缺少的東西，有了它，知識可以傳遍世界。
當我剛上一年級時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū)，整天只會(huì )看電視和玩。一次，我在學(xué)校惹事，回到家被老媽狠狠的批評了一頓，當天天氣很熱，再加上心煩，我全身燥熱。這時(shí)，我看到一本《格林童話(huà)》，就看了起來(lái)，慢慢的.，我心里的團團火焰就被書(shū)之水滅掉了。手里拿著(zhù)書(shū)，心里就忘掉了這些煩心事。從此，我只要看到一些適合給小孩看的書(shū)，就愛(ài)不釋手了！
轉眼間，到了四年級，我已經(jīng)長(cháng)大了，大人的書(shū)我也能看了。一次運動(dòng)會(huì )，我拿了一本厚厚的必讀書(shū)，坐在操場(chǎng)邊，癡迷的看了起來(lái)。這期間，旁邊同學(xué)的吶喊聲、哨子聲都被我屏蔽了似的，這本書(shū)看完了，我才回到現實(shí)，這時(shí)運動(dòng)會(huì )都快結束了。
書(shū)能讓人忘掉煩惱，讓人的心靜下來(lái)，哪怕天氣再熱，也會(huì )像在空調房中一樣涼爽。書(shū)也可以給人帶來(lái)快樂(lè )。一本好書(shū)，可以讓人忘掉一切，可以讓人回味無(wú)窮！
我閱讀我快樂(lè )作文13
快樂(lè )無(wú)處不在，請看我家各位的快樂(lè )秘訣：爸爸上網(wǎng)沖浪悠悠哉哉，媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲，奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當當，爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個(gè)是誰(shuí)？當然是我那！被同學(xué)稱(chēng)，家人稱(chēng)，親戚稱(chēng)，所有認識的人稱(chēng)之為“書(shū)迷”“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)神”“超級書(shū)女”的我！
我閱讀，我快樂(lè )！
早晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小窗時(shí)，我早已輕輕捧著(zhù)那看似平凡的書(shū)，貪婪地讀著(zhù)，太陽(yáng)公公看見(jiàn)有這樣一位小女孩比他起得還早，不好意思極了，臉兒通紅通紅的.；當夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅的時(shí)候，我仍坐在窗前，捧著(zhù)那些愛(ài)不釋手的書(shū)，盡情遨游知識的海洋。
我閱讀，我快樂(lè )！
在小小的書(shū)中，我學(xué)會(huì )數“1、2、3……”；在小小的書(shū)中，我學(xué)會(huì )讀“a、o、e……”，在小小的書(shū)中，我認識了美麗善良的白雪公主，認識了為愛(ài)勇敢犧牲自己的海的女兒，認識了嫉惡如仇本領(lǐng)高強的孫悟空……
我閱讀，我快樂(lè )！
在書(shū)中，我和屈原一起長(cháng)吟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；在書(shū)中，我為清朝政府喪權辱國卑躬屈膝而義憤填膺；在書(shū)中，我為中華兒女不屈不撓前赴后繼讓中華崛起驕傲和自豪；在書(shū)中，我知道了思考，懂得了愛(ài)國，明白了團結……
我閱讀，我快樂(lè )！朋友，你呢？
我閱讀我快樂(lè )作文14
新建的汕頭圖書(shū)館開(kāi)館第二天，我就在爸爸的帶領(lǐng)下進(jìn)去看書(shū)了。
剛開(kāi)始，我并不怎么喜歡書(shū)，認為書(shū)有什么好看的，可隨著(zhù)看書(shū)時(shí)間的增加，我漸漸地喜歡上了看書(shū)。
從那以后，我一直享受著(zhù)讀書(shū)給我帶來(lái)的幸福感，也由此喜歡上了閱讀。我在書(shū)中那無(wú)邊無(wú)涯的知識海洋里盡情地遨游，并體會(huì )到了閱讀對我作文水平不斷提高的幫助。從書(shū)上，我更學(xué)習到做人的道理和豐富的課外知識，上至天文科學(xué)，下至歷史地理，古今中外，極大地拓展了我的知識面。當我遇到難題時(shí)，當我有疑問(wèn)時(shí)，當我不開(kāi)心時(shí)，書(shū)都給了我幫助。是書(shū)伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
從圖書(shū)館到課堂，到班里，我被老師和同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。我的勤奮閱讀吸引了我們班里更多的同學(xué)來(lái)閱讀，他們也從此喜歡上了閱讀。每到周末和節假日，在圖書(shū)館里讀可以見(jiàn)到我和同學(xué)們的身影。大家一起閱讀，一起交流，從中感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè )，也更加喜愛(ài)閱讀。我和另外幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的`同學(xué)還在課間十分鐘開(kāi)展簡(jiǎn)短的討論會(huì )，大家有時(shí)會(huì )為一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，但最終都會(huì )在書(shū)中找到正確的解答，由此促進(jìn)了大家閱讀和寫(xiě)作水平的提高。
我從閱讀中體會(huì )到了快樂(lè )，也在閱讀中感受幸福。
我閱讀我快樂(lè )作文15
書(shū)，與人們共度幾千年歷史，多年來(lái)被人們贊不絕口。董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！本瓦B蘇聯(lián)的高爾基也曾說(shuō)：“我撲到書(shū)上，如同饑餓的人撲在面包上�！蔽乙步�(jīng)常用這些名言激勵自己苦讀。
我很愛(ài)看書(shū)，常常一有時(shí)間就翻開(kāi)書(shū)，與書(shū)中的人物和風(fēng)景融合，令我身臨其境。有一次，老師向我推薦了一本好書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》。于是一到周末，我便到圖書(shū)館里去找這本書(shū)。找了半天，我終于在一個(gè)標著(zhù)“世界名著(zhù)”的書(shū)柜上找到了它。我拿到這本書(shū)，就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著(zhù)書(shū)柜，如蠶吃桑葉般細細地品味起這本書(shū)。這本書(shū)中講述了一個(gè)“灰姑娘”是如何從一個(gè)卑微的家庭教師成為一個(gè)令人尊敬的“公主”。
我被簡(jiǎn)愛(ài)不屈不撓的精神，正直無(wú)私的崇高品質(zhì)和充滿(mǎn)魅力的.人格力量深深折服。書(shū)中有這樣一句話(huà)：“我們是平等……至少我們通過(guò)墳墓，平等地站到上帝面前�！睍�(shū)的作者夏洛蒂？勃朗特也是如此，她敢于與保守的傳統與偏見(jiàn)作斗爭。事實(shí)也的確如此。在逆境中，只有具備堅強不屈，機智勇敢的人才能成功。
這本《簡(jiǎn)愛(ài)》深深吸引了我，我打算把這本書(shū)買(mǎi)回家，將它珍藏起來(lái)。
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