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閱讀伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2023-07-05 11:17:35 閱讀 我要投稿

閱讀伴我成長(cháng)作文[熱門(mén)]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的閱讀伴我成長(cháng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

閱讀伴我成長(cháng)作文[熱門(mén)]

  窗外的荷花依附著(zhù)蓮葉羞怯怯地探出粉紅的面頰,嬌花照水,十分喜人,夏天的別致美景展露無(wú)遺。

  而我靜坐在床沿邊,手中捧著(zhù)一本書(shū),全神貫注地細細品讀,竟忘卻了映日荷花,忘卻了細柳扶風(fēng),完完全全的沉浸在只屬于自己的世界里,書(shū)中的情節起伏扣動(dòng)著(zhù)我的心弦,人物的喜怒哀樂(lè )似乎浮現在我的眼前……閱讀的感覺(jué)真是奇妙,讀的不只是一排排普普通通的文字,而是一種使心曠神怡的感覺(jué),一種滲透人心的情感。閱讀,伴我成長(cháng)……我自小就喜歡閱讀,并一直把閱讀當做一種享受,一種和作者面對面的心靈溝通,我能夠從一個(gè)個(gè)方方正正的文字中感受到作者的內心情感,對世界的觀(guān)點(diǎn),對眾生的看法。

  小時(shí)候的我對書(shū)籍的要求并不高,常滿(mǎn)足于子虛烏有的童話(huà)故事和充滿(mǎn)幻想色彩的神話(huà),對于意義深奧的古代典籍根本一竅不通,看文學(xué)小說(shuō)如同嚼蠟,對他們毫無(wú)興趣可言。等到年歲稍長(cháng),認識更多字詞時(shí),我便放棄了圖畫(huà)比文字還多的童話(huà)書(shū)籍,開(kāi)始讀古代的四大名著(zhù),也常常為郁郁寡歡而消香玉損最后病故的林黛玉感到憐惜,憤恨蒼天弄人;為梁山起義,英勇無(wú)畏最后卻戰死沙場(chǎng)的108位好漢感到不平,感慨他們有如此的豪情壯志卻不能起義成功;對本領(lǐng)高強,聰明勇敢的孫悟空崇拜不已,也幻想自己有如此本領(lǐng);對沉著(zhù)冷靜,智勇過(guò)人的諸葛先生敬佩萬(wàn)分,羨慕他的知識淵博,才華橫溢。文學(xué)書(shū)籍陶冶了我的情操,提高了我的文學(xué)修養,其中包含的深刻道理也讓我一生受用。閱讀一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng),為我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè ),在我成長(cháng)的道路上留下了一個(gè)個(gè)深深的足跡,指引著(zhù)我人生的道路。古人說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,閱讀書(shū)籍確實(shí)讓我的寫(xiě)作水準提高不少,也曾讓我捧回一張張獎狀,可我認為這些虛名都并不重要,我閱讀書(shū)籍并不是為了提高自己的寫(xiě)作水準,而是為了自己的興趣,滿(mǎn)足自己的求知欲,在書(shū)籍中體會(huì )世態(tài)冷暖,明白人生哲理。

  高爾基曾把書(shū)籍比喻為進(jìn)步的階梯,饑餓的人眼中的面包,可我對于書(shū)籍卻有不同的見(jiàn)解,我認為書(shū)籍是一條康莊大道,貫穿古今,它見(jiàn)證了人類(lèi)歷史的發(fā)展,并為人類(lèi)打開(kāi)了一個(gè)更為廣闊的世界,更為多彩的時(shí)空,更為絢麗的殿堂。閱讀伴我成長(cháng),伴我前進(jìn),伴我走向一個(gè)嶄新的天地!

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