【精品】閱讀的作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的閱讀的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔堑�，一本薄薄的書(shū)，可以了解大江南北，嘗盡人世的酸甜苦辣。
俗話(huà)說(shuō)，讀一本好書(shū)就仿佛在與一位高人談心。
每天望著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，就猶如看到自己的友人一般，它陪伴著(zhù)我從小到大，每當我望著(zhù)自己書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，作文這也就標示著(zhù)我越來(lái)越大。每天與自己喜愛(ài)的書(shū)在一起，是一種享受，不用去外面的世界闖蕩，便可得知這世上多么險惡。我每天都暢游在書(shū)的海洋里，每天都沉浸在書(shū)的世界里，書(shū)帶給我的快樂(lè )與希望，是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
我愛(ài)閱讀！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，我深深體會(huì )到這句話(huà)的價(jià)值。我看了《西游記》，從中體會(huì )到了取得成功并不是一件容易的事；在《水滸傳》中，我體會(huì )到了李逵的豪情壯志；在《紅樓夢(mèng)》中，黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命；在《三國演義》中，我看到了亂世中英雄們的風(fēng)采。中國有四大名著(zhù)，各有各的風(fēng)采，各有各的新穎，也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大，這些書(shū)陪伴我最久，尤其是《西游記》，讓我在歡樂(lè )中懂得了勇敢。
我愛(ài)閱讀！
隨著(zhù)時(shí)代的改變，書(shū)成了人們了解歷史的資料，讀的人也在減少，不再有那么多人渴望讀書(shū)。哎！我不得不說(shuō)，書(shū)真的是寶貴的�，F在有了網(wǎng)絡(luò )，方便了，網(wǎng)上的資料應有盡有，這種思想大多數人應該都有吧！我只想說(shuō)，你們錯了，而且大錯特錯了，網(wǎng)上的資料從哪來(lái)？還不是在書(shū)中得到的，難道不是嗎？所以，書(shū)是偉大的。
我愛(ài)閱讀！
在書(shū)的海洋里，沒(méi)有活力，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有講解，沒(méi)有樂(lè )趣，但是在書(shū)中有流淚，有感動(dòng)，有振奮，有怒吼。有這樣一句教育我們的話(huà)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！庇玫綍�(shū)的時(shí)候認為自己讀得少，事情非得自己經(jīng)歷過(guò)才知道難不難。
書(shū)是了不起的，偉大的。大門(mén)不出，二門(mén)不邁，便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛(ài)閱讀！
閱讀的作文 篇2
我叫王宇帆，今年九歲，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的頭發(fā)，喜歡天藍色，我十分喜愛(ài)閱讀。
我兩三歲時(shí)專(zhuān)注于幼兒繪本類(lèi)，三至五歲時(shí)讀童話(huà)，六歲以后就走上了廣泛閱讀的快車(chē)道。書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，我對書(shū)很狂熱，找起書(shū)來(lái)驚天動(dòng)地，向別人借起書(shū)來(lái)求天拜地，現在我總算有藏書(shū)300余冊了，真是謝天謝地！每天，我抓住可以閱讀的時(shí)間縫隙，目前已經(jīng)接觸過(guò)兒童文學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史著(zhù)作類(lèi)、中外名著(zhù)類(lèi)、國學(xué)經(jīng)典類(lèi)……雖然已經(jīng)曉古通今，但我還是有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。
閱讀是生活中一個(gè)非常重要的習慣。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，雨果說(shuō)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，可見(jiàn)閱讀很重要。送給那些目前還沒(méi)有愛(ài)上閱讀的人們一句話(huà)，每天你比別人少閱讀一分鐘，差距就會(huì )拉開(kāi)一點(diǎn)，久而久之，差距就會(huì )越來(lái)越大，喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。
我，喜歡閱讀的男孩，稱(chēng)不上才學(xué)廣博，但我相信，一定不負這個(gè)書(shū)香的稱(chēng)號。
閱讀的作文 篇3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。閱讀，總是好的。是閱讀為我點(diǎn)亮了一盞又一盞明燈；是閱讀為我開(kāi)辟了一條又一條“人生路”；是閱讀為我解答了一道又一道難題。人只有多讀書(shū)，才能認識世界，了解世界。世界上有許多智者、名人，他們哪個(gè)不愛(ài)讀書(shū)？我其實(shí)也愛(ài)看書(shū)，在書(shū)海里遨游，一直是我的一個(gè)小夢(mèng)想。
每一天的夜晚，當我坐在床上最放松的時(shí)候，總會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)。輕輕地翻開(kāi)每一頁(yè)，細細品味每一個(gè)字、每一首詩(shī)、每一篇文章。每到這個(gè)時(shí)刻，就猶如喝著(zhù)下午茶，吃著(zhù)法式點(diǎn)心的溫暖午后一樣。
一說(shuō)起閱讀，我永遠是最帶勁兒的那個(gè)人。我認為，閱讀，總是好的。閱讀既可以使我們增長(cháng)知識，又可以帶我們領(lǐng)略人世間一個(gè)又一個(gè)真諦。閱讀的魔力是強大的，它可以把你帶入書(shū)中，仿佛身臨其境。比如，你正在閱讀有關(guān)旅游的書(shū)籍，它便可以讓你足不出戶(hù)就可以覽盡奇麗的.世界；假如，你正在閱讀有關(guān)自傳的書(shū)籍，它便可以讓你變成書(shū)中的主人公，演繹自己的故事；如果，你正在閱讀有關(guān)歷險的書(shū)籍，它便可以帶你去尋寶、探險、去森林生存、去見(jiàn)證世界謎題，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的驚險故事。
閱讀，總是好的。當我讀《西游記》時(shí)，我知道了什么叫忠誠；當我讀《苦兒流浪記》時(shí)，我知道了什么叫堅強；當我讀《城南舊事》時(shí)，我終于懂得了什么叫純真，什么叫“趣”。是閱讀，使我懂得了許多：做人要善良、正直、熱愛(ài)生活，要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。它們是我的“小金庫”，是我的“寶貝”讓我終身受益，我會(huì )一直珍惜他們。
如果說(shuō)，“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養品的廚師了嗎？我相信，我一定也“吃”了許多“營(yíng)養品”，我以后一定會(huì )長(cháng)得“又高又壯”。不過(guò)學(xué)習是永無(wú)止境的，所以我們應該“活到老，學(xué)到老”。讓我們愛(ài)上閱讀吧！
閱讀，總是好的！
閱讀的作文 篇4
人生仿佛就像是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸……充斥在其中，殊不知閱讀也是如此，擁有著(zhù)無(wú)數美好的滋味。
糖果般的滋味
小時(shí)候，那時(shí)正是天真無(wú)邪、不諳世事的時(shí)期，讀些幼稚的童話(huà)書(shū)，如《格林童話(huà)》。晚上，夜幕降臨，我靜靜地趴在媽媽溫暖的懷抱里，稚嫩的童音讀著(zhù)王子與公主的故事“灰姑娘”讓我憧憬，想象著(zhù)那一幕美好的畫(huà)面，漸漸的步入了夢(mèng)鄉。媽媽柔順的長(cháng)發(fā)散落下來(lái)，微弱的光折射出光芒，嘴角抿起一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。那時(shí)雖不懂這“母愛(ài)”二字的深刻含義，卻能感受到母親對我的溫柔，四周彌漫起了幸福的滋味，我的心里也甜甜的，那時(shí)的閱讀，就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，糖果般的滋味。
兒童吃糖果，為的是那單純的、沒(méi)有一絲雜念的甜蜜；大人吃糖果，為的是回憶起那兒時(shí)的童真。而閱讀時(shí)的甜，便是一種對書(shū)籍的興趣，對真理的探索和追求。
咖啡般的滋味
后來(lái)稍長(cháng)大了一些，周末有時(shí)間便愛(ài)上了名著(zhù)，如《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》不止描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭的由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽的控訴了封建貴族階級的無(wú)恥和墮落。指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情更讓人惋惜，與其說(shuō)是林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因還不如把責任軌道萬(wàn)惡的封建社會(huì )無(wú)情扼殺了他們的愛(ài)情。感嘆古代社會(huì )婦女地位的低下，心中的波瀾隨著(zhù)故事使我情節不斷起伏，有時(shí)還會(huì )忍不住潸然淚下。在正午陽(yáng)光暖暖的照射下，與我仿佛用一堵玻璃墻隔成了兩面世界，一面幸福溫馨，充斥著(zhù)暖暖的陽(yáng)光；一面冰冷至極，充滿(mǎn)著(zhù)傷心、悲憫。那時(shí)的閱讀，就是苦苦的、澀澀的，咖啡般的滋味。
開(kāi)始品嘗時(shí)，會(huì )褲褲的、澀澀的，但在口腔里逐漸回味，便會(huì )發(fā)現其中的奧妙所在，嘗到了一絲甜味，感受到了這本書(shū)的樂(lè )趣，這便是人們常說(shuō)的：有苦才有甜吧。
純凈水般的滋味
上了初中，開(kāi)始在課本上接觸到了文言文，初讀時(shí)感到無(wú)趣，文縐縐的一堆也看不明白，可若細細咀嚼，便會(huì )發(fā)現其中蘊藏著(zhù)的深刻道理，那時(shí)的閱讀，就是清清淡淡的，純凈水般的滋味。
也許小孩子們并不喜歡它，但大人們的想法則不同。也許是大人們的閱歷豐富，明白這其中的深刻道理，帶有一絲礦物質(zhì)的甜，卻不似飲料一般膩，使人渾身都感到清爽、舒服。
其實(shí)，人生和閱讀是一個(gè)道理。我們每一天，都要像吃到糖果般的甜蜜；遇到困難時(shí)，我們要告訴自己“有苦才有甜”；遇到自己不感興趣的事時(shí)，要懂得行賞，因為每一件事都有它的雙面性。
生活便是這樣的多滋多彩，我們應該珍惜生活中每一種美好的滋味。
閱讀的作文 篇5
在我的童年生活中，特別喜歡一種東西書(shū)。它能讓我快樂(lè )，能讓我有很多的知識，它能讓我沉迷于書(shū)，也能讓我交到了很多好朋友。
一天晚上，我早早地做完了作業(yè)，舒舒服服的爬在床上看起書(shū)來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我有有時(shí)候貪婪的餓狼，吸取著(zhù)知識。
大約到了九點(diǎn)鐘，爸爸慢慢的走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，明天還要上學(xué)呢，早點(diǎn)休息吧，下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧，爸爸只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的飛快，十分鐘到了，可我還想再看，我一目十行，想趕快把書(shū)看得更多一些。爸爸又敲了敲門(mén)，提示我早點(diǎn)睡覺(jué)，我只好乖乖的合上書(shū)本，躺下睡覺(jué)。
躺在床上的我一直睡不著(zhù)，幻想著(zhù)書(shū)下一頁(yè)新奇的故事。終于，我按不住內心的幻想，拿起手電筒和書(shū)，躲在被窩里悄悄的看了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)腳步聲，我迅雷不及掩耳之勢關(guān)上手電筒，假裝睡覺(jué)，過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)一聲關(guān)門(mén)聲，人終于走了。我嚇出了好多冷汗，但這還是沒(méi)有打斷我繼續看書(shū)的意念，我繼續打開(kāi)電筒看書(shū)。
第二天，早上起床，發(fā)現自己成了熊貓眼，這下可露餡了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。請珍惜我們與書(shū)共渡的美好時(shí)光，這就是我與書(shū)的故事，是不是很驚險？
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