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閱讀的作文600字

時(shí)間:2022-09-10 20:22:23 閱讀 我要投稿

【推薦】閱讀的作文600字3篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的閱讀的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】閱讀的作文600字3篇

閱讀的作文600字 篇1

  春華秋實(shí),時(shí)序更迭,不知不覺(jué)我已是一名初中生了,身體、心理、心智都在發(fā)生改變。讓我感受最深的是:閱讀使我成長(cháng),閱讀刷新著(zhù)我的生活。

  “白白、白白,快起床啦……”媽媽好聽(tīng)的聲音伴著(zhù)陽(yáng)光從窗外調皮地鉆進(jìn)來(lái),彌漫了整個(gè)房間。我翻了個(gè)身,嘴角含著(zhù)微笑。剛才的夢(mèng)里,有我的大英雄——黑貓警長(cháng)。

  “起來(lái)啦!起來(lái)啦……”“不嘛!媽媽你講一個(gè)故事我就起床!毙⌒〉奈,總是這般任性!昂煤煤,我們來(lái)講你的大英雄……”媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調,好像一片羽毛輕輕撓著(zhù)我的心,癢癢的。

  上學(xué)了,我又閱讀了更多的書(shū)本,更多的大英雄進(jìn)入我的精神世界。閱讀刷新著(zhù)我的生活,我充實(shí),我快樂(lè )。

  “為什么?媽媽你為什么要把我的書(shū)捐了?”十歲那年,我氣憤地詰問(wèn)媽媽?zhuān)驗槲业膱D書(shū)被媽媽捐給貧困山區的孩子了!鞍装,你要知道,我們讀書(shū)不僅是為了學(xué)習知識,更是為了分享,為了幫助更多需要幫助的人……”

  后來(lái)的我,終于慢慢理解了媽媽?zhuān)靼琢怂?huà)語(yǔ)的深意。夢(mèng)里我又一次遇到了我的大英雄,他給我鼓勵,他對我微笑。閱讀不輟的我,不僅學(xué)會(huì )了知識,更學(xué)會(huì )了分享,在課堂、在課間,我和同學(xué)們分享著(zhù)閱讀的美好。閱讀果然刷新著(zhù)我的生活,我驕傲,我自豪。

  如今的我,不僅愛(ài)閱讀,也愛(ài)上了寫(xiě)作。生活中我不迷茫、不害怕,因為閱讀教會(huì )了我遇事冷靜,洞若觀(guān)火。

  我是一個(gè)女孩子,古人說(shuō):腹有詩(shī)書(shū)氣自華,不錯的。學(xué)校的演講比賽中有我引經(jīng)據典、慷慨激昂的精彩表現,平時(shí)的課外活動(dòng)中有我神采飛揚、妙語(yǔ)連珠的動(dòng)人瞬間,生活中我一舉手一投足都散發(fā)著(zhù)文明修養的氣息……這一切,都要感謝閱讀。

  閱讀不斷刷新著(zhù)我的生活,引導我向著(zhù)明亮那方。喜歡閱讀!感謝閱讀!分明是“悅”讀嘛!

閱讀的作文600字 篇2

  從三年級起,我們班跟著(zhù)宋彥強開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記,那是因為大家讀的書(shū)不多,所以寫(xiě)的讀書(shū)筆記都很平常,很枯燥。自從那時(shí)起,老師每天中午的時(shí)候都會(huì )讀書(shū)給我們聽(tīng),而我總會(huì )安安靜靜地聆聽(tīng)著(zhù),這些故事似乎有種魔力深深地吸引著(zhù)我,使我好像身臨其境一般。

  書(shū)中的樂(lè )趣妙不可言,自從喜歡上了讀書(shū),我無(wú)時(shí)無(wú)刻想象故事后面的情節內容,越這樣想,我就越急切,于是,每到下課時(shí)間,我都會(huì )舍棄手頭上的事,韋德只是滿(mǎn)足自己的愿望。

  古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”。不錯,是這樣。自從我的閱讀量擴大后,我的文章生動(dòng)了,不再像以前那么無(wú)趣了。

  外國的高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不錯,老師教我們知識,但并不是全面的,而書(shū)卻可以補足這一缺陷。書(shū)中有很多人生的哲理,以及寫(xiě)作的技巧……書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的,誰(shuí)都不能讀完所有書(shū),但是其中的一小部分書(shū)就可能讓你的人生出現一個(gè)轉折點(diǎn)。

  時(shí)光飛逝,轉眼上了四年級,書(shū)的`吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著(zhù)我,可作業(yè)真不少,顧得上寫(xiě)作業(yè),還要拉二胡,就看不上課外書(shū)了。所以,我想“擺脫”讀課外書(shū)的習慣,但不久我便放棄了,我認為我可以快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),從寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠出一點(diǎn)看書(shū)。我從書(shū)中找到了令我久違的閱讀滋味?傻降诙煳野l(fā)現作業(yè)上的字寫(xiě)得龍飛鳳舞,而且還有錯題。

  但我并沒(méi)有放棄讀書(shū),因為讀書(shū)也有很多好處,記得有一次寫(xiě)作文《我的發(fā)現》,我想,這次一定可以大展拳腳了,以前積累的優(yōu)美詞句,終于派上用場(chǎng)了,果然,我的作文得了個(gè)令我滿(mǎn)意的分數。轉眼間,我已經(jīng)上六年級了,我已經(jīng)養成了每天都要讀書(shū)的習慣了。

  閱讀是知識的源泉,是我快樂(lè )的源泉。

閱讀的作文600字 篇3

  閱讀,是我們學(xué)習生活中的一個(gè)不可缺少的組成部分。它讓我們的生活更加充實(shí)。正如杜甫所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讓我們一起讀書(shū)吧!

  有一本書(shū),叫《寂靜的春天》。它栩栩如生地勾勒出了現在世界的環(huán)境情況。它就像一位老師,讓我知道了如何做到真正的環(huán)保,讓我知道了堅持環(huán)保是多么的難能可貴。

  我想,我們完全有能力去改變我們身邊的環(huán)境,讓粒粒塵土、禿禿土地,變?yōu)閷訉踊ú、片片綠意。我們也可以用自已的環(huán)保行動(dòng)、環(huán)保精神去感染身邊的人,讓他們設身處地地了解到全球正在不斷變化,冰川在融化,在減少,北極熊與企鵝在不久的將來(lái)后裝要消失,每年都有一些動(dòng)物、植物在不斷減少,直到消失;蔚藍的天空將要變成無(wú)盡的黑夜,閃爍的星空將黯然無(wú)光;清澈的河水、歡快的魚(yú)兒都將死氣沉沉、了無(wú)生機。難道,這些還不足以讓我們膽戰心驚嗎?地球是我們的家園,是動(dòng)物的棲息地,是魚(yú)兒的港灣。地球就像我們的父母,我們的親人,我們的朋友,在無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。然而,地球也有極限,也有終將毀滅的一天,地球就像我們的生命,也只有一次。難道——我們不應該像珍惜我們的生命一樣,去保護地球這一個(gè)弱小的生靈,這個(gè)生我們、育我們的地方嗎?

  正是閱讀,讓我懂得了環(huán)保,感知到了自身的錯誤,了解到了我們的地球母親已是千瘡百孔、遍體鱗傷,這不就是閱讀的魅力嗎?難道,我們所說(shuō)、所學(xué)、所做的閱讀不是美麗的嗎?閱讀就像是一位潔白無(wú)瑕的天使,帶領(lǐng)我們去感受這美麗動(dòng)人、無(wú)邪可愛(ài)、天真爛漫的世界。讓我們一齊閱讀、一齊成長(cháng)吧!

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