初三閱讀經(jīng)典作文800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初三閱讀經(jīng)典作文800字，希望能夠幫助到大家。
初三閱讀經(jīng)典作文800字1
書(shū)香伴我行幽幽書(shū)香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌。
從充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事到含義深刻的文學(xué)名著(zhù)，那幽幽的書(shū)香伴我走過(guò)了童稚時(shí)幼兒園門(mén)前的那棵葡萄樹(shù)，走過(guò)了小學(xué)校園里那飄逸的垂柳，步入了中學(xué)寬闊的校園。我對書(shū)的感情，漸漸由喜愛(ài)變?yōu)閾磹?ài)。
是那幽幽的書(shū)香，伴我度過(guò)金色的童年�；赝^(guò)去的影子，在我的身旁，始終有書(shū)忠實(shí)的影子。幼年·聽(tīng)書(shū)幼年時(shí)，貪玩的我只對玩耍情有獨鐘，對讀書(shū)毫無(wú)興趣，只喜歡媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的，媽媽工作忙了，沒(méi)有時(shí)間給我讀故事，便利用閑暇時(shí)，讀好多我喜歡的故事，錄在錄音機里，我想聽(tīng)了，就打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛媽媽就在身邊。
有時(shí)媽媽也奢侈一把，為我買(mǎi)來(lái)好聽(tīng)的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽(tīng)，就這樣，我在別人講故事的聲音中度過(guò)了我的幼年時(shí)期，“聽(tīng)書(shū)”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話(huà)故事我喜歡媽媽的朗讀，卻不理解在書(shū)的海洋中遨游的樂(lè )趣。家中書(shū)架上、桌子上都放滿(mǎn)了書(shū)，但并未引起我的注意。記得在二年級暑假，一次偶然，我翻開(kāi)了一本裝禎精美的《安徒生童話(huà)》，那如夢(mèng)幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個(gè)熱愛(ài)大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中，驚嘆于小美人魚(yú)對純潔愛(ài)情的那份執著(zhù)追求中，在我幼小的心靈中，似乎出現了那蔚藍的大海，那純凈的海底世界，小美人魚(yú)那純真的微笑……夢(mèng)幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后，我感到讀書(shū)比聽(tīng)書(shū)更好，對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便與書(shū)結為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹(shù)下的夢(mèng)》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我不由沉醉在了那夢(mèng)幻的王國中。我的童年就在那個(gè)美好的童話(huà)王國中度過(guò)了。
在那個(gè)王國里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有邪惡，有的，只是色彩斑斕的夢(mèng)幻，真、善、美的花朵，以及那在現實(shí)社會(huì )中沒(méi)有的一份純真。
初三閱讀經(jīng)典作文800字2
面對著(zhù)書(shū)店里的各種“解讀”、“心得“、戲說(shuō)”，我不禁有一種毛發(fā)直豎的感覺(jué)。我們的名著(zhù)怎么了?我們的經(jīng)典怎么就這么輕易地被帶到了手術(shù)臺上被解剖得支離破碎?
在我的印象里，《三國》里的曹操就是一個(gè)奸臣的代表，可如今被當代的學(xué)者們連連翻案，曹操也不是兒時(shí)《三國演義》里的曹操了，成了現代人眼中的英雄、明主。在我的印象里《西游記》講的就是師徒四人西天取經(jīng)這件傳奇而又富有浪漫主義色彩的壯舉，可是隨著(zhù)各種版本的當代西游記的出現，兒時(shí)的純真仿佛被殘酷地掠奪了一般。
我認為，經(jīng)典也是有專(zhuān)利的，我們無(wú)權“戲說(shuō)”，無(wú)權“惡搞”。在我眼中，名著(zhù)是一鍋鍋原汁原味的美羹，任何的佐料加進(jìn)去，都會(huì )破壞其原有的天然的醇香;在我眼中，名著(zhù)是供我的心靈在這喧嘩塵世棲息的一方凈土，任何對它的改造或擴建都是對圣地的褻瀆�；蛟S歷史上真實(shí)的曹操是英明的，是寬大的，但那不是《三國演義》里的曹孟德，《三國》中塑造的最成功的人物莫過(guò)于曹操，而把經(jīng)典中的曹操與歷史上的曹操混為一談是可笑的。我認為每一部小說(shuō)都是一個(gè)世界，作者便是創(chuàng )世神，當《三國》里的曹操變成能臣的時(shí)候，那么那個(gè)有血有肉活靈活現的奸臣曹操便被我們殺死了。
閱讀經(jīng)典，有時(shí)不需與時(shí)代同行。找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，躲在城市的某個(gè)角落，把自己化入名著(zhù)里，或成為狼煙四起時(shí)的戰士，或成為盛世大族的公子，或成為街頭淪落的乞丐，或與孔子促膝而談，或與曹操爭雄天下，攜悟空之手遨游天庭，隨蘇秦之后縱橫天下。
閱讀經(jīng)典，無(wú)需與時(shí)代同行，一本經(jīng)典便是那個(gè)時(shí)候的經(jīng)典，難道你還能從《三國》里讀出馬克思主義?《三國》即成，再無(wú)《三國》，名著(zhù)即在，它自己便成了我們民族最寶貴的財富。一本名著(zhù)就是一處非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，打開(kāi)它，我們便走進(jìn)了作者的世界，在這里，我們是過(guò)客，沒(méi)有時(shí)間空間的限制，我們在幾千年的歷史里游覽，我們在縹緲的三界里馳騁，我們已不屬于我們自己的時(shí)代，說(shuō)何與時(shí)代同行?
放下歷史的知識，放下所謂時(shí)代的智慧，帶上一種敬畏的心態(tài)，少一些“雞湯”式的褻瀆，從現在起，進(jìn)入那些偉大的時(shí)代……
閱讀經(jīng)典，無(wú)需與時(shí)代同行。
初三閱讀經(jīng)典作文800字3
“好讀書(shū)，讀好書(shū)，”這句俗語(yǔ)大家都耳熟能詳，學(xué)習的過(guò)程中也遵循這一道理。但在今天這個(gè)科技發(fā)達，信息萬(wàn)變的21世紀，越來(lái)越多的人被花花綠綠的新事物吸引了眼球。知識更新的速度越來(lái)越快，活到老，學(xué)到老真正成為這個(gè)時(shí)代學(xué)子們需要遵循的求知態(tài)度。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)本是我們獲取知識的途徑之一，也是最傳統，最根本的方式。從小的時(shí)候對那種印有圖畫(huà)的兒童故事到現在知識越來(lái)越廣闊的各大名著(zhù)，哲學(xué)知識，用文字去解讀書(shū)籍�！叭∑渚A，去其糟粕�！睆闹屑橙【窀事�，既怡情又修身。書(shū)是精神的產(chǎn)物，也是精神的延續物。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣@一名言早已說(shuō)明這個(gè)道理�，F在由于大家對知識水平的要求更上一層樓，形形色色的書(shū)籍在各書(shū)店出售，在一些公交站臺也安裝了書(shū)香傳承，隨手閱讀箱。這是文明進(jìn)步的一大標志。我們從書(shū)中學(xué)習文字、詞語(yǔ)和優(yōu)美的詞匯，對知識水平的提高也正是書(shū)本知識的功勞�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華，”是一個(gè)人用知識武裝自己自己的內涵體現，內在美由書(shū)本知識澆灌�！�
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！碑斘覀冏x了一本好書(shū)后，會(huì )發(fā)現閱讀的真諦，被它所包含的內容折服。只有真正的用心閱讀，才能將書(shū)中所“蘊藏”的知識“占為己有，”不然也只是空讀書(shū)、死讀書(shū)。在與別人交流溝通時(shí)，你廣泛的知識了解，會(huì )讓別人對你刮目相看，別人對你投來(lái)贊賞的目光。我想，你的表現會(huì )引起他們對知識閱讀的興趣及自己的知識鄙陋反思，這也是閱讀的影響。提升自己的空間，開(kāi)拓自己的視野，創(chuàng )造屬于你的奇跡。
歲月不饒人，光陰不等你。不要等時(shí)間帶走你的青春，現在就開(kāi)始，捧起書(shū)本，鮮花和掌聲也不是守株而獲得的兔子，自豪和順利也不是漫天掉下的餡餅。不要等待，你需要做的只有馬上出發(fā)，一條路走到底就一定會(huì )有希望的亮光。拒絕“”少壯不努力，老大徒傷悲�！�
只要你努力，只要你能披荊斬棘;只要你堅定，只要你不畏失敗與挫折;只要你樂(lè )觀(guān)，只要你不沮喪失意。拾閱讀之經(jīng)典，能細細品讀，回味人生冷暖，思索生命的終極意義。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。拾閱讀之經(jīng)典，開(kāi)卷有益，你我本可以!
初三閱讀經(jīng)典作文800字4
在一個(gè)偶然的機會(huì )，我讀到了海倫?凱勒所著(zhù)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，一下子就被吸引住了。當我一口氣讀完之后，細細咀嚼，不由得被主人公海倫?凱勒頑強勇敢、不屈不撓的奮斗精神所震撼。她感人的一生不斷地激勵著(zhù)我。
海倫?凱勒在出生19個(gè)月的時(shí)候，因為生病失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因為接收不到學(xué)習和模仿的刺激，所以不會(huì )說(shuō)話(huà)，變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。然而，她不被命運所屈服，雖然處在一個(gè)看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的封閉世界里，但對這個(gè)美麗新鮮而又充滿(mǎn)生機的世界充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
她堅持以一個(gè)正常人的標準來(lái)嚴格要求自己，為了這個(gè)目標，她付出了無(wú)數的艱辛和汗水，一步步、一點(diǎn)點(diǎn)在黑暗的漫漫長(cháng)夜中摸索著(zhù)生活，最終取得了驚人的成就。在這本書(shū)里，更讓我震驚的是，海倫?凱勒作為一個(gè)又瞎又聾又啞的人，她竟然考上了大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生中還寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫?凱勒不僅把自己的一生用于幫助那些對人生充滿(mǎn)失望的殘疾人，也以自己的奮斗精神激勵著(zhù)正常的人們去珍惜生活，熱愛(ài)生活。讀著(zhù)海倫?凱勒一生中那些了不起的故事，總會(huì )讓人若有所思。一個(gè)在我們眼中近于廢人的柔弱女子尚且能取得那么高的成就。而作為一個(gè)身體健全的人，有誰(shuí)會(huì )像她那樣自強不息呢?我們又該如何珍惜自己的生命呢?翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》就可以給我們答案。我和我們周?chē)娜�，都很珍惜自己的寶貴年華。
每當一學(xué)期結束，我總結自己的學(xué)習成果時(shí)，總是近乎驚奇地發(fā)現，我所得到的.知識是那么少，每天除了課堂上所學(xué)到的知識，其余那么多的時(shí)間都在干著(zhù)些什么?每天的生活，如果都當做再過(guò)三天就要死去那樣地安排，情況會(huì )怎么樣呢?那樣我們每天除了認真完成自己的功課以外，把課余的時(shí)間充分利用，安排得井井有條，這樣就會(huì )明顯地突出人生的價(jià)值，這樣得到的成果就會(huì )有多么的大呀!讓我們像盲人珍惜視力那樣珍惜自己的生命吧!
初三閱讀經(jīng)典作文800字5
千百年來(lái)的中華經(jīng)典孕育了一代又一代人的成長(cháng)，中華經(jīng)典終于藏著(zhù)豐富的文化底蘊，每當我們閱讀它們的時(shí)候，都感受到中華五千年的深厚底蘊和獨特魅力，每次閱讀都會(huì )是我感受到了心靈的洗禮。因此我非常喜歡中華傳統的經(jīng)典文化。
經(jīng)典的中華傳統文化對我們的成長(cháng)和發(fā)展都有著(zhù)非常重要的作用，是我們閱讀《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》時(shí)，被這兩種風(fēng)格鮮明的詩(shī)集所打動(dòng)，先者是現實(shí)主義的代表作，語(yǔ)言通俗易懂，大多描繪當時(shí)的現實(shí)生活的是啟程面的“風(fēng)”，風(fēng)格質(zhì)樸，能讓我們感受到里面的氛圍。后者是浪漫主義的開(kāi)篇之作，充分的寫(xiě)出了詩(shī)人的愛(ài)國情懷，以及在詩(shī)中的表達手法充滿(mǎn)象征，比喻等具有表現浪漫色彩的表達手法，能使我們的想象得到極大的啟發(fā)和充實(shí)。
當我們在閱讀經(jīng)典的傳統文化著(zhù)作，有些我們不懂的知識點(diǎn)，也會(huì )阻礙我們的閱讀，這個(gè)時(shí)候我們就需要去請教老師或者能夠理解這些內容的認，這樣既能夠豐富我們的知識，又能夠促進(jìn)對經(jīng)典名著(zhù)的交流，是我們更加理解名著(zhù)當時(shí)的社會(huì )背景和寫(xiě)作手法，能夠讓我們更加明白些著(zhù)作想要表達的內容里的情感。記得我曾經(jīng)閱讀過(guò)《三國演義》里面的一個(gè)情節，曹操在赤壁之戰過(guò)后，失敗逃跑的途中，分別笑了三次，說(shuō)應該在他逃跑的時(shí)候怎樣進(jìn)行埋伏，來(lái)促使他的徹底失敗，我認曹操諸葛亮的智謀都非常的高超，也體現了曹操當時(shí)雖然戰敗，但是他沒(méi)有因此而驚慌，反而還能夠謀劃和設想應該在那里埋伏自己，閱讀這里的時(shí)候我深深佩服的智慧與謀略，也從另一方面激發(fā)了我對經(jīng)典名著(zhù)的喜愛(ài)，深感古代中華民族的智慧。
對于閱讀經(jīng)典名著(zhù)，不僅能增長(cháng)我們的知識，還能讓我們體驗到不同的人物形象，性格特點(diǎn)，使我們感受到許多不同的知識與情感。所以我希望大家可以去閱讀《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》，因為這兩本書(shū)具有豐富的內容與情節，能夠反映當時(shí)社會(huì )環(huán)境和文化氛圍。每當我閱讀經(jīng)典名著(zhù)之后，常常會(huì )與同學(xué)們一起討論書(shū)中的內容和自己的體會(huì )和感受，讓你給我們共同在經(jīng)典文化中進(jìn)步和豐富我們的只是，也培養我們的閱讀素養與能力。
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