【熱門(mén)】愛(ài)閱讀作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)閱讀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)閱讀作文 篇1
冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，如交一個(gè)益友�！惫黄淙�，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我喜歡讀《安徒生童話(huà)》，看到賣(mài)火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖，看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)著(zhù)我，使我這個(gè)懵懂的女孩在書(shū)的陪伴下漸漸長(cháng)大。
后來(lái)，開(kāi)始讀《水滸傳》，我看到梁山好漢剛正不阿，有勇有謀的豪情；我感受到他們有福同享，有難同當的戰友情；即使失敗也義無(wú)反顧的熱情深刻感染著(zhù)我。我又讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，聽(tīng)到簡(jiǎn)強烈要求自由平等的心聲，看到她沖破封建束縛的膽識我看到她善良的心靈，她樸實(shí)而又高貴，為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個(gè)性所感染，在生活的不經(jīng)意間也悄然的表現出自己的個(gè)性。
再到后來(lái)，我認識了一位作家，她告訴我如何閱讀，如何在閱讀中尋找快樂(lè )，感受人物心靈。我看她的作品，都是生活中簡(jiǎn)單的細節，她將那些微小的細節放大擴展。她讓她的文章顯得生動(dòng)而富有感染力，使我們注重生活，在意細節。
正如丁立梅所說(shuō)的，你的愛(ài)，我的暖。受她的影響，我對生活又有了新的看法。我也開(kāi)始注重細節，注重生活中的一點(diǎn)一滴。
漸漸地，我在書(shū)中找到了自我，書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大，為此我越來(lái)越愛(ài)閱讀，越來(lái)越愛(ài)生活。
風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，在云卷云舒花開(kāi)花落中，我們應該在書(shū)中，在生活中記錄下那些溫暖過(guò)感動(dòng)過(guò)我們的人和事。在書(shū)中成長(cháng)，不斷超越自己。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)生活。
愛(ài)閱讀作文 篇2
人們都說(shuō)，母親是世界上最偉大的人，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。但我覺(jué)得父愛(ài)的偉大絲毫不亞于母愛(ài)。
生活就像泡泡機，每件事都是一個(gè)七彩泡泡。我戳破一個(gè)便能想到一件事，這天我無(wú)意間戳破了這個(gè)泡泡：
小的時(shí)候我的鼻子老是發(fā)出“呲溜呲溜”吸鼻涕的聲音，爸爸媽媽總以為我是因為感冒才這樣，為此我可吃了不少的感冒藥。直到聽(tīng)說(shuō)鄰居家的小朋友也像我這樣，他爸爸媽媽帶他去醫院做了檢查。醫生說(shuō)這是一種叫“鼻腔腺樣體肥大”的病，腺樣體到達一定年齡還沒(méi)縮小的話(huà)就要動(dòng)手術(shù)了。這讓我的爸爸媽媽多少有些恐慌，也帶我去醫院做了檢查，原來(lái)我也是同樣的病因。
一直到七周歲，我的鼻子仍然沒(méi)有好轉，爸爸不放心帶我去醫院復查。醫生說(shuō)我的腺樣體已經(jīng)縮小到正常范圍了，會(huì )發(fā)出吸鼻涕的聲音可能是鼻炎引起的，噴點(diǎn)藥就行了。因為有前車(chē)之鑒，聽(tīng)到醫生這樣說(shuō)，爸爸覺(jué)得即使是鼻炎也不能忽視。他帶我到杭州的大醫院驗了血，醫生說(shuō)我的鼻炎是因為螨蟲(chóng)過(guò)敏引起的，目前有一種藥治療效果還是不錯的，就是要堅持用兩年，而且價(jià)格不菲，但也不一定能夠根治。醫生問(wèn)爸爸要不要試試這個(gè)藥，爸爸不假思索地說(shuō)：“要試一下，一定要試！”那一刻我抬頭看著(zhù)爸爸，深切地體會(huì )到他對我濃濃的愛(ài)。
還記得有一個(gè)月，也不知爸爸從哪兒打聽(tīng)到那個(gè)月的每周五都會(huì )有一個(gè)鼻科專(zhuān)家到附近醫院來(lái)坐診，所以在那個(gè)月的每周五，請假看鼻炎是我的必修課。
我的腦海里接二連三地浮現出我與爸爸的共同記憶：每個(gè)暑假爸爸一定會(huì )帶我去有歷史文化的城市游玩，開(kāi)闊眼界；每年“六一”和我的“生日”，爸爸都會(huì )精心為我挑選禮物；我每次成績(jì)考不好，在接受了媽媽批評后總會(huì )聽(tīng)到爸爸的鼓勵……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成偉大的父愛(ài)。
父愛(ài)如山，父親的愛(ài)不會(huì )輕易顯露，而是深深藏在心中。在成長(cháng)路上教我們堅強、自立、自信的，都是偉大的父親。
愛(ài)閱讀作文 篇3
書(shū)，是黑暗中的一盞燈，它能照亮前行的路；書(shū)，是迷茫時(shí)的導師，它能傳授知識；書(shū)，是在你孤獨時(shí)前來(lái)陪伴的朋友，它能為你消除煩惱，讀書(shū)，是一種享受。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，閑暇時(shí)，我愿意捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)。書(shū)中主人公的遭遇總是能牽動(dòng)著(zhù)我的情緒。悄悄地告訴你，以前，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人哦！
的確，以前的我和所有的孩子一樣，愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)跑、愛(ài)蹦。但有一件事改變了我。
那天，爸爸買(mǎi)來(lái)好幾本書(shū)，對我說(shuō)：“女兒，我們來(lái)場(chǎng)比賽吧�！蔽液苁遣唤�，不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥，我剛剛想拒絕爸爸時(shí)，誰(shuí)知爸爸竟看透了我的心思，根本就不給我開(kāi)口的機會(huì )，直接說(shuō)“比賽開(kāi)始”。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮上了。我剛開(kāi)始感到坐立難安，可慢慢的，我發(fā)現自己被書(shū)吸引住了，完全沉浸在書(shū)的世界里。后來(lái)才明白，爸爸這樣做，就是為了培養我愛(ài)讀書(shū)的興趣。就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
自這件事情后，我就作文像變了一個(gè)人似的，整天捧著(zhù)一本書(shū)，根本就不離手。因為讀書(shū)時(shí)，我可以感到前所未有的輕松，感到前所未有的快樂(lè )。讀書(shū)，是一種快樂(lè )，是一種享受，是一場(chǎng)心與心的旅程。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到發(fā)狂的境界。那次，媽媽帶我去姥姥家。誰(shuí)知半路竟下起了雨，幸好姥姥家不遠，否則我們就成落湯雞了。到了姥姥家，我忽然想起來(lái)書(shū)還在院子里呢。于是我二話(huà)不說(shuō)就奔向家里，此時(shí)的我已經(jīng)顧不了那么多了，只祈求我的書(shū)沒(méi)事。跑了一段路后，才發(fā)現我忘帶鑰匙了，只好再原路返回。到了姥姥家，我飛快地找到媽媽?zhuān)驄寢屨f(shuō)清楚后，又急急忙忙地向媽媽要鑰匙，之后，又以劉翔跨欄的速度跑回家。幸好我的書(shū)“搶救”及時(shí)，雖然受了點(diǎn)傷，但還沒(méi)有到“壯烈犧牲”的地步。不過(guò)，我也為此付出了慘痛的代價(jià)——感冒了，但是我很開(kāi)心，因為我拯救了我的書(shū)。
書(shū)，是階梯，是朋友，是導師，是黑暗中的一盞燈。讀書(shū)是快樂(lè )，是幸福，亦是享受。愛(ài)讀書(shū)，就是愛(ài)人生。
愛(ài)閱讀作文 篇4
讀書(shū)，是知識的天堂；讀書(shū)，是精神的世界；讀書(shū)，是靈魂的感悟；讀書(shū)，是心底的'追求。讀書(shū)，它可以滿(mǎn)足我們對知識的求知欲，可以使我們的精神得到充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最近讀了一本《愛(ài)的教育》，它讓我懂得了愛(ài)。
《愛(ài)的教育》由意大利作家亞米契斯耗時(shí)十年完成的，全書(shū)以日記的形式描述一個(gè)意大利小男孩安利柯在家庭、學(xué)校和社會(huì )的所見(jiàn)所聞。在這本書(shū)的字里行間中，融入了各種各樣的愛(ài)：父母之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、老師之愛(ài)、朋友之愛(ài)……每一種愛(ài)都感人肺腑、發(fā)人深思。
此書(shū)中沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有轟動(dòng)的英雄事跡，只有平凡的人物：是非分明，保護弱小的卡��；品學(xué)兼優(yōu)的代洛西；身體瘦弱、努力學(xué)習的潑來(lái)可西；性格活潑、懂禮貌的可萊諦；欺負弱小、老搗亂的佛蘭諦；目中無(wú)人、好嫉妒的瓦梯尼……而且，書(shū)中的故事淋漓盡致，筆底煙花：《掃煙囪的孩子》、《父親的老師》、《小抄寫(xiě)員》、《窮人》……這些故事都教會(huì )了我們許多道理，就如我最喜歡的《小抄寫(xiě)員》。
它主要講述了一個(gè)叫敘利奧的小男孩為了讓父親減輕家庭負擔而偷偷地替父親干抄寫(xiě)的工作。時(shí)間長(cháng)了，敘利奧的成績(jì)受到了影響，因此，父親對他越來(lái)越感到不滿(mǎn)。直到有一天，敘利奧像往常一樣替父親干抄寫(xiě)工作的時(shí)候，父親突然出現在他的身后，明白了一切。瞬間，父親潸然淚下，緊緊地抱住了敘利奧。誰(shuí)言寸草心報得三春暉。父母對我們的愛(ài)深似海，我們應當以涌泉相報。說(shuō)是這么說(shuō)，但在生活中的我們卻是因為父母加班回家晚了而怨他們，或是在你考試考差的時(shí)候而打你罵你等等之類(lèi)讓我們感到不愉快的事。其實(shí)，這些都是父母對我們的愛(ài)，只不過(guò)是他的表達不一樣而已。所以，我們在生活中應該多體諒父母，多幫父母干一些家務(wù)活，少惹父母生氣，努力學(xué)習，讓父母放心。
《愛(ài)的教育》以愛(ài)為主題，這是我想到了一句話(huà)：人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天。確實(shí)如此，即使我們身處一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到困難時(shí)，也會(huì )有一位陌生人拔刀相助�？墒�，當看到別人有困難的時(shí)候我們在干什么呢？是在一旁拿著(zhù)手機拍照還是在這里嚷嚷或是在干其他事？其實(shí)，愛(ài)并不難。只要我們心中有愛(ài)，并且用實(shí)際行動(dòng)表達出來(lái)。
愛(ài)是一滴雨水，滋潤著(zhù)干渴的大地；愛(ài)是一朵白云，點(diǎn)綴著(zhù)廣闊的天空；愛(ài)是一句問(wèn)候，溫暖著(zhù)我們的心靈……愛(ài)是偉大的。愛(ài)使人與人之間變得更加美好，要想我們去擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們一起共同創(chuàng )造出世界上最美好的愛(ài)。
閱讀，使我們獲得更多的知識；閱讀，使我們的視野曠大；閱讀，使我們健康成長(cháng)；更好的閱讀，使我們獲得許多心得。
愛(ài)閱讀作文 篇5
閱讀是智慧的翅膀，在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。
————題記
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)寶貴的精神財富。讀一本好書(shū)，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì )明白許多的道理。閱讀還會(huì )讓我們積累許多的好詞好句，讓我們增長(cháng)知識。讓我們的知識海洋更加遼闊，更有利于知識境界的提升。
例如，呂蒙當初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書(shū)，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權的勸說(shuō)，最終同意讀書(shū)。數日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問(wèn)的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱(chēng)號，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴大我們的知識面，還會(huì )提高我們的文學(xué)修養，最重要的是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累，尤其是在寫(xiě)作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì )成為習慣。
這樣在寫(xiě)作中才能把詞語(yǔ)們如魚(yú)得水的調動(dòng)出來(lái)，加以變換，恰當運用，用好了不僅會(huì )解決燃眉之急，還會(huì )錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀(guān)。不過(guò)，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學(xué)校的一名學(xué)生，我宣誓：‘與好書(shū)為伴，堅持每天讀書(shū)，讓閱讀成為習慣，勤于思考，常寫(xiě)讀書(shū)筆記，善于積累，背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽(tīng)，這是學(xué)生們在莊嚴宣誓。
愛(ài)閱讀作文 篇6
閱讀，是心靈的窗戶(hù)；閱讀，是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙；閱讀，是一艘遨游在知識海洋的帆船。
閱讀像一位女友：她出身名門(mén)，典雅大方，她的身上散發(fā)著(zhù)幽幽墨香。只要你邀請，她便來(lái)到你身旁，以?xún)?yōu)柔的低低絮語(yǔ)向你訴說(shuō)衷腸。她深深懂得，顧全你的臉面向你進(jìn)言，用最為妥帖的方式。因此，她和你說(shuō)話(huà)，從不大聲嚷嚷，她溫柔地勸導你，以至善至美的情愫親吻你的心田，用纖麗的手指美化你的精神軀體。我們任何一個(gè)人，無(wú)論年老年少、已婚未婚，都可以擁有這么一位善解人意的女友。
她從智慧的天堂和藝術(shù)的宮殿走來(lái)，但她是那么謙恭備至，她比你富有，卻絕不嫌棄你；她比你偉大，卻絕不藐視你。
閱讀像一位良師，悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)我的心靈，打開(kāi)我的心扉，傾聽(tīng)我的聲音。她不知疲倦，努力幫助我，她胸懷廣闊，無(wú)論我怎樣對她發(fā)泄我的怒火，她依然溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這只是一時(shí)的，我知道你是堅強的�！彼菀磺�，當我對她“拳打腳踢”時(shí)，她也依舊愛(ài)著(zhù)我。
閱讀像一位朋友，我可以對她訴說(shuō)我的心聲。她默默地微笑著(zhù)傾聽(tīng)我的憤怒、傷心、高興……她是那么沉穩，那么熱情，每當看到她的眼神，我總會(huì )不由自主地平靜下來(lái)。
閱讀是從來(lái)不會(huì )指責和抱怨，只知道滋養和哺育的母親，是給你力量、勇氣和智慧的父親。
除了這些，閱讀還有那么多難以言盡的好處，我能不愛(ài)她嗎？
愛(ài)閱讀作文 篇7
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、踢球、書(shū)法、舞蹈、樂(lè )器、奧數、寫(xiě)作、游泳……但我最大的興趣愛(ài)好是閱讀。
我非常喜歡閱讀。對我來(lái)說(shuō)，閱讀就像一座彩虹橋，能讓我走向一個(gè)個(gè)不同的、奇異的世界，推開(kāi)作者心中的大門(mén)，甚至與書(shū)中的人物一起交流、玩耍。在閱讀的時(shí)候，我能感受到自己進(jìn)入到書(shū)中的世界，在書(shū)海中暢游，是一種美妙的享受。人們都說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽铱赡茏霾坏健靶腥f(wàn)里路”，那我就“讀萬(wàn)卷書(shū)“吧！閱讀能開(kāi)闊我的眼界，增長(cháng)我的知識，讓我的靈魂永遠在書(shū)海中漫游。
我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)，小說(shuō)、繪本、漫畫(huà)、散文集……就連新學(xué)期剛發(fā)下來(lái)的課本我也有看得津有味。我閱讀過(guò)許多書(shū)。幼兒園時(shí)我看繪本、背誦唐詩(shī)，到了現在，我已經(jīng)能閱讀一些有點(diǎn)深奧的書(shū)了，它們能增長(cháng)我的寫(xiě)作水平。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)�！逼綍r(shí)上學(xué)時(shí)，就算作業(yè)再多，我也會(huì )努力擠出半小時(shí)來(lái)閱讀。到了假期更不用說(shuō)了。自從家門(mén)口新建了24小時(shí)自助圖書(shū)館后，我借書(shū)就越勤了，每周都要借幾本，白天做完作業(yè)后，晚上就沉迷于書(shū)中千奇百怪的故事中。還記得有一次，我有一本書(shū)借得太久未還，睡覺(jué)前突然想起：“糟糕！有本書(shū)明天就到期了，我還沒(méi)看完！”于是我連忙一咕嚕從床上爬起來(lái)，開(kāi)始“挑燈夜讀”，在凌晨?jì)牲c(diǎn)時(shí)，我終于把這本書(shū)完整地看完了。
我對閱讀的沉迷程度，從媽媽的語(yǔ)言中就可以看出來(lái)了�！包S渲婷！快點(diǎn)來(lái)吃飯！”“嗯…。嗯…。好的……馬上……”半個(gè)小時(shí)后，我才吃起已經(jīng)涼掉的飯菜�！翱禳c(diǎn)來(lái)洗澡！你看看都幾點(diǎn)了！”我含糊道：“哦……好的……等一小會(huì )兒……馬上……”到了晚上九點(diǎn)半，我才剛剛洗完澡。因為我十分拖拉，又喜歡說(shuō)“馬上”，爸爸就對我說(shuō)：“你的這匹馬也跑得太慢了吧！”盡管這樣，我還是屢教不改，經(jīng)常沉迷于看書(shū)無(wú)法自拔。
閱讀為我帶來(lái)豐富的“精神食糧”，我要繼續保持熱愛(ài)閱讀的好習慣，讓讀過(guò)的書(shū)成為我進(jìn)步的階梯！
愛(ài)閱讀作文 篇8
書(shū)是我一只美麗的小船。
在人生的海洋里，它載著(zhù)我駛向許多奇妙的港口、島嶼，甚至是險峻的礁巖。
無(wú)論在麗日還是有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著(zhù)那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理，幻想各種各樣的現實(shí)。
我是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的女生，家里的書(shū)柜都擺滿(mǎn)了書(shū)，我每天晚上沒(méi)事的時(shí)候總會(huì )坐在床上看書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�，F在這句話(huà)已經(jīng)成為人人知道的名言了。由此可見(jiàn)，書(shū)，是離不開(kāi)我們的；書(shū)，可以讓我們開(kāi)闊視野，還可以讓我們了解到更多的知識。
前幾天，我剛剛看完了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》一開(kāi)始，我剛看了幾次，就愛(ài)不釋手了，恨不得不吃飯，不喝水，不睡覺(jué)，一天之內把這本書(shū)看完�？墒�，這是不可能的事……終于看完了，這本書(shū)教會(huì )了我們該怎么生存，要有頑強的毅力，碰到困難千萬(wàn)不能退縮的道理。
好書(shū)就像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默的為人們導航，指引正確的方向。好書(shū)是益友，它著(zhù)實(shí)讓我獲益匪淺，不僅僅使我開(kāi)闊視野、能說(shuō)會(huì )道，更是給了我做人的道理，學(xué)會(huì )了寬容。好書(shū)打磨我、塑造我、雕琢我。一路上的歡笑與悲傷，是它陪伴我，我愛(ài)讀書(shū)，永遠……
這是一只不會(huì )沉的船，風(fēng)浪不會(huì )把它吞沒(méi)，大火也不能把它燒光；這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來(lái)越清醒，我也變得越來(lái)越充實(shí)，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。
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