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閱讀作文400字（精選33篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的閱讀作文400字，歡迎大家分享。
閱讀作文400字 1
從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品。但這些不是最吸引我的，最讓我著(zhù)迷的是人類(lèi)精神食糧——書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！比欢矚g書(shū)的人何嘗不是如此呢？拿著(zhù)一本書(shū)，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書(shū)中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽(tīng)作者的心聲。
小的時(shí)候在書(shū)中我認識了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個(gè)不同的.人物都讓我有不同的感受。
書(shū)中，不僅有個(gè)性鮮明的人物，還包含著(zhù)許多人生道理�！兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈�、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )面對困難不畏懼；《負荊請罪》的故事使我懂得：要勇于承認自己的錯誤。
書(shū)——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無(wú)聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對與錯。
書(shū)——深深吸引著(zhù)我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
閱讀作文400字 2
頭頂的日光燈露出溫暖的笑顏，窗外皓月當空，柔光似水。微風(fēng)拂來(lái)，催我走進(jìn)書(shū)的世界。我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，找到了久違的幸福與祥和……
唐詩(shī)宋詞：別有深意
“露從今夜白，月是故鄉明�！弊x到這句詩(shī)，原本心中的雜亂與不安頃刻消散，心中也蕩起了微微漣漪，思鄉之情油然而生；“青山綠水，白草紅葉黃花�！弊x到這句詩(shī)，心中不禁涌起波濤，眼前呈現出一幅多姿多彩的`秋景圖，令人神往；“昔我往矣，楊柳依依�！弊x到這句小詩(shī)，心里又思緒萬(wàn)千，當時(shí)出征時(shí)，楊柳隨風(fēng)飄舞，春風(fēng)拂面，多么恬靜，多么不舍！
那別有深意的唐詩(shī)宋詞，令我幸�！�
名著(zhù)散文：清新亮麗
《城南舊事》中的英子，留戀北京小城，多么有生活氣息；《淘氣包馬小跳》中的人物，活潑生動(dòng)，多么童趣盎然；《匆匆》，朱自清的散文，含意深刻，回味無(wú)窮；《狼王夢(mèng)》，可歌可泣的動(dòng)物親情故事，多么溫馨，多么含情脈脈！
那清新亮麗的名著(zhù)散文，帶給我幸�！�
開(kāi)啟心靈之窗，感受生活之美；打開(kāi)眼界之門(mén)，體會(huì )人間真情。我在書(shū)海中徜徉，體會(huì )，感受，品味閱讀為我帶來(lái)的幸�！�
我緩緩合上書(shū)頁(yè)，已是夜深人靜，書(shū)的韻味，在我心頭縈繞，蕩漾開(kāi)來(lái)……
幸福，因閱讀永駐心間！
閱讀作文400字 3
閱讀，似一團團彩線(xiàn)編織著(zhù)少女的夢(mèng)；閱讀，似一根水果味的棒棒糖。讓我甜甜的。是閱讀，把我帶進(jìn)了一片清新干凈的土地。沒(méi)有煩人的`心事，也沒(méi)媽媽的嘮叨。捧起一本好書(shū)，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛開(kāi)，富有生機。拋一顆小石子，能在水中蕩起漣漪，又漸漸消失。呼吸著(zhù)歡樂(lè )的空氣，空氣中仿佛也氤氳著(zhù)書(shū)的陣陣清香。把我帶進(jìn)了一個(gè)魔幻般神奇的世界。輕輕閉上朦朧的睡眼，便隨即又開(kāi)啟了一道歷史的長(cháng)門(mén)。的確，在書(shū)中有林逋同你一起為梅而微吟；你又可同老舍先生一起去游大草原；同歐陽(yáng)修一起寄情山水；同陶淵明一起種豆南山。
閱讀多么美好。閱讀可以讓人積累寫(xiě)作素材。在寫(xiě)作時(shí)好詞佳句源源不斷。我與閱讀似一對好友，形影不離�！畷�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’’這話(huà)真不假。和書(shū)作伴，有福同享有難同當，多讀閱讀讓人作文水平提高，閱讀是我們的好朋友。閱讀是一種享受，獨坐窗前，手握一書(shū)，桌上為一熱氣騰騰的香茗，這真享受。朦朧間，書(shū)會(huì )變幻莫測，似少女，似天使，與你促膝長(cháng)談。用心去貼近你的愛(ài)書(shū)，他會(huì )對你說(shuō)什么悄悄話(huà)呢、這悄悄話(huà)可不是一般人能體會(huì )的呀。閱讀，讓你享受寧靜，享受歡樂(lè )，享受幸福，享受成功。
和閱讀交朋友，享受閱讀的美妙。我和閱讀是一對知心朋友，我倆手牽手共進(jìn)退，一起游耍。
閱讀作文400字 4
書(shū)，可以讓我的腦袋變的靈活；書(shū)，可以讓我的視野變的開(kāi)闊；書(shū)，可以讓我認識許多大人物。書(shū)不像電視屏幕那么大；不像手機功能那么多；不像電腦有個(gè)顯示屏，但書(shū)比電視、手機、電腦更令人愛(ài)不釋手。
“嘩啦啦”�！皨寢�?zhuān)液美�！”“哦，我知道了”每次我洗好頭，都會(huì )趕緊去書(shū)柜拿一本書(shū)，然后，搬著(zhù)小板凳到衛生間的水池前，邊看書(shū)邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會(huì )兒，媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個(gè)馬尾辮，讓我馬上去練琴，就去買(mǎi)菜了，我雖然回答了一聲“好的”，但實(shí)際上我壓根兒就沒(méi)有放在心上。因為，我早已沉浸在書(shū)海里了。等到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，來(lái)到衛生間，一開(kāi)門(mén)發(fā)現我在里面，真的.是又嚇又氣。嚇的是她以為我在房間里，衛生間已經(jīng)沒(méi)有人了，可現在衛生間里卻有人：氣的是我過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間還在看書(shū)�！斑_婧嫻”。媽媽叫了我一聲，我沒(méi)有反應�！芭�！”媽媽拍了我一下�！鞍�！”我嚇了一大跳。媽媽說(shuō)：“達靜嫻，你怎么還不去彈鋼琴��？”我不好意思地撓了撓頭說(shuō)：“哎，我看書(shū)看的太入神了，都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)�！�
書(shū)是一片大海，而我，則是里面的一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由、快樂(lè )地遨游……
閱讀作文400字 5
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！
從小我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)聽(tīng)故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事，好奇的我試著(zhù)讀了一篇《格林童話(huà)》，逐漸我就愛(ài)上了閱讀童話(huà)故事。
到了上小學(xué)以后，在老師的帶領(lǐng)下，我就愛(ài)上了閱讀更多的童話(huà)故事；上了二年級后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒(méi)注音的童話(huà)書(shū)，細心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀，不一會(huì )兒，老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀，對于當時(shí)沒(méi)有閱讀過(guò)沒(méi)有注音故事書(shū)的我，正繃著(zhù)一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來(lái)，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔心讀不出的那本書(shū)，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來(lái)了，竟然很流利；同學(xué)們的'掌聲很響亮，同時(shí)也給了我很大的鼓勵和勇氣；不知不覺(jué)我到了三年級，認識了更多的漢字，不管什么樣的書(shū)我都能閱讀了，并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來(lái)并理解！
這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛(ài)閱讀；并且告訴他們一個(gè)道理：只有努力才能進(jìn)步，如果你不努力，就會(huì )落后！
閱讀作文400字 6
臧克家曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)得越長(cháng)，情也就越深厚�！庇纱丝芍�，好書(shū)猶如一位好朋友，讓我們終身受益。
讀一本好書(shū)，人如微風(fēng)般清爽，仿佛沐浴在春雨中，讓人感到無(wú)比爽適，內心無(wú)比愉悅，就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。
當前書(shū)籍浩如煙海，讀書(shū)要有選擇。讀書(shū)還要講究方法，劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！弊x書(shū)不要貪多，而要多加思索，這種讀書(shū)法能使人增益不少。
興趣是最好的老師。在做一件事的時(shí)候，興趣起著(zhù)巨大的作用。如果你有興趣，那么就算遇到挫折和痛苦，你也會(huì )努力克服它；如果你對其并無(wú)興趣，那你很可能在遇到困難的.時(shí)候裹足不前了。
讀書(shū)要學(xué)會(huì )思考。有些人“好讀書(shū)而不求甚解”，這樣的后果就是一本書(shū)讀完之后，沒(méi)過(guò)幾天就忘得干干凈凈，就相當于沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，這不是在浪費時(shí)間嗎？
當陷入困惑時(shí)，哲學(xué)是你的良師，那閃爍著(zhù)智慧光芒的語(yǔ)言，漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯，我們讀的書(shū)越多，我們的知識就越豐富，思想就越進(jìn)步，與此同時(shí)，我們和好書(shū)成為親密的朋友。
閱讀作文400字 7
我小時(shí)候因為住在最高層，又沒(méi)電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來(lái)就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛(ài)玩的天性，我一開(kāi)始很難過(guò)，天天發(fā)脾氣。
直到有一天，媽媽拿來(lái)一本書(shū)，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書(shū)來(lái)。我被書(shū)中的情節吸引了，漸漸愛(ài)上了閱讀。從無(wú)字書(shū)到繪本、到圖畫(huà)書(shū)，只要是家里有的書(shū)，我都看了個(gè)遍。對了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說(shuō)可以看不見(jiàn)書(shū)以外的.事物，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書(shū)。
再后來(lái)我長(cháng)大了，開(kāi)始看文字書(shū)了。雖然內容變多變深奧了，但我看書(shū)的興趣依然不減，反而更濃烈了。書(shū)還成了我的“萬(wàn)用劑”。生病時(shí)，只要一本書(shū)就能讓我忘記疼痛；疲乏時(shí)，只要一本書(shū)就能讓我打起精神；難過(guò)時(shí)，只要一本書(shū)就能讓我變得高興。
現在，書(shū)還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識的海洋。
原來(lái)，小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層，它讓我愛(ài)上了閱讀。
閱讀作文400字 8
毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。由此可見(jiàn)，閱讀在我們的生活中是多么重要。
老師可以給我們指引通向未來(lái)的道路，父母教導我們做人的道理，同學(xué)給我們溫暖，閱讀伴我們成長(cháng)。
閱讀是一種魔法，通過(guò)書(shū)本讓我們看到更廣闊的天地，閱讀是一瓶香酒，讓我們陶醉其中；閱讀是一艘帆船，讓我們暢游在知識的海洋。
小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)父母每晚講的`睡前故事，我渴望有一天能夠流利地讀出來(lái)，講給他們聽(tīng)，渴望有一天能讀更多的書(shū)，識更多的字。以前，拿起一本書(shū)像個(gè)小大人一樣靠在座椅上，翻開(kāi)書(shū)卻不知道怎么讀，最多只是看看里面的圖畫(huà)�，F在，認識的字多了，閱讀的書(shū)也更多了，面對柜子里眼花繚亂的書(shū)籍，不知要從哪本讀起，哪一本都讓我愛(ài)不釋手。
在我很煩惱時(shí)，我便拿起一本書(shū)，它優(yōu)美的文字讓我很快平復心情；當我委屈時(shí)，閱讀給了我絲絲安慰；當我遇到困難時(shí)，閱讀像北斗星一樣為我指引方向。
閱讀使我快樂(lè )，閱讀伴我成長(cháng)，閱讀如交友，人生不可缺。
閱讀作文400字 9
我非常喜愛(ài)讀書(shū)，每當我心情不好時(shí)，我就會(huì )拿起書(shū)本來(lái)讀，徜徉在書(shū)的世界里，不知不覺(jué)就把所有不好的心情通通拋到九霄云外去了。
當我不快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )捧著(zhù)我最心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，與豌豆在綠油油的草地上玩耍，與小沖在課堂上一起看阿衰怎樣出丑，和火影忍者PK忍術(shù)。
當我不堅強的時(shí)候，我會(huì )拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊，看她怎樣頑強度過(guò)沒(méi)有光明、聲音和語(yǔ)言的日子。
當我想去小島旅游時(shí)，我會(huì )翻起《魯濱遜漂流記》，在渺無(wú)人煙的'小島上，與魯濱遜一同種地、打獵。
當我想去世界各地旅游時(shí)，我會(huì )抱起三大名著(zhù)之一的《西游記》，到孫悟空、唐僧、沙悟凈、豬八戒師徒四人身邊一起跟他們去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，跟孫悟空一起斬妖除魔，克服重重困難和艱辛，最終到西天取得真經(jīng)。
當我想要探索神秘的大自然，我會(huì )走進(jìn)《我的野生動(dòng)物朋友》，與主人公貝蒂一起在大象的背上玩耍，在河里和鱷魚(yú)一塊搏斗。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比藗冇终f(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我們生命的一部分。
閱讀作文400字 10
課余，當其他同學(xué)高談闊論或追逐嬉戲時(shí)，我喜歡捧一本書(shū)，細細品嘗，如同品一杯名茶。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了，所以每次都聽(tīng)得津津有味。
長(cháng)大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽(tīng)慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發(fā)現，看故事比聽(tīng)故事有趣多了。從此，我和書(shū)結下了不解之緣。
每到下課，我便捧起一本書(shū)，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環(huán)船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。
不僅如此，看書(shū)還化解了我和同學(xué)之間的'矛盾。
有一次，我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見(jiàn)狀，怒氣沖沖。整整一個(gè)上午，他都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
下午第一節課下課后，我拿出剛借到的書(shū)，陶醉其中。同桌也是個(gè)閱讀迷，不知何時(shí)，他的頭湊了過(guò)來(lái)，和我一起分享這美妙的時(shí)光。我和他侃侃而談書(shū)的內容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。
閱讀對我而言就是一種享受。我一直覺(jué)得，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
閱讀作文400字 11
閱讀就像穿越，讓你知道上下五千年；閱讀就像旅行，讓你走遍全世界；閱讀可以明理，讓你知道什么是對什么是錯，什么是美什么是丑；閱讀可以清心，讓你知道什么最值得珍惜，什么不該苦苦追尋。我，一位五年級的小學(xué)生，深深地愛(ài)上了閱讀，體驗到了閱讀的`樂(lè )趣。
有一次，我在家里翻書(shū)，看到了書(shū)柜里放著(zhù)《上下五千年》。哎呀！我想起自己暑假看了好幾部電視劇，一直搞不清清朝幾個(gè)皇帝的順序。既然書(shū)里有幾千年的歷史，我何不看個(gè)痛快？急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)……從中，我知道了一個(gè)個(gè)迷惑我的問(wèn)題的答案。我很快樂(lè )，因為我從書(shū)中獲得了知識。
最近幾天，我在看《湯姆索亞歷險記》。湯姆的奇怪、搞笑讓我看得哈哈大笑，快樂(lè )無(wú)比；有時(shí)不得不為湯姆的歷險感到驚奇。我正看得津津有味，耳朵傳來(lái)了“吃飯了”。我想，這湯姆的姨媽聲音可真大。呵呵，原來(lái)是媽媽走過(guò)來(lái)，一把拿走我的書(shū)：“吃飯了！”這時(shí)，我才明白，這不是書(shū)中，而是正午到了，我不知不覺(jué)看了一個(gè)上午。
我愛(ài)閱讀，因為我知道，閱讀可以穿越，閱讀可以旅行，閱讀可以明理，閱讀可以清心。
閱讀作文400字 12
人的樂(lè )趣可以有很多，就比如圍棋、籃球、音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)……但對于我來(lái)說(shuō)，讓我最能體會(huì )到樂(lè )趣的莫過(guò)于看書(shū)了。
三年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了好些童話(huà)書(shū)，并要求我每天至少看一個(gè)小時(shí)，我嘴巴上說(shuō)：“嗯，我會(huì )看的.�！毙睦飬s一萬(wàn)個(gè)不愿意。每天趁著(zhù)媽媽上班，我就在外面“瘋”，家里“瘋”。她快下班回家了，就裝個(gè)模樣。但到了后來(lái)，卻越來(lái)越看得起勁兒，甚至還讀出了聲。最后能按照故事情節想象出這個(gè)畫(huà)面。在讀《魯賓遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我跟著(zhù)魯賓遜的蹤跡，來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島上，和他一起狩獵；一起造一個(gè)安全的“家”；一起和星期五玩……讓我體驗了一次刺激的冒險。我又接下去看了《阿里巴巴與四十大盜》、《阿拉丁神燈》……讓我看得如癡如醉，還讓我的想象力更豐富了。
一直到五年級，光只有童話(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對閱讀的樂(lè )趣了，媽媽就給我買(mǎi)了金庸的武俠小說(shuō)。我看完了《射雕英雄傳》后，里面每一個(gè)場(chǎng)景我都身臨其境，感受到了郭靖小時(shí)候的笨拙、天真、忠厚；黃蓉的聰明、機靈……金庸的這些書(shū)讓我沉醉其中，深深印在我的腦海中，無(wú)法忘卻。
如今，閱讀比我所有事情都似乎更重要了，更飽含樂(lè )趣，成為我童年中最重要的一部分。
閱讀作文400字 13
我們在生活中每時(shí)每刻都在學(xué)習，從閱讀中我們也學(xué)到了很多知識和道理�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x的多了，寫(xiě)作水平自然就提高了。
那么多種類(lèi)書(shū)藉中，我最喜歡的是童話(huà)書(shū)。童話(huà)深受少年們的喜愛(ài)，它那優(yōu)美的.語(yǔ)句，特殊的場(chǎng)景，總能使我們身臨其境，使我們感到新奇有趣，從中受到真、善、美的熏陶。每次閱讀童話(huà)書(shū)我都如饑似渴，慢慢品味書(shū)中的語(yǔ)言，體會(huì )故事的情節。
書(shū)藉就是人類(lèi)的精神食糧，滋養我們的身心，陶冶我們的情操。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果我們的生活中缺少了書(shū)藉，就像沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)藉，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！遍喿x使人們變得更聰明，更敏銳，更有思考和明辨事非的能力。無(wú)論你是想成為聰慧的智者還是成功人士，都應該多閱讀，最好是博覽群書(shū)。古今中外，各種種類(lèi)的書(shū)藉都有自己的特點(diǎn)，總會(huì )有一本吸引你，讓你愛(ài)不釋手。
你讀過(guò)的每一本好書(shū)都會(huì )藏在你深深的腦海里，你純凈的眼睛里，它就像引路星一樣啟迪著(zhù)你走向更廣闊美好的未來(lái)。
閱讀作文400字 14
9月25日下午，流塘小學(xué)綜合電教室笑聲連連，掌聲陣陣。深圳《紅樹(shù)林》雜志社校園通訊社鮑雷主編，應邀來(lái)我校給3至6年級的部分學(xué)生上了一堂《快樂(lè )閱讀，快樂(lè )寫(xiě)作》作文輔導課例。
首先，鮑主編用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、獨特的視角，告訴在場(chǎng)的同學(xué)們，從小熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)創(chuàng )作，對一個(gè)人成長(cháng)的重要性。并鼓勵同學(xué)們要悉心觀(guān)察生活的細節，才能發(fā)現好的寫(xiě)作題材。他形象地打比方，“寫(xiě)文章就像炒菜，寫(xiě)文章的人就像是廚師，生活素材就是準備好的食材，準備充分，菜才豐富�！苯酉聛�(lái)，他神秘地告訴同學(xué)們，他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當作寫(xiě)作材料庫，又可以記錄夢(mèng)境，還可以把它當作情緒垃圾桶，把高興的`和不高興的都記在里面。他著(zhù)重強調孩子們要多動(dòng)筆，勤練筆，要善于把自己心中所想、所感表達出來(lái)。最后，鮑主編先后就紅樹(shù)林雜志的定位、投稿的技巧等方面回答了同學(xué)們的提問(wèn)。
《快樂(lè )閱讀，快樂(lè )寫(xiě)作》如一縷清風(fēng)，叩開(kāi)了作文學(xué)習的另一扇大門(mén)，給孩子的成長(cháng)帶來(lái)清新的空氣和溫暖的陽(yáng)光，帶來(lái)了美好的心靈體驗和生命空間。
閱讀作文400字 15
我一直很喜歡讀書(shū)，在我的讀書(shū)經(jīng)歷中，也融入了喜怒哀樂(lè )。下面我一起來(lái)。
說(shuō)到酸，大家大概都會(huì )想到楊梅。楊梅雖然酸，但給人的感覺(jué)是味道酸，但讀書(shū)的酸是酸的，更酸。我告訴你：當初，我并沒(méi)有自覺(jué)的.看書(shū)。父親罵了我之后，我鼻子就酸了。當時(shí)我什么也看不見(jiàn)�；貋�(lái)考試，腦子一片空白，看到成績(jì)心里酸酸的。
說(shuō)到甜，我發(fā)現自己上了初三以后作文寫(xiě)的不好，就學(xué)會(huì )了主動(dòng)讀書(shū)，然后就愛(ài)上了讀書(shū)，每隔幾天就催爸媽給我買(mǎi)新書(shū)。漸漸的，我學(xué)會(huì )了借鑒別人作品中的美好文字。所以到了初三下半學(xué)期，我的作文水平不斷提高，作文總是在90分以上。每次老師評出一篇好作文，我都有，于是我爸的打印機開(kāi)始不停地為我工作。
說(shuō)到苦難，我最清楚。被書(shū)迷了以后，總想抽時(shí)間去讀，但是因為寫(xiě)作業(yè)慢，找不到時(shí)間給自己讀，所以整天想著(zhù)書(shū)，成績(jì)下降。反正我克制不住自己。我的生活太苦了，書(shū)讓我瘋狂。
說(shuō)到辣，我已經(jīng)收過(guò)很多次了。午休的時(shí)候總會(huì )在床底下藏一本書(shū)，爺爺閉上眼睛或者看報的時(shí)候偷偷看，卻不止一次被發(fā)現，然后被“風(fēng)暴”襲擊。
這就是我的讀書(shū)生活，融合了各種口味，卻豐富多彩。
閱讀作文400字 16
“書(shū)”被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切。因為，老師以前說(shuō)過(guò)，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)人只要有知識和智慧，就會(huì )不斷增長(cháng)，這才是真正的健康成長(cháng)。所以，我也要這樣讀書(shū)。
小時(shí)候，我和書(shū)雖然不怎么熟。但那時(shí)，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著(zhù)。每晚睡覺(jué)前，我都會(huì )叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽的聲音，就會(huì )漸漸地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉，讓我做了許多美夢(mèng)。而且，那精彩的故事情節，還一直回放在我的腦海里面……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才覺(jué)得書(shū)是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠也不會(huì )在生活中消失。我還覺(jué)得書(shū)已經(jīng)在我的生活中是最重要的`一部分。
書(shū)是美麗的日落；書(shū)是美麗的藍天白云；書(shū)是茁壯成長(cháng)的大樹(shù)；書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒；書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天，農民伯伯們去豐收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的幫助……
現在，好書(shū)伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化
閱讀作文400字 17
說(shuō)起書(shū)來(lái)，我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書(shū)開(kāi)始，我便愛(ài)上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說(shuō)來(lái)也怪，我不喜艱澀難懂的文言文，不喜太過(guò)通俗易懂的白話(huà)文，卻尤其喜歡新文化運動(dòng)時(shí)期所流行的文字。大抵是因為文言文太繁，白話(huà)文太簡(jiǎn)，而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn)，研究起來(lái)不會(huì )太難，卻也頗有一番趣味。
最喜愛(ài)的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛(ài)國的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得鉆入書(shū)內大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的`為人我也是十分敬佩的，他正直、剛正，不懼危險，不懼威脅，為國出氣，為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的，她的文章有一種特殊的寧靜，這種寧靜令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她，因為她讓我在感受童真時(shí)也明悟了許多道理，在感受寧靜時(shí)也收獲了許多喧鬧。
以書(shū)為藥，可以醫躁，這句話(huà)恰恰印證了我的人生。在沒(méi)看書(shū)時(shí)，我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書(shū)以后，我也開(kāi)始心思細膩了起來(lái)，只要你給我一本書(shū)，我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí)，甚至大半天都不離開(kāi)那里。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話(huà)，那我我便會(huì )——心田半畝種書(shū)香。
閱讀作文400字 18
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
我們張老師讓我們一個(gè)星期讀一本書(shū)，以前我讀書(shū)總是覺(jué)得特別煩。
有一次，我們在考試的時(shí)候一下子考到了一個(gè)題目，就是自己喜歡哪一本書(shū)，你對這本書(shū)有什么深刻的印象？我寫(xiě)的是：“我喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》，我喜歡這一本書(shū)是因為這一位作者是海倫·凱勒，這一位作者有一種不屈不撓的精神，她就算經(jīng)歷了再多的坎坷和挫折也有一顆向往的心。
我又看了一本關(guān)于阿炳的書(shū)里面主要講了阿炳的事情，主要是說(shuō)阿炳寫(xiě)《二泉映月》，阿炳從小就跟著(zhù)師傅學(xué)習拉二胡，過(guò)了幾年小阿炳的師傅去世了也只有阿炳自己了，阿炳的生活非常的艱苦，阿炳每天都要去街上買(mǎi)藝還每天早起晚睡的，有一次，他在路上走的時(shí)候不小心用自己的手碰到了水果，水果店老慢大發(fā)雷霆的說(shuō)：”你個(gè)不只死活的乞丐不要用你的.臟手碰我的水果�！八昀习鍎傉f(shuō)完就找了幾個(gè)人來(lái)打阿炳，打的阿炳遍體鱗傷。我感動(dòng)的都哭了。
不過(guò)讀書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè )和喜悅。
閱讀作文400字 19
閱讀，閱讀，閱讀！
當你輕輕打開(kāi)書(shū)，空中彌漫著(zhù)淡淡的墨香。書(shū)，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路；書(shū)，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書(shū)，是一泓甘甜的清泉，滋潤我們成長(cháng)。我相信你們會(huì )感到書(shū)的甜蜜，也會(huì )感到讀書(shū)的快樂(lè )。
的確，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位摯友，當你翻過(guò)幾頁(yè)，就會(huì )覺(jué)得像老朋友重逢一樣。走遍天下書(shū)為侶，假如讓我選擇一樣東西去旅行，我當然會(huì )毫不猶豫地選書(shū)。書(shū)？你一定會(huì )驚訝不已：一路上路途遙遙，你只帶一本書(shū)去，幾天就讀完了，那剩下的時(shí)間怎么消磨呢？倒不如帶照相機或是MP3一類(lèi)的東西。不，我可不這么想，我認為讀書(shū)不在于讀了多少遍，而在于對于書(shū)的理解。第一遍，知道大概的內容；第二遍時(shí)，要細細地讀，你會(huì )發(fā)現一些第一遍讀時(shí)遺漏的東西；第三遍要慢慢的`讀，體會(huì )作者的思想感情，品味其中的優(yōu)美的語(yǔ)句，并摘抄和作批注。其實(shí)，你讀的每一遍都會(huì )有新的收獲，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣所在，這也是“百讀不厭”的原因。
閱讀作文400字 20
我小時(shí)候并不像現在這樣熱愛(ài)閱讀，而是有字的書(shū)一本不碰，對于漫畫(huà)書(shū)也只是偶爾翻翻。
后來(lái)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸看書(shū)看得有滋有味，好奇地問(wèn)他：“這本《水滸傳》真的有這么好看嗎？”爸爸說(shuō)：“恩，這書(shū)確實(shí)好看！”我瞄了一眼爸爸手中厚厚的“磚頭書(shū)”，映入眼簾的全是密密麻麻的小字，沒(méi)有一幅圖畫(huà)�！昂�，我才不自己看呢！”，就求爸爸將書(shū)中的故事一個(gè)一個(gè)講給我聽(tīng)。我聽(tīng)得簡(jiǎn)直入迷了，于是纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了幾本關(guān)于《水滸傳》的連環(huán)畫(huà)，自己讀了起來(lái)了。就這樣我終于開(kāi)始愛(ài)上閱讀了，而且是有畫(huà)又有字的書(shū)也嘗試著(zhù)自己看了。
后來(lái)的一段時(shí)間，爸爸由于工作忙沒(méi)空給我講故事。媽媽怕買(mǎi)來(lái)的書(shū)我不愛(ài)看，就從朋友那借了一本名叫《淘氣包馬小跳》的故事書(shū)，這本書(shū)上一頁(yè)一頁(yè)的盡是字，畫(huà)太少了，我不要看。
時(shí)間過(guò)得真快，去年我在鄰居方米琪家看到了和以前那本一樣的'淘氣包馬小跳的系列故事書(shū)，隨手翻了幾頁(yè)就沉醉其中了�！巴廴�，這本書(shū)真好看�！蔽医蛔〈蠼辛似饋�(lái)。從此以后我開(kāi)始真正喜歡上了字多畫(huà)少的“成人”書(shū)籍。
現在，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友，我一有空就會(huì )到書(shū)架上找看書(shū)�！段饔斡洝�、《三國演義》、《說(shuō)唐》等等全是我的最?lèi)?ài)。
閱讀作文400字 21
暑假到了，為了讓同學(xué)放一個(gè)又快樂(lè )又安全，而又有意義的暑假，學(xué)校也作出一些要求。培養我們良好的生活習慣，如關(guān)心國家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節目。
定好學(xué)習計劃，依時(shí)完成假期作業(yè)，在這個(gè)假期里，我要努力提高自己的寫(xiě)作能力。假期是補充閱讀量的'最好時(shí)間。堅持讀書(shū)看報的良好習慣，自覺(jué)進(jìn)行復習和補習，鞏固基礎基礎。
走入圖書(shū)館，令我難忘的是同學(xué)們都懂得書(shū)中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認真看書(shū)，渴望知識的愿望，令俄十分感動(dòng)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，十分安靜，只有翻書(shū)聲。
我被那種讀書(shū)的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書(shū)。靜靜地坐下，渴望知識的眼鏡死死盯著(zhù)本書(shū)，真希望一口氣把他讀完。
一寸光陰。一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑，我又決心信心學(xué)習是我最大的快樂(lè )。時(shí)間永遠是我們最寶貴的財富。
再閱讀中，我能從一個(gè)小故事里尋找到一個(gè)大道理，閱讀給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也能從故事里找到好詞好句，可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂(lè )！
閱讀作文400字 22
大約一個(gè)星期前，開(kāi)始翻閱名著(zhù)《飄》。
之前是在一個(gè)聽(tīng)書(shū)平臺上聽(tīng)過(guò)半小時(shí)的簡(jiǎn)版，有點(diǎn)兒印象，只是當時(shí)沒(méi)有做相當筆記記錄，但可以想到應該還是對于女主人公的人生經(jīng)歷挺有感觸的。
這種感觸在我翻開(kāi)這本書(shū)，從頭開(kāi)始閱讀的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己真的膚淺了，也更加明白好書(shū)如果只是聽(tīng)書(shū)，或者聽(tīng)了不思考不做筆記，那簡(jiǎn)直就有點(diǎn)暴殄天物，錯過(guò)了奇珍異寶。
我是用電子版看的，一打開(kāi)發(fā)現頁(yè)數居然有三千多頁(yè)，當時(shí)只覺(jué)得這本書(shū)挺厚的呀，可是聽(tīng)書(shū)講了半小時(shí)就講完，這故事有那么長(cháng)嗎？
只到我開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地閱讀，我才發(fā)現有太多的情節字眼被聽(tīng)書(shū)的作者所省略，他只是介紹了簡(jiǎn)單的主線(xiàn)，而書(shū)中還有很多關(guān)于階層、環(huán)境、人文生活以及思想的.描寫(xiě)，還有很多形形色色可愛(ài)可恨可憎可笑的人物并沒(méi)有被提到。
我很慶幸自己開(kāi)始翻看這本書(shū)，有太多的細節，太多的字眼觸及心靈，即使有些因為文化時(shí)代不同，還一知半解，但不妨礙我了解書(shū)中的脈胳。
通過(guò)讀這本書(shū)，更讓我明白一本書(shū)之所以會(huì )流傳為名著(zhù)真的自有其價(jià)值所在，也讓我明白，一本好書(shū)真的值得去細讀。
閱讀作文400字 23
閱讀是一種享受，閱讀是一種快樂(lè )。因為有了書(shū)，所以有了新華書(shū)店的閱讀大PK.
小雨綿綿，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店，哇，太漂亮了！琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，舒適的椅子，到處都蘊含著(zhù)書(shū)的氣息，讓人一下就喜歡上這里。三樓的棒棒貝貝樂(lè )園，樂(lè )高積木拼成的西瓜、小豬、中國館……令人目不暇接。
30名小記者分成6組，每組的組長(cháng)向大家介紹了新華書(shū)店，組長(cháng)們的精彩演說(shuō)一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。其中，有一個(gè)歲數最小的小記者，也抽到了比賽的簽位：向大家介紹看書(shū)的經(jīng)歷。一開(kāi)始，他因為膽子小，哇哇大哭起來(lái)，在主持人的引導下，他的介紹得到大家的熱烈掌聲。有一位小記者向大家推薦了一本好書(shū)，她的推薦理由和復述故事內容，把大家的`熱情推向了高潮。
活動(dòng)結束后，徜徉在寬敞明亮的新華書(shū)店里，那一本本精致的圖書(shū)讓人愛(ài)不釋手。在那里看書(shū)，你可以選擇自由的方式，站著(zhù)、蹲著(zhù)或者干脆坐在地上，沒(méi)有人來(lái)干涉你。在那里，你永遠可以閱讀到最新出版的書(shū)籍。
這次閱讀大PK真有意思，不僅讓我獲得了知識，還使我體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
閱讀作文400字 24
昨天看完了閱讀營(yíng)里的第四本書(shū)，基本上每本書(shū)都是六天的節奏。
這個(gè)其實(shí)不能說(shuō)速度很快，但其實(shí)不能一概而論，畢竟每本書(shū)的份量是不同的，而且有的書(shū)可以就屬于翻翻看看概要就行，有的需要反復咀嚼看上幾遍的。
老師推薦的這些書(shū)當然都是值得多看幾遍的經(jīng)典，所以需要提升的還是自己的閱讀速度。
當然，這也不是一朝一夕就能馬上提升的，要自己主動(dòng)地去練習，并且堅持。
有一個(gè)比較大的`收獲就是開(kāi)始做了整本書(shū)的思維導圖。
之前也是做過(guò)其它書(shū)的，可能詳細度不夠，還有一點(diǎn)就是做只是表面功夫，沒(méi)有花心思再去揣摩了解結構，以及讓其中的內容為己所用。
如果只是單純地自我感動(dòng)式地以為只要花了時(shí)間就是成功，那自然進(jìn)步是不大的。
首先，是要為自己肯這樣去努力，至少動(dòng)手去做這件事而開(kāi)心并且自我鼓勵；其次我覺(jué)得要學(xué)會(huì )將所學(xué)的知識最大化地吸收，最開(kāi)始寧愿是慢，在精不在多，之后再一點(diǎn)地提升速度。
沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便地成功，所以哪怕只是看似不起眼的閱讀，其實(shí)也有很多方式可以做到更好。
閱讀作文400字 25
從前周總理的老師問(wèn)他的學(xué)生，他們?yōu)槭裁匆x書(shū)，周總理一句“為中華之崛起而讀書(shū)”震驚四座，同時(shí)，也成了百年不朽的愛(ài)國嘉頌。
在社會(huì )和諧穩定，國家繁榮富強的時(shí)代背景下，“為中華之崛起而讀書(shū)”必不可少，但同時(shí)，也能不時(shí)發(fā)現一些除此之外的理由和樂(lè )趣。
就我而言，最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于沉浸在各種奇妙的故事里亦或是跟著(zhù)作家的筆墨來(lái)一次思想的沖浪。我可以目睹孫家在二十世紀的跌宕起伏，為最小的妹妹考上了好大學(xué)而歡欣不已，也為二兒子的愛(ài)人-一名光榮的女記者，不幸被洪水奪去了年輕的.生命而不住嘆息。我可以?xún)A聽(tīng)尼爾·波茲曼講述當代娛樂(lè )的危害，思考人類(lèi)是否真的會(huì )毀于自己所熱愛(ài)的東西。我甚至還可以和王小波珠璣辯論，當代女性完全可以在事業(yè)方面和男性平起平坐，甚至更高一籌。
快樂(lè )也不僅存在于個(gè)人，還存在于與自己興趣相投的好友。無(wú)需清茶咖啡，也無(wú)需舒淡流暢的背景音樂(lè )，只需一方安靜清恬之地，暢所欲言。那觀(guān)點(diǎn)相同所報來(lái)的相視一笑，似乎心中最堅硬之地也會(huì )隨之融化。
閱讀，樂(lè )得自由，樂(lè )得愉悅，樂(lè )得感動(dòng)，樂(lè )得舒暢。體會(huì )閱讀之樂(lè )之余，似乎生活也多了些可愛(ài)宜人之處。
閱讀作文400字 26
老師們常常鼓勵我們要多閱讀，閱讀讓我們增廣見(jiàn)聞，讓我們了解許許多多做人處事的道理，耳濡目染下，我再也離不開(kāi)閱讀的樂(lè )趣了，當我難過(guò)的時(shí)候，這些書(shū)就是我最好的朋友，陪伴著(zhù)我給我力量；當我無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì )講許多精彩的故事，讓我渡過(guò)美好的'時(shí)光。
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫做“小寶寶交新朋友”，當波波還是寶寶的時(shí)候，對接觸的世界感到既陌生又害怕，故事里媽媽教導他去克服心理的障礙和恐懼，最后波波終于學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，他知道自己長(cháng)大了，不能永遠依賴(lài)媽媽?zhuān)惨驗樗萌リP(guān)心他人，而有了更多的好朋友，波波的精神真是令人感到敬佩，也讓我鼓勵自己要做的比他更好呢﹗
雖然我很喜歡閱讀，但是我也懂得去挑選好書(shū)，不去接觸有關(guān)色情與暴力的書(shū)刊，以免自己的思想與行為有所偏差，只有挑對了好書(shū)，才能讓我安心而愉悅的享受其中。
閱讀不但讓我學(xué)道許多知識，也是一件非�？鞓�(lè )的事情，對我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)我生活中不可或缺的一部分，我愛(ài)閱讀，閱讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿(mǎn)。
閱讀作文400字 27
歷史，是一本“無(wú)窮無(wú)盡”的書(shū)。而我們只是其中的一個(gè)微不足道的字眼。歷史記錄的.是時(shí)間，是生命，是是我們先人智慧的結晶。當我們閱讀完歷史，已不知過(guò)了何年何月。當然，我們也不可能將其閱讀完。但是，我們卻能感悟它，理解它。
中國歷史，源遠流長(cháng)。據調查，我們的祖國已有超過(guò)五千年的歷史。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會(huì )主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷，但我們卻知道這其中包含著(zhù)祖先多少血汗和艱辛。第一次，我閱讀到了歷史。它記錄著(zhù)先人的智慧和努力。
歷史，是一杯令人回味無(wú)窮的香茗，我們只能細細品味。只有這樣，我們才能有所感悟，從而唇齒留香。
隔壁住著(zhù)一個(gè)老人，已進(jìn)入古稀之年。歷史早已在他的臉上刻下歲月的滄桑。望著(zhù)他那蒼顏白發(fā)，我的心里竟生出一絲感慨：“歲月無(wú)情人有情，無(wú)可奈何，日月如梭�！边@位老人盡管年已七十，但卻是老當益壯。我經(jīng)常去找他，讓他給我講他的經(jīng)歷。每當他堪堪而談的時(shí)候，我又再一次閱讀到了歷史，這一次，歷史是一本故事書(shū)。
歷史并非無(wú)形，當你寧心遐想，感悟歷史。它就會(huì )來(lái)到你的身邊。
閱讀作文400字 28
4月19日下午，學(xué)校舉行閱讀節活動(dòng)。媽媽給我穿上了早早準備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍白相間的格子裙，鞋子是銀色高跟鞋，鞋面上鑲嵌著(zhù)大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎著(zhù)我和媽媽一起做的籃子，我仿佛就成了書(shū)中的`“多蘿西”。
到那里時(shí)，快要開(kāi)始了，我趕緊坐好。走秀開(kāi)始了，一（1）班、一（2）班、一(3)班……輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的一蹦一跳的；還有的朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張，心撲通撲通跳個(gè)不停，深呼吸了一口氣走過(guò)了紅地毯。之后，我喝了好幾口水才覺(jué)得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得她們像仙女一樣美�？赐晁齻兊谋硌莺�，非常想知道這本書(shū)里還有什么角色，講了什么故事，真想去看一看呀！看完后我們三年級合唱《明日歌》，后來(lái)拍完照就排著(zhù)隊回家了。
這一天我很快樂(lè )！也收獲了許多知識！
閱讀作文400字 29
昨天老師跟我們做了一次分享，大意就是讓我們在平時(shí)閱讀的時(shí)候，也要有目標與方向。
我們大多數人對于多讀書(shū)可能就是很簡(jiǎn)單地想著(zhù)，有書(shū)就多看就是了。
但從老師的分析中，我們知道，讀書(shū)也要分各種領(lǐng)域，也要分清書(shū)的質(zhì)量，以及自己目前適合讀的，就是可以直接對自己的'生活起到一些指點(diǎn)作用的。
畢竟我們每個(gè)人都有自己的工作與學(xué)習任務(wù)，對于閱讀時(shí)間也是寶貴的，就要懂得取舍。
還有一點(diǎn)就是在閱讀的過(guò)程中，一定要有隨時(shí)記錄的習慣，不一定就是直接的摘抄，而是在看到某一句或者某個(gè)情節時(shí)，如果心中有想法，有一些觀(guān)點(diǎn)，就記錄下來(lái)。對于其中覺(jué)得很不錯的素材故事，更是要收集到自己的筆記本中。
別小看這樣的一些小舉動(dòng)，久而久之，就能給你創(chuàng )造更大的靈感價(jià)值。
這在我最近閱讀一本書(shū)的時(shí)候，也是有很明確的感受。如果當是沒(méi)有把想法直接記錄的話(huà)，過(guò)了一會(huì )，其實(shí)就已經(jīng)忘了差不多。即使再想起來(lái)，那想法也和最初的不太一樣了。
所以，閱讀不能只是單純地看書(shū)，也要學(xué)要邊記錄邊思考。
閱讀作文400字 30
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的李津、“才華橫溢”的李昱曉、“妙語(yǔ)連珠”的陳奕豪……但今天我要介紹的是飽讀詩(shī)書(shū)的“閱讀大王”——俞陳思。
“閱讀大王”扎著(zhù)一根短短的辮子，顯得特精神。一對炯炯有神的大眼睛，時(shí)不時(shí)透露出智慧的光芒。淡淡的.柳葉眉，一高興起來(lái)就成了彎彎的月亮。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，活像一個(gè)知識的口袋。從認識她的那一天開(kāi)始，我就知道她很愛(ài)看書(shū)。
“閱讀大王”對書(shū)的迷戀程度可是無(wú)人能比。一下課，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一句，我一句，談笑風(fēng)聲，而她卻看書(shū)看得津津有味。只見(jiàn)她有時(shí)兩眼發(fā)亮，銳利的目光仿佛要把什么刺穿；有時(shí)又會(huì )眉頭緊緊皺起來(lái)，像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號；看到精彩處，她的眼睛、眉毛好像都跳起了舞，嘴角微微上揚，不時(shí)還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……
我見(jiàn)她的眼睛像磁鐵一樣離書(shū)越來(lái)越近，還差五厘米就要貼上了，便飛奔過(guò)去說(shuō)：“走，我們去玩一會(huì )兒！”可她無(wú)動(dòng)于衷。我再次苦口婆心地勸她讓眼睛休息一下，她仍然無(wú)動(dòng)于衷，像一座雕像似的紋絲不動(dòng)地坐在座位上。
瞧！她又捧著(zhù)《寶葫蘆的秘密》津津有味地看著(zhù)！真是名副其實(shí)的“閱讀大王”。
閱讀作文400字 31
閱讀山，則有登山之樂(lè )；閱讀海，則有觀(guān)海之情；閱讀花，則有觀(guān)花之趣。而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創(chuàng )造的，他們同樣有著(zhù)生命，同樣是地球的兒女，也同樣使我們的兄弟姐妹，我們怎能互相殘殺呢？
我們不能互相殘殺，“本是同根生，相煎何太急？”我們和自然不也是如此么？我們可以平等的看待這些有生命的東西，所以我們要仔細的.閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細地看去觀(guān)賞大自然的一舉一動(dòng)，湊使他們的美，都是他們可愛(ài)的一面，地球母親創(chuàng )造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛么？
你舍得么？有這樣的人，你們自己不感到慚愧么？你還會(huì )大言不慚說(shuō)出自然這兩個(gè)字么？人自然美，但是你卻美不過(guò)自然的默默無(wú)聞，給你們的豐衣足食。沒(méi)有了大自然你們就是一群無(wú)家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎么會(huì )有你們這樣的人？甚至可以稱(chēng)之為敗類(lèi)，沒(méi)有了這些人自然不會(huì )受到威脅，會(huì )遵守自己的自然規律生長(cháng)，“活”出自己，從新煥發(fā)出自己的精神……
閱讀作文400字 32
我們每一個(gè)人都應該讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我們學(xué)習更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讓我讀書(shū)，每天晚上放學(xué)回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂(lè )。
我看的書(shū)有許多，在這一些書(shū)里有：安徒生童話(huà)、伊索寓言、世界上最魔幻的童話(huà)等等，其中令我印象最深的是一篇童話(huà)故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶(hù)人家，女兒到了出嫁的`年齡，可就是特別的懶。一天，一個(gè)小伙子來(lái)到她家求婚，媽媽很愿意的答應了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來(lái)前要把午飯做好�？墒堑搅酥形�，小伙子回來(lái)看到午飯沒(méi)有做好，便取來(lái)一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動(dòng)也不動(dòng)，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒(méi)有用棍子打妻子，回來(lái)時(shí)，午飯已經(jīng)做好了。從此，這個(gè)女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點(diǎn)之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個(gè)人的缺點(diǎn)，有時(shí)是需要一些巧妙的辦法。
讀書(shū)其實(shí)對我們每一個(gè)人都有很大的幫助，因為每一本書(shū)中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā)，這樣，我們以后就會(huì )懂得更多的道理，做一個(gè)懂事的好孩子。
閱讀作文400字 33
閱讀，不單是看過(guò)文字而已，所謂的閱讀，還要細細咀嚼文章中帶來(lái)的滋味，慢慢品出文中深刻的意義。
文字與文字之間的邂逅，讓文章散發(fā)了五花八門(mén)、非常美妙的滋味。閱讀的滋味，有的像苦瓜一般苦；有的與蜂蜜一樣甜，種種的滋味，都是作家們一筆一畫(huà)、嘔心瀝血、努力不懈的創(chuàng )作。
打開(kāi)一本書(shū)，就宛如走進(jìn)一條時(shí)光隧道中，有時(shí)跟著(zhù)主角一同開(kāi)懷大笑；有時(shí)又會(huì )因為主角的遭遇而紅了眼眶。
閱讀，是一門(mén)精采的藝術(shù)，它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略每件故事的情境；它帶領(lǐng)我們走進(jìn)文字的美妙；它帶領(lǐng)每個(gè)人進(jìn)入這多彩多姿的世界。
閱讀的滋味，酸甜苦辣，五花八門(mén)，閱讀一本書(shū)，就好比品嘗一道道佳餚，字字句句融入舌尖，就像一首令人讚嘆的交響曲；閱讀一本書(shū)，有時(shí)可以帶你走進(jìn)時(shí)光長(cháng)廊，感受文字的魅力；閱讀一本書(shū)，可以提升自己的心智。
走進(jìn)書(shū)的'世界，細細品嘗閱讀的滋味，不但可以找出自己的興趣，還可以提升自己的品味、心智與對于文字的感受，甚至還可以精讀從古至今的文章呢!
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