【實(shí)用】快樂(lè )閱讀作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )閱讀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )閱讀作文 篇1
書(shū)，是知識的海洋，我們在里面盡情遨游，沐浴其中；書(shū)，廣闊的天空，我們自由地翱翔，看到世界有多大；書(shū)，一杯可口美味的飲料，我們貪婪地吮吸著(zhù)里面的知識。
說(shuō)起看書(shū)，我可是個(gè)深資”老書(shū)迷了。
記有一次，遠方的大姑姑給我寄來(lái)了幾本童話(huà)故事書(shū)。我迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，我一下子被書(shū)的魔力征服了，看得津津有味。書(shū)中那色彩斑斕的圖片，再加上豐富的文字，使我身臨其境，我巴眨著(zhù)小眼睛，總是看得那么專(zhuān)注，那么如癡如醉，書(shū)中的故事就像吸鐵石一樣牢牢地吸引著(zhù)我，我那小眼睛里充滿(mǎn)了對大千世界的好奇與熱情。瞧我那副模樣你就知道啦：一會(huì )兒開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒愁眉苦臉，一會(huì )兒嚎啕大哭，一會(huì )兒有火冒三丈，又一會(huì )兒地天，孩兒的臉“，但我看起書(shū)來(lái)表情比五月的天還會(huì )變�？磿�(shū)有兩三個(gè)小時(shí)了，但我絲毫不知覺(jué)，仍在聚精會(huì )神地看書(shū)，連爸爸叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我真是太入迷了。
閱讀給我帶來(lái)了不少好處。五歲時(shí)，就能背出幾十首唐詩(shī)，這點(diǎn)成就，姑姑是功不可沒(méi)的，因為她經(jīng)常買(mǎi)來(lái)一些書(shū)給我閱讀；因為書(shū)看得多，課外知識豐富，幾乎每次考試我都遙遙領(lǐng)先，名列前茅，這次考試，我還得了個(gè)滿(mǎn)分呢！而且作文還加了五分（最多加五分）。我簡(jiǎn)直欣喜若狂，好朋友們告訴我后，我還不相信，還以為她們在騙我呢！直到試卷發(fā)下后我才知道是真的，我心中暗暗地想：如果我沒(méi)有結識書(shū)本這位好伙伴的話(huà)，我就沒(méi)有這么好的”輝煌成就“了，不過(guò)還要精益求精，再接再厲。這些可都于書(shū)本��！
書(shū)本��！你是我最好的老師，最知心的伙伴�？鞓�(lè )時(shí)，你和我一起分享快樂(lè )；傷心時(shí)，你安慰我；委屈時(shí)，你噓寒問(wèn)暖、、、、、、閱讀使我們一生受益，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中的黃金是什么？就是知識��！知識是全人類(lèi)的精神糧食。一天讀幾頁(yè)書(shū)，日久天長(cháng)，積沙成塔，你就會(huì )變成一個(gè)知識淵博的人�！弊x一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)“這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，在孤單寂寞時(shí)看看書(shū)，書(shū)中的主人公就像和你在說(shuō)話(huà)一樣，而且，閱讀還能讓你變得有修養。閱讀有這么多好處，我當然喜歡閱讀啦！
快樂(lè )閱讀作文 篇2
閱讀，是一件快樂(lè )的事；閱讀，是一件有趣的事；但養成閱讀的習慣卻是一件辛苦的事。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著(zhù)回家。但一次偶然的機會(huì )，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著(zhù)我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫(xiě)好作文”的.講座，那時(shí)我只會(huì )幾十個(gè)文字，但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文，首先要學(xué)會(huì )閱讀�！被氐郊�，我把自己關(guān)在屋里，拿起一本童話(huà)書(shū)，克服著(zhù)厭煩書(shū)本的情緒，看了一篇童話(huà)小故事，看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子，我覺(jué)得仿佛不太討厭書(shū)本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著(zhù)兔子和烏龜奔跑起來(lái)，我被書(shū)中的小動(dòng)物所深深地吸引著(zhù)，我看了一篇又一篇，把一本童話(huà)故事書(shū)看完了。晚上，我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，我看的書(shū)越來(lái)越多，從中得到許多快樂(lè )，我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了�，F在，我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看一篇文章，無(wú)論這篇文章多長(cháng)，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會(huì )寫(xiě)一兩句讀后的感想與體會(huì )。
讀書(shū)其實(shí)并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，閱讀是很快樂(lè )的，因為你能從中得到樂(lè )趣和知識。
快樂(lè )閱讀作文 篇3
閱讀讓我快樂(lè )是看完了一篇閱讀就明白了，所以給了我做閱讀快樂(lè )。
我以前3年級的時(shí)候，一做閱讀試是亂做的讀也沒(méi)讀，只見(jiàn)幾個(gè)字在文中里找到，題目那里是也有幾個(gè)同樣的字詞，結果寫(xiě)出來(lái)時(shí)老師就叫我和好幾個(gè)同學(xué)在利用放學(xué)時(shí)間留下，我們做一兩篇寫(xiě)完才能走，我遇到不會(huì )做的時(shí)候，就請教同學(xué)教我，我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下，還是說(shuō)不行然后我問(wèn)了：老師您可以教一教我這題行不行�！袄蠋熣f(shuō)：”可以！“我認真地聽(tīng)老師說(shuō)，在老師的教導下我這一道概括主要內容的題目。
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